2026年春冀教版一年级数学下册 1.7 整理与复习（课件）

第8课时 整理与复习第一单元 20以内的减法十几减几不退位减法＝1316－3个位上的数相减，十位上的数不变。→16＝10+6→6－3＝3 10+3＝13个位是：6－3＝3 十位是：1 12－4＝点数法8十几减几退位减法计算十几减几退位减法的常用方法有：点数法、破十法、平十法、想加算减法。十几减几退位减法12－4＝12 － 4 =8破十法把12分成2和10，2106先算10－4＝6，再算2＋6＝8。12 － 4 =8平十法把4分成2和2，2210先算12－2＝10，再算10－2＝8。十几减几退位减法12－4＝12－8＝4 想加算减法12－4＝8 88十几减几退位减法十几－9=几＋1，十几－8=几＋2，十几－7=几＋3，十几－6=几＋4，十几－5=几＋5，十几－4=几＋6，十几－3=几＋7，十几－2=几＋8。连减＝514－6－3先算14－6＝8，再算8－3＝5。按照从左往右的顺序依次计算。加减混合＝45＋7－8先算5＋7＝12，再算12－8＝4。按照从左往右的顺序依次计算。先把前两个数相加或相减，再把结果和第三个数相加或相减。1.小组合作，整理本单元学过的退位减法算式。把被减数相同的算式写在一列。把你们整理的减法表给大家介绍一下。12－413－411－411－511－611－711－811－912－512－612－712－812－913－513－613－713－813－914－514－614－714－814－915－615－715－815－916－716－816－917－817－918－911－312－3观察减法表，你发现了什么规律？得数相同，从左到右被减数和减数依次增加1。被减数相同，减数从上到下依次增加1，得数从上到下依次减少1。得数相同，从上到下被减数和减数依次增加1。被减数相同，减数从左到右依次增加1，得数从左到右依次减少1。我们还可以这样整理减法表。观察减法表，你发现了什么规律？2.用9，8，17写出两个加法算式和两个减法算式。89179817178917982.用9，8，17写出两个加法算式和两个减法算式。自己选择三个数，试着再写出四个算式。2.用5，7，12写出两个加法算式和两个减法算式。75125712125712751.2.看谁算得又对又快。17161819191916160150121913203＋5＋7= 18－8－4= 7＋9－8=10＋1＋6= 15－9－3= 16－8＋5=3.1568173131215－69＋4164.5.选择数据，提出数学问题并解答。小鸡和小鸭一共有多少只？12＋5=17（只）小鸡和小鹅一共有多少只？12＋3=15（只）5.选择数据，提出数学问题并解答。小鸡、小鸭和小鹅一共有多少只？12＋5＋3=20（只）小鸭和小鸡的只数比小鹅多多少只？12＋5－3=14（只）5.选择数据，提出数学问题并解答。小鸡比小鸭多多少只？12－5＝7（只）小鹅比小鸡少多少只？12－3＝9（只）1.从小到大排排站。564147 1211－714－912－614－715－314－014－912－611－714－014－715－3这节课有什么收获呢？2.被减数的个位数小于减数时，常用破十法、平十法、想加算减法计算。十几减几1. 被减数的个位数大于减数时，个位上的数相减，十位数不变。这节课有什么收获呢？4.在计算加减混合运算时，要按照从左往右的顺序依次计算。3.既有加法，又有减法的运算是加减混合运算，可先减后加，也可先加后减。