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      广西壮族自治区崇左市龙州县2024-2025学年中考数学押题试卷含解析

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      广西壮族自治区崇左市龙州县2024-2025学年中考数学押题试卷含解析

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      这是一份广西壮族自治区崇左市龙州县2024-2025学年中考数学押题试卷含解析,共26页。试卷主要包含了反比例函数是y=的图象在,下列命题是假命题的是,下列图案是轴对称图形的是等内容,欢迎下载使用。
      1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
      2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
      3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
      4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
      一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
      1.在一次数学答题比赛中,五位同学答对题目的个数分别为7,5,3,5,10,则关于这组数据的说法不正确的是( )
      A.众数是5B.中位数是5C.平均数是6D.方差是3.6
      2.如图,C,B是线段AD上的两点,若,,则AC与CD的关系为( )

      A.B.C.D.不能确定
      3.图1~图4是四个基本作图的痕迹,关于四条弧①、②、③、④有四种说法:
      弧①是以O为圆心,任意长为半径所画的弧;弧②是以P为圆心,任意长为半径所画的弧;弧③是以A为圆心,任意长为半径所画的弧;弧④是以P为圆心,任意长为半径所画的弧;
      其中正确说法的个数为( )
      A.4B.3C.2D.1
      4.二次函数y=﹣(x﹣1)2+5,当m≤x≤n且mn<0时,y的最小值为2m,最大值为2n,则m+n的值为( )
      A.B.2C.D.
      5.反比例函数是y=的图象在( )
      A.第一、二象限B.第一、三象限C.第二、三象限D.第二、四象限
      6.如图,是直角三角形,,,点在反比例函数的图象上.若点在反比例函数的图象上,则的值为( )
      A.2B.-2C.4D.-4
      7.下列命题是假命题的是( )
      A.有一个外角是120°的等腰三角形是等边三角形
      B.等边三角形有3条对称轴
      C.有两边和一角对应相等的两个三角形全等
      D.有一边对应相等的两个等边三角形全等
      8.如图,在四边形ABCD中,∠A+∠D=α,∠ABC的平分线与∠BCD的平分线交于点P,则∠P=( )
      A.90°-αB.90°+ αC.D.360°-α
      9.如图,是的直径,弦,垂足为点,点是上的任意一点,延长交的延长线于点,连接.若,则等于( )
      A.B.C.D.
      10.下列图案是轴对称图形的是( )
      A.B.C.D.
      二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
      11.如图放置的正方形,正方形,正方形,…都是边长为的正方形,点在轴上,点,…,都在直线上,则的坐标是__________,的坐标是______.
      12.若m是方程2x2﹣3x﹣1=0的一个根,则6m2﹣9m+2016的值为_____.
      13.如图,直线与轴交于点,与轴交于点,点在轴的正半轴上,,过点作轴交直线于点,若反比例函数的图象经过点,则的值为_________________.
      14.如图,某数学兴趣小组为了测量河对岸l1的两棵古树A、B之间的距离,他们在河这边沿着与AB平行的直线l2上取C、D两点,测得∠ACB=15°,∠ACD=45°,若l1、l2之间的距离为50m,则古树A、B之间的距离为_____m.
      15.如图是一组有规律的图案,图案1是由4个组成的,图案2是由7个组成的,那么图案5是由 个组成的,依此,第n个图案是由 个组成的.
      16.二次函数y=(x﹣2m)2+1,当m<x<m+1时,y随x的增大而减小,则m的取值范围是_____.
      三、解答题(共8题,共72分)
      17.(8分)学校实施新课程改革以来,学生的学习能力有了很大提高.王老师为进一步了解本班学生自主学习、合作交流的现状,对该班部分学生进行调查,把调查结果分成四类(A:特别好,B:好,C:一般,D:较差)后,再将调查结果绘制成两幅不完整的统计图(如图1,2).请根据统计图解答下列问题:
      本次调查中,王老师一共调查了 名学生;将条形统计图补充完整;为了共同进步,王老师从被调查的A类和D类学生中分别选取一名学生进行“兵教兵”互助学习,请用列表或画树状图的方法求出恰好选中一名男生和一名女生的概率.
      18.(8分)已知,抛物线y=ax2+c过点(-2,2)和点(4,5),点F(0,2)是y 轴上的定点,点B是抛物线上除顶点外的任意一点,直线l:y=kx+b经过点B、F且交x轴于点A.
      (1)求抛物线的解析式;
      (2)①如图1,过点B作BC⊥x轴于点C,连接FC,求证:FC平分∠BFO;
      ②当k= 时,点F是线段AB的中点;
      (3)如图2, M(3,6)是抛物线内部一点,在抛物线上是否存在点B,使△MBF的周长最小?若存在,求出这个最小值及直线l的解析式;若不存在,请说明理由.
      19.(8分)已知△ABC内接于⊙O,AD平分∠BAC.
      (1)如图1,求证:;
      (2)如图2,当BC为直径时,作BE⊥AD于点E,CF⊥AD于点F,求证:DE=AF;
      (3)如图3,在(2)的条件下,延长BE交⊙O于点G,连接OE,若EF=2EG,AC=2,求OE的长.
      20.(8分)甲、乙两人相约周末登花果山,甲、乙两人距地面的高度(米)与登山时间(分)之间的函数图象如图所示,根据图象所提供的信息解答下列问题:
      (1)甲登山上升的速度是每分钟 米,乙在地时距地面的高度为 米;
      (2)若乙提速后,乙的登山上升速度是甲登山上升速度的3倍,请求出乙登山全程中,距地面的高度(米)与登山时间(分)之间的函数关系式.
      (3)登山多长时间时,甲、乙两人距地面的高度差为50米?
      21.(8分)如图,二次函数的图象与x轴交于A、B两点,与y轴交于点C,已知点A(﹣4,0).求抛物线与直线AC的函数解析式;若点D(m,n)是抛物线在第二象限的部分上的一动点,四边形OCDA的面积为S,求S关于m的函数关系式;若点E为抛物线上任意一点,点F为x轴上任意一点,当以A、C、E、F为顶点的四边形是平行四边形时,请求出满足条件的所有点E的坐标.
      22.(10分)已知,抛物线y=﹣x2+bx+c经过点A(﹣1,0)和C(0,3).
      (1)求抛物线的解析式;
      (2)设点M在抛物线的对称轴上,当△MAC是以AC为直角边的直角三角形时,求点M的坐标.
      23.(12分)某同学报名参加学校秋季运动会,有以下 5 个项目可供选择:径赛项目:100m、200m、1000m(分别用 A1、A2、A3 表示);田赛项目:跳远,跳高(分别用 T1、T2 表示).
      (1)该同学从 5 个项目中任选一个,恰好是田赛项目的概率 P 为 ;
      (2)该同学从 5 个项目中任选两个,求恰好是一个径赛项目和一个田赛项目的概率 P1,利用列表法或树状图加以说明;
      (3)该同学从 5 个项目中任选两个,则两个项目都是径赛项目的概率 P2 为 .
      24.为了维护国家主权和海洋权利,海监部门对我国领海实现了常态化巡航管理,如图,正在执行巡航任务的海监船以每小时50海里的速度向正东方航行,在A处测得灯塔P在北偏东60°方向上,继续航行1小时到达B处,此时测得灯塔P在北偏东30°方向上.求∠APB的度数;已知在灯塔P的周围25海里内有暗礁,问海监船继续向正东方向航行是否安全?

      参考答案
      一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
      1、D
      【解析】
      根据平均数、中位数、众数以及方差的定义判断各选项正误即可.
      【详解】
      A、数据中5出现2次,所以众数为5,此选项正确;
      B、数据重新排列为3、5、5、7、10,则中位数为5,此选项正确;
      C、平均数为(7+5+3+5+10)÷5=6,此选项正确;
      D、方差为×[(7﹣6)2+(5﹣6)2×2+(3﹣6)2+(10﹣6)2]=5.6,此选项错误;
      故选:D.
      本题主要考查了方差、平均数、中位数以及众数的知识,解答本题的关键是熟练掌握各个知识点的定义以及计算公式,此题难度不大.
      2、B
      【解析】
      由AB=CD,可得AC=BD,又BC=2AC,所以BC=2BD,所以CD=3AC.
      【详解】
      ∵AB=CD,
      ∴AC+BC=BC+BD,
      即AC=BD,
      又∵BC=2AC,
      ∴BC=2BD,
      ∴CD=3BD=3AC.
      故选B.
      本题考查了线段长短的比较,在不同的情况下灵活选用它的不同表示方法,有利于解题的简洁性.同时,灵活运用线段的和、差、倍转化线段之间的数量关系是十分关键的一点.
      3、C
      【解析】
      根据基本作图的方法即可得到结论.
      【详解】
      解:(1)弧①是以O为圆心,任意长为半径所画的弧,正确;
      (2)弧②是以P为圆心,大于点P到直线的距离为半径所画的弧,错误;
      (3)弧③是以A为圆心,大于AB的长为半径所画的弧,错误;
      (4)弧④是以P为圆心,任意长为半径所画的弧,正确.
      故选C.
      此题主要考查了基本作图,解决问题的关键是掌握基本作图的方法.
      4、D
      【解析】
      由m≤x≤n和mn<0知m<0,n>0,据此得最小值为1m为负数,最大值为1n为正数.将最大值为1n分两种情况,①顶点纵坐标取到最大值,结合图象最小值只能由x=m时求出.②顶点纵坐标取不到最大值,结合图象最大值只能由x=n求出,最小值只能由x=m求出.
      【详解】
      解:二次函数y=﹣(x﹣1)1+5的大致图象如下:

      ①当m≤0≤x≤n<1时,当x=m时y取最小值,即1m=﹣(m﹣1)1+5,
      解得:m=﹣1.
      当x=n时y取最大值,即1n=﹣(n﹣1)1+5, 解得:n=1或n=﹣1(均不合题意,舍去);
      ②当m≤0≤x≤1≤n时,当x=m时y取最小值,即1m=﹣(m﹣1)1+5,
      解得:m=﹣1.
      当x=1时y取最大值,即1n=﹣(1﹣1)1+5, 解得:n=,
      或x=n时y取最小值,x=1时y取最大值,
      1m=-(n-1)1+5,n=,
      ∴m=,
      ∵m<0,
      ∴此种情形不合题意,
      所以m+n=﹣1+=.
      5、B
      【解析】
      解:∵反比例函数是y=中,k=2>0,
      ∴此函数图象的两个分支分别位于一、三象限.
      故选B.
      6、D
      【解析】
      要求函数的解析式只要求出点的坐标就可以,过点、作轴,轴,分别于、,根据条件得到,得到:,然后用待定系数法即可.
      【详解】
      过点、作轴,轴,分别于、,
      设点的坐标是,则,,








      ,,
      因为点在反比例函数的图象上,则,
      点在反比例函数的图象上,点的坐标是,
      .
      故选:.
      本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征,相似三角形的判定与性质,求函数的解析式的问题,一般要转化为求点的坐标的问题,求出图象上点的横纵坐标的积就可以求出反比例函数的解析式.
      7、C
      【解析】
      解:A. 外角为120°,则相邻的内角为60°,根据有一个角为60°的等腰三角形是等边三角形可以判断,故A选项正确;
      B. 等边三角形有3条对称轴,故B选项正确;
      C.当两个三角形中两边及一角对应相等时,其中如果角是这两边的夹角时,可用SAS来判定两个三角形全等,如果角是其中一边的对角时,则可不能判定这两个三角形全等,故此选项错误;
      D.利用SSS.可以判定三角形全等.故D选项正确;
      故选C.
      8、C
      【解析】
      试题分析:∵四边形ABCD中,∠ABC+∠BCD=360°﹣(∠A+∠D)=360°﹣α,
      ∵PB和PC分别为∠ABC、∠BCD的平分线,
      ∴∠PBC+∠PCB=(∠ABC+∠BCD)=(360°﹣α)=180°﹣α,
      则∠P=180°﹣(∠PBC+∠PCB)=180°﹣(180°﹣α)=α.
      故选C.
      考点:1.多边形内角与外角2.三角形内角和定理.
      9、B
      【解析】
      连接BD,利用直径得出∠ABD=65°,进而利用圆周角定理解答即可.
      【详解】
      连接BD,
      ∵AB是直径,∠BAD=25°,
      ∴∠ABD=90°-25°=65°,
      ∴∠AGD=∠ABD=65°,
      故选B.
      此题考查圆周角定理,关键是利用直径得出∠ABD=65°.
      10、C
      【解析】
      解:A.此图形不是轴对称图形,不合题意;
      B.此图形不是轴对称图形,不合题意;
      C.此图形是轴对称图形,符合题意;
      D.此图形不是轴对称图形,不合题意.
      故选C.
      二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
      11、
      【解析】
      先求出OA的长度,然后利用含30°的直角三角形的性质得到点D的坐标,探索规律,从而得到的坐标即可.
      【详解】
      分别过点 作y轴的垂线交y轴于点,
      ∵点B在上








      同理, 都是含30°的直角三角形
      ∵,


      同理,点 的横坐标为
      纵坐标为
      故点的坐标为
      故答案为:;.
      本题主要考查含30°的直角三角形的性质,找到点的坐标规律是解题的关键.
      12、2.
      【解析】
      把x=m代入方程,求出2m2﹣3m=2,再变形后代入,即可求出答案.
      【详解】
      解:∵m是方程2x2﹣3x﹣2=0的一个根,
      ∴代入得:2m2﹣3m﹣2=0,
      ∴2m2﹣3m=2,
      ∴6m2﹣9m+2026=3(2m2﹣3m)+2026=3×2+2026=2,
      故答案为:2.
      本题考查了求代数式的值和一元二次方程的解,解此题的关键是能求出2m2﹣3m=2.
      13、1
      【解析】
      先求出直线y=x+2与坐标轴的交点坐标,再由三角形的中位线定理求出CD,得到C点坐标.
      【详解】
      解:令x=0,得y=x+2=0+2=2,
      ∴B(0,2),
      ∴OB=2,
      令y=0,得0=x+2,解得,x=-6,
      ∴A(-6,0),
      ∴OA=OD=6,
      ∵OB∥CD,
      ∴CD=2OB=4,
      ∴C(6,4),
      把c(6,4)代入y= (k≠0)中,得k=1,
      故答案为:1.
      本题考查了一次函数与反比例函数的综合,需要掌握求函数图象与坐标轴的交点坐标方法,三角形的中位线定理,待定系数法.本题的关键是求出C点坐标.
      14、(50﹣).
      【解析】
      过点A作AM⊥DC于点M,过点B作BN⊥DC于点N.则AM=BN.通过解直角△ACM和△BCN分别求得CM、CN的长度,则易得MN=AB.
      【详解】
      解:如图,过点A作AM⊥DC于点M,过点B作BN⊥DC于点N,
      则AB=MN,AM=BN.
      在直角△ACM,∵∠ACM=45°,AM=50m,
      ∴CM=AM=50m.
      ∵在直角△BCN中,∠BCN=∠ACB+∠ACD=60°,BN=50m,
      ∴CN===(m),
      ∴MN=CM−CN=50−(m).
      则AB=MN=(50−)m.
      故答案是:(50−).
      本题考查了解直角三角形的应用.解决此问题的关键在于正确理解题意的基础上建立数学模型,把实际问题转化为数学问题.
      15、16,3n+1.
      【解析】
      观察不难发现,后一个图案比前一个图案多3个基础图形,然后写出第5个和第n个图案的基础图形的个数即可.
      【详解】
      由图可得,第1个图案基础图形的个数为4,
      第2个图案基础图形的个数为7,7=4+3,
      第3个图案基础图形的个数为10,10=4+3×2,
      …,
      第5个图案基础图形的个数为4+3(5−1)=16,
      第n个图案基础图形的个数为4+3(n−1)=3n+1.
      故答案为16,3n+1.
      本题考查了规律型:图形的变化类,根据图像发现规律是解题的关键.
      16、m>1
      【解析】
      由条件可知二次函数对称轴为x=2m,且开口向上,由二次函数的性质可知在对称轴的左侧时y随x的增大而减小,可求得m+1<2m,即m>1.
      故答案为m>1.
      点睛:本题主要考查二次函数的性质,掌握当抛物线开口向下时,在对称轴右侧y随x的增大而减小是解题的关键.
      三、解答题(共8题,共72分)
      17、(1)20;(2)作图见试题解析;(3).
      【解析】
      (1)由A类的学生数以及所占的百分比即可求得答案;
      (2)先求出C类的女生数、D类的男生数,继而可补全条形统计图;
      (3)首先根据题意列出表格,再利用表格求得所有等可能的结果与恰好选中一名男生和一名女生的情况,继而求得答案.
      【详解】
      (1)根据题意得:王老师一共调查学生:(2+1)÷15%=20(名);
      故答案为20;
      (2)∵C类女生:20×25%﹣2=3(名);
      D类男生:20×(1﹣15%﹣50%﹣25%)﹣1=1(名);
      如图:
      (3)列表如下:A类中的两名男生分别记为A1和A2,
      共有6种等可能的结果,其中,一男一女的有3种,所以所选两位同学恰好是一位男生和一位女生的概率为:.
      18、(1);(2)①见解析;②;(3)存在点B,使△MBF的周长最小.△MBF周长的最小值为11,直线l的解析式为.
      【解析】
      (1)用待定系数法将已知两点的坐标代入抛物线解析式即可解答.
      (2)①由于BC∥y轴,容易看出∠OFC=∠BCF,想证明∠BFC=∠OFC,可转化为求证∠BFC=∠BCF,根据“等边对等角”,也就是求证BC=BF,可作BD⊥y轴于点D,设B(m,),通过勾股定理用表示出的长度,与相等,即可证明.
      ②用表示出点的坐标,运用勾股定理表示出的长度,令,解关于的一元二次方程即可.
      (3)求折线或者三角形周长的最小值问题往往需要将某些线段代换转化到一条直线上,再通过“两点之间线段最短”或者“垂线段最短”等定理寻找最值.本题可过点M作MN⊥x轴于点N,交抛物线于点B1,过点B作BE⊥x轴于点E,连接B1F,通过第(2)问的结论
      将△MBF的边转化为,可以发现,当点运动到位置时,△MBF周长取得最小值,根据求平面直角坐标系里任意两点之间的距离的方法代入点与的坐标求出的长度,再加上即是△MBF周长的最小值;将点的横坐标代入二次函数求出,再联立与的坐标求出的解析式即可.
      【详解】
      (1)解:将点(-2,2)和(4,5)分别代入,得:
      解得:
      ∴抛物线的解析式为:.
      (2)①证明:过点B作BD⊥y轴于点D,
      设B(m,),
      ∵BC⊥x轴,BD⊥y轴,F(0,2)
      ∴BC=,
      BD=|m|,DF=
      ∴BC=BF
      ∴∠BFC=∠BCF
      又BC∥y轴,∴∠OFC=∠BCF
      ∴∠BFC=∠OFC
      ∴FC平分∠BFO .

      (说明:写一个给1分)
      (3)存在点B,使△MBF的周长最小.
      过点M作MN⊥x轴于点N,交抛物线于点B1,过点B作BE⊥x轴于点E,连接B1F
      由(2)知B1F=B1N,BF=BE
      ∴△MB1F的周长=MF+MB1+B1F=MF+MB1+B1N=MF+MN
      △MBF的周长=MF+MB+BF=MF+MB+BE
      根据垂线段最短可知:MN<MB+BE
      ∴当点B在点B1处时,△MBF的周长最小
      ∵M(3,6),F(0,2)
      ∴,MN=6
      ∴△MBF周长的最小值=MF+MN=5+6=11
      将x=3代入,得:
      ∴B1(3,)
      将F(0,2)和B1(3,)代入y=kx+b,得:

      解得:
      ∴此时直线l的解析式为:.
      本题综合考查了二次函数与一次函数的图象与性质,等腰三角形的性质,动点与最值问题等,熟练掌握各个知识点,结合图象作出合理辅助线,进行适当的转化是解答关键.
      19、(1)证明见解析;(1)证明见解析;(3)1.
      【解析】
      (1)连接OB、OC、OD,根据圆心角与圆周角的性质得∠BOD=1∠BAD,∠COD=1∠CAD,又AD平分∠BAC,得∠BOD=∠COD,再根据圆周角相等所对的弧相等得出结论.
      (1)过点O作OM⊥AD于点M,又一组角相等,再根据平行线的性质得出对应边成比例,进而得出结论;
      (3)延长EO交AB于点H,连接CG,连接OA,BC为⊙O直径,则∠G=∠CFE=∠FEG=90°,四边形CFEG是矩形,得EG=CF,又AD平分∠BAC,再根据邻补角与余角的性质可得∠BAF=∠ABE,∠ACF=∠CAF,AE=BE,AF=CF,再根据直角三角形的三角函数计算出边的长,根据“角角边”证明出△HBO∽△ABC,根据相似三角形的性质得出对应边成比例,进而得出结论.
      【详解】
      (1)如图1,连接OB、OC、OD,
      ∵∠BAD和∠BOD是所对的圆周角和圆心角,
      ∠CAD和∠COD是所对的圆周角和圆心角,
      ∴∠BOD=1∠BAD,∠COD=1∠CAD,
      ∵AD平分∠BAC,
      ∴∠BAD=∠CAD,
      ∴∠BOD=∠COD,
      ∴=;
      (1)如图1,过点O作OM⊥AD于点M,
      ∴∠OMA=90°,AM=DM,
      ∵BE⊥AD于点E,CF⊥AD于点F,
      ∴∠CFM=90°,∠MEB=90°,
      ∴∠OMA=∠MEB,∠CFM=∠OMA,
      ∴OM∥BE,OM∥CF,
      ∴BE∥OM∥CF,
      ∴,
      ∵OB=OC,
      ∴=1,
      ∴FM=EM,
      ∴AM﹣FM=DM﹣EM,
      ∴DE=AF;
      (3)延长EO交AB于点H,连接CG,连接OA.
      ∵BC为⊙O直径,
      ∴∠BAC=90°,∠G=90°,
      ∴∠G=∠CFE=∠FEG=90°,
      ∴四边形CFEG是矩形,
      ∴EG=CF,
      ∵AD平分∠BAC,
      ∴∠BAF=∠CAF=×90°=45°,
      ∴∠ABE=180°﹣∠BAF﹣∠AEB=45°,
      ∠ACF=180°﹣∠CAF﹣∠AFC=45°,
      ∴∠BAF=∠ABE,∠ACF=∠CAF,
      ∴AE=BE,AF=CF,
      在Rt△ACF中,∠AFC=90°,
      ∴sin∠CAF=,即sin45°=,
      ∴CF=1×=,
      ∴EG=,
      ∴EF=1EG=1,
      ∴AE=3,
      在Rt△AEB中,∠AEB=90°,
      ∴AB==6,
      ∵AE=BE,OA=OB,
      ∴EH垂直平分AB,
      ∴BH=EH=3,
      ∵∠OHB=∠BAC,∠ABC=∠ABC
      ∴△HBO∽△ABC,
      ∴,
      ∴OH=1,
      ∴OE=EH﹣OH=3﹣1=1.
      本题考查了相似三角形的判定与性质和圆的相关知识点,解题的关键是熟练的掌握相似三角形的判定与性质和圆的相关知识点.
      20、(1)10;1;(2);(3)4分钟、9分钟或3分钟.
      【解析】
      (1)根据速度=高度÷时间即可算出甲登山上升的速度;根据高度=速度×时间即可算出乙在A地时距地面的高度b的值;
      (2)分0≤x≤2和x≥2两种情况,根据高度=初始高度+速度×时间即可得出y关于x的函数关系;
      (3)当乙未到终点时,找出甲登山全程中y关于x的函数关系式,令二者做差等于50即可得出关于x的一元一次方程,解之即可求出x值;当乙到达终点时,用终点的高度-甲登山全程中y关于x的函数关系式=50,即可得出关于x的一元一次方程,解之可求出x值.综上即可得出结论.
      【详解】
      (1)(10-100)÷20=10(米/分钟),
      b=3÷1×2=1.
      故答案为:10;1.
      (2)当0≤x≤2时,y=3x;
      当x≥2时,y=1+10×3(x-2)=1x-1.
      当y=1x-1=10时,x=2.
      ∴乙登山全程中,距地面的高度y(米)与登山时间x(分)之间的函数关系式为.
      (3)甲登山全程中,距地面的高度y(米)与登山时间x(分)之间的函数关系式为y=10x+100(0≤x≤20).
      当10x+100-(1x-1)=50时,解得:x=4;
      当1x-1-(10x+100)=50时,解得:x=9;
      当10-(10x+100)=50时,解得:x=3.
      答:登山4分钟、9分钟或3分钟时,甲、乙两人距地面的高度差为50米.
      本题考查了一次函数的应用以及解一元一次方程,解题的关键是:(1)根据数量关系列式计算;(2)根据高度=初始高度+速度×时间找出y关于x的函数关系式;(3)将两函数关系式做差找出关于x的一元一次方程.
      21、(1)(1)S=﹣m1﹣4m+4(﹣4<m<0)(3)(﹣3,1)、(,﹣1)、(,﹣1)
      【解析】
      (1)把点A的坐标代入抛物线的解析式,就可求得抛物线的解析式,根据A,C两点的坐标,可求得直线AC的函数解析式;
      (1)先过点D作DH⊥x轴于点H,运用割补法即可得到:四边形OCDA的面积=△ADH的面积+四边形OCDH的面积,据此列式计算化简就可求得S关于m的函数关系;
      (3)由于AC确定,可分AC是平行四边形的边和对角线两种情况讨论,得到点E与点C的纵坐标之间的关系,然后代入抛物线的解析式,就可得到满足条件的所有点E的坐标.
      【详解】
      (1)∵A(﹣4,0)在二次函数y=ax1﹣x+1(a≠0)的图象上,
      ∴0=16a+6+1,
      解得a=﹣,
      ∴抛物线的函数解析式为y=﹣x1﹣x+1;
      ∴点C的坐标为(0,1),
      设直线AC的解析式为y=kx+b,则

      解得,
      ∴直线AC的函数解析式为:;
      (1)∵点D(m,n)是抛物线在第二象限的部分上的一动点,
      ∴D(m,﹣m1﹣m+1),
      过点D作DH⊥x轴于点H,则DH=﹣m1﹣m+1,AH=m+4,HO=﹣m,
      ∵四边形OCDA的面积=△ADH的面积+四边形OCDH的面积,
      ∴S=(m+4)×(﹣m1﹣m+1)+(﹣m1﹣m+1+1)×(﹣m),
      化简,得S=﹣m1﹣4m+4(﹣4<m<0);
      (3)①若AC为平行四边形的一边,则C、E到AF的距离相等,
      ∴|yE|=|yC|=1,
      ∴yE=±1.
      当yE=1时,解方程﹣x1﹣x+1=1得,
      x1=0,x1=﹣3,
      ∴点E的坐标为(﹣3,1);
      当yE=﹣1时,解方程﹣x1﹣x+1=﹣1得,
      x1=,x1=,
      ∴点E的坐标为(,﹣1)或(,﹣1);
      ②若AC为平行四边形的一条对角线,则CE∥AF,
      ∴yE=yC=1,
      ∴点E的坐标为(﹣3,1).
      综上所述,满足条件的点E的坐标为(﹣3,1)、(,﹣1)、(,﹣1).
      22、(1)y=﹣x2+2x+1;(2)当△MAC是直角三角形时,点M的坐标为(1,)或(1,﹣).
      【解析】
      (1)由点A、C的坐标,利用待定系数法即可求出抛物线的解析式;
      (2)设点M的坐标为(1,m),则CM=,AC=,AM=,分∠ACM=90°和∠CAM=90°两种情况,利用勾股定理可得出关于m的方程,解之可得出m的值,进而即可得出点M的坐标.
      【详解】
      (1)将A(﹣1,0)、C(0,1)代入y=﹣x2+bx+c中,
      得:,
      解得:,
      ∴抛物线的解析式为y=﹣x2+2x+1.
      (2)∵y=﹣x2+2x+1=﹣(x﹣1)2+4,
      设点M的坐标为(1,m),
      则CM=,AC==,AM=.
      分两种情况考虑:
      ①当∠ACM=90°时,有AM2=AC2+CM2,即4+m2=10+1+(m﹣1)2,
      解得:m=,
      ∴点M的坐标为(1,);
      ②当∠CAM=90°时,有CM2=AM2+AC2,即1+(m﹣1)2=4+m2+10,
      解得:m=﹣,
      ∴点M的坐标为(1,﹣).
      综上所述:当△MAC是直角三角形时,点M的坐标为(1,)或(1,﹣).
      本题考查二次函数的综合问题,解题的关键是掌握待定系数法求二次函数解析式、二次函数图象的点的坐标特征以及勾股定理等知识点.
      23、(1);(1) ;(3);
      【解析】
      (1)直接根据概率公式求解;
      (1)先画树状图展示所有10种等可能的结果数,再找出一个径赛项目和一个田赛项目的结果数,然后根据概率公式计算一个径赛项目和一个田赛项目的概率P1;
      (3)找出两个项目都是径赛项目的结果数,然后根据概率公式计算两个项目都是径赛项目的概率P1.
      【详解】
      解:(1)该同学从5个项目中任选一个,恰好是田赛项目的概率P=;
      (1)画树状图为:
      共有10种等可能的结果数,其中一个径赛项目和一个田赛项目的结果数为11,
      所以一个径赛项目和一个田赛项目的概率P1==;
      (3)两个项目都是径赛项目的结果数为6,
      所以两个项目都是径赛项目的概率P1==.
      故答案为.
      考点:列表法与树状图法.
      24、(1)30°;(2)海监船继续向正东方向航行是安全的.
      【解析】
      (1)根据直角的性质和三角形的内角和求解;
      (2)过点P作PH⊥AB于点H,根据解直角三角形,求出点P到AB的距离,然后比较即可.
      【详解】
      解:(1)在△APB中,∠PAB=30°,∠ABP=120°
      ∴∠APB=180°-30°-120°=30°
      (2)过点P作PH⊥AB于点H

      在Rt△APH中,∠PAH=30°,AH=PH
      在Rt△BPH中,∠PBH=30°,BH=PH
      ∴AB=AH-BH=PH=50
      解得PH=25>25,因此不会进入暗礁区,继续航行仍然安全.
      考点:解直角三角形
      男A1
      男A2
      女A
      男D
      男A1男D
      男A2男D
      女A男D
      女D
      男A1女D
      男A2女D
      女A女D

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