河南省驻马店市驿城区驻马店市第四中学2025-2026学年八年级上学期10月月考物理试题

这是一份河南省驻马店市驿城区驻马店市第四中学2025-2026学年八年级上学期10月月考物理试题，共3页。试卷主要包含了下列对速度公式的理解，正确的是等内容，欢迎下载使用。
B. 匀速直线运动的速度 与路程 和时间 无
八年级物理练习
关
注意事项：1.本试卷共两页，五个大题，满分 70 分，考试时间 60 分钟。
C. 一定时间内，平均速度越大，通过的路程越小 D. 运动的路程越长，速度越大
11.甲、乙两物体做匀速直线运动，如果甲、乙速度之比为
，通过的路程之比为
，则所用
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.本试卷上不要答题，请答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡
时间之比为( )
上，答在试卷上的答案无效。
A.
B.
C.
D.
一、填空题(本题共 6 小题，每空 1 分，共 14 分）
12.某同学用饮料瓶和自制刻度尺制作了一个简易量雨器，并用该量雨器测得某暴雨日一小时的降
雨量为 。下列说法正确的是( )
1.一名学生在测量过程中忘了写单位，请帮他补完整： 一个中学生的身高为
节课的时间是 ________
_________；
A. 该测量结果不存在误差
2
. 早发白帝城 中“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，诗中描述的“轻舟”是运动的，所
；若以“该船上的船夫”为参照物，则“轻舟”是 选填“运动”或“静
止” 的，这说明物体的运动和静止是__________的。
.口技是国家级非物质文化遗产，优秀的口技传承人可以惟妙惟肖地模仿各种鸟鸣，甚至战场上
的各种特殊声音从声音的特性来看，传承人能模仿各种鸟鸣，主要模仿的是声音的_______ ,观
B. 测量记录结果中的“ ”是准确值
选的参照物是
C. 该结果是用分度值为
的刻度尺测量的
D. 使用刻度尺测量记录结果时，估读的位数越多越精确
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13.（双选)某物体从某一点出发沿直线运动，其
对物体的运动情况进行分析，下列结论正确的是( )
A. 物体从第 到第 这 内处于静止状态
B. 物体在 内做匀速直线运动
图像如图所示，
众听到的大炮声震耳欲聋，是因为大炮声的
较大 均选填“音调”“响度”或“音色”
用科学记数法表示 ，这一成果为国
4.
年
月
日， 国产刻蚀机问世，
产芯片制造向更先进制程迈进提供了有力的设备支持。在 龟兔赛跑 的寓言故事中，乌龟和兔
子同时从起点出发,乌龟爬行 用时 ，则乌龟爬行的平均速度为
.诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客
C. 物体在前 内和后 内的速度相等
。
D. 物体在 内的平均速度为
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船”中，“钟声”是由于钟的
的；“客船”上的人通过
而产生
1
4.（双选)唐诗是中华民族珍贵的文化遗产之一，也是中华文化宝库中的一颗明珠，下列诗句中
听到钟声。
与声音有关的知识分析正确的是( )
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.如甲图，用 、 两把刻度尺测量同一物
体长度，其中________刻度尺摆放错误，
该物体的长度为 ；图乙中秒表的
示数是
A. “谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，笛声是通过空气传入人耳的
B. “不敢高声语，恐惊天上人”，”高声”是指声音的音调高
C. “时时闻鸟语，处处是泉声”，我们能分辨“鸟语”和”泉声”，是因为音色不同
D. “白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”，诗人”放歌”时声带没有振动
三、作图题：（本小题共 2 小题，每题 2 分，共 4 分）
。
二、选择题（本题共 8 小题，每小题 2 分，
共16 分，第 7～12 题每小题只有一个选项
符合题目要求，第 13～ 14 题每小题有两
15.如图所示，图 为某汽车在平直公路上运动的路程
时间 图象，请在图 中画出相应的速
个选项符合题目要求， 全部选对的得 2 分，选对但不全的得 1 分，有选错的得 0 分）
.端午节当天，小芳和爸爸妈妈去风景区游玩，他们坐在行驶的船中，观赏风景区的景色，小芳
认为爸爸是运动的，她选择的参照物是( )
A. 行驶的船 B. 小芳自己 C. 岸边的树
.以下物体的运动可近似看做匀速直线运动的是( )
度
时间 图象。
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D. 妈妈
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A. 足球离开脚后在草地上滚动
B. 站在正常运行的扶手电梯上的人
16.如图所示，小明从左到右用大小相同的力吹三个装水的同款瓶
C. 旋转木马匀速转动
D. 火车正在进站
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.汽车以
该汽车在上下坡全程中的平均速度是( )
A. B. C.
0.下列对速度公式的理解，正确的是( )
的速度匀速驶上长为
的斜坡，接着又以
的速度从坡顶沿原路匀速返回，
D.
子瓶口，产生的声音的音调逐渐变低，请画出另外两个瓶子中水位线的大致位置 用一条线表示水
位线的位置即可 。
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四、实验探究题：（本小题共 3 小题，第 17 题 4 分，第 18 题 6 分，第 19 题 8 分）
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7.小明用一把刻度尺测量物理书的宽度，他的测量方法如图所示，图中 点是他观察读数时眼睛
的位置。
请指出小明测量中的一个错误之处：______。
纠正错误后小明前后测量了五次，读数分别是
、
、
、
、
，其中错误的数据是______，
。
该课本的宽度应记为______
他多次测量的目的是______。
（
1）实验原理是______；实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，便于测量时间，应______
选填“增大”或“减小” 斜面的倾斜角度；
2）小车从 点运动到 点所用时间 ______ ；从 点到 点的路程
车在 段的平均速度 ______
3）在测量小车到达 点的时间时，如果小车过了 点才停止计时，测得 段的平均速度
偏_____ 选填“大”或“小”
4）由实验可知，小车下滑过程中速度越来越______ 选填“慢”或“快” ，是在做_________
18.如图所示，小组同学完成以下三个声现象的实验，请回答相关问题。
（
______ ；小
（
会
（
选填“匀速”或“变速” 直线运动
五、计算题：（第 20 题 9 分，第 21 题 9 分，共 18 分）。
20.在“缅怀革命先烈，重温红色历史”的红色研学活动中，同学们乘坐大巴车前往狼牙山参观学
习。大巴车行驶途中，小明观察到如图所示的交通标志牌及速度表。
在遵守交通规则的前提下，求大巴车从标志牌处到狼牙山的最少时间；
若大巴车以图乙的速度表显示的速度行驶
如图丙所示，该区间测速区域限速
，求大巴车行驶的路程；
（1）如图甲所示，因音叉振动乒乓球被弹开；乒乓球将音叉的振动放大，这种实验方法是______ 选
，若大巴车通过区间测速区域全程的时间为
，请通过计算判断大巴车是否超速行驶。
填“转换法”或“控制变量法” ，该装置还可以探究声音响度与振幅的关系。小明敲击同一音叉
时，截取敲击时的两列声波图，从图中可以看出这两次声音的______ 选填“响度”或“音调” 相
同；
（2）如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，若罩内的空气完全被
抽出，将______ 选填“能”或“不能” 听到铃声，说明______不能传声；
（3）如图丙所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，可听到钢尺
振动发声。若钢尺伸出桌面的长度保持不变，改用更大的力拨动尺，则听到声音的______变大；
若拨动钢尺的力保持不变，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，听到声音的音调变______。
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9.如图所示是“测量小车的平均速度”的实验装置。实验时让小车从斜面的 点由静止滑下，分
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1.我国“奋斗者”号载人潜水器，在某次下潜试验中，潜水器匀速下潜的速度为 20m/s，下潜 30s
别测出小车到达 点和 点的时间，显示时间的格式是“时：分：秒，”即可求出不同路段的平均
速度。
悬停在海水中，之后向海底垂直发射一束超声波，9s 后潜水器接收到反射回来的声波。已知超声
波在海水中的速度为 1500m/s，求：
（1）潜水器下潜 30s 的深度；
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（2）悬停处距海底的深度;
（3）此处海域的深度。
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