河南省南阳市六校联考2025-2026学年高一上学期10月月考生物试卷

这是一份河南省南阳市六校联考2025-2026学年高一上学期10月月考生物试卷，共27页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

注意事项：
2025 年秋期六校第一次联考
高一年级生物试题
（考试时间：75 分钟试卷满分：100 分）
答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号填写在答题卡上。
回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（本题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
下图为生命系统的结构层次图，序号和箭头依次代表了从微观到个体再到宏观的具体层次，结合所学的知识进行分析，下列叙述错误的是（）
鱼的心脏和柳树的根都属于图中②所代表的结构层次
一只草履虫和一条鲫鱼所属的生命系统结构层次不完全相同
一个池塘中的所有蓝细菌属于图中⑤所代表的结构层次
一个蛋白质分子也是一个系统，但不是生命系统
下列关于细胞学说及其建立，叙述正确的有几项（）
①细胞是一个有机体，一切生物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成
②细胞学说揭示了动植物的统一性和生物体结构的统一性
③罗伯特·胡克用显微镜观察了植物的木栓组织，并命名了细胞
④细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平
⑤德国的魏尔肖的名言“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”至今仍未被推翻
⑥完全归纳法在考察对象无遗漏且过程科学准确的条件下得出的结论都是可信的，不完全归纳法得出的结论不一定可信
A. 2 项B. 3 项C. 4 项D. 5 项
如图是将 HIV（艾滋病病毒）、颤蓝细菌、草履虫和水绵四种生物按不同的分类依据分成四组的示意
图。下列选项中错误的是（）
甲与乙的分类依据可以是——有没有细胞壁
丙与丁的分类依据可以是——有没有细胞核
甲与乙的分类依据可以是——能否进行光合作用
丙与丁的分类依据可以是——有没有核糖体
下列有关显微镜的叙述，错误的是（）
图①中显微镜镜头由 a 转换成 b 后，为了防止压碎玻片标本或损坏物镜镜头，只能调节细准焦螺旋而不能用粗准焦螺旋调焦
若在载玻片上写“9>6”，在显微镜视野观察到的图像是“9>6”
欲看清图②视野中的 c 处的细胞，应将装片适当向左移动
图③视野中放大的是物像的长度或宽度，其中 X 应为 1024
近年来入冬后多地出现了呼吸道合胞病毒感染引发肺炎的病例，已知肺炎支原体、肺炎链球菌感染也能引发肺炎，青霉素能抑制细菌细胞壁的形成而具有杀菌作用。下列有关说法正确的是（）
可用富含各种营养物质的培养基培养呼吸道合胞病毒来研究其致病机理
呼吸道合胞病毒和肺炎链球菌的根本区别在于有无细胞结构
对于肺炎支原体或肺炎链球菌引发的肺炎，使用青霉素治疗后效果显著
肺炎支原体和肺炎链球菌的DNA 分子主要存在于染色体上
小青柑，又称“柑普茶”，选用新会陈皮和勐海普洱茶，具有降低血压、调节血脂的功效。下列说法错误的是（）
种植小青柑的果园，属于生命系统结构层次中的生态系统
小青柑中富含 N、S、K、P 等大量元素
地壳与小青柑果肉细胞中各种元素的含量相近，说明生物界与非生物界具有统一性
小青柑细胞中的元素大多以化合物的形式存在
在香蕉果实成熟的过程中，果实中的糖类不断代谢转化，香蕉逐渐变甜。图 1 中Ⅰ、Ⅱ两条曲线分别表示香蕉果实成熟过程中两种物质含量的变化趋势。现取成熟到第 x 天和第 y 天的等量香蕉果肉进行研磨，分别加入等量的蒸馏水制成两种提取液。然后在 a、b 两试管中各加 5mL 第 x 天的提取液，在 c、d 两试管中各加 5mL 第 y 天的提取液（图 2）。下列说法正确的是（ ）
在 a、c 两试管中各加入等量碘液后，两试管均呈蓝色，但试管 c 颜色较试管 a 深
图 1 中曲线Ⅰ表示还原糖含量的变化，曲线Ⅱ表示淀粉含量的变化
现提供适量的斐林试剂甲液和乙液以及蒸馏水，可检测香蕉果肉中是否含有蛋白质
在 b、d 两试管中加入等量斐林试剂摇匀后，未出现砖红色沉淀，说明香蕉果肉中不含还原糖
2025 年 7 月，甘肃天水某幼儿园集体铅中毒事件引起了社会各界的广泛关注。经调查发现，为了提高招生吸引力，该幼儿园后厨采购含铅量较高的彩绘颜料（外包装明确标识“不可食用”）用于面食制作，师生长期食用后血铅含量严重超标，对身体危害极大。生活中，我们可以用菠菜汁、红心火龙果汁等富含天然色素的材料制作馒头，既好看又健康。下列相关说法正确的是（）
铅属于微量元素，人体需求量较少，摄入过多会影响身体健康
菠菜汁中富含叶绿素，叶绿素的元素组成为 C、H、O、Mg
细胞中存在无机自然界没有的特殊元素
不同种类的细胞其组成元素和化合物种类基本相同，但含量往往有一定差异，这既体现细胞的统一性，又反映了细胞的多样性
人们普遍认为，地球上最早的生命孕育在海洋中，生命从一开始就离不开水。下列关于水的说法，错误的有几项（）
①水是非极性分子，带电分子（或离子）易与水结合，因此水是一种良好的溶剂
②氢键不断地断裂和形成，使水在常温下能够维持液体状态，具有流动性
③氢键的存在使水可以缓解温度的变化，有利于维持生命系统的稳定性
④结合水主要是水与蛋白质、多糖等物质结合，是细胞中水的主要存在形式
⑤种子萌发时结合水与自由水的比值增大，细胞代谢增强
A. 2 项B. 3 项C. 4 项D. 5 项
含羞草被触碰时，叶枕细胞中钙离子迅速使钾离子通道开放，钾离子流出细胞，导致细胞失水。细胞失水后叶枕的支撑力量减弱，叶片闭合。这说明钙离子的作用是（）
维持生物体正常生命活动B. 维持细胞的渗透压和细胞正常的形态
C. 维持细胞的酸碱平衡D. 作为载体运输水分
我国最早就有饴、饧等字，糯米为饴、饧原料之一，稀的叫饴，干的叫饧。在六朝时才出现“糖” 字，此“糖”是指食糖，泛指一切具有甜味的糖类，如葡萄糖、麦芽糖及蔗糖。下列关于细胞中糖类物质的叙述，错误的是（）
事实上并不是所有的糖都具有甜味，并不是所有的糖都作为能源物质为细胞提供能量
多糖都是以葡萄糖为基本单位连接而成的，但不同的多糖中葡萄糖的数量和连接方式不同，使它们具有不同的化学性质
糖原是一种动物多糖，主要分布在肝脏和肌肉中，当血糖降低时，肝糖原可以分解用于升高血糖
单糖缩合成多糖会生成水，多糖水解成单糖要消耗水
水和无机盐是细胞的重要组成成分，对生命活动具有重要意义。下列叙述正确的是（）
细胞中的无机盐大多以化合物的形式存在
种子储藏前晒干是为了减少自由水的含量，使其代谢水平降低，减少有机物的消耗，同时防止霉变和腐烂
学校运动会上运动员大量流汗时，需要喝淡盐水补充能量
人体内 Ca²⁺缺乏会引起神经、肌肉细胞的兴奋性降低，最终引起肌肉酸痛、无力等
下图是人体内葡萄糖转化成脂肪的部分过程示意图。下列相关叙述中不正确的是（）
糖类在供应量远超能量需求时可以大量转化为脂肪，但脂肪不能大量转化为糖类
若物质 X 能与脂肪酸结合生成脂肪，则 X 代表甘油
细胞中的糖类和脂质的元素组成都是 C、H、O
等质量的葡萄糖和脂肪彻底氧化分解，脂肪会消耗更多的氧气，产生更多的水
在 2025 年全国两会上“体重管理年”成为热议话题，健康的饮食方式需要合理地控制食物中糖类、脂
肪等营养物质的摄入。下列有关生物组织中常见有机物鉴定的实验操作方法或结果，叙述正确的是
（）
向梨汁中合理添加和使用斐林试剂，出现砖红色沉淀，说明梨汁中含有丰富的葡萄糖
鉴定蛋白质时，需要把双缩脲试剂 A 液和 B 液等量混合均匀后再注入
鉴定花生子叶切片中的脂肪时，先用体积分数为 50%的酒精浸泡，再用苏丹Ⅲ染液染色
鉴定豆浆中的蛋白质时，不需要进行加热，试管内便会出现紫色的颜色反应
细胞中的脂质种类繁多，结构与功能也有所不同。下列关于脂质的比较，错误的是（）
与动物脂肪相比，植物脂肪大多含有不饱和脂肪酸，室温下呈固态
磷脂与脂肪的不同之处在于磷脂中甘油的一个羟基与磷酸及其他衍生物结合
不同种类的脂质分子结构差异很大，但通常都易溶于脂溶性有机溶剂
胆固醇是脂质的一种，是构成动物细胞膜的重要成分
善于观察，勤于思考，能将课堂上所学知识运用到生活中是当代中学生应该具备的能力。下列是小王同学在校园内了解到的几种状况和他作出的处理建议，其中不太恰当的是（）
学校桂花树叶片泛黄，他告诉学校管理人员需施用一定浓度的 Mg2+溶液
学校苹果树越冬，他告诉学校管理人员减少灌溉以抵抗寒冷
小王自己在教室里久坐缺乏运动导致便秘，他准备多吃点芹菜、玉米等富含纤维素的食物以促进肠道的蠕动和排空
室友担心长胖，小王告诉室友要多吃米饭少吃肥肉，因为米饭只含有糖
二、非选择题（本题共 5 小题，共 52 分）
黄河三角洲自然保护区是中国最完整、最广阔、最丰富的湿地生态系统，以下是湿地中常见的几种单细胞生物，结合生物学知识回答以下问题：
这几种生物共有的结构是（至少写出 2 个），这体现了细胞的统一性。
蓝细菌与图中其他生物最主要的区别是。其能进行光合作用的原因是细胞内含有
以及光合作用有关的酶。
在生命系统的结构层次中，黄河三角洲自然保护区的所有生物属于层次。细胞之所以被认为是最基本的生命系统，是因为。
采集湿地水样进行显微观察，如图所示是在显微镜下观察到的不同视野，若将视野 1 转为视野 2。正确的操作步骤是（选择需要进行的操作进行排序，填序号）。
①调节粗准焦螺旋抬高镜筒
②调节光圈使视野明亮
③调节细准焦螺旋使物像清晰
④转动转换器换上高倍镜
⑤向右移动装片
⑥向左移动装片
下面说法错误的是（填序号）。
①原核生物中既有自养生物又有异养生物
②原核生物都是单细胞生物
③真核细胞和原核细胞都具有细胞壁
元素
人
玉米
O
14.62
44.43
C
55.99
43.57
H
7.46
6.24
N
9.33
1.46
K
1.09
0.92
Ca
4.67
0.23
P
3 11
0.20
表中所列为玉米植株和人体内含量较多的化学元素的种类，以及各种元素占细胞干重的质量分数（单位：%），请据表回答下列问题：
由上表的数据可以看出，组成细胞的元素中，C、H、O、N 这四种元素的含量很高，其原因与
有关。
有些元素在生物细胞内含量很少，但能影响生物体的生命活动。例如，人若长期饮食中缺铁，则会患；植物也一样，缺乏含的无机盐，油菜就会只开花，不结实。我们常把生物生活所必需，但需要量很少的元素称为。
人体细胞鲜重中含量最多的有机物是，含量最多的元素是，请结合“细胞鲜重中各类化合物的含量占比”，分析该元素含量最多的原因：。
某人近来时常感觉口渴多尿，疲乏无力，医生怀疑他得了糖尿病（尿中有大量葡萄糖）或者某种肾病
（尿中会出现大量蛋白质）。现有该病人的尿液样品，请你利用所学知识确定该病人是否可能患糖尿病或某种肾病。
备选材料用具：试管，烧杯，酒精灯，试管架，陶土网，蒸馏水，被鉴定人的尿液，正常人的尿液，
①0.1g/mL 的 NaOH 溶液，②0.01g/mL 的 NaOH 溶液，③0.05g/mL 的 CuSO4 溶液，④0.01g/mL 的 CuSO4
溶液。
实验原理：
还原糖与斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀；蛋白质与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应。
在上述的材料用具中，选择（填序号）作为斐林试剂甲液，（填序号）作为斐林试剂乙液；
选择（填序号）作为双缩脲试剂 A 液，（填序号）作为双缩脲试剂 B 液。
实验步骤：
①取 4 支试管并分别编号 1、2、3、4，向 1、3 号试管中加入 2mL 正常人的尿液，2、4 号试管中加入 2mL 被鉴定人的尿液。
②向 1、2 号试管中分别加入等量的斐林试剂，试剂的使用方式为，将 1、2 号试管
（填“静置”“摇匀”或“摇匀后水浴加热”），然后观察实验现象；向 3、4 号试管中分别加入等量的双缩脲试剂，试剂的使用方式为，再将 3、4 号试管（填“静置”“摇匀”或“摇匀后水浴加热”），然后观察实验现象。
实验结果分析：
Mg
0.16
0.18
S
0 78
0.17
若 1 号试管不出现砖红色沉淀，2 号试管出现砖红色沉淀，则说明该病人可能患糖尿病。若 3 号试管呈现
（颜色），4 号试管呈现紫色，则说明该病人可能患肾病。若 2、4 号试管均有颜色反应，说明此人。
有些同学有不吃早餐的不良习惯，早餐是一日三餐中很重要的一餐。健康合理的早餐搭配有助于保持身体的健康，让人精力充沛，提高课堂效率。常见的早餐配餐如下：猪肉包子、杂粮粥、多种蔬菜、豆浆、全麦面包、牛奶、鸡蛋。
食物中含有钙、铁等元素，铁是血红蛋白的组成成分，这体现无机盐的生理作用是。医生建议缺钙的儿童在服用钙片的同时，还要服用少量的鱼肝油，请解释其中的科学道理：。
该早餐中包括有糖类、脂肪、蛋白质等物质。生物体内的糖类绝大多数以的形式存在，其中最常见的是，人从食物中消化吸收的葡萄糖先进入血液成为血糖，它在人体的去向有
（至少答出两条）。
脂肪是细胞内良好的储能物质，有一句俗语叫“胖子怕热，瘦子怕撞”，这句话体现了脂肪的作用还有。
我们能吃到营养美味的食物，离不开农民伯伯的辛勤劳作。农民在播种小麦种子和油菜种子时，需要浅播的是种子，因为（从种子的成分及物质含量方面分析）。
枣成熟时会出现裂果影响枣的品质和产量。为研究枣裂果出现的原因，某兴趣小组测定了枣在生长发育过程中果皮细胞的细胞壁结构物质的含量变化，测定结果如图所示。回答下列问题：
新鲜大枣的果肉细胞中含量最多的化合物是，它在细胞中主要以的形式存在，以这种形式存在的该物质在生物体内的主要功能包括（答出两点）。
给枣树施用一定量草木灰可以增强土壤肥效，防治病虫害。草木灰的主要成分是，被枣树吸收后在细胞中大多以形式存在。
成熟时枣出现裂果会影响枣的品质和产量，据图分析，在成熟期，出现裂果的原因可能是
。
有研究表明，在枣果实迅速增长期，Ca 元素与果胶结合形成钙盐，能够增强细胞壁的弹性，使果皮有较强的抗裂能力，从而有效降低裂果率。防裂素是生产上常用的叶面肥，主要成分为有机钙和无机钙。设计实验验证防裂素具有降低枣裂果率的作用，简要的实验思路和预期实验结果如下：
①取若干长势相同的枣树，平均分成 A、B 两组。
②在果实迅速生长期向 A 组喷洒一定量的蒸馏水，B 组喷洒，让这些枣树在相同环境下生长，在成熟期进行裂果率统计。
预期实验结果：。
注意事项：
2025 年秋期六校第一次联考
高一年级生物试题
（考试时间：75 分钟试卷满分：100 分）
答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号填写在答题卡上。
回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（本题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
下图为生命系统的结构层次图，序号和箭头依次代表了从微观到个体再到宏观的具体层次，结合所学的知识进行分析，下列叙述错误的是（）
鱼的心脏和柳树的根都属于图中②所代表的结构层次
一只草履虫和一条鲫鱼所属的生命系统结构层次不完全相同
一个池塘中的所有蓝细菌属于图中⑤所代表的结构层次
一个蛋白质分子也是一个系统，但不是生命系统
【答案】C
【解析】
【详解】A、鱼的心脏和柳树的根都属于器官层次，对应题图中的②所代表的层次，A 正确；
B、草履虫是单细胞生物，一只草履虫既属于细胞层次又属于个体层次，一条鲫鱼只属于个体层次，二者所属的生命系统结构层次不完全相同，B 正确；
C、蓝细菌不是一个物种，而是多个物种，一个池塘中的所有蓝细菌不能构成一个种群即图中⑤，C 错误；
D、系统是指彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体，一个蛋白质分子是一个系统，但不是生命系统，D 正确。
故选 C。
下列关于细胞学说及其建立，叙述正确的有几项（）
①细胞是一个有机体，一切生物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成
②细胞学说揭示了动植物的统一性和生物体结构的统一性
③罗伯特·胡克用显微镜观察了植物的木栓组织，并命名了细胞
④细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平
⑤德国的魏尔肖的名言“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”至今仍未被推翻
⑥完全归纳法在考察对象无遗漏且过程科学准确的条件下得出的结论都是可信的，不完全归纳法得出的结论不一定可信
A. 2 项B. 3 项C. 4 项D. 5 项
【答案】C
【解析】
【详解】①“一切生物”错误，细胞学说仅指出动植物由细胞构成，并非所有生物（如病毒无细胞结构），
①错误；
②细胞学说揭示了动植物的统一性和生物体结构的统一性，②正确；
③罗伯特·胡克观察木栓组织并命名“细胞”，③正确；
④细胞学说使认识进入细胞水平，而非分子水平（分子水平属于现代生物学），④错误；
⑤魏尔肖提出“所有细胞来自先前存在的细胞”，该观点未被推翻，⑤正确；
⑥完全归纳法在无遗漏时结论可信，不完全归纳法结论可能不可信，⑥正确。故选 C。
如图是将 HIV（艾滋病病毒）、颤蓝细菌、草履虫和水绵四种生物按不同的分类依据分成四组的示意图。下列选项中错误的是（）
甲与乙的分类依据可以是——有没有细胞壁
丙与丁的分类依据可以是——有没有细胞核
甲与乙的分类依据可以是——能否进行光合作用
丙与丁的分类依据可以是——有没有核糖体
【答案】D
【解析】
【详解】A、HIV 是一种 RNA 病毒，不具有细胞结构，草履虫是原生动物，二者都没有细胞壁，颤蓝细菌是蓝细菌的一种，水绵是低等植物，二者都有细胞壁，都能进行光合作用，即甲与乙的分类依据可以是有没有细胞壁，A 正确；
B、HIV 和原核生物颤蓝细菌都没有细胞核，草履虫和水绵是真核生物都有细胞核，B 正确；
C、HIV 是一种 RNA 病毒，不具有细胞结构，草履虫是原生动物，二者都不能进行光合作用，颤蓝细菌是蓝细菌的一种，含有藻蓝素和叶绿素，水绵是低等植物，二者都能进行光合作用，即甲与乙的分类依据可以是能否进行光合作用，C 正确；
D、HIV 为非细胞生物，不具有核糖体这种细胞器，颤蓝细菌、草履虫和水绵都是细胞生物，都有核糖体，D 错误。
故选 D。
下列有关显微镜的叙述，错误的是（）
图①中显微镜镜头由 a 转换成 b 后，为了防止压碎玻片标本或损坏物镜镜头，只能调节细准焦螺旋而不能用粗准焦螺旋调焦
若在载玻片上写“9>6”，在显微镜视野观察到的图像是“9>6”
欲看清图②视野中的 c 处的细胞，应将装片适当向左移动
图③视野中放大的是物像的长度或宽度，其中 X 应为 1024
【答案】B
【解析】
【详解】A、从图①中可看出，a、b 有螺纹，属于物镜，物镜长短和放大倍数成正比，因此镜头 a 的放大倍数小于镜头 b，换用高倍物镜后只能调节细准焦螺旋而不能用粗准焦螺旋调焦，以免压碎玻片标本或损坏物镜镜头，A 正确；
B、显微镜成倒立的虚像，上下左右全颠倒，若在载玻片上写“9>6”，在显微镜视野观察到的图像是 “9