河南省2025九年级语文上册第三单元14诗词三首课件新人教版（含答案）

14　诗词三首第三单元目 录CONTENTS 1. 给加点字注音。金樽．(　　)　 投箸．(　　)　 闻笛赋．(　　)凄． (　　)凉 歧． (　　)路 冰塞． (　　)川宫阙．(　　) 婵． (　　)娟 长． ( 　　)精神绮． (　　)户 烂柯． (　　)人1星题 积累运用kēzūnzhùfùqīqísèquèchánzhǎngqǐ2. 解释下列加点的词。(1)金．樽．清酒斗十千___________________________________(2)玉盘珍羞直．万钱______________________________________(3)长风破浪会．有时____________________________________(4)酬．乐天扬州初逢席上见赠____________________________________对酒樽(盛酒的器具)的美称同“值”，价值终将这里是以诗相答的意思 (5)暂凭杯酒长．精神_________________________________________(6)欢饮达．旦．____________________________________(7)又恐琼．楼．玉．宇．______________________________________(8)何．事．长向别时圆_____________________________________增长，振作到天亮美玉砌成的楼宇，指想象中的月中仙宫为什么D点拨：A.杜少府不是杜甫，用官职称杜甫是杜工部等；B.李白被称为“诗仙”；C.“插茱萸”是重阳节的习俗。3．下列说法完全正确的一项是(　　)A．古代用地名称呼人，柳宗元又称柳河东；也用官职称呼人，所以杜甫称杜少府；还用字称呼人，《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“乐天”就是指刘禹锡的诗友白居易。B．李白，字太白，号青莲居士，被称为“诗圣”，唐朝浪漫主义诗人。C．中秋节又称团圆节，主要习俗有赏月、观潮、插茱萸、吃月饼等。“但愿人长久，千里共婵娟”是苏轼中秋之夜抒发思亲之情的名句。D．苏轼，北宋著名文学家，字子瞻，号东坡居士，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。4. 名句默写。(1)李白《行路难》(其一)中借助一连串动作，形象地表现了诗人内心的苦闷抑郁和感情的激荡变化的句子是：“________________，________________。”停杯投箸不能食　拔剑四顾心茫然(2)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中揭示新陈代谢的自然规律，表现诗人积极乐观的人生态度的诗句是：“ ， 。 ”沉舟侧畔千帆过　 病树前头万木春(3)[2024·深圳福田区八校联考节选]自古以来，文人墨客就喜欢把“酒”写进诗歌中，“酒”在唐宋诗歌中更是大放光彩。“ , ”[《行路难》(其一)]，是友人对即将远行的李白的一片盛情；“ ? ”(《水调歌头》),面对皎洁的月亮，苏轼把酒相问，表达了自己对人生的思考。金樽清酒斗十千　玉盘珍羞直万钱明月几时有 把酒问青天(4)[2025·洛阳月考节选苏轼六十二岁，被贬海南。他登儋耳山，展“长风破浪会有时，________________”之志；他吃生蚝、喝美酒、赏明月，抒“_____________，____________”(《水调歌头·明月几时有》)之愿。正如他所言“海南万里真吾乡”！直挂云帆济沧海但愿人长久千里共婵娟(5)[跨学科·数学]A、B、C是横坐标与纵坐标的融合点，请根据所给信息写出符合要求的诗句。征蓬出汉塞　 归雁入胡天闲来垂钓碧溪上　忽复乘舟梦日边怀旧空吟闻笛赋　到乡翻似烂柯人一、[2025·浙江五校联考改编阅读《行路难》(其一)，回答问题。5．《唐宋诗醇》评价本诗“真写得难字意出”。简要阐述作者是如何表现“难”的。2星题 阅读鉴赏诗人开头通过对比，抒发了“难”的苦闷；接着用“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻；又用“行路难，行路难，多歧路，今安在”的四个短句咏叹，直接抒发人生的道路之难。6．如果李白刚写完这首诗就发布在网上，网名为“路人甲”的网友跟帖留言说：“诗仙太白擅长以浪漫笔法抒写人生况味，此诗可见一斑。”请你也跟帖说说本诗浪漫笔法的运用。示例：本诗中，浪漫笔法主要表现在诗句、意境的夸张上。诗句和意境的夸张还伴随着浪漫而奇特的想象。用浪漫的笔法写人生追求，表现诗人人生追求的不同寻常。7．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是广为流传的佳句，人们会在什么样的情况下引用？为什么？示例一：处于困境或遭遇挫折时。因为这两句诗可以用来激励自己或别人，战胜困难，坚定信心，鼓起前行的勇气。示例二：在想要奋起前行追逐梦想时。因为这两句诗可以用来鼓舞自己或别人，坚定信心，扬帆起航。8.(中招新趋势·新考法)你与同学们参观碑林博物馆时，在建筑上看见三种不同字体书写的《行路难》(其一)。你认为哪种书法字体更符合这首诗所表达的思想感情？为什么？示例：我觉得用草书更能表现作者的思想感情。草书的笔画激荡，形态奔放，整体呈现出一种自由、豪放的艺术风格。运用草书，可以体现出诗中所蕴含的强大精神力量。(言之有理即可)二、阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，回答问题。9．意象是诗中寄寓了诗人主观情感的事物。刘禹锡通过哪两类意象传达了他哪些复杂的情绪？结合具体内容加以分析。凄凉的巴山楚水，“闻笛赋”和“烂柯人”，“沉舟”和“病树”，表现了作者难以平静的心绪；而“千帆”“万木”等意象又表现出诗人刚健昂扬的精神。10．请阐明“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”蕴含的理趣。沉船的旁边正有千帆驶过，病树的前头却是万木争春。这两句诗包含着新陈代谢的自然规律，蕴含新事物必将取代旧事物的哲理。11.(中招新趋势·新考法)老师请同学们为“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”配插画，以下两种设计，你会选择哪一种？请结合诗句内容和诗人情感说明理由。设计一：将“沉舟”“病树”居中突出，将“千帆过”和“万木春”画得邈远。设计二：将“沉舟”“病树”置于画面一角，用明亮的色彩渲染“千帆过”“万木春”的景象。示例：选择设计二。“沉舟”“病树”固然使人感到惆怅，但“沉舟侧畔”有千帆竞发，“病树前头”正万木皆春，说明新事物必将取代旧事物。这两句诗表现了诗人豁达的胸怀，因此应当用明亮的色彩渲染“千帆过”“万木春”的景象。12．在扬州初逢席上，白居易写下“诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多”的诗句赠予刘禹锡。请结合具体诗句，说说白居易的“赠意”和刘禹锡的“酬意”分别是什么。①白居易以“诗称国手”“长寂寞”“折太多”等相赠，表达对刘禹锡才华的赏识和对其屡遭贬谪、怀才不遇的同情；②刘禹锡以“千帆过”“万木春”“长精神”等来酬答，表达了对朋友情谊的感谢以及与朋友共勉的乐观心态。三、阅读《水调歌头》，回答问题。13．在朗读“欢饮达旦”这句时，有人认为应该用“热切高昂”的语调，有人认为应该用“舒缓低沉”的语调。请你结合词的内容和链接材料给出朗读设计的建议并陈述理由。链接材料：苏轼因为与当权的变法者王安石等人政见不同，自求外放，辗转在各地为官。宋神宗熙宁九年时，苏轼谪居密州，与胞弟苏辙已有七年未见。这年中秋，词人对月畅饮，乘兴挥笔写下这首名篇。示例一：舒缓低沉。“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇”含蓄地写出了苏轼想在朝廷施展抱负，又畏惧党派之争，担心朝堂上没有自己的容身之地；此外，他与弟弟长久未见，心中无限思念。作者的情绪是沉郁的，所以朗读“欢饮达旦”应用“舒缓低沉”的语调。示例二：热切高昂。“何似在人间”写出了苏轼经过激烈的思想斗争，告诉自己在地方上做官也可以有所作为的乐观心态。“千里共婵娟”写出了苏轼意识到既然不能团圆是人生的常态，便不再悲观，让明月捎去自己思念的豁达心境。所以朗读“欢饮达旦”应用“热切高昂”的语调。14．苏轼是写“月”的高手，有的诗文中并无“月”字，却处处在写月。请分析“转朱阁，低绮户，照无眠”的表达效果。转”和“低”准确生动地描绘了月光的移动，暗示夜已经很深；“无眠”准确地表现了离别之人在中秋月夜因不能团圆而难以入眠的情景。15.(中招新趋势·新题型)下面是一位同学为本词下片绘制的词人情感变化轨迹图。根据你的理解，在下面填写恰当的内容。照无眠①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　②美好祝愿16．中秋佳节，很多奔波在外的人不能和远方的亲人团圆，你会选择下面哪两句来宽慰他们？请说明理由。①人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。②但愿人长久，千里共婵娟。示例一：我选①，这两句道出了自然规律和生活哲理，人生的悲欢离合如同月亮的阴晴圆缺一般，都是不可避免的，这样的哲理能够给人旷达、乐观的感受，给人以安慰。示例二：我选②，这两句的意思是只希望这世上所有的亲人能平安健康，即便相隔千里，也能共享这美好的月光，表达了一种祝愿，即使亲人分隔异地，只要能共赏这同一轮明月，内心也会感到安慰。