浙江省杭州市余杭区2025-2026学年九年级上学期10月月考社会道德与法治试卷

这是一份浙江省杭州市余杭区2025-2026学年九年级上学期10月月考社会道德与法治试卷，文件包含九年级道法社会九年级道法社会pdf、九年级道法社会202510九年级道法社会参考答案docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共8页， 欢迎下载使用。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 T F F T F T F F
二、选择题（本大题有 20 小题，每小题 2 分，共 40 分）
题号 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 D B C D B B B C C B
题号 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
答案 D D A A C A D B A B
三、非选择题（本大题有 4 小题，共 52 分）
29．（10 分）
（1）特点：小国寡民（1 分）
原因：①希腊多山，多岛屿，耕地有限，不利于建立疆域广大的统一国家；②希腊海岸线曲
折，港湾众多，与海外交通便利，适宜航海业和海外贸易的发展。（4 分）
（2）工商业中心（1 分）
中世纪西欧城市兴起，出现了市民阶层，分化出资产阶级，打击了封建割据势力，瓦解了封
建制度，为资本主义的兴起准备了条件；促进了商品经济的发展。（4 分）
30．（10 分）
（1）原因：古希腊民主、自由的政治氛围。（1 分）
代表性成就：德谟克利特提出“原子论”、帕特农神庙、《掷铁饼者》、雅典学院等（答对
一个得 1 分）
（2）特点：借鉴希腊教育经验，并继承民族传统；建立了完整的教育管理制度；具有浓厚的功利
主义色彩。（2 分，任答两点即可，摘抄材料也可）
积极影响：提升罗马的公民素质、培养了实用人才（1 分）；消极影响：功利主义导向，忽
视人文艺术，导致教育失衡（1 分）。
（3）条件：经济发展需求、城市兴起、宗教垄断被打破、学术自由氛围（2 分，任答两点即可）；
推动：满足了社会需求，推动了经济的发展；复兴了古典知识（2 分）。
31．（14 分）
（1）共同原因：科技是第一生产力；创新改变生活；坚持创新驱动发展战略；创新是引领发展的
第一动力等。（2 分，任答两点即可）
意义：技术创新促进生产力的发展，增加社会财富；提高政府办事效率，推动社会进步。（2
分，任答一点即可）
（2）同学甲的观点正确，创新是引领发展的第一动力，科技创新能力已经成为综合国力竞争的决
定性因素。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯
创新者强，唯创新者胜。（围绕创新对国家发展的重要性，3 分）
同学乙的观点正确，创新是改革开放的生命，改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改
革渗透到社会生活的方方面面。国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民
群众通过创新更好地分享改革发展成果，以改革创新推动中国走向富强。（3 分）
（3）①树立创新意识，培养创新精神；②根据时代需要，做好职业规划；③努力学习科学文化知
识，提高综合素质；④培养适应人工智能时代的关键能力。（4 分，任答两点即可）
32．（18 分）
（1）方式：通过立法和制度来调节贫富差距；（2 分）
影响：缓和了社会矛盾，保障了社会的稳定与发展；激发了公民的积极性，有利于实现政治
民主、文化繁荣。（2 分）
（2）目的：加强与军事将领的联系。（2 分）
义务：为封君服兵役、对封君忠诚、提供金钱。（2 分）
（3）目的：为了让改革成果更多更公平惠及全体人民，增进民生福祉。（2 分）
原因：①改革开放以来，我国经济持续健康发展，综合国力显著增强，为提高个人所得税专
项附加扣除标准提供了坚实的物质基础；②党和政府坚持以人民为中心的发展思想，始终把保障
和改善民生作为重要工作；③改革开放极大解放和发展了社会生产力，推动经济发展，使国家有
更强能力优化民生政策。（4 分，任写两点即可）
（4）①树立不断改革的意识，做改革开放的拥护者、支持者和参与者；②大力宣传改革开放的方
针政策，营造深化改革、扩大开放的良好氛围；③培养平等、开放的国际视野，虚心向他人学习
先进的制度、文化和科学技术等；④明确自己肩负的伟大历史使命，努力学习，报效祖国；改革
要顺应历史发展的潮流等；（4 分，言之成理，两点即可）
2