2025-2026学年四川省绵阳市涪城区绵阳外国语实验学校八年级上学期第一次月考物理试题

这是一份2025-2026学年四川省绵阳市涪城区绵阳外国语实验学校八年级上学期第一次月考物理试题，共20页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，综合题，科普阅读题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．如图所示，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，这是在探究声音的（ ）
A．响度与吸管长短的关系B．音调与吸管材料的关系
C．音色与吸管材料的关系D．音调与吸管长短的关系
2．在跨学科实践课上，小翠同学利用橡皮筋等材料，自制了如图所示的简易“古筝”并用它进行了演奏。下列说法中正确的是（ ）
A．弹奏“古筝”时，手在不同的位置按弦，目的是改变发出声音的响度
B．同学们能感受到琴声表达的情感，说明声音能够传递能量
C．“古筝”发出的声音婉转悠扬，描述的是声音的音色
D．“古筝”琴弦振动停止，琴弦发声和琴声的传播都会停止
3．如图所示为一种我国自主研发的超声导盲手杖。它可以发射超声波探测周围5米内障碍物的情况，并处理成语音信号及时播放出来，达到“以听代视”的效果。下列说法正确的是（ ）
A．手杖能够导航是利用声音可以传递信息这一特性
B．手杖能够导航是利用手杖敲击地砖发出的超声波
C．超声导盲手杖跟“声纹锁”的声学原理相同
D．超声波的振动频率在20~20000Hz之间，人耳听不到
4．抖空竹是中国民间传统游戏之一，宋代《梦梁录》中就有其详细记载。如图，空竹圆轮以竹木制成，其外侧开有若干矩形哨口，哨口内有大小不同的气腔，因其转动时会发出嗡嗡声，又名“空钟”。下列说法正确的是（ ）
A．空竹发出的声音是通过固体传入人耳的B．空竹发出的声音是由气腔内空气振动产生的
C．气腔内空气振动越快，声音传播的速度越大D．气腔内空气振幅越大，发出声音的音调越高
5．小明在跨学科实践活动中，制作了一个带盖的塑料盒，将正在振铃的小闹钟放进盒内，然后将小闹钟分别用纸板、木片、EVA等材料包裹，放进盒内，分析不同材料的隔声能力，便制作成一个隔声房间模型。下列有关说法正确的是（ ）
A．铃声的分贝值表示听到铃声的音调高低
B．该实验说明正在振铃的小闹钟发出的声音可以在真空中传播
C．实验时应该在相同的位置打开手机中的虚拟声音示波器测量铃声的分贝值
D．测得铃声的分贝值越大，说明材料的隔声效果越好
6．下列关于声现象的描述和分析，不正确的是（ ）
A．图甲：青蛙“呱呱”的叫声是由于它的鸣囊在振动
B．图乙：在汽车排气管上安装消声器，是在声音产生的环节减弱噪声
C．图丙：敲击大小不同的曾侯乙编钟，是为了产生响度不同的声音
D．图丁：超声波加湿器，是利用了声波能传递能量的特性
7．四大名著《西游记》《三国演义》《红楼梦》《水浒传》电视剧历久不衰。其中的故事、场景、人物已经深深地影响一代代人，根据如图所示情景回答正确的是（ ）
A．图甲是《西游记》中孙悟空为国王“悬丝诊脉”的图片。“悬丝诊脉”说明固体能够传声。
B．图乙是《三国演义》中，张飞在长坂坡大喝一声，把曹操身边部将夏侯杰吓得肝胆俱裂，落马而亡，说明声音可以传递信息。
C．图丙是《西游记》中林黛玉进贾府的王熙凤，大家仅靠听她的笑声就判断出来人是王熙凤，利用了声音的音调不同。
D．图丁是《水浒传》中燕青吹箫的剧照，吹箫时发出的声音，靠的是萧的振动。
8．二十四节气是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶，对下列节气涉及的物态变化分析，正确的是（ ）
A．“谷雨”节气，“雨”的形成是汽化现象
B．“寒露”节气，“露”的形成是熔化现象
C．“霜降”节气，“霜”的形成是凝固现象
D．“大雪”节气，“雪”的形成是凝华现象
9．如图所示，常温下的两个烧杯分别盛有冰块和热水，杯口分别盖有玻璃片a、b，一段时间后，观察到玻璃片上有小水珠，下列对小水珠的存在位置和形成原因描述正确的是（ ）
A．a的上表面出现水珠，是空气中的水蒸气液化形成的
B．a的下表面出现水珠，是烧杯内的水蒸气液化形成的
C．b的上表面出现水珠，是烧杯内的水蒸气液化形成的
D．b的下表面出现水珠，是空气中的水蒸气液化形成的
10．“冰蝴蝶”是一种自然景观。冬季温度、湿度、风力适宜时，山间枯死的草本植物中的水会流出茎秆，结出“蝴蝶”一样的纤薄冰片，如图所示。下列自然现象的形成原因与“冰蝴蝶”相同的是（ ）
A．冰雪消融B．千里冰封C．霜满枝头D．雾绕山峦
11．如图所示，烧杯内盛有适量的酒精并用酒精灯加热（标准大气压下），甲试管内盛有醋，乙试管内盛有酒精，加热至烧杯内液体沸腾，继续加热较长时间（烧杯、试管中仍有液体），则甲、乙两试管（ ）（酒精沸点，醋的沸点）
A．都会沸腾
B．都不会沸腾
C．甲会沸腾，乙不会沸腾
D．甲不会沸腾，乙会沸腾
12．因气温变化，海上飘来的平流雾将汕头内海湾建筑包围（如图），若隐若现，宛如仙境。关于平流雾，下列说法正确的是（ ）
A．平流雾是海水蒸发形成的水蒸气
B．平流雾是工厂里冒出的轻烟
C．平流雾是水蒸气遇冷液化形成的小水珠
D．气温升高后平流雾散去是升华现象
13．如图是一款沙漠取水神器、在自然风的作用下带动上方的叶片旋转、进而把地表上的—空气通过软管抽入地下。受上层空气和下层土壤的气温差的影响，水蒸气在流入底部储水箱的过程中会凝结成小水珠，以此不断地进行收集就能达到取水效果了。关于上述取水的过程中说法正确的是（ ）
A．熔化 吸热B．液化 放热C．凝华 放热D．汽化 吸热
14．运用物理知识可以解决许多生活实际问题，如图所示所蕴含物理知识解释正确的是（ ）
A．甲图：寒冬撒盐熔雪，是为了提高雪的熔点
B．乙图：持续加热，炖盅内外的水都会沸腾
C．丙图：利用干冰进行人工降雨，利用了干冰温度较低且汽化吸热
D．丁图：电冰箱工作时，制冷剂发生的物态变化有汽化和液化
15．一个刻度均匀但读数不准确的温度计，标准气压下测得冰水混合物温度为4℃，沸水的温度为94℃，用这个温度计测得某液体温度为31℃，则此液体的实际温度为（ ）℃
A．27B．37C．30D．34
二、填空题
16．我国已经建成多条“音乐公路”，路面上刻有一条条凹槽，整条路面看成是一张留声机的碟片，而汽车的轮胎就像是唱针，“音乐公路”的音乐声是由轮胎 产生的，凹槽之间留不同的间距，是为了使“音乐公路”的音乐声 （选填“响度”、“音调”或“音色”）不同。
17．如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是 ；响度相同的是 ．
18．如图所示，一医生正在用听诊器为病人诊病，听诊器运用了声音 的道理（选填“具有能量”或“传递信息”）。来自患者内脏的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵里，这样可以提高声音的 （选填“音调”或“响度”）。
19．小静在完成水沸腾的实验时，在刚停止沸腾的烧瓶口塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向烧瓶底部浇上冷水如图，会看到烧瓶内的水再次沸腾，这是由于瓶内气压 （选填“变大”、“变小”或“不变”），水的沸点 （选填“升高”、“降低”或“不变”）的缘故。
20．冰糖葫芦是中国传统小吃，有着悠久的历史。制作冰糖葫芦时将洗净的山楂穿在竹签上，然后将定量的白糖放入锅中加热至180℃左右，一段时间后白糖 （填物态变化名称）成糖浆，再把山楂蘸上糖浆，等山楂上的糖浆放出热量变成固态，冰糖葫芦就做好了。根据上面的信息可知，白糖是 （选填“晶体”或“非晶体”）。
21．如图，音乐喷泉是利用播放的音乐来控制水柱，达到与音乐同步的效果。音乐声越洪亮水柱就会越高，控制水柱高度的是声音的 （填声音的特性）。喷泉附近会比较凉爽，这是因为喷泉周围大量的小水滴 时（填物态变化名称），要从空气中吸收热量，从而降低空气温度。
22．如图所示，常温下，小明取一个不漏水的空易拉罐，将干冰（固态二氧化碳，熔点：﹣75.5℃，沸点：﹣57℃）放入易拉罐中，过一会儿干冰变少了，这是干冰发生了 （填物态变化名称），此过程 （选填“吸收”或“放出”）热量。
三、实验题
23．如图所示，小组同学完成以下三个声现象的实验，请回答相关问题。
(1)如图甲所示，该装置中乒乓球被弹开，说明了发声的音叉在振动；乒乓球在实验中的作用是将实验现象放大，这种实验方法是 （选填“控制变量法”或“转换法”）。
(2)如图乙所示，随着抽气机不断向罩外抽气，小明听到罩内闹钟铃声的 （选填“响度”、“音调”或“音色”）在不断变化。
(3)如图丙若钢尺伸出桌面的长度保持不变，改用更大的力拨动钢尺，则听到声的 有变化（选填“响度”、“音调”或“音色”）。若拨动钢尺的力大小保持不变，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，听到声音的 变低（选填“响度”、“音调”或“音色”）。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于 （选填“发出声音的响度为0dB”、“发声频率高于20000Hz”或“发声频率低于20Hz”）。
24．在课堂上老师用小纸锅烧水，如图甲所示。为什么水能烧开而纸锅不会燃烧呢？带着这个问题，同学们开始探究水沸腾时温度变化的特点。
(1)如图乙，在安装实验器材时，装置中存在的明显错误是 ；
(2)用酒精灯给水加热至沸腾，需要计时、记录温度并观察现象。实验中判断水沸腾的依据是烧杯中出现图丙中的 （选填“a”或“b”）现象；
(3)煮饺子时往锅内加入一些冷水，锅内的水会停止沸腾，原因是 （选填字母“A：水的温度低于沸点”“B：水的沸点降低”或“C：不能继续吸热”）。
(4)如果给一定质量的水加热至沸腾，其温度与时间的关系如图中图线a所示，若增加了水的质量，其温度与时间的关系图线应为 。
25．图甲是小王观察某固体熔化的实验装置，并根据实验数据画出了温度随时间变化的图像，如图乙所示。
(1)图甲中对该固体进行加热时，把试管放在装有水的烧杯中，其好处是 ；
(2)由图乙可以判断，该固体属于 （选填“晶体”或“非晶体”），在第15分钟，该固体处于 （选填“固态”“液态”或“固液共存态”）；
(3)加热22分钟后，温度计的示数如图丙所示，其中读数方法正确的是 （选填“A”“B”或“C”），其读数为 ℃；
(4)分析图乙中的DE段时发现试管中液体未沸腾，小王往烧杯的水中加入少量食盐后，发现试管中的液体沸腾了，说明加入食盐后水的沸点 了（选填“升高”“降低”或“不变”）。
四、综合题
26．阅读短文，回答问题：
厨房里的物态变化
厨房不仅是加工食材的场所，也是日常生活中物态变化的“实验室”。厨房的煤气炉子上正架着一口装了水的锅，盖上锅盖，加热锅里的水。几分钟后就可以听到“咕噜咕噜”的水声从锅里传来；揭开锅盖，“一股白气”迅速冒出来。打开冰箱，上层的隔板上放有一些蔬菜，仔细观察后发现，有时蔬菜上浮着一些“小冰粒”。把蔬菜拿出冰箱一会儿后，那些“小冰粒”就会消失，只剩下蔬菜叶上的水珠。
(1)“一股白气”迅速冒出来，“白气”的形成是水蒸气 （填物态变化名称）形成的小水珠；正如把煤气通过 （选填“降低温度”或“压缩体积”）方式变成液体放进煤气罐里方便于存储运输。
(2)在揭开盖子的时候如果不小心被 100℃的水蒸气烫伤比被同质量的 100℃的水烫伤厉害，是因为水蒸气遇冷液化 （选填“吸热”或“放热”）的缘故。
(3)冰箱里拿出的蔬菜上浮着一些“小冰粒”。“小冰粒”的形成是水洗后蔬菜上的小水珠 （填物态变化名称）形成的。
(4)橱柜里的樟脑丸，变得越来越小，这是因为发生了 现象（填物态变化名称）。
(5)从冰箱里拿出冰棒，冰棒的表层还有一层“白霜”，这层“白霜”和蔬菜上浮着的“小冰粒” 的形成是 （选填“一样”或“不一样”）的。
五、科普阅读题
27．阅读短文，回答问题。
神奇的乐器
物理实践活动课上，张老师带来了两种乐器：口琴和水瓶琴，与同学们一起进行探究。
口琴是用嘴吹气或吸气，使金属簧片振动发声的多簧片乐器。它上面有气孔，装有多组自由振动的簧片，气流强迫通过时，灵活的金属舌簧振动发声，来回移动，吹吸不同的孔时可以发出不同音调的声音。如图甲所示是将口琴拆开后其内部的琴芯结构，在琴芯的气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片，A区的较长、较厚，而C区的较薄、较短。
如图乙所示为老师制作的水瓶琴，在八只相同的玻璃杯中注入不同深度的水，用一根细棒依次敲击或对瓶口吹气，可以发现声音的音调和盛水量有关。如果调节适当，可演奏出简单的乐曲；
(1)在图甲中C区是 音区（选填“高”“中”或“低”） ；往中间的一个气孔用力吹气时，发出声音的音调与用较小的力吹气相比 （选填“改变”或“不改变”）；
(2)若依次对图乙中玻璃瓶口吹气，可听到不同音调的声音。其中音调最高的是编号 玻璃瓶；若用竹筷轻轻拍打瓶身时，也会产生不同音调的声音，其中音调最高的是编号为 的玻璃瓶。
(3)停止吹气后，口琴仍“余音未绝”，其原因是______；
A．这是声音的回声
B．铜片在继续振动
C．人的听觉发生“暂留”的缘故
(4)如下图所示。国庆期间，小明一家开车去山区旅行，汽车以72km/h的速度在平直的公路上匀速行驶，公路前方有一座高山，汽车鸣笛3s后小明听到回声。已知声音在空气中的传播速度为340m/s。鸣笛处汽车离高山有 m。
(5)交通部门常用超声波测速仪来检测汽车行驶时是否超速。测速原理是同一处测速仪前后两次发出并接收到被测车辆反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差测出车速。测速仪向汽车发出超声波，超声波经汽车反射后又被测速仪接收。已知测速仪每隔1.1s发出一次信号，当一辆匀速直线行驶的小汽车逐步驶离测控区的过程中，测速仪第一次从发出信号到接收到信号整个过程用时0.2s，第二次从发出信号到接收到信号整个过程用时0.5s。这辆小汽车的速度为 m/s？
《四川省绵阳外国语实验学校2025-2026学年上学期第一次学情监测八年级物理试题》参考答案
1．D
【详解】吹吸管时发出的声音是由吸管内空气柱的振动产生的，用同样的力吹吸管，吸管越短，空气柱越短，发出声音的音调越高，这是探究音调与吸管长短的关系．故D符合题意．
2．C
【详解】A．弹奏“古筝”时，手在不同的位置按弦，目的是改变弦的振动频率，从而改变发出声音的音调，故A错误；
B．同学们能感受到琴声表达的情感，说明声音能够传递信息，故B错误；
C．不同发声体发出声音的音色不同，“古筝”发出的声音婉转悠扬，描述的就是声音的音色，故C正确；
D．“古筝”琴弦振动停止，琴弦发声停止，但琴声仍在传播，不会马上停止，故D错误。
故选C。
3．A
【详解】A．声音可以传递信息和能量，手杖能够导航利用声音可传递信息原理制成，故A正确；
B．手杖导航时，发出超声波碰到障碍物时反射回来，然后手杖接收到超声波，从而判断障碍物的距离，故B错误；
C．超声导盲手杖是利用超声波的反射规律判断障碍物的情况，“声纹锁”是利用不同声音的音色不同来控制锁的状态，二者原理不同，故C错误；
D．超声波指的是振动频率高于20000Hz的声音，人耳的听觉范围是20到20000Hz的声音，因此人耳听不到超声波，故D错误。
故选A。
4．B
【详解】A．声音的传播需要介质，空竹发出的声音是通过空气传入人耳的，故A错误；
B．声音是由物体振动产生的，空竹发出的声音是由气腔内的空气振动产生的，故B正确；
C．气腔内空气振动越快，发出声音的频率越高，音调越高，但传播速度不一定越大，因为影响声音传播速度的因素是传声的介质和温度，故C错误；
D．响度与振动幅度有关，气腔内空气振动幅度越大，发出声音的响度越大，故D错误。
故选B。
5．C
【详解】A．分贝是用来表示声音响度大小的单位，不是音调高低，故A错误；
B．该实验是在空气中进行的，没有涉及真空环境，不能说明声音可以在真空中传播，声音的传播需要介质，真空不能传声，故B错误；
C．实验时应该在相同的位置打开手机中的虚拟声音示波器测量铃声的分贝值，这样才能保证其他条件相同，只研究不同材料的隔声能力，故C正确；
D．测得铃声的分贝值越大，说明声音的响度越大，也就意味着材料的隔声效果越差，故D错误。
故选C。
6．C
【详解】A．声音是由物体振动产生的，青蛙“呱呱”的叫声是由于它的鸣囊在振动，故A正确，不符合题意；
B．减弱噪声的途径有三种：即在声源处减弱、在人耳处减弱、在传播过程中减弱。在汽车排气管上安装消声器，是在声音产生的环节减弱噪声，故B正确，不符合题意；
C．敲击大小不同的曾侯乙编钟，编钟振动的频率不同，会产生音调不同的声音，故C错误，符合题意；
D．声可以传递信息，也可以传递能量。超声波加湿器是利用声波能传递能量的特性，故D正确，不符合题意。
故选C。
7．A
【详解】A．“悬丝诊脉”，声波是靠“悬丝”来传播，说明固体可以传声，故A正确；
B．张飞利用声音把夏侯杰吓得肝胆俱裂，落马而亡，说明声音可以传递能量，故B错误；
C．和“闻其声知其人”的原理一样，是根据声音的音色来辨别是不是王熙凤说话，故C错误；
D．吹箫时发出的声音，靠的是空气柱的振动引起的，故D错误。
故选A。
8．D
【详解】A．雨是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故A错误；
B．露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故B错误；
C．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，故C错误；
D．雪是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，故D正确。
故选D。
9．A
【详解】由图示可知，玻璃片a盖住的是冰块，则a温度较低，空气中的水蒸气遇到冷的a液化成小水珠，附在a的上表面；
玻璃片b盖住的是热水，则b烧杯中的热的水蒸气上升时，遇到较冷的b会液化成小水珠，附在b的下表面。
故BCD错误，A正确。
故选A。
10．B
【详解】“冰蝴蝶”是山间枯死的草本植物中的水流出茎秆后结成的冰片，这是水从液态变为固态的过程，属于凝固现象。
A．冰雪消融是固态的冰雪变成液态的水，属于熔化现象，故A不符合题意；
B．千里冰封是液态的水变成固态的冰，属于凝固现象，故B符合题意；
C．霜满枝头是空气中的水蒸气直接变成固态的霜，属于凝华现象，故C不符合题意；
D．雾绕山峦是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，属于液化现象，故D不符合题意。
故选B。
11．C
【详解】1个标准大气压下酒精的沸点是78℃，甲试管中装的是醋，当烧杯中的酒精沸腾时，酒精温度为78℃，高于醋的沸点，醋达到醋的沸点后继续吸热，甲会沸腾；乙试管中装的是酒精，当试管内的酒精温度达到酒精的沸点后，由于内外温度相同，试管内的酒精不能从试管外吸热，乙不会沸腾，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
12．C
【详解】A．水蒸气是气体，人眼是看不到的，故A错误；
B．雾与烟是不同的，烟是固体的小颗粒，所以平流雾不是工厂里冒出的轻烟，故B错误；
C．平流雾是液态的小水珠，由水蒸气遇冷液化而形成的小水珠，故C正确；
D．气温升高后平流雾散去，物质状态由液态变为气态，物态变化为汽化，故D错误。
故选C。
13．B
【详解】叶片旋转，进而把地表上的空气通过软管抽入地下，在此过程中，受上层空气和下层土壤的温差的影响，在水蒸气流入底部储水箱的过程中会液化成小水珠，注入下部的储水箱，所以下层土壤比上层空气的温度低，水蒸气放热液化。
故选B。
14．D
【详解】A．冬天在雪上撒盐，雪能够熔化，说明撒盐降低了雪的熔点，故A错误；
B．持续加热，炖盅内外的水温度相同，炖盅内的水由于吸收不到热量，不会沸腾，炖盅外的水可以吸收到热量，故可以沸腾，故B错误；
C．干冰进行人工降雨，是利用干冰升华吸热导致周围空气温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化形成降雨，故C错误；
D．丁图中，气态制冷剂通过冷凝管液化成液体制冷剂，液体制冷剂在冷冻室汽化吸热变成气态，最后电动压缩机把气体抽出，达到制冷的目的，故D正确。
故选D。
15．C
【详解】标准气压下，冰水混合物的实际温度是0℃，此温度计显示4℃，沸水的实际温度是100℃，此温度计显示94℃。该温度计上从4℃到94℃的刻度范围（共个刻度）对应实际温度从0℃到100℃的范围（共℃），因此该温度计的每个刻度代表的实际温度变化量为
用这个温度计测得某液体温度为31℃，它相对于4℃的刻度数为31−4=27
则此液体的实际温度为
故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
16． 振动 音调
【详解】[1]声音是由物体振动产生的，“音乐公路”的音乐声是由轮胎的振动产生的。
[2]凹槽之间留不同的间距，当车速一定时，相同时间内车辆经过的凹槽数量不相同，轮胎振动频率不同，发出声音的音调不同。
17． 甲和乙 甲和丙
【详解】从甲乙丙三幅图可以看出，甲和乙在相同时间内，振动的周期是相同的，因此它们的振动频率是相同的．所以甲和乙的音调是相同的；甲和丙两种波形的振幅是相同的，因此它们的响度是相同的．
18． 传递信息 响度
【详解】[1]通过听到的声音知道有关内脏的信息，这是利用声音传递信息。
[2]声音通过橡皮管传递时，向外扩散的程度小，提高了人听到的声音的响度。
19． 变小 降低
【详解】[1][2]当向瓶底浇冷水时，瓶内气体温度突然降低，瓶内水蒸气遇冷迅速液化，使瓶内气压变小，即瓶内液面上方气压变小，导致水的沸点降低，所以水重新沸腾起来的。
20． 熔化 晶体
【详解】[1]制作冰糖葫芦时，白糖从固态（颗粒状）加热后变成液态的糖浆，物质从固态直接变为液态的过程叫做熔化。
[2]白糖在加热至180℃左右时变成糖浆，该过程是熔化。晶体有固定的熔点（熔化时温度保持不变），非晶体没有固定的熔点（熔化时温度持续变化）。题目中提及到白糖加热到约180℃，一段时间后熔化成糖浆，说明熔化过程中温度保持恒定，因此白糖是晶体。
21． 响度 汽化
【详解】[1]响度指声音的强弱，音乐声越洪亮，声音的响度就越大，水柱就会越高，控制水柱高度的是声音的响度。
[2]物体由液态变为气态的过程叫汽化，汽化要吸热。喷泉周围有大量小水滴，小水滴在常温下就可以汽化为水蒸气，汽化时要从空气中吸收热量，使空气的温度降低。
22． 升华 吸收
【详解】[1][2]干冰是固态的二氧化碳，常温下（温度高于干冰的沸点−57℃），干冰直接从固态变为气态，这种物态变化叫做升华。升华过程需要吸收热量，所以干冰会变少。
23．(1)转换法
(2)响度
(3) 响度 音调 发声频率低于20Hz
【详解】（1）音叉的振动很微小，不容易直接观察到，而乒乓球被弹开能直观地显示音叉在振动，这种将不容易观察的现象转换为容易观察的现象的实验方法是转换法。
（2）随着抽气机不断向罩外抽气，罩内的空气越来越少，声音传播的介质减少，听到的闹钟铃声的响度会不断变小，因为响度与振幅和距离发声体的远近、传播介质等有关，这里介质减少，响度变化。
（3）[1]若钢尺伸出桌面的长度保持不变，改用更大的力拨动钢尺，钢尺的振幅变大，振幅决定响度，所以听到声的响度有变化。
[2]若拨动钢尺的力大小保持不变，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动会变慢，振动的频率变低，频率决定音调，所以听到声音的音调变低。
[3]当钢尺伸出桌面超过一定长度时，钢尺振动得很慢，发声频率低于20Hz，属于次声波，人耳听不到次声波，所以听不到声音。
24．(1)温度计的玻璃泡接触了杯底
(2)a
(3)A
(4)c
【详解】（1）在安装实验器材时，装置中存在的明显错误是温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部。因为这样测量的温度不是水的真实温度，会使测量结果不准确。
（2）水沸腾时，整个容器内的水温度相同，水汽化形成的气泡在上升过程中，受到的水压逐渐减小，同时有更多的水汽化进入气泡，所以气泡会逐渐变大，对应图丙中的a现象；而水沸腾前，下层水温度高，上层水温度低，气泡上升过程中，里面的水蒸气遇冷液化，气泡会逐渐变小，对应图丙中的b现象。所以判断水沸腾的依据是出现a现象。
（3）液体沸腾需要达到沸点且继续吸热。煮饺子时加入冷水，水的温度降低，低于沸点，不满足 “达到沸点” 这一条件，所以停止沸腾，原因是水的温度低于沸点，故选A。
（4）水的沸点只与气压有关，与水的质量无关，所以增加水的质量，水的沸点不变。但水的质量越大，升高到沸点所需吸收的热量越多，加热时间就越长。图线a是原来水的升温、沸腾情况，增加水的质量后，升温速度变慢，加热至沸腾的时间变长，所以温度与时间的关系图线应为c。
25．(1)使物质受热均匀，便于温度的记录
(2) 晶体 固液共存态
(3) B 88
(4)升高
【详解】（1）图甲中对该固体进行加热时，把试管放在装有水的烧杯中，这是水浴法加热，采用水浴法加热可以使物体受热均匀，便于温度的记录。
（2）[1]晶体熔化时有固定的熔化温度，而非晶体没有，由图乙可以判断，其有固定的熔点，是晶体物质。
[2]由图乙知，固体在第10分钟开始熔化，第20分钟熔化完成，在第15分钟，固体在其熔化过程中，该物质处于固液共存态。
（3）[1]温度计读数时，视线应与温度计液柱的液面相平，其中A是俯视读数、C是仰视读数，AC读数错误，读数方法正确的是B。
[2]图丙是实验中某时刻温度计的示数，温度计分度值是1℃，其读数为88℃。
（4）当该固体完全熔化后，持续加热，得到乙图中的DE段，水沸腾时吸热温度不变，所以对应这段时间，试管中的液体不能处于沸腾状态，这是因为液体虽然温度达到了沸点，但是试管内水温和烧杯内水温相同，试管内的水不能继续从烧杯吸收热量；在烧杯的水中加入少量食盐后，发现试管中的水沸腾了，说明加入食盐后，烧杯中的水温度升高了，高于试管中的水的温度，试管中的水才能继续吸热，沸腾起来，所以加入食盐后水的沸点升高了。
26．(1) 液化 压缩体积
(2)放热
(3)凝固
(4)升华
(5)不一样
【详解】（1）[1]一股“白气”迅速冒出来，“白气”是从热锅里出来的水蒸气遇冷液化成的小水珠。
[2]常温下，把煤气通过压缩体积方式变成液体放进煤气罐里，方便于存储运输。
（2）被 100℃的水蒸气烫伤比被同质量的 100℃的水烫伤厉害，是因为水蒸气遇冷液化成同温度的水，放出大量的热量，水再放热，因此烫伤更严重。
（3）冰箱里拿出的蔬菜上浮着一些“小冰粒”，“小冰粒”的是水洗后蔬菜上的小水珠凝固形成的。
（4）橱柜里的樟脑丸，从固态直接变为气态，变得越来越小，这是发生了升华现象。
（5）从冰箱里拿出冰棒，冰棒的表层还有一层“白霜”，这是冰箱里的水蒸气凝华形成的，这层“白霜”和蔬菜上凝固形成的 “小冰粒” 的形成是不一样的。
27．(1) 高 不改变
(2) H A
(3)B
(4)540
(5)40.8
【详解】（1）[1]口琴中铜片越长、越厚，振动越慢，音调越低；铜片越短、越薄，振动越快，音调越高。C区的铜片较薄、较短，所以C区是高音区。
[2]往气孔吹气时，音调由铜片的振动频率决定，与吹气的力度无关，所以用较大的力和较小的力吹气相比，音调不改变。
（2）[1]对瓶口吹气时，是瓶内空气柱振动发声，空气柱越短，振动越快，音调越高。H瓶内空气柱最短，所以音调最高的是编号H的玻璃瓶。
[2]用竹筷轻拍瓶身时，是瓶子和水振动发声，水越少，瓶子振动越快，音调越高。A瓶水最少，所以音调最高的是编号为A的玻璃瓶。
（3）声音是由物体振动产生的，停止吹气后，口琴仍 “余音未绝”，是因为铜片在继续振动，故选B。
（4）汽车速度
声音3s传播的路程
汽车3s行驶的路程
鸣笛处到高山的距离
（5）第一次信号：传播时间
距离
第二次信号：传播时间
距离
汽车行驶距离
行驶时间
速度
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
C
A
B
C
C
A
D
A
B
题号
11
12
13
14
15





答案
C
C
B
D
C