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      2025年广西壮族自治区北海市海城区中考数学仿真试卷含解析

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      2025年广西壮族自治区北海市海城区中考数学仿真试卷含解析

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      这是一份2025年广西壮族自治区北海市海城区中考数学仿真试卷含解析,共18页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号,下列调查中适宜采用抽样方式的是,下列运算,结果正确的是等内容,欢迎下载使用。
      1.考生要认真填写考场号和座位序号。
      2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
      3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
      一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
      1.方程的解为( )
      A.x=4B.x=﹣3C.x=6D.此方程无解
      2.6的绝对值是( )
      A.6B.﹣6C.D.
      3.如图,正方形ABCD中,E,F分别在边AD,CD上,AF,BE相交于点G,若AE=3ED,DF=CF,则的值是
      A.B.C.D.
      4.一个不透明的袋子里装着质地、大小都相同的3个红球和2个绿球,随机从中摸出一球,不再放回袋中,充分搅匀后再随机摸出一球.两次都摸到红球的概率是( )
      A.B.C.D.
      5.如图所示,点E在AC的延长线上,下列条件中能判断AB∥CD的是( )
      A.∠3=∠AB.∠D=∠DCEC.∠1=∠2D.∠D+∠ACD=180°
      6.下列调查中适宜采用抽样方式的是( )
      A.了解某班每个学生家庭用电数量 B.调查你所在学校数学教师的年龄状况
      C.调查神舟飞船各零件的质量 D.调查一批显像管的使用寿命
      7.若代数式有意义,则实数x的取值范围是( )
      A.x≠1B.x≥0C.x≠0D.x≥0且x≠1
      8.下列左图表示一个由相同小立方块搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示该位置上小立方块的个数,则该几何体的主视图为( )
      A.B.C.D.
      9.下列运算,结果正确的是( )
      A.m2+m2=m4B.2m2n÷mn=4m
      C.(3mn2)2=6m2n4D.(m+2)2=m2+4
      10.已知二次函数 (为常数),当自变量的值满足时,与其对应的函数值的最大值为-1,则的值为( )
      A.3或6B.1或6C.1或3D.4或6
      二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
      11.如图,当半径为30cm的转动轮转过120角时,传送带上的物体A平移的距离为______cm .
      12.如图,在平面直角坐标系中,将矩形AOCD沿直线AE折叠(点E在边DC上),折叠后顶点D恰好落在边OC上的点F处.若点D的坐标为(10,8),则点E的坐标为 .
      13.在我国著名的数学书九章算术中曾记载这样一个数学问题:“今有共买羊,人出五,不足四十五;人出七,不足三,问人数、羊价各几何?”其大意是:今有人合伙买羊,若每人出5钱,还差45钱;若每人出7钱,还差3钱,问合伙人数、羊价各是多少?设羊价为x钱,则可列关于x的方程为______.
      14.如图,将矩形ABCD绕点C沿顺时针方向旋转90°到矩形A′B′CD′的位置,AB=2,AD=4,则阴影部分的面积为_____.
      15.某校“百变魔方”社团为组织同学们参加学校科技节的“最强大脑”大赛,准备购买A,B两款魔方.社长发现若购买2个A款魔方和6个B款魔方共需170元,购买3个A款魔方和购买8个B款魔方所需费用相同. 求每款魔方的单价.设A款魔方的单价为x元,B款魔方的单价为y元,依题意可列方程组为_______.
      16.一元二次方程x2﹣4=0的解是._________
      17.比较大小:_______3(填“”或“”或“”)
      三、解答题(共7小题,满分69分)
      18.(10分)先化简,再计算: 其中.
      19.(5分)如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的10×10网格中,已知点O,A,B均为网格线的交点.在给定的网格中,以点O为位似中心,将线段AB放大为原来的2倍,得到线段(点A,B的对应点分别为).画出线段;将线段绕点逆时针旋转90°得到线段.画出线段;以为顶点的四边形的面积是 个平方单位.
      20.(8分)为响应国家的“一带一路”经济发展战略,树立品牌意识,我市质检部门对A、B、C、D四个厂家生产的同种型号的零件共2000件进行合格率检测,通过检测得出C厂家的合格率为95%,并根据检测数据绘制了如图1、图2两幅不完整的统计图.抽查D厂家的零件为 件,扇形统计图中D厂家对应的圆心角为 ;抽查C厂家的合格零件为 件,并将图1补充完整;通过计算说明合格率排在前两名的是哪两个厂家;若要从A、B、C、D四个厂家中,随机抽取两个厂家参加德国工业产品博览会,请用“列表法”或“画树形图”的方法求出(3)中两个厂家同时被选中的概率.
      21.(10分)一个不透明的口袋中装有2个红球(记为红球1、红球2)、1个白球、1个黑球,这些球除颜色外都相同,将球摇匀.从中任意摸出1个球,恰好摸到红球的概率是 ;先从中任意摸出1个球,再从余下的3个球中任意摸出1个球,请用列举法(画树状图或列表)求两次都摸到红球的概率.
      22.(10分)如图,在五边形ABCDE中,∠BCD=∠EDC=90°,BC=ED,AC=AD.求证:△ABC≌△AED;当∠B=140°时,求∠BAE的度数.
      23.(12分)已知:如图,在菱形中,点,,分别为,,的中点,连接,,,.
      求证:;
      当与满足什么关系时,四边形是正方形?请说明理由.
      24.(14分)如图(1),P 为△ABC 所在平面上一点,且∠APB=∠BPC=∠CPA=120°,则点 P 叫做△ABC 的费马点.
      (1)如果点 P 为锐角△ABC 的费马点,且∠ABC=60°.
      ①求证:△ABP∽△BCP;
      ②若 PA=3,PC=4,则 PB= .
      (2)已知锐角△ABC,分别以 AB、AC 为边向外作正△ABE 和正△ACD,CE 和 BD相交于 P 点.如图(2)
      ①求∠CPD 的度数;
      ②求证:P 点为△ABC 的费马点.
      参考答案
      一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
      1、C
      【解析】
      先把分式方程化为整式方程,求出x的值,代入最简公分母进行检验.
      【详解】
      方程两边同时乘以x-2得到1-(x-2)=﹣3,解得x=6.将x=6代入x-2得6-2=4,∴x=6就是原方程的解.故选C
      本题考查的是解分式方程,熟知解分式方程的基本步骤是解答此题的关键.
      2、A
      【解析】
      试题分析:1是正数,绝对值是它本身1.故选A.
      考点:绝对值.
      3、C
      【解析】
      如图作,FN∥AD,交AB于N,交BE于M.设DE=a,则AE=3a,利用平行线分线段成比例定理解决问题即可.
      【详解】
      如图作,FN∥AD,交AB于N,交BE于M.
      ∵四边形ABCD是正方形,
      ∴AB∥CD,∵FN∥AD,
      ∴四边形ANFD是平行四边形,
      ∵∠D=90°,
      ∴四边形ANFD是矩形,
      ∵AE=3DE,设DE=a,则AE=3a,AD=AB=CD=FN=4a,AN=DF=2a,
      ∵AN=BN,MN∥AE,
      ∴BM=ME,
      ∴MN=a,
      ∴FM=a,
      ∵AE∥FM,
      ∴,
      故选C.
      本题考查正方形的性质、平行线分线段成比例定理、三角形中位线定理等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造平行线解决问题,学会利用参数解决问题,属于中考常考题型.
      4、A
      【解析】
      列表或画树状图得出所有等可能的结果,找出两次都为红球的情况数,即可求出所求的概率:
      【详解】
      列表如下:
      ∵所有等可能的情况数为20种,其中两次都为红球的情况有6种,
      ∴,
      故选A.
      5、C
      【解析】
      由平行线的判定定理可证得,选项A,B,D能证得AC∥BD,只有选项C能证得AB∥CD.注意掌握排除法在选择题中的应用.
      【详解】
      A.∵∠3=∠A,
      本选项不能判断AB∥CD,故A错误;
      B.∵∠D=∠DCE,
      ∴AC∥BD.
      本选项不能判断AB∥CD,故B错误;
      C.∵∠1=∠2,
      ∴AB∥CD.
      本选项能判断AB∥CD,故C正确;
      D.∵∠D+∠ACD=180°,
      ∴AC∥BD.
      故本选项不能判断AB∥CD,故D错误.
      故选:C.
      考查平行线的判定,掌握平行线的判定定理是解题的关键.
      6、D
      【解析】
      根据全面调查与抽样调查的特点对各选项进行判断.
      【详解】
      解:了解某班每个学生家庭用电数量可采用全面调查;调查你所在学校数学教师的年龄状况可采用全面调查;调查神舟飞船各零件的质量要采用全面调查;而调查一批显像管的使用寿命要采用抽样调查.
      故选:D.
      本题考查了全面调查与抽样调查:全面调查与抽样调查的优缺点:全面调查收集的到数据全面、准确,但一般花费多、耗时长,而且某些调查不宜用全面调查.抽样调查具有花费少、省时的特点,但抽取的样本是否具有代表性,直接关系到对总体估计的准确程度.
      7、D
      【解析】
      试题分析:∵代数式有意义,
      ∴,
      解得x≥0且x≠1.
      故选D.
      考点:二次根式,分式有意义的条件.
      8、B
      【解析】
      由俯视图所标该位置上小立方块的个数可知,左侧一列有2层,右侧一列有1层.
      【详解】
      根据俯视图中的每个数字是该位置小立方块的个数,得出主视图有2列,从左到右的列数分别是2,1.
      故选B.
      此题考查了三视图判断几何体,用到的知识点是俯视图、主视图,关键是根据三种视图之间的关系以及视图和实物之间的关系.
      9、B
      【解析】
      直接利用积的乘方运算法则、合并同类项法则和单项式除以单项式运算法则计算得出答案.
      【详解】
      A. m2+m2=2m2,故此选项错误;
      B. 2m2n÷mn=4m,正确;
      C. (3mn2)2=9m2n4,故此选项错误;
      D. (m+2)2=m2+4m+4,故此选项错误.
      故答案选:B.
      本题考查了乘方运算法则、合并同类项法则和单项式除以单项式运算法则,解题的关键是熟练的掌握乘方运算法则、合并同类项法则和单项式除以单项式运算法则.
      10、B
      【解析】
      分析:分h<2、2≤h≤5和h>5三种情况考虑:当h<2时,根据二次函数的性质可得出关于h的一元二次方程,解之即可得出结论;当2≤h≤5时,由此时函数的最大值为0与题意不符,可得出该情况不存在;当h>5时,根据二次函数的性质可得出关于h的一元二次方程,解之即可得出结论.综上即可得出结论.
      详解:如图,
      当h<2时,有-(2-h)2=-1,
      解得:h1=1,h2=3(舍去);
      当2≤h≤5时,y=-(x-h)2的最大值为0,不符合题意;
      当h>5时,有-(5-h)2=-1,
      解得:h3=4(舍去),h4=1.
      综上所述:h的值为1或1.
      故选B.
      点睛:本题考查了二次函数的最值以及二次函数的性质,分h<2、2≤h≤5和h>5三种情况求出h值是解题的关键.
      二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
      11、20π
      【解析】
      解:=20πcm.故答案为20πcm.
      12、(10,3)
      【解析】
      根据折叠的性质得到AF=AD,所以在直角△AOF中,利用勾股定理求得OF=6,然后设EC=x,则EF=DE=8-x,CF=10-6=4,根据勾股定理列方程求出EC可得点E的坐标.
      【详解】
      ∵四边形AOCD为矩形,D的坐标为(10,8),
      ∴AD=BC=10,DC=AB=8,
      ∵矩形沿AE折叠,使D落在BC上的点F处,
      ∴AD=AF=10,DE=EF,
      在Rt△AOF中,OF= =6,
      ∴FC=10−6=4,
      设EC=x,则DE=EF=8−x,
      在Rt△CEF中,EF2=EC2+FC2,
      即(8−x)2=x2+42,
      解得x=3,即EC的长为3.
      ∴点E的坐标为(10,3).
      13、
      【解析】
      设羊价为x钱,根据题意可得合伙的人数为或,由合伙人数不变可得方程.
      【详解】
      设羊价为x钱,
      根据题意可得方程:,
      故答案为:.
      本题考查由实际问题抽象出一元一次方程,解答本题的关键是明确题意,列出相应的方程.
      14、
      【解析】
      试题解析:连接
      ∵四边形ABCD是矩形,

      ∴CE=BC=4,
      ∴CE=2CD,


      由勾股定理得:
      ∴阴影部分的面积是S=S扇形CEB′−S△CDE
      故答案为
      15、
      【解析】
      分析:设A款魔方的单价为x元,B魔方单价为y元,根据“购买两个A款魔方和6个B款魔方共需170元,购买3个A款魔方和购买8个B款魔方所需费用相同”,即可得出关于x,y的二元一次方程组,此题得解.
      解:设A魔方的单价为x元,B款魔方的单价为y元,根据题意得:
      故答案为
      点睛:本题考查了二元一次方程组的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.
      16、x=±1
      【解析】
      移项得x1=4,
      ∴x=±1.
      故答案是:x=±1.
      17、>.
      【解析】
      先利用估值的方法先得到≈3.4,再进行比较即可.
      【详解】
      解:∵≈3.4,3.4>3.
      ∴>3.
      故答案为:>.
      本题考查了实数的比较大小,对进行合理估值是解题的关键.
      三、解答题(共7小题,满分69分)
      18、;
      【解析】
      根据分式的化简求值,先把分子分母因式分解,再算乘除,通分后计算减法,约分化简,最后代入求值即可.
      【详解】
      解:
      =
      =
      =
      =
      当时,原式=.
      此题主要考查了分式的化简求值,把分式的除法化为乘法,然后约分是解题关键.
      19、(1)画图见解析;(2)画图见解析;(3)20
      【解析】
      【分析】(1)结合网格特点,连接OA并延长至A1,使OA1=2OA,同样的方法得到B1,连接A1B1即可得;
      (2)结合网格特点根据旋转作图的方法找到A2点,连接A2B1即可得;
      (3)根据网格特点可知四边形AA1 B1 A2是正方形,求出边长即可求得面积.
      【详解】(1)如图所示;
      (2)如图所示;
      (3)结合网格特点易得四边形AA1 B1 A2是正方形,
      AA1=,
      所以四边形AA1 B1 A2的面积为:=20,
      故答案为20.
      【点睛】本题考查了作图-位似变换,旋转变换,能根据位似比、旋转方向和旋转角得到关键点的对应点是作图的关键.
      20、(1)500, 90°;(2)380;(3)合格率排在前两名的是C、D两个厂家;(4)P(选中C、D)=.
      【解析】
      试题分析:(1)计算出D厂的零件比例,则D厂的零件数=总数×所占比例,D厂家对应的圆心角为360°×所占比例;
      (2)C厂的零件数=总数×所占比例;
      (3)计算出各厂的合格率后,进一步比较得出答案即可;
      (4)利用树状图法列举出所有可能的结果,然后利用概率公式即可求解.
      试题解析:(1)D厂的零件比例=1-20%-20%-35%=25%,
      D厂的零件数=2000×25%=500件;
      D厂家对应的圆心角为360°×25%=90°;
      (2)C厂的零件数=2000×20%=400件,
      C厂的合格零件数=400×95%=380件,
      如图:
      (3)A厂家合格率=630÷(2000×35%)=90%,
      B厂家合格率=370÷(2000×20%)=92.5%,
      C厂家合格率=95%,
      D厂家合格率470÷500=94%,
      合格率排在前两名的是C、D两个厂家;
      (4)根据题意画树形图如下:
      共有12种情况,选中C、D的有2种,
      则P(选中C、D)==.
      考点:1.条形统计图;2.扇形统计图;3. 树状图法.
      21、(1)(2)
      【解析】
      试题分析:(1)因为总共有4个球,红球有2个,因此可直接求得红球的概率;
      (2)根据题意,列表表示小球摸出的情况,然后找到共12种可能,而两次都是红球的情况有2种,因此可求概率.
      试题解析:解:(1).
      (2)用表格列出所有可能的结果:
      由表格可知,共有12种可能出现的结果,并且它们都是等可能的,其中“两次都摸到红球”有2种可能.
      ∴P(两次都摸到红球)==.
      考点:概率统计
      22、(1)详见解析;(2)80°.
      【分析】(1)根据∠ACD=∠ADC,∠BCD=∠EDC=90°,可得∠ACB=∠ADE,进而运用SAS即可判定全等三角形;
      (2)根据全等三角形对应角相等,运用五边形内角和,即可得到∠BAE的度数.
      【解析】
      (1)根据∠ACD=∠ADC,∠BCD=∠EDC=90°,可得∠ACB=∠ADE,进而运用SAS即可判定全等三角形;
      (2)根据全等三角形对应角相等,运用五边形内角和,即可得到∠BAE的度数.
      【详解】
      证明:(1)∵AC=AD,
      ∴∠ACD=∠ADC,
      又∵∠BCD=∠EDC=90°,
      ∴∠ACB=∠ADE,
      在△ABC和△AED中,

      ∴△ABC≌△AED(SAS);
      解:(2)当∠B=140°时,∠E=140°,
      又∵∠BCD=∠EDC=90°,
      ∴五边形ABCDE中,∠BAE=540°﹣140°×2﹣90°×2=80°.
      考点:全等三角形的判定与性质.
      23、见解析
      【解析】
      (1)由菱形的性质得出∠B=∠D,AB=BC=DC=AD,由已知和三角形中位线定理证出AE=BE=DF=AF,OF=DC,OE=BC,OE∥BC,由(SAS)证明△BCE≌△DCF即可;
      (2)由(1)得:AE=OE=OF=AF,证出四边形AEOF是菱形,再证出∠AEO=90°,四边形AEOF是正方形.
      【详解】
      (1)证明:∵四边形ABCD是菱形,
      ∴∠B=∠D,AB=BC=DC=AD,
      ∵点E,O,F分别为AB,AC,AD的中点,
      ∴AE=BE=DF=AF,OF=DC,OE=BC,OE∥BC,
      在△BCE和△DCF中,,
      ∴△BCE≌△DCF(SAS);
      (2)当AB⊥BC时,四边形AEOF是正方形,理由如下:
      由(1)得:AE=OE=OF=AF,
      ∴四边形AEOF是菱形,
      ∵AB⊥BC,OE∥BC,
      ∴OE⊥AB,
      ∴∠AEO=90°,
      ∴四边形AEOF是正方形.
      本题考查了全等三角形、菱形、正方形的性质,解题的关键是熟练的掌握菱形、正方形、全等三角形的性质.
      24、(1)①证明见解析;②23;(2)①60°;②证明见解析;
      【解析】
      试题分析:(1)①根据题意,利用内角和定理及等式性质得到一对角相等,利用两角相等的三角形相似即可得证;
      ②由三角形ABP与三角形BCP相似,得比例,将PA与PC的长代入求出PB的长即可;
      (2)①根据三角形ABE与三角形ACD为等边三角形,利用等边三角形的性质得到两对边相等,两个角为60°,利用等式的性质得到夹角相等,利用SAS得到三角形ACE与三角形ABD全等,利用全等三角形的对应角相等得到∠1=∠2,再由对顶角相等,得到∠5=∠6,即可求出所求角度数;
      ②由三角形ADF与三角形CPF相似,得到比例式,变形得到积的恒等式,再由对顶角相等,利用两边成比例,且夹角相等的三角形相似得到三角形AFP与三角形CFD相似,利用相似三角形对应角相等得到∠APF为60°,由∠APD+∠DPC,求出∠APC为120°,进而确定出∠APB与∠BPC都为120°,即可得证.
      试题解析:(1)证明:①∵∠PAB+∠PBA=180°﹣∠APB=60°,∠PBC+∠PBA=∠ABC=60°,
      ∴∠PAB=∠PBC,
      又∵∠APB=∠BPC=120°,
      ∴△ABP∽△BCP,
      ②解:∵△ABP∽△BCP,
      ∴PAPB=PBPC,
      ∴PB2=PA•PC=12,
      ∴PB=23;
      (2)解:①∵△ABE与△ACD都为等边三角形,
      ∴∠BAE=∠CAD=60°,AE=AB,AC=AD,
      ∴∠BAE+∠BAC=∠CAD+∠BAC,即∠EAC=∠BAD,
      在△ACE和△ABD中,
      AC=AD∠EAC=∠BADEA=AB,
      ∴△ACE≌△ABD(SAS),
      ∴∠1=∠2,
      ∵∠3=∠4,
      ∴∠CPD=∠6=∠5=60°;
      ②证明:∵△ADF∽△CFP,
      ∴AF•PF=DF•CF,
      ∵∠AFP=∠CFD,
      ∴△AFP∽△CDF.
      ∴∠APF=∠ACD=60°,
      ∴∠APC=∠CPD+∠APF=120°,
      ∴∠BPC=120°,
      ∴∠APB=360°﹣∠BPC﹣∠APC=120°,
      ∴P点为△ABC的费马点.
      考点:相似形综合题



      绿
      绿

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      (红,红)
      (红,红)
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      (红,红)
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      (绿,红)
      (绿,红)

      (红,红)
      (红,红)
      ﹣﹣﹣
      (绿,红)
      (绿,红)
      绿
      (红,绿)
      (红,绿)
      (红,绿)
      ﹣﹣﹣
      (绿,绿)
      绿
      (红,绿)
      (红,绿)
      (红,绿)
      (绿,绿)
      ﹣﹣﹣
      第二次
      第一次
      红球1
      红球2
      白球
      黑球
      红球1
      (红球1,红球2)
      (红球1,白球)
      (红球1,黑球)
      红球2
      (红球2,红球1)
      (红球2,白球)
      (红球2,黑球)
      白球
      (白球,红球1)
      (白球,红球2)
      (白球,黑球)
      黑球
      (黑球,红球1)
      (黑球,红球2)
      (黑球,白球)

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