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      2025_2026学年浙江省温州市上册七年级9月月考数学检测试卷【附解析】

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      2025_2026学年浙江省温州市上册七年级9月月考数学检测试卷【附解析】

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      这是一份2025_2026学年浙江省温州市上册七年级9月月考数学检测试卷【附解析】,共20页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

      1.负数的概念最早出现在我国古代著名的数学专著《九章算术》中,如果把收入5元记作+5元,那么支出5元记作( )
      A.+5元B.−5元C.15元D.−15元

      2.−5的相反数是( )
      A.5B.−15C.−5D.15

      3.−2的绝对值是( )
      A.2B.12C.−12D.−2

      4.绝对值等于它本身的数是( )
      A.正数B.负数C.正数和零D.负数和零

      5.下表是世界四个地方的海拔高度,其中海拔最低的是( )
      A.艾丁湖(湖面)B.珠穆朗玛峰
      C.横沙岛D.死海(海面)

      6.下列图形是数轴的是( )
      A.B.
      C.D.
      7.下列运算正确的是( )
      A.(−2)+(−2)=0B.(−6)+(−4)=10
      C.0+(−3)=−3+(−0.26)=−0.3

      8.如图,如果把下面各数在数轴上表示出来,那么不在−2与2之间的数是( )
      A.12C.−212D.−54

      9.在数轴上,一点从原点开始,先向右移动2个单位,再向左移动7个单位后到达终点,这个终点表示的数是( )
      A.5B.1C.−1D.−5

      10.已知|a|=5,|b|=3,且a+b”连接起来.

      23.一辆公共汽车从起点站开出后,途中经过6个停靠站,最后到达终点站.下表记录了这辆公共汽车全程载客的变化情况,其中正数表示上车人数,负数表示下车人数,0表示无人上车或下车.
      (1)中间第4站上车的人数是_______人,下车的人数是_______人;
      (2)途中的6个站中,第_______站没有人上车,第_______站没有人下车;
      (3)公共汽车离开中间第2站时车上的人数为_______人,离开中间第4站时车上的人数为_______人;

      24.已知A,B在数轴上分别表示数m,n.
      (1)对照数轴填写下表:
      (2)试用含m、n的式子表示A、B两点间的距离;
      (3)你能说明|5+9|在数轴上表示的意义吗?
      (4)若点P表示的数为x,当点P在数轴上什么位置时,|x+4|+|x−3|的值最小?最小值是多少?
      参考答案与试题解析
      2025-2026学年浙江省温州市上学期七年级9月月考数学试卷
      一、选择题
      1.
      【答案】
      B
      【考点】
      相反意义的量
      【解析】
      本题主要考查了正负数的意义,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量.在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示,在本题中规定了收入为正,那么与之相反的支出就为负.
      【解答】
      解:∵“正”和“负”相对,
      ∴如果把收入5元记作+5元,那么支出5元记作−5元.
      故选B.
      2.
      【答案】
      A
      【考点】
      相反数的意义
      【解析】
      本题考查了相反数的定义,解答本题的关键是熟练掌握相反数的定义,只有符号不同的两个数互为相反数,正数的相反数是负数,0的相反数是0,负数的相反数是正数.
      根据相反数的定义作答即可.
      【解答】
      解:−5的相反数是5,
      故选A.
      3.
      【答案】
      A
      【考点】
      求一个数的绝对值
      【解析】
      根据数轴上某个数与原点的距离叫做这个数的绝对值的定义进行求解即可.
      【解答】
      解:在数轴上,点−2到原点的距离是2,所以−2的绝对值是2,
      故选:A.
      4.
      【答案】
      C
      【考点】
      求一个数的绝对值
      【解析】
      本题考查了绝对值的意义,根据绝对值等于它本身的数是正数和零即可得解,熟练掌握绝对值的意义是解此题的关键.
      【解答】
      解:绝对值等于它本身的数是正数和零,
      故选:C.
      5.
      【答案】
      D
      【考点】
      有理数大小比较的应用
      【解析】
      本题考查了有理数的大小比较的应用,掌握有理数大小比较的方法是解题的关键.
      由已知可知8848.86>2.8>0>−154.31>−430.5,结合题意,最小的即为所求.
      【解答】
      解:∵8848.86>2.8>0>−154.31>−430.5,
      ∴海拔最低的是−430.5米.
      故选:D.
      6.
      【答案】
      D
      【考点】
      数轴的三要素及其画法
      【解析】
      本题考查了数轴的定义,判断一条直线是否为数轴要具备以下几点:①有数轴的三要素:原点,单位长度,正方向,②单位长度是否一致,③必须向右为正方向;缺一不可.
      根据数轴的定义来判定:规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴.
      【解答】
      解:A、没有原点,正方向错误,所以它不是数轴,所以选项A不正确;
      B、没有单位长度,所以它不是数轴,所以选项B不正确;
      C、没有正方向,它不是数轴,所以选项C不正确;
      D、有原点、正方向、单位长度,它是数轴,所以选项D正确;
      故选:D.
      7.
      【答案】
      C
      【考点】
      有理数加法运算
      【解析】
      本题主要考查了有理数的加法法则,
      根据有理数的加法法则逐项计算判断即可.
      【解答】
      解:因为(−2)+(−2)=−4,所以A选项不符合题意;
      因为(−6)+(−4)=−10,所以B选项不符合题意;
      因为0+(−3)=−3,所以C选项符合题意;
      因为0.56+(−0.26)=0.3,所以D选项不符合题意;
      故选:C.
      8.
      【答案】
      C
      【考点】
      利用数轴比较有理数的大小
      用数轴上的点表示有理数
      【解析】
      本题考查了在数轴上表示有理数,先把分数化为小数,再得出−2.5

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