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      江西省吉安市吉州区2024-2025学年七年级上学期期末生物试卷(学生版)

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      江西省吉安市吉州区2024-2025学年七年级上学期期末生物试卷(学生版)

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      这是一份江西省吉安市吉州区2024-2025学年七年级上学期期末生物试卷(学生版),共7页。试卷主要包含了选择题,综合题等内容,欢迎下载使用。
      1. 青藏铁路穿越青海可可西里国家级自然保护区、西藏羌塘国家级自然保护区。铁路规划尽可能采取了绕避的方案,减少对自然保护区的影响;无法绕避时,就设计了一些可让动物穿行的通道。这些做法主要考虑的是( )
      ①减少铁路建设成本②减少对动物生存环境的破坏③保障动物的正常生活、自由迁徙和繁殖
      A. ①②B. ①②③C. ②③D. ①③
      2. 下列关于鲫鱼和鲸鱼的叙述错误的是( )
      A. 鲫鱼用鳃呼吸,适应水中生活B. 都是卵生,属于恒温动物
      C. 鲸鱼用肺呼吸,体毛退化D. 都有脊柱,属于脊椎动物
      3. 在载玻片划上“”,显微镜下看到物像形状是( )
      A. B. C. D.
      4. 我国是裸子植物最丰富的国家,被称为“裸子植物的故乡”。下列植物中属于裸子植物的是( )
      A. 肾蕨B. 苏铁C. 葫芦藓D. 海带
      5. 下列各项都属于我国珍稀植物的是( )
      A. 银杏和油松B. 雪松和金花茶
      C. 水杉和梧桐D. 珙桐和银杉
      6. 酵母菌在自然界分布广泛,可用于制作发酵馒头面包等。同学们用普通光学显微镜观察下列几种生物材料。其中酵母菌为( )
      A. B.
      C. D.
      7. 下列关于生物与人类关系的说法,不正确的是( )
      A. 蚯蚓在土壤中以有机物为食物,可提高土壤肥力
      B. 草履虫能够吞噬细菌,对污水净化有一定的作用
      C. 某些单细胞生物大量繁殖形成水华,能为鱼类提供更多氧气
      D. 青霉菌能产生抑制和杀灭葡萄球菌的物质
      8. 在动物植物细胞中,能控制物质进出细胞的结构是( )
      A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞壁D. 细胞膜
      9. 勤洗手是一个良好的卫生习惯。细菌繁殖速度非常快,在适宜的环境里,细菌每20分钟分裂一次。在这种情况下,10个细菌2个小时后将变成( )
      A. 10×2个B. 10×8个
      C. 10×32个D. 10×64个
      10. 下图所示的几类微生物的形态结构图,描述正确的是( )
      A. 图中属于真菌有①②③
      B. 图中单细胞生物有①④⑤
      C. 生物②③④都能进行孢子生殖
      D 生物⑤可形成芽体度过恶劣环境
      11. “生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列叙述不正确的是( )
      A. 鲫鱼身体呈梭形,有利于减小水的阻力
      B. 鸟类有发达的胸肌,收缩有力,利于飞行
      C. 兔的大脑较发达,与其食草的食性相适应
      D. 蜥蜴体表覆盖角质鳞片,利于减少体内水分散失
      12. BTB指示剂有遇到二氧化碳由蓝变黄的特性,小凡利用这一特性来观察进入鱼鳃和流出鳃的水中,溶解的气体成分的变化。他将蓝色的BTB溶液滴在鱼口前方,将观察到( )
      A. 鱼的鳃盖后缘流出蓝色液体
      B. 鱼的鳃盖后缘流出黄色液体
      C. 鱼口部和鳃盖后缘都流出蓝色液体
      D. 鱼口部和鳃盖后缘都流出黄色液体
      13. 仔细观察下图,有关说法不正确的是
      A. 甲没有根、茎、叶的分化
      B. 乙可作为监测空气污染的指示植物
      C. 丙仅有假根,体内有输导组织
      D. 丁的种子外没有果皮包被
      14. “黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”诗句中关于梅子和青蛙的描述正确的是( )
      A. 青蛙的心脏和梅子中的叶在结构层次上都属于器官
      B. 青蛙的血液和梅子叶的叶脉都属于输导组织
      C. 它们的结构层次都是细胞、组织、器官、生物体
      D. 青蛙体表起保护作用的主要是保护组织
      15. 昆虫是地球上数量最多的动物群体,下列动物中属于的昆虫是( )
      A. 虾B. 蜈蚣C. 七星瓢虫D. 蜘蛛
      16. 下列有关细菌的叙述,不正确的是( )
      A. 细菌都是单细胞的
      B. 细菌进行分裂生殖
      C. 细菌的DNA存在于细胞核中
      D. 根据形态不同,细菌可分为:球菌、杆菌、螺旋菌
      17. 下述选项中属于鸟类特有的特征是( )
      ①体温恒定
      ②通过产卵繁殖后代
      ③用肺呼吸并用气囊辅助呼吸
      ④体表覆羽
      ⑤善飞行
      A. ①③B. ②③C. ③④D. ②⑤
      18. 蛔虫寄生在人的消化道内,会使人患蛔虫病。关于蛔虫的形态结构特征,叙述正确的是( )
      A. 身体分节,前端有口,后端有肛门
      B. 成体生殖器官发达,寄生生活
      C. 消化器官发达,适应寄生生活
      D. 在人的消化道内不被消化的原因是体表具有角质的鳞片
      19. “稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。有关两栖动物的叙述正确的是
      A. 既能在水中生活,又能在陆地生活的动物是两栖动物
      B. 幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,一生有两个呼吸器官
      C. 蟾蜍、娃娃鱼、鳄鱼、蝾螈、青蛙都属于两栖动物
      D. 一定温度范围,青蛙的体温随环境温度的变化而变化
      20. 伞藻是一种单细胞藻类。科学家利用伞帽为菊花形的伞藻(甲)和伞帽为伞形的伞藻(乙)进行核移植实验,实验过程、结果如图,据图可知,控制伞帽形状的是( )
      A. 细胞质B. 细胞壁C. 细胞核D. 细胞膜
      二、综合题(每空1分,共30分)
      21. 阅读材料,回答问题。
      材料一:“月落子规歇,满庭山杏花。”诗人寄情于景,也为我们呈现了大自然一幅幅绚丽多彩的画卷。
      材料二:“嫦娥四号”上搭载的科普载荷罐中包括土豆、拟南芥、油菜、棉花、果蝇和酵母菌6种生物,其中搭载的棉花种子已经长出了嫩芽,标志着我国首次完成了人类在月球背面进行的生物试验。
      (1)图中代表动物细胞的是______(选填“A”或“B”)。图A中结构[4]______的数量随着细胞的生长逐渐减少。而其体积逐渐增大。
      (2)山杏花与子规(即杜鹃鸟)的细胞结构相比,山杏花的叶肉细胞中具有子规鸟细胞没有的能量转换器[ ]______([ ]中填序号,横线上填名称)。
      (3)植物细胞的最外层有结构[6]______的作用,可以支持和保护细胞。材料二中没有该结构的生物是______。
      22. 图一是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程,图二是用显微镜观察中的四个视野,请据图回答:
      (1)观察图一,请填写制作临时装片正确的操作顺序______(用序号表示)。
      (2)图二视野⑥中,洋葱鳞片叶内表皮有部分折叠,这是图一中的哪一步没有做好?______。产生图二中视野⑦的现象,是图一中哪一操作不当造成的?______。
      (3)小明用低倍镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,刚开始出现的视野如图⑤,如果想要如图⑥的视野,小明应该向______方移动装片,将物象移至中央,换用高倍镜后,视野的亮度会______(选填“变亮”或“变暗”)。
      (4)视野⑦到⑧之间的变化,可通过调节______来实现细胞的结构更清晰。
      23. 生命现象的发展,是一个有机体从其生命开始到成熟的变化过程。如图为形成人体不同结构层次的示意图,①②③④表示细胞的生命活动,请据①②③图回答问题。
      (1)人体的发育是从一个细胞开始的,该细胞是______。图中①②③表示细胞的______过程,该过程产生的新细胞中染色体的数目与原细胞相比_____(选填“减半”“不变”或“加倍”)。
      (2)图中[④]表示细胞的______过程,形成了形态相似,结构和功能相同的细胞群,叫作组织。
      (3)近年来,研究人员首次成功用人体细胞打印出3D心脏。这颗3D心脏约两厘米长,有心肌细胞和血管等结构。心脏从结构层次上属于______。
      (4)西西喜欢吃草莓,与草莓相比,人体特有的结构层次是图中的______(选填字母)。
      24. 如图所示,尝试对图中所列六种生物进行分类,并结合所学知识回答下列问题:
      (1)生物分类的等级主要有七个,从大到小依次为:______、门、纲、目、科、属、______。
      (2)图中数字序号①所代表的生物结构非常简单,主要由______外壳和核酸组成,④所代表的生物是______。
      (3)六种生物中,序号______与家兔的亲缘关系最近,它们都属于______类。这类动物的幼崽靠吸食母体的乳汁生活,大大提高了后代的成活率,增强了对陆地生活的适应能力。
      25. 小华发现自己7天前制作的面包已经发霉,面包上的霉菌适合在怎样的环境条件下生长繁殖呢?于是他和几位同学设计并进行了以下实验。
      请分析实验,回答问题:
      (1)该实验探究了影响霉菌生长繁殖的两个环境条件,其中1组和2组对照,探究的环境条件是______;2组和3组对照,探究的环境条件是______。
      (2)同学们每天认真观察,几天后,发现第______组面包片最先发霉,这与他们的预期一致,于是得出了实验结论。
      (3)待面包片上长出较多霉菌菌落后,他们从不同颜色的菌落上分别挑取少许霉菌,制成临时装片,置于显微镜下观察,发现这些霉菌在形态结构上具有一些共同特征,请你说出其中一点:______(一点即可)。
      (4)小华和同学们经过讨论,发现实验存在不足之处,即______(一点即可)。完善实验后,他们得到了同样实验结果。
      (5)你认该实验结果对我们保存食品有什么启示呢?______。
      第一步
      准备三片相同的干面包片(未加防腐剂),分别放入三个相同且洁净、干燥的透明餐盒中,并编号。
      第二步
      不滴加凉开水
      1组
      均匀滴加20毫升凉开水
      2组
      均匀滴加20毫升凉开水
      3组
      第三步
      同时在同一环境中暴露30分钟后,盖好盒盖。
      第四步
      恒温培养箱(25℃)
      1组
      恒温培养箱(25℃)
      2组
      冰箱冷藏室(5℃)
      3组

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