一年级数学上册期中检测题（B卷）（第1~3单元）青岛版（五四制）（2024）（含解析）

这是一份一年级数学上册期中检测题（B卷）（第1~3单元）青岛版（五四制）（2024）（含解析），共10页。试卷主要包含了填一填，画一画，选一选，算一算，动手操作，看图列式计算，解决问题等内容，欢迎下载使用。
1．看图写数。
把上面的数按从大到小的顺序排一排： 。
2．
3．8比6多 ； 4比9少 。
4．看图填一填。
套中了个 套中了个 套中了个
5．青蛙下一次会跳到 。
6．再接着画 个图形，就一共有10个图形，第10个图形是 。
7．小动物排队。
（1）一共有 只小动物。
（2）从左边数，小猫排第 ，小鹿排第 。
（3）大象的前面有 只小动物，大象的后面有 只小动物。
（4）把右边的6只小动物圈起来，在从左边数的第5只小动物的下面画△。
8．你能用这样的数计算吗？请你填一填。(填阿拉伯数字)


9．1，2，3，4，5，6，7，8，9九个兄弟在玩跷跷板，9坐在一头。在跷跷板另一头填一填，使跷跷板平衡。
+=9 +=9 +=9 +=9
二、选一选。(每题2分，共12分)
10． 一个数，比6大，比10小，它不可能是（ ）。
A．7B．8C．10
11．( )中数的排列规律与其他选项不一样。
A． B． C．
12．从0开始数，2个2个地数，第（ ）个数是10。
A．4B．5C．6
13．( )吃掉的胡萝卜最少。
A．B．C．
14．把8根小棒分成两堆，每堆至少有1根，有( )种分法。
A．6B．7C．8
15．能正确表示图意的算式为 ( )。
A．9-4+3B．9-2-4C．7-4+2
三、算一算。(共20分)
16．我会算。
17．在◯里填上“>”“8>4>0
【解析】【解答】解：
10>8>4>0。
故答案为：4；8；0；10；10>8>4>0。
【分析】依据10以内数的认识，分别数一数，然后写数，一个物体也没有时，用0表示；
依据10以内数的排序比较大小。
2．【答案】
【解析】【解答】解：排序为：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10；
故答案为：0；4；7；10。
【分析】依据10以内数的排序写数。
3．【答案】2；5
【解析】【解答】解：8-6=2
9-4=5。
故答案为：2；5。
【分析】求一个数比另一个数多几，用减法计算；
求一个数比另一个数少几，用减法计算。
4．【答案】2；1；3
【解析】【解答】解：小兔套中2个长方体，1个圆柱和3个正方体。
故答案为：2；1；3。
【分析】依据对立体图形长方体、正方体、圆柱、球的认识数一数。
5．【答案】10
【解析】【解答】解：6＋4=10。
故答案为：10。
【分析】青蛙从0开始，依次跳的数是＋1、＋2、＋3、＋4。
6．【答案】4；△
【解析】【解答】解：10-6=4（个）；第10个图形是△。
故答案为：4；△。
【分析】还差图形的个数=10个-现有图形的个数；
按照“△□〇”3个图形为一组依次循环，第10个图形循环了3组多1个，是△。
7．【答案】（1）8
（2）3；6
（3）3；4
（4）解：
【解析】【解答】解：（1）一共8只小动物；
（2）从左边数，小猫排第3，小鹿排第6；
（3）大象的前面有3只小动物，大象的后面有4只小动物。
故答案为：（1）8；（2）3；6；（3）3；4。
【分析】一共8只小动物；依据对位置前、后、左、右的认识，写字的手是右手也就是右边，不写字的手是左手也就是左边，圈一圈，画一画。
8．【答案】3；7
【解析】【解答】解：7-4=3
10-3=7。
故答案为：3；7。
【分析】表示10，表示1，然后写出算式，依据10以内数的分与合，分别计算。
9．【答案】1＋8=9 2＋7=9
3＋6=9 4＋5=9
【解析】【分析】依据9的分与合，分别计算。
10．【答案】C
【解析】【解答】解：6＜7＜8＜9＜10，则它不可能是10。
故答案为：C。
【分析】依据10以内数的排序比较大小。
11．【答案】B
【解析】【解答】解：9、8、7、6、5、4、3、2是倒着排列，其余两项是正着排列。
故答案为：B。
【分析】依据10以内数的排序可知：B项倒着排列，其余两项是正着排列。
12．【答案】C
【解析】【解答】解：0、2、4、6、8、10， 从0开始数，2个2个地数，第6个数是10。
故答案为：C。
【分析】依据10以内数的排序数一数。
13．【答案】B
【解析】【解答】解：3＞2＞1，剩余3个胡萝卜的小兔吃掉的最少。
故答案为：B。
【分析】每只小兔分10个胡萝卜，剩余的越多，吃掉的最少。
14．【答案】B
【解析】【解答】解：8可以分成1和7、2和6、3和5、4和4、5和3、6和2、7和1，一共有7种分法。
故答案为：B。
【分析】依据8的合与分，分别计算。
15．【答案】B
【解析】【解答】解：列式是9-2-4。
故答案为：B。
【分析】还剩下花的朵数=原有花的朵数-先划掉的朵数-又划掉的朵数。
16．【答案】
【解析】【分析】依据10以内数的组成与分成分别计算出结果。
17．【答案】49 3+58 6+49 2+310-7
9-25+3 106+3 3+210-5 7-01+4
【解析】【解答】解：4＜9 3+5=8 6+4＞9 2+3＞10-7
9-2＜5+3 10＞6+3 3+2=10-5 7-0＞1+4。
故答案为：；>；；=；>。
【分析】依据10以内数的分与合，分别计算后再比较大小。
18．【答案】7；7；1；6
【解析】【解答】解：3＋7=10
9-7=2
1＋6=7（答案不唯一）。
故答案为：7；7；1；6。
【分析】依据10以内数的分与合，分别计算。
19．【答案】
【解析】【分析】依据对9以内数的认识，先数一数，然后分别画4个，画3个，画5个。
20．【答案】
【解析】【解答】解：盖住的依次是长方体和圆柱。
故答案为：长方体；圆柱。
【分析】圆柱上下是平平的面且上下一样粗；正方体是正正方方的，有平平的面；球没有平面，可以任意方向滚动；长方体是长长方方的，有平平的面。据此数一数。
21．【答案】（1）比多 6>5
（2） 比少。 2