湖北省宜昌市夷陵区2024-2025学年七年级下学期期末语文语文试题（学生版）

这是一份湖北省宜昌市夷陵区2024-2025学年七年级下学期期末语文语文试题（学生版），共7页。试卷主要包含了积累与运用，阅读与鉴赏，表达与交流等内容，欢迎下载使用。
（本试卷共8页，满分：120分 时间：150分钟）
注意事项:
本试卷分试题卷和答题卡两部分，请将答案写在答题卡上每题对应的答题区域内，写在试题卷上无效。考试结束，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、积累与运用（20分）
1.请你根据汉字或拼音，补全介绍词，并修改画横线的句子。
①深xiā（ ） ②锲而不舍（ ）
③修改病句：保守立身不倒的初心（有一处语病）
______________。
2.根据“立”的甲骨文字形，可以推断立的本义是______________。
3.请选择恰当义项解释下列词语中“立”的意思。
①立春（ ） ②三十而立（ ） ③当机立断（ ）
A.开始 B.立身，事业上有成就
C.竖起 D.存在
E.确定，决定 F.立刻
4.小文搜集了几副有关“立”的对联，其中一副对联顺序打乱了，请你重新调整。
上联：海纳百川，__________；下联：壁立千仞，__________。
备选词语：无欲则刚 有容乃大
5.小语在文案撰写时编写了下面这段话，请你依据学过的古诗文将这段话补充完整。
“立”是一种坚守，更是一种风骨，在七年级下册的篇章中，我们看到了无数“立”的身影。《木兰诗》中花木兰“万里赴戎机，①__________”的飒爽英姿；刘禹锡《陋室铭》中“②__________，无案牍之劳形”的自由高洁；王安石《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼，③__________”的远大政治抱负；龚自珍《己亥杂诗（其五）》中“落红不是无情物，④__________”的奉献精神；陆游《游山西村》中“⑤__________，柳暗花明又一村”的积极乐观精神；杜牧《泊秦淮》中“商女不知亡国恨，⑥__________”的兴亡之忧；陈子昂《登幽州台歌》中“念天地之悠悠，⑦__________”的人生思考；岑参《逢入京使》中“马上相逢无纸笔，⑧__________”的担当与情怀。
6.“天下三峡 至喜夷陵”是宜昌夷陵的旅游品牌，请你试着品析“天下”“至喜”的巧妙之处。
二、阅读与鉴赏（45分）
（一）（7-8题，共4分）
阅读下面古诗，完成两则批注。
感遇十二首（其一）
张九龄①
兰叶春葳蕤②，桂华秋皎洁。
欣欣此生意，自尔为佳节。
谁知林栖者③，闻风坐相悦。
草木有本心，何求美人折？
【注释】①这首诗是诗人被贬荆州后所作。②葳蕤：草木茂盛貌。③林栖者：山林隐居的人。
7.批注一：巧用对偶首联“兰叶”对“____”，“春”对“秋”，“____”对“皎洁”，互文见义，描写了兰桂勃发、清雅的风姿。
8.批注二：托物言志 诗人通过兰桂的美好形象及芳香本性，表达自己____________________。
（二）（共14分）
阅读下面文言文，完成小题。
【甲】予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者（A）。
(节选自周敦颐《爱莲说》)
【乙】子曰：与善人居如入芝兰之室久而不闻其香即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化（B）。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处者（C）。
(节选自《孔子家语》)
9.请参考“方法提示”，解释下列句中加点词语。
10.请将“焉”“也”“矣”分别还原到文中括号处。
A（ ） B.（ ） C.（ ）
11.请给乙文中画横线的句子断句。（用“/”标示，限三处）
与善人居如入芝兰之室久而不闻其香即与之化矣。
12.请翻译文中画波浪线的句子。
出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
13.作为青少年，我们应该如何修炼自身，让自己成为“君子”？请联系甲乙两文的内容，阐述你的看法。
（三）（共8分）
阅读下面文章，完成下面小题。
一场不停歇的“再书写”
①执一锭墨于砚上研磨，看墨色从焦浓渐至清淡；持一支笔临摹，感受锋颖落于纸上的流畅……前不久，全国文房四宝艺术博览会在北京举行，吸引了不少爱好者前往打卡。
②中华文明底蕴丰富，亘古绵长。汉字是文化传承的标志，中华文明的根脉。从甲骨刻符、青铜铭文，到书于简帛、书于纸，3000多年来，汉字一脉相承。大篆、小篆、隶书、楷书、行书、草书……笔、墨、纸、砚作为传统的书写和绘画工具，在不同时期见证了汉字的演变和书法的发展历程，更成为中华文明的载体。
③铺纸，研墨，蘸墨，挥毫……中国人的文房是有意境的。一角一隅、一器一物，无不彰显着格调，反映着古人对工艺、审美的极致追求。北宋苏易简著《文房四谱》第一次将笔、墨、纸、砚作为一个整体系统加以论述。可以说，“文房四宝”构建了中国文房的独特文化景观，支撑起古人笔耕不辍的文化生活。
④据已知考古发现证明，笔、墨、砚三者早在石器时代即有雏形，虽形态较为原始，但功用已和后世接近。以毛笔为例，早在新石器时代仰韶文化的一些彩陶上，可见花纹、线条笔法流畅，专家发现有的留有笔毫痕迹，判断当时已经使用毛笔或类似毛笔的描绘工具。最早的毛笔实物，在战国时期楚国墓葬中被发现。
⑤造纸术是中国古代四大发明之一。纸墨的普及，不仅促使了浮雕印章和石碑拓印的流行，也为雕版印刷术的诞生奠定了基础。造纸术与印刷术的传播，让欧洲从手抄本时代跃入书面文献广泛流传的时代，是中华民族对人类文明的重要贡献之一。
⑥历经千年淬炼，如今的“文房四宝”早已超越单纯的实用工具范畴，兼具实用性与艺术价值。
⑦或许有人会问，在数字浪潮汹涌澎湃、AI技术飞速发展的当下，为什么我们仍然需要纸和笔，为什么还要让孩子从小握起毛笔，用稚嫩的小手在宣纸上留下敬畏的墨迹？
⑧器以载道，笔、墨、纸、砚既是中华文化的承载之物，也是独具特色的文化符号。当人们真正提起笔，不仅是为了规范书写汉字，更是为了深刻感受书法经典中蕴藏的对自然的敬畏、对人生的思考。在书写中，人们能捕捉到灵动的笔锋，观察宣纸浓淡晕染的变化，嗅到墨香中岁月沉淀的醇厚。在临摹时，更能体会《兰亭集序》的曲水流觞、《祭侄文稿》的激烈情怀……
⑨当越来越多的中小学将书法课纳入正式课程；当孩子们走进各地简牍博物馆，在片片竹木之书上临摹先人的字迹；当各类“再设计”的国潮文房四宝文创不断吸引年轻人的目光，这样的场景，让人看了不禁欣慰。
⑩在笔、墨、纸、砚的世界里，文化传承是一场不停歇的“再书写”。握笔的手，写下的文字都是对“何以中国”的时代作答。
（文/何思琦 选自2025年05月6日《人民日报》）
14.下列说法不符合文意的一项是（ ）
A.欧洲从手抄本时代跃入书面文献广泛流传的时代，离不开造纸术与印刷术的传播。
B.笔、墨、砚三者在石器时代就有雏形，虽形态较接近，但功用和后世有较大差距。
C.器以载道，笔、墨、纸、砚既是中华文化的承载之物，也是独具特色的文化符号。
D.在数字浪潮汹涌澎湃，AI技术飞速发展的当下，作者认为我们仍然需要纸和笔。
15.文章介绍了笔、墨、纸、砚在当代传承的三种现象，请你简要概括。
16.结合全文内容，你如何理解第⑩段画横线的句子“文化传承是一场不停歇的‘再书写’”？
（四）（共11分）
阅读下面文章，完成下面小题。
①算起来，我与聂师傅的生意往来已有二十多年了。说是生意，其实就是废品回收。我隔段时间整理家里过期的书报杂志，码好后放在门口，聂师傅抽空上门来收。
②最初，聂师傅隔段时间就来居民区定点回收废品。我在窗口看到聂师傅的三轮车，就会搜罗一番拿着过期书报杂志下楼。聂师傅称斤算钱时，我就和他闲聊几句，慢慢地，我们就熟络起来。他们夫妻俩在这里做废品回收的生意，江西老家还有一双读书的儿女。
③聂师傅身形瘦高，标志特征是上唇齐整的一抹胡子。聂师傅喜欢笑，尤其在说到家中儿女的时候。聂师傅说，弟弟调皮，但姐姐懂事。姐姐读书用功，不但成绩名列前茅，还能照顾爷爷奶奶。记得那是多年前春天的一个中午，明晃晃的阳光从香樟的树冠透下来，说着话的聂师傅脸上一片灿烂，露出一排整洁的牙齿。
④此后，我们的话题多数是关于孩子教育的。我们聊过姐姐高考填报志愿的事儿，也聊弟弟成长的事。聂师傅说那小家伙顽皮得很，能吃，身体壮，像头小牛。
⑤大概是在说这话一两年后的暑假里，我见到了那个像头小牛的小胖子。小胖子坐在一把居民丢弃的不锈钢圈椅上，左旋右转，自得其乐。我说，你长得这么壮，怎么不去帮你妈妈干活？他把身体转个方向，背对着我。聂师傅说，已经准备让他到上海来读书了。我说：“这样好，女儿再考进上海的大学，一家人就能经常团聚了。”聂师傅咧开嘴，眼角堆起细细的笑纹。他们夫妻俩都喜欢笑，我原以为是做生意的礼节，观察多了发现那是种感恩的、永远带着希望的笑。几年前的闲聊中，我得知聂师傅的妻子患过一次轻微的脑梗，不过治疗后恢复得很好，就是不敢再做重活了。我的脑海里立即闪现出那个黑红脸膛的敦实女人，推着堆成山一样物品的三轮车，看见路过的我，微笑示意。那时，他们的女儿已经考入理想的大学，儿子几番周折之后也进入心仪的中学读书。这孩子长大并开始懂事了，聂师傅说着，又露出我期待的笑容来。
⑥年前，我又从书房整理出几大捆的报纸杂志，约了聂师傅上门。楼梯间光线昏暗，但我还是一眼看到聂师傅的胡子没有了。“聂师傅，怎么把胡子给剃了？”聂师傅有些羞涩地笑了。“我做爷爷啦！”我真诚地祝贺聂师傅“升级”做爷爷了，聂师傅笑了，脸上的纹路随着笑意组合变化，像一朵绽开的花。过了一会儿，他低头继续整理旧报纸。我看到他的白发，感慨道：“聂师傅，你也有好多白头发了呢。”聂师傅又笑了，说：“一把年纪了，能不白吗？”
⑦是啊，能不白吗？聂师傅像蜂巢里的工蜂，像蚁穴里的切叶蚁，每天都在飞舞，每天都在忙碌，每天都在把生活的沉重举过头顶，参与和见证生活，也接纳和享受着生活所有的馈赠。我至今记得多年前盛夏的那个午后，暴雨骤至，天地空旷，唯有风声雨声。聂师傅的妻子手忙脚乱地整理被雨水浸泡的杂物，而聂师傅站在车库门口那块小小的广场上，昂起头，舒展双臂，享受般地转着圈儿，仿佛在与风雨共舞。
（文/鲁北明月 选自2025年5月2日《解放日报》）
17.读一读描写聂师傅的句子，选出朗读处理不恰当的一项（ ）
A.“聂师傅咧开嘴，眼角堆起细细的笑纹。”要读出聂师傅的开心和笑容的生动感。
B.“这孩子长大并开始懂事了……又露出我期待的笑容来。”读出聂师傅内心的欣慰。
C.“我做爷爷啦！”“啦”可以适当拖长，读出聂师傅与我分享时的激动和兴奋之情。
D.“聂师傅又笑了，‘一把年纪了，能不白吗？’”要读出聂师傅的伤心和痛苦之情。
18.请从文中选择恰当的关键词句为本文拟题。
19.本文中的聂师傅是一个什么样的人？
20.做批注是一种很好的读书方法，请批注赏析文中第③段画横线的句子。
明晃晃的阳光从香樟的树冠透下来，说着话的聂师傅脸上一片灿烂，露出一排整洁的牙齿。
21.有同学认为这篇文章与《散步》在主题、情感或写作手法上都有相似之处，你是否赞同？请你说明理由。
（五）（共8分）
阅读下面名著选段，完成下面小题。
【文段一】①他像傻了一般，看着大家忙乱，他只管往外掏钱。他的眼红得可怕，眼角堆着一团黄白的眵目糊；耳朵发聋，愣愣磕磕地随着大家乱转，可不知道自己做的是什么。
②他的胸中像烧着一把烈火，把泪已烧干，想哭也哭不出。呆呆的看着，他几乎不知那是干什么呢。
——选自《骆驼祥子》
【文段二】①这绝不会是小福子的坟，他知道，可是他的泪一串一串地往下落。什么也没有了，连小福子也入了土！他是要强的，小福子是要强的，他只剩下些没有作用的泪……
②睡了两天，他把车拉出去，心中完全是块空白，不再想什么，不再希望什么。
——选自《骆驼祥子》
【文段三】①格子板的狭窄框框有时让他难以忍受，这时候，他就会心情不好，对于失明这件事觉得非常痛苦。但他不能容忍写的不好的地方，一定要将它们写到满意为止。他在跟自己较劲，有时把嘴唇都咬出了血……
②很多人遇到痛苦和不快乐都会找人诉说，但保尔不会，他用强大的毅力来压抑着自己的情绪，工作越是接近尾声，他这种长期压制的感情越是强烈地冲击着他。他知道，他绝不能屈服，这是意志力与自控力在与那些奔腾的情绪做对决，如果任由它们发作，事情将变得难以想象。
③他在心里不断地拷问自己：“为了挣脱命运的枷锁，让自己能重新投入到革命事业当中，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？”得到的回答永远都是：“是的，我已经尽我所能。”
④正当保尔被这种心情折磨得憔悴不堪的时候，他的母亲兴高采烈地来到他的房间，激动地喊道：“列宁格勒来信了！”
⑤电报上简短的一行字，来自列宁格勒州委。
⑥小说即将出版，质量很高，祝贺成功。
⑦保尔看到这个消息时，一瞬间浑身的热血就沸腾起来，他的愿望终于实现了。他已经有了重返革命队伍的新武器，命运的枷锁再也无法将他困住，新的生活就要开始了。
——选自《钢铁是怎样炼成的》
22.对祥子而言，小福子宛如一束“光”，为他黯淡的生活带来一丝慰藉；对保尔而言，______则是他生命中的明灯，引导他走上革命的道路。请你选择最恰当的一项填在横线处。( )
A.维克托B.瓦西里C.朱赫来D.冬妮娅
23.选段中的祥子和保尔在遇到人生中的困境时，分别作出了怎样的选择。请你结合选段说说。
24.试着想一想，如果祥子拥有和保尔一样坚韧的毅力，他的命运会有改变吗？
三、表达与交流（55分）
25.在宜昌，邂逅美景，感受独特的宜昌风情，暑假来临之际，请你为远方的朋友推荐一处旅游景点并说明推荐理由。（80字左右）（三峡大坝、三峡人家、三峡大瀑布、屈原故里、二马路历史文化街区、清江画廊……）。
推荐景点：________________
推荐理由：________________________________
26.在人生的漫漫征程中，总有一些事物值得我们倾尽热情与精力，踏上一场永无止境的旅程。它们或许是阅读，拓宽视野，滋养灵魂；或许是书写，记录时光，抒发情怀；又或许是探索，追寻未知，突破自我。无论何种选择，这场旅程都是一场与自我的对话，一次蜕变之旅，在每一次的坚持与努力中，让我们不断成长。
请将“一场不停歇的______”补充完整，写一篇作文。（可补充“阅读”“尝试”“奔跑”“心灵蜕变”等）分享自己在这场旅程中的故事，讲述这场不停歇的行动所带来的力量与美好。
要求：①将你拟定的作文题目写在答题卡指定位置。
②不少于600字。
③文中不得出现真实的学校、姓名、班级等信息。
④认真书写，保持卷面整洁。
汉字溯源
介绍词
同学们好，欢迎来到“立”文化主题墙。我们将从“立”的字形，开启一场探索之旅。
“立”的甲骨文字形像一个人两腿分开，直立在地上。（见左图）可见立的本义是（ ）。立身之本可以在纷扰的世界中保持坚定，立言之信可以在交流中赢得尊重。立身之旅无坦途，需脚踏实地，留下足迹。当深xiā（ ）的疲惫试图侵蚀意志，当孤寂的暗夜传来命运的低吟，我们要以锲（ ）而不舍的毅力和磐石难移的坚韧，保守立身不倒的初心。
“立”是个人在道德修养、社会行为和精神境界上的全面追求，而“君子”则是这种追求的完美体现，二者相辅相成，共同塑造了理想的人格典范。
文言语句
方法提示
解 释
（1）亭亭净植
语境推断（联系上下句）
_________
（2）香远益清
勾连成语（老当益壮）
_________
（3）芝兰之室
课内迁移（水陆草木之花）
_________
（4）与不善人居
查阅词典（①品德高尚②擅长③容易）
填序号_________