初中语文人教部编版（2024）九年级上册我的叔叔于勒备课课件ppt

这是一份初中语文人教部编版（2024）九年级上册我的叔叔于勒备课课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了星题积累运用，秋月凝霜爱重如山，春风化雨情深似海，星题阅读鉴赏等内容，欢迎下载使用。
学习了本课之后，班级组织了“走进小说，体悟亲情”语文学习活动，同学们纷纷选择自己喜欢的活动参加。请你也积极参与吧！1．【活动一：感受亲情】阅读语段，回答问题。 亲情，一个亘古不变的话题，多少文人为此(　　)，留下不xiǔ的篇章。来来去去，人生常态，或许友情需要风吹浪打，唯有亲情最是(　　)。在若瑟夫眼里，无论是生活阔绰还是衣衫lán lǚ，叔叔于勒永远是自己的至亲。
(1)语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。亘(　　) 绰( )(2)根据拼音写汉字。不xiǔ(　　) lán lǚ( 　)
(3)下列依次填入语段中括号里的词语，最符合语境的一项是( ) A．附庸风雅　　　　根深蒂固B．挥毫泼墨　　　　与日俱增C．附庸风雅　　　　与日俱增D．挥毫泼墨　　　　根深蒂固
生词卡易错字音：栈( 　　)桥　 　别墅(　 　)易错字形：jié(　　)据　　郑重其shì(　　)
2．【活动二：展现亲情】美术组准备为活动设计一个以“至爱亲情”为主题的背景，请你参与。(1)小文准备画一幅背景图，请你向他推荐下面的图画，并简要说明你推荐的理由。
示例：小文，我向你推荐这幅画作为我们这次学习活动的宣传背景图。理由如下：这幅图画展现了其乐融融的一家人，画面上，爸爸在为外婆(奶奶)洗脚，妈妈在为外婆(奶奶)梳头，“我”则站上凳子，为妈妈梳头。大家的脸上都洋溢着笑容。这幅图画非常符合这次学习活动的主题，体现了温馨的亲情。
(2)小文撰写了一副对仗工整的对联，但顺序被打乱了，请你帮他重新整理。春风　化雨　秋月　凝霜　爱重如山　情深似海上联：_________________________________下联：_________________________________
3．【活动三：储蓄亲情】小豫想在活动中展示一段有关“亲情”的文字，但内容有些混乱，请你帮他将下列句子组成语序恰当、语意连贯的一段话，最恰当的一项是( )一个人从呱呱坠地便开始储蓄亲情。这一储蓄会陪伴我们走过一生。________，________，________，________。①无论离得多远，隔得多久，我们都可以支取和享用这张“存单”，借助它走出困境②如果不懂得或丢失了亲情这笔储蓄，无异于泯灭了本性和良心③我们所储蓄的，是一种血脉相连的情感，是一笔超越时空的财富④有了亲情这笔储蓄，我们即便在物质上很贫穷，却可以在精神上很富有A．③①④② B．③②①④ C．④①②③ D．④③①②
课内阅读(真实任务情境)同学们准备将《我的叔叔于勒》拍成微电影，需要完成下列任务。4.(教材母题变式)读完文章，我们了解了菲利普夫妇对于勒态度的变化。请梳理文章故事情节，补全下列内容。
①菲利普一家因于勒的挥霍陷入困境
②菲利普一家等待发财的于勒归来解困
③菲利普一家在船上发现于勒破产，成了穷光蛋
5．为了帮助演员更好地理解剧中人物的情感，请谈一谈你对下面句子的认识。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”
运用了反复的修辞手法，强调了于勒与“我”、与父母之间的关系，既表达了对于勒的同情，又表现了“我”对父母这种自私冷酷态度的困惑、苦闷及强烈不满。(或者：深刻地揭示了文章主题)
6.(教材母题变式)你打算向导演组争取饰演小说中的“若瑟夫”这个角色。为了更准确把握这一角色，请你说说本文从若瑟夫回忆少年时代往事的视角叙述故事有什么好处。
以若瑟夫回忆往事的角度来叙述故事，情节安排相对自由。比如写与于勒的相遇，文章只选取了“父亲初认”“母亲辨认”“父亲确认”的场景，使文章情节更为紧凑；以若瑟夫回忆往事的角度来叙述故事，丰富了小说的思想内涵。小说在叙述父母确认并躲避于勒的故事中，还注重写“我”对于勒的观察及感受，丰富了小说的思想内涵。