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      浙江省绍兴市上虞市2025年中考数学押题卷含解析

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      浙江省绍兴市上虞市2025年中考数学押题卷含解析

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      这是一份浙江省绍兴市上虞市2025年中考数学押题卷含解析,共21页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔,下列计算正确的是等内容,欢迎下载使用。
      1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
      2.答题时请按要求用笔。
      3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
      4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
      5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
      一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
      1.已知点M (-2,3 )在双曲线上,则下列一定在该双曲线上的是( )
      A.(3,-2 )B.(-2,-3 )C.(2,3 )D.(3,2)
      2.-3的倒数是( )
      A.3B.13C.-13D.-3
      3.下面说法正确的个数有( )
      ①如果三角形三个内角的比是1∶2∶3,那么这个三角形是直角三角形;
      ②如果三角形的一个外角等于与它相邻的一个内角,则这么三角形是直角三角形;
      ③如果一个三角形的三条高的交点恰好是三角形的一个顶点,那么这个三角形是直角三角形;
      ④如果∠A=∠B=12∠C,那么△ABC是直角三角形;
      ⑤若三角形的一个内角等于另两个内角之差,那么这个三角形是直角三角形;
      ⑥在△ABC中,若∠A+∠B=∠C,则此三角形是直角三角形.
      A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
      4.已知a﹣b=1,则a3﹣a2b+b2﹣2ab的值为( )
      A.﹣2B.﹣1C.1D.2
      5.在下列实数中,﹣3,,0,2,﹣1中,绝对值最小的数是( )
      A.﹣3B.0C.D.﹣1
      6.下列计算正确的是( )
      A.2x﹣x=1B.x2•x3=x6
      C.(m﹣n)2=m2﹣n2D.(﹣xy3)2=x2y6
      7.如图,在矩形ABCD中,E,F分别是边AB,CD上的点,AE=CF,连接EF,BF,EF与对角线AC交于点O,且BE=BF,∠BEF=2∠BAC,FC=2,则AB的长为( )
      A.8B.8C.4D.6
      8.我国古代数学著作《孙子算经》中有一道题:“今有木,不知长短,引绳度之,余绳四尺五,屈绳量之,不足一尺,问木长几何。”大致意思是:“用一根绳子去量一根木条,绳长剩余4.5尺,将绳子对折再量木条,木条剩余一尺,问木条长多少尺”,设绳子长尺,木条长尺,根据题意所列方程组正确的是( )
      A.B.C.D.
      9.如图,AB为⊙O的直径,C、D为⊙O上的点,若AC=CD=DB,则cs∠CAD =( )
      A.B.C.D.
      10.已知一次函数y=﹣2x+3,当0≤x≤5时,函数y的最大值是( )
      A.0 B.3 C.﹣3 D.﹣7
      二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
      11.如图,线段AB两端点坐标分别为A(﹣1,5)、B(3,3),线段CD两端点坐标分别为C(5,3)、D (3,﹣1)数学课外兴趣小组研究这两线段发现:其中一条线段绕着某点旋转一个角度可得到另一条线段,请写出旋转中心的坐标________.
      12.抛物线y=ax2+bx+c的顶点为D(-1,2),与x轴的一个交点A在点(-3,1)和(-2,1)之间,其部分图象如图,则以下结论:①b2-4ac<1;②当x>-1时y随x增大而减小;③a+b+c<1;④若方程ax2+bx+c-m=1没有实数根,则m>2; ⑤3a+c<1.其中,正确结论的序号是________________.
      13.因式分解a3-6a2+9a=_____.
      14.如图,⊙O中,弦AB、CD相交于点P,若∠A=30°,∠APD=70°,则∠B等于_____.
      15.若分式方程的解为正数,则a的取值范围是______________.
      16.高速公路某收费站出城方向有编号为的五个小客车收费出口,假定各收费出口每20分钟通过小客车的数量分别都是不变的.同时开放其中的某两个收费出口,这两个出口20分钟一共通过的小客车数量记录如下:
      在五个收费出口中,每20分钟通过小客车数量最多的一个出口的编号是___________.
      三、解答题(共8题,共72分)
      17.(8分)如图,在矩形ABCD中,AB═2,AD=,P是BC边上的一点,且BP=2CP.
      (1)用尺规在图①中作出CD边上的中点E,连接AE、BE(保留作图痕迹,不写作法);
      (2)如图②,在(1)的条体下,判断EB是否平分∠AEC,并说明理由;
      (3)如图③,在(2)的条件下,连接EP并廷长交AB的廷长线于点F,连接AP,不添加辅助线,△PFB能否由都经过P点的两次变换与△PAE组成一个等腰三角形?如果能,说明理由,并写出两种方法(指出对称轴、旋转中心、旋转方向和平移距离)
      18.(8分)如图,在△ABC中,AB=AC,点,在边上,.求证:.
      19.(8分)如图,Rt△ABC中,∠ABC=90°,点D,F分别是AC,AB的中点,CE∥DB,BE∥DC.
      (1)求证:四边形DBEC是菱形;
      (2)若AD=3, DF=1,求四边形DBEC面积.
      20.(8分)某公司投入研发费用80万元(80万元只计入第一年成本),成功研发出一种产品.公司按订单生产(产量=销售量),第一年该产品正式投产后,生产成本为6元/件.此产品年销售量y(万件)与售价x(元/件)之间满足函数关系式y=﹣x+1.求这种产品第一年的利润W1(万元)与售价x(元/件)满足的函数关系式;该产品第一年的利润为20万元,那么该产品第一年的售价是多少?第二年,该公司将第一年的利润20万元(20万元只计入第二年成本)再次投入研发,使产品的生产成本降为5元/件.为保持市场占有率,公司规定第二年产品售价不超过第一年的售价,另外受产能限制,销售量无法超过12万件.请计算该公司第二年的利润W2至少为多少万元.
      21.(8分)为营造“安全出行”的良好交通氛围,实时监控道路交迸,某市交管部门在路口安装的高清摄像头如图所示,立杆MA与地面AB垂直,斜拉杆CD与AM交于点C,横杆DE∥AB,摄像头EF⊥DE于点E,AC=55米,CD=3米,EF=0.4米,∠CDE=162°.
      求∠MCD的度数;求摄像头下端点F到地面AB的距离.(精确到百分位)
      22.(10分)如图1为某教育网站一周内连续7天日访问总量的条形统计图,如图2为该网站本周学生日访问量占日访问总量的百分比统计图.
      请你根据统计图提供的信息完成下列填空:这一周访问该网站一共有 万人次;周日学生访问该网站有 万人次;周六到周日学生访问该网站的日平均增长率为 .
      23.(12分)在平面直角坐标系中,某个函数图象上任意两点的坐标分别为(﹣t,y1)和(t,y2)(其中t为常数且t>0),将x<﹣t的部分沿直线y=y1翻折,翻折后的图象记为G1;将x>t的部分沿直线y=y2翻折,翻折后的图象记为G2,将G1和G2及原函数图象剩余的部分组成新的图象G.
      例如:如图,当t=1时,原函数y=x,图象G所对应的函数关系式为y=.
      (1)当t=时,原函数为y=x+1,图象G与坐标轴的交点坐标是 .
      (2)当t=时,原函数为y=x2﹣2x
      ①图象G所对应的函数值y随x的增大而减小时,x的取值范围是 .
      ②图象G所对应的函数是否有最大值,如果有,请求出最大值;如果没有,请说明理由.
      (3)对应函数y=x2﹣2nx+n2﹣3(n为常数).
      ①n=﹣1时,若图象G与直线y=2恰好有两个交点,求t的取值范围.
      ②当t=2时,若图象G在n2﹣2≤x≤n2﹣1上的函数值y随x的增大而减小,直接写出n的取值范围.
      24.某市教育局为了了解初一学生第一学期参加社会实践活动的情况,随机抽查了本市部分初一学生第一学期参加社会实践活动的天数,并将得到的数据绘制成了下面两幅不完整的统计图.
      请根据图中提供的信息,回答下列问题:扇形统计图中a的值为 %,该扇形圆心角的度数为 ;补全条形统计图;如果该市共有初一学生20000人,请你估计“活动时间不少于5天”的大约有多少人?
      参考答案
      一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
      1、A
      【解析】
      因为点M(-2,3)在双曲线上,所以xy=(-2)×3=-6,四个答案中只有A符合条件.故选A
      2、C
      【解析】
      由互为倒数的两数之积为1,即可求解.
      【详解】
      ∵-3×-13=1,∴-3的倒数是-13.
      故选C
      3、C
      【解析】
      试题分析:①∵三角形三个内角的比是1:2:3,
      ∴设三角形的三个内角分别为x,2x,3x,
      ∴x+2x+3x=180°,解得x=30°,
      ∴3x=3×30°=90°,
      ∴此三角形是直角三角形,故本小题正确;
      ②∵三角形的一个外角与它相邻的一个内角的和是180°,
      ∴若三角形的一个外角等于与它相邻的一个内角,则此三角形是直角三角形,故本小题正确;
      ③∵直角三角形的三条高的交点恰好是三角形的一个顶点,
      ∴若三角形的三条高的交点恰好是三角形的一个顶点,那么这个三角形是直角三角形,故本小题正确;
      ④∵∠A=∠B=12∠C,
      ∴设∠A=∠B=x,则∠C=2x,
      ∴x+x+2x=180°,解得x=45°,
      ∴2x=2×45°=90°,
      ∴此三角形是直角三角形,故本小题正确;
      ⑤∵三角形的一个外角等于与它不相邻的两内角之和,三角形的一个内角等于另两个内角之差,
      ∴三角形一个内角也等于另外两个内角的和,
      ∴这个三角形中有一个内角和它相邻的外角是相等的,且外角与它相邻的内角互补,
      ∴有一个内角一定是90°,故这个三角形是直角三角形,故本小题正确;
      ⑥∵三角形的一个外角等于与它不相邻的两内角之和,又一个内角也等于另外两个内角的和,
      由此可知这个三角形中有一个内角和它相邻的外角是相等的,且外角与它相邻的内角互补,
      ∴有一个内角一定是90°,故这个三角形是直角三角形,故本小题正确.
      故选D.
      考点:1.三角形内角和定理;2.三角形的外角性质.
      4、C
      【解析】
      先将前两项提公因式,然后把a﹣b=1代入,化简后再与后两项结合进行分解因式,最后再代入计算.
      【详解】
      a3﹣a2b+b2﹣2ab=a2(a﹣b)+b2﹣2ab=a2+b2﹣2ab=(a﹣b)2=1.
      故选C.
      本题考查了因式分解的应用,四项不能整体分解,关键是利用所给式子的值,将前两项先分解化简后,再与后两项结合.
      5、B
      【解析】
      |﹣3|=3,||=,|0|=0,|2|=2,|﹣1|=1,
      ∵3>2>>1>0,
      ∴绝对值最小的数是0,
      故选:B.
      6、D
      【解析】
      根据合并同类项的法则,积的乘方,完全平方公式,同底数幂的乘法的性质,对各选项分析判断后利用排除法求解.
      【详解】
      解:A、2x-x=x,错误;
      B、x2•x3=x5,错误;
      C、(m-n)2=m2-2mn+n2,错误;
      D、(-xy3)2=x2y6,正确;
      故选D.
      考查了整式的运算能力,对于相关的整式运算法则要求学生很熟练,才能正确求出结果.
      7、D
      【解析】
      分析: 连接OB,根据等腰三角形三线合一的性质可得BO⊥EF,再根据矩形的性质可得OA=OB,根据等边对等角的性质可得∠BAC=∠ABO,再根据三角形的内角和定理列式求出∠ABO=30°,即∠BAC=30°,根据直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半求出AC,再利用勾股定理列式计算即可求出AB.
      详解: 如图,连接OB,
      ∵BE=BF,OE=OF,
      ∴BO⊥EF,
      ∴在Rt△BEO中,∠BEF+∠ABO=90°,
      由直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半可知:OA=OB=OC,
      ∴∠BAC=∠ABO,
      又∵∠BEF=2∠BAC,
      即2∠BAC+∠BAC=90°,
      解得∠BAC=30°,
      ∴∠FCA=30°,
      ∴∠FBC=30°,
      ∵FC=2,
      ∴BC=2,
      ∴AC=2BC=4,
      ∴AB===6,
      故选D.
      点睛: 本题考查了矩形的性质,全等三角形的判定与性质,等腰三角形三线合一的性质,直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半,综合题,但难度不大,(2)作辅助线并求出∠BAC=30°是解题的关键.
      8、A
      【解析】
      本题的等量关系是:绳长-木长=4.5;木长-×绳长=1,据此列方程组即可求解.
      【详解】
      设绳子长x尺,木条长y尺,依题意有

      故选A.
      本题考查由实际问题抽象出二元一次方程组,解题的关键是明确题意,列出相应的二元一次方程组.
      9、D
      【解析】
      根据圆心角,弧,弦的关系定理可以得出===,根据圆心角和圆周角的关键即可求出的度数,进而求出它的余弦值.
      【详解】
      解:
      ===,
      故选D.
      本题考查圆心角,弧,弦,圆周角的关系,熟记特殊角的三角函数值是解题的关键.
      10、B
      【解析】【分析】由于一次函数y=-2x+3中k=-2<0由此可以确定y随x的变化而变化的情况,即确定函数的增减性,然后利用解析式即可求出自变量在0≤x≤5范围内函数值的最大值.
      【详解】∵一次函数y=﹣2x+3中k=﹣2<0,
      ∴y随x的增大而减小,
      ∴在0≤x≤5范围内,
      x=0时,函数值最大﹣2×0+3=3,
      故选B.
      【点睛】本题考查了一次函数y=kx+b的图象的性质:①k>0,y随x的增大而增大;②k<0,y随x的增大而减小.
      二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
      11、或
      【解析】
      分点A的对应点为C或D两种情况考虑:当点A的对应点为点C时,连接AC、BD,分别作线段AC、BD的垂直平分线交于点E,点E即为旋转中心;当点A的对应点为点D时,连接AD、BC,分别作线段AD、BC的垂直平分线交于点M,点M即为旋转中心此题得解.
      【详解】
      当点A的对应点为点C时,连接AC、BD,分别作线段AC、BD的垂直平分线交于点E,如图1所示:
      点的坐标为,B点的坐标为,
      点的坐标为;
      当点A的对应点为点D时,连接AD、BC,分别作线段AD、BC的垂直平分线交于点M,如图2所示:
      点的坐标为,B点的坐标为,
      点的坐标为.
      综上所述:这个旋转中心的坐标为或.
      故答案为或.
      本题考查了坐标与图形变化中的旋转,根据给定点的坐标找出旋转中心的坐标是解题的关键.
      12、②③④⑤
      【解析】
      试题解析:∵二次函数与x轴有两个交点,
      ∴b2-4ac>1,故①错误,
      观察图象可知:当x>-1时,y随x增大而减小,故②正确,
      ∵抛物线与x轴的另一个交点为在(1,1)和(1,1)之间,
      ∴x=1时,y=a+b+c<1,故③正确,
      ∵当m>2时,抛物线与直线y=m没有交点,
      ∴方程ax2+bx+c-m=1没有实数根,故④正确,
      ∵对称轴x=-1=-,
      ∴b=2a,
      ∵a+b+c<1,
      ∴3a+c<1,故⑤正确,
      故答案为②③④⑤.
      13、a(a-3)2
      【解析】
      根据因式分解的方法与步骤,先提取公因式,再根据完全平方公式分解即可.
      【详解】
      解:
      故答案为:.
      本题考查因式分解的方法与步骤,熟练掌握方法与步骤是解答关键.
      14、40°
      【解析】
      由∠A=30°,∠APD=70°,利用三角形外角的性质,即可求得∠C的度数,又由在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,即可求得∠B的度数.
      【详解】
      解:∵∠A=30°,∠APD=70°,
      ∴∠C=∠APD﹣∠A=40°,
      ∵∠B与∠C是对的圆周角,
      ∴∠B=∠C=40°.
      故答案为40°.
      此题考查了圆周角定理与三角形外角的性质.此题难度不大,解题的关键是掌握在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等定理的应用.
      15、a<8,且a≠1
      【解析】
      分式方程去分母得:x=2x-8+a,
      解得:x=8- a,
      根据题意得:8- a>2,8- a≠1,
      解得:a<8,且a≠1.
      故答案为:a<8,且a≠1.
      【点睛】分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,根据分式方程解为正数求出a的范围即可.此题考查了分式方程的解,需注意在任何时候都要考虑分母不为2.
      16、B
      【解析】
      利用同时开放其中的两个安全出口,20分钟所通过的小车的数量分析对比,能求出结果.
      【详解】
      同时开放A、E两个安全出口,与同时开放D、E两个安全出口,20分钟的通过数量发现得到D疏散乘客比A快;
      同理同时开放BC与 CD进行对比,可知B疏散乘客比D快;
      同理同时开放BC与 AB进行对比,可知C疏散乘客比A快;
      同理同时开放DE与 CD进行对比,可知E疏散乘客比C快;
      同理同时开放AB与 AE进行对比,可知B疏散乘客比E快;
      所以B口的速度最快
      故答案为B.
      本题考查简单的合理推理,考查推理论证能力等基础知识,考查运用求解能力,考查函数与方程思想,是基础题.
      三、解答题(共8题,共72分)
      17、(1)作图见解析;(2)EB是平分∠AEC,理由见解析; (3)△PFB能由都经过P点的两次变换与△PAE组成一个等腰三角形,变换的方法为:将△BPF绕点B顺时针旋转120°和△EPA重合,①沿PF折叠,②沿AE折叠.
      【解析】
      【分析】(1)根据作线段的垂直平分线的方法作图即可得出结论;
      (2)先求出DE=CE=1,进而判断出△ADE≌△BCE,得出∠AED=∠BEC,再用锐角三角函数求出∠AED,即可得出结论;
      (3)先判断出△AEP≌△FBP,即可得出结论.
      【详解】(1)依题意作出图形如图①所示;
      (2)EB是平分∠AEC,理由:
      ∵四边形ABCD是矩形,
      ∴∠C=∠D=90°,CD=AB=2,BC=AD=,
      ∵点E是CD的中点,
      ∴DE=CE=CD=1,
      在△ADE和△BCE中,,
      ∴△ADE≌△BCE,
      ∴∠AED=∠BEC,
      在Rt△ADE中,AD=,DE=1,
      ∴tan∠AED==,
      ∴∠AED=60°,
      ∴∠BCE=∠AED=60°,
      ∴∠AEB=180°﹣∠AED﹣∠BEC=60°=∠BEC,
      ∴BE平分∠AEC;
      (3)∵BP=2CP,BC==,
      ∴CP=,BP=,
      在Rt△CEP中,tan∠CEP==,
      ∴∠CEP=30°,
      ∴∠BEP=30°,
      ∴∠AEP=90°,
      ∵CD∥AB,
      ∴∠F=∠CEP=30°,
      在Rt△ABP中,tan∠BAP==,
      ∴∠PAB=30°,
      ∴∠EAP=30°=∠F=∠PAB,
      ∵CB⊥AF,
      ∴AP=FP,
      ∴△AEP≌△FBP,
      ∴△PFB能由都经过P点的两次变换与△PAE组成一个等腰三角形,
      变换的方法为:将△BPF绕点B顺时针旋转120°和△EPA重合,①沿PF折叠,②沿AE折叠.
      【点睛】本题考查了矩形的性质,全等三角形的判定和性质,解直角三角形,图形的变换等,熟练掌握和灵活应用相关的性质与定理、判断出△AEP≌△△FBP是解本题的关键.
      18、见解析
      【解析】
      试题分析:证明△ABE≌△ACD 即可.
      试题解析:法1:
      ∵AB=AC,
      ∴∠B=∠C,
      ∵AD=CE,
      ∴∠ADE=∠AED,
      ∴△ABE≌△ACD,
      ∴BE=CD ,
      ∴BD=CE,
      法2:如图,作AF⊥BC于F,
      ∵AB=AC,
      ∴BF=CF,
      ∵AD=AE,
      ∴DF=EF,
      ∴BF-DF=CF-EF,
      即BD=CE.
      19、 (1)见解析;(1)4
      【解析】
      (1)根据平行四边形的判定定理首先推知四边形DBEC为平行四边形,然后由直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半得到其邻边相等:CD=BD,得证;
      (1)由三角形中位线定理和勾股定理求得AB边的长度,然后根据菱形的性质和三角形的面积公式进行解答.
      【详解】
      (1)证明:∵CE∥DB,BE∥DC,
      ∴四边形DBEC为平行四边形.
      又∵Rt△ABC中,∠ABC=90°,点D是AC的中点,
      ∴CD=BD=AC,
      ∴平行四边形DBEC是菱形;
      (1)∵点D,F分别是AC,AB的中点,AD=3,DF=1,
      ∴DF是△ABC的中位线,AC=1AD=6,S△BCD=S△ABC
      ∴BC=1DF=1.
      又∵∠ABC=90°,
      ∴AB= = = 4.
      ∵平行四边形DBEC是菱形,
      ∴S四边形DBEC=1S△BCD=S△ABC=AB•BC=×4×1=4.
      点睛:本题考查了菱形的判定与性质,直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,三角形中位线定理.由点D是AC的中点,得到CD=BD是解答(1)的关键,由菱形的性质和三角形的面积公式得到S四边形DBEC=S△ABC是解(1)的关键.
      20、(1)W1=﹣x2+32x﹣2;(2)该产品第一年的售价是16元;(3)该公司第二年的利润W2至少为18万元.
      【解析】
      (1)根据总利润=每件利润×销售量﹣投资成本,列出式子即可;
      (2)构建方程即可解决问题;
      (3)根据题意求出自变量的取值范围,再根据二次函数,利用而学会设的性质即可解决问题.
      【详解】
      (1)W1=(x﹣6)(﹣x+1)﹣80=﹣x2+32x﹣2.
      (2)由题意:20=﹣x2+32x﹣2.
      解得:x=16,
      答:该产品第一年的售价是16元.
      (3)由题意:7≤x≤16,
      W2=(x﹣5)(﹣x+1)﹣20=﹣x2+31x﹣150,
      ∵7≤x≤16,
      ∴x=7时,W2有最小值,最小值=18(万元),
      答:该公司第二年的利润W2至少为18万元.
      本题考查二次函数的应用、一元二次方程的应用等知识,解题的关键是理解题意,学会构建方程或函数解决问题.
      21、(1) (2)6.03米
      【解析】
      分析:延长ED,AM交于点P,由∠CDE=162°及三角形外角的性质可得出结果;(2)利用解直角三角形求出PC,再利用PC+AC-EF即可得解.
      详解:(1)如图,延长ED,AM交于点P,
      ∵DE∥AB,
      ∴, 即∠MPD=90°
      ∵∠CDE=162°

      (2)如图,在Rt△PCD中, CD=3米,
      ∴PC = 米
      ∵AC=5.5米, EF=0.4米,
      ∴米
      答:摄像头下端点F到地面AB的距离为6.03米.
      点睛:本题考查了解直角三角形的应用,解决此类问题要了解角之间的关系,找到已知和未知相关联的的直角三角形,当图形中没有直角三角形时,要通过作高线或垂线构造直角三角形.
      22、(1)10;(2)0.9;(3)44%
      【解析】
      (1)把条形统计图中每天的访问量人数相加即可得出答案;
      (2)由星期日的日访问总量为3万人次,结合扇形统计图可得星期日学生日访问总量占日访问总量的百分比为30%,继而求得星期日学生日访问总量;
      (3)根据增长率的算数列出算式,再进行计算即可.
      【详解】
      (1)这一周该网站访问总量为:0.5+1+0.5+1+1.5+2.5+3=10(万人次);
      故答案为10;
      (2)∵星期日的日访问总量为3万人次,星期日学生日访问总量占日访问总量的百分比为30%,
      ∴星期日学生日访问总量为:3×30%=0.9(万人次);
      故答案为0.9;
      (3)周六到周日学生访问该网站的日平均增长率为:=44%;
      故答案为44%.
      考点:折线统计图;条形统计图
      23、(1)(2,0);(2)①﹣≤x≤1或x≥;②图象G所对应的函数有最大值为;(3)①;②n≤或n≥.
      【解析】
      (1)根据题意分别求出翻转之后部分的表达式及自变量的取值范围,将y=0代入,求出x值,即可求出图象G与坐标轴的交点坐标;
      (2)画出函数草图,求出翻转点和函数顶点的坐标,①根据图象的增减性可求出y随x的增大而减小时,x的取值范围,②根据图象很容易计算出函数最大值;
      (3)①将n=﹣1代入到函数中求出原函数的表达式,计算y=2时,x的值.据(2)中的图象,函数与y=2恰好有两个交点时t大于右边交点的横坐标且-t大于左边交点的横坐标,据此求解.
      ②画出函数草图,分别计算函数左边的翻转点A,右边的翻转点C,函数的顶点B的横坐标(可用含n的代数式表示),根据函数草图以及题意列出关于n的不等式求解即可.
      【详解】
      (1)当x=时,y=,
      当x≥时,翻折后函数的表达式为:y=﹣x+b,将点(,)坐标代入上式并解得:
      翻折后函数的表达式为:y=﹣x+2,
      当y=0时,x=2,即函数与x轴交点坐标为:(2,0);
      同理沿x=﹣翻折后当时函数的表达式为:y=﹣x,
      函数与x轴交点坐标为:(0,0),因为所以舍去.
      故答案为:(2,0);
      (2)当t=时,由函数为y=x2﹣2x构建的新函数G的图象,如下图所示:
      点A、B分别是t=﹣、t=的两个翻折点,点C是抛物线原顶点,
      则点A、B、C的横坐标分别为﹣、1、,
      ①函数值y随x的增大而减小时,﹣≤x≤1或x≥,
      故答案为:﹣≤x≤1或x≥;
      ②函数在点A处取得最大值,
      x=﹣,y=(﹣)2﹣2×(﹣)=,
      答:图象G所对应的函数有最大值为;
      (3)n=﹣1时,y=x2+2x﹣2,
      ①参考(2)中的图象知:
      当y=2时,y=x2+2x﹣2=2,
      解得:x=﹣1±,
      若图象G与直线y=2恰好有两个交点,则t>﹣1且-t>,
      所以;
      ②函数的对称轴为:x=n,
      令y=x2﹣2nx+n2﹣3=0,则x=n±,
      当t=2时,点A、B、C的横坐标分别为:﹣2,n,2,
      当x=n在y轴左侧时,(n≤0),
      此时原函数与x轴的交点坐标(n+,0)在x=2的左侧,如下图所示,
      则函数在AB段和点C右侧,
      故:﹣2≤x≤n,即:在﹣2≤n2﹣2≤x≤n2﹣1≤n,
      解得:n≤;
      当x=n在y轴右侧时,(n≥0),
      同理可得:n≥;
      综上:n≤或n≥.
      在做本题时,可先根据题意分别画出函数的草图,根据草图进行分析更加直观.在做第(1)问时,需注意翻转后的函数是分段函数,所以对最终的解要进行分析,排除掉自变量之外的解;(2)根据草图很直观的便可求得;(3)①需注意图象G与直线y=2恰好有两个交点,多于2个交点的要排除;②根据草图和增减性,列出不等式,求解即可.
      24、(1)25, 90°;
      (2)见解析;
      (3)该市 “活动时间不少于5天”的大约有1.
      【解析】
      试题分析:(1)根据扇形统计图的特征即可求得的值,再乘以360°即得扇形的圆心角;
      (2)先算出总人数,再乘以“活动时间为6天”对应的百分比即得对应的人数;
      (3)先求得“活动时间不少于5天”的学生人数的百分比,再乘以20000即可.
      (1)由图可得
      该扇形圆心角的度数为90°;
      (2)“活动时间为6天” 的人数,如图所示:
      (3)∵“活动时间不少于5天”的学生人数占75%,20000×75%=1
      ∴该市“活动时间不少于5天”的大约有1人.
      考点:统计的应用
      点评:统计的应用初中数学的重点,在中考中极为常见,一般难度不大.
      收费出口编号
      通过小客车数量(辆)
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      330
      300
      360
      240

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