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      2025年开远市中考数学适应性模拟试题含解析

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      2025年开远市中考数学适应性模拟试题含解析

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      这是一份2025年开远市中考数学适应性模拟试题含解析,共20页。试卷主要包含了不等式组的解集在数轴上表示为,已知A样本的数据如下,计算的值为等内容,欢迎下载使用。
      1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
      2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
      一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
      1.在-,,0,-2这四个数中,最小的数是( )
      A.B.C.0D.-2
      2.如图,向四个形状不同高同为h的水瓶中注水,注满为止.如果注水量V(升)与水深h(厘米)的函数关系图象如图所示,那么水瓶的形状是( )
      A.B.C.D.
      3.如图的几何体是由五个小正方体组合而成的,则这个几何体的左视图是( )
      A.B.
      C.D.
      4.某校体育节有13名同学参加女子百米赛跑,它们预赛的成绩各不相同,取前6名参加决赛.小颖已经知道了自己的成绩,她想知道自己能否进入决赛,还需要知道这13名同学成绩的( )
      A.方差 B.极差 C.中位数 D.平均数
      5.如图,菱形ABCD的边长为2,∠B=30°.动点P从点B出发,沿 B-C-D的路线向点D运动.设△ABP的面积为y(B、P两点重合时,△ABP的面积可以看作0),点P运动的路程为x,则y与x之间函数关系的图像大致为( )
      A.B.C.D.
      6.不等式组的解集在数轴上表示为( )
      A.B.C.D.
      7.解分式方程 ,分以下四步,其中,错误的一步是( )
      A.方程两边分式的最简公分母是(x﹣1)(x+1)
      B.方程两边都乘以(x﹣1)(x+1),得整式方程2(x﹣1)+3(x+1)=6
      C.解这个整式方程,得x=1
      D.原方程的解为x=1
      8.已知A样本的数据如下:72,73,76,76,77,78,78,78,B样本的数据恰好是A样本数据每个都加2,则A,B两个样本的下列统计量对应相同的是( )
      A.平均数B.标准差C.中位数D.众数
      9.如图,在数轴上有点O,A,B,C对应的数分别是0,a,b,c,AO=2,OB=1,BC=2,则下列结论正确的是( )
      A.B.C.D.
      10.计算的值为( )
      A.B.-4C.D.-2
      二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
      11.因式分解: .
      12.废旧电池对环境的危害十分巨大,一粒纽扣电池能污染600立方米的水(相当于一个人一生的饮水量).某班有50名学生,如果每名学生一年丢弃一粒纽扣电池,且都没有被回收,那么被该班学生一年丢弃的纽扣电池能污染的水用科学记数法表示为_____立方米.
      13.函数y=的自变量x的取值范围为____________.
      14.如图,AB为⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,已知CD=6,EB=1,则⊙O的半径为_____.
      15.(2017黑龙江省齐齐哈尔市)如图,在等腰三角形纸片ABC中,AB=AC=10,BC=12,沿底边BC上的高AD剪成两个三角形,用这两个三角形拼成平行四边形,则这个平行四边形较长的对角线的长是______.
      16.如图,在正方形ABCD中,E是AB上一点,BE=2,AE=3BE,P是AC上一动点,则PB+PE的最小值是 .
      三、解答题(共8题,共72分)
      17.(8分)如图①,在Rt△ABC中,∠ABC=90,AB是⊙O的直径,⊙O交AC于点D,过点D的直线交BC于点E,交AB的延长线于点P,∠A=∠PDB.
      (1)求证:PD是⊙O的切线;
      (2)若AB=4,DA=DP,试求弧BD的长;
      (3)如图②,点M是弧AB的中点,连结DM,交AB于点N.若tanA=12,求DNMN的值.
      18.(8分)某高校学生会在某天午餐后,随机调查了部分同学就餐饭菜的剩余情况,并将结果统计后绘制成了如图所示的不完整的统计图.
      (1)这次被调查的同学共有名;
      (2)补全条形统计图;
      (3)计算在扇形统计图中剩大量饭菜所对应扇形圆心角的度数;
      (4)校学生会通过数据分析,估计这次被调查的所有学生一餐浪费的食物可以供200人用一餐.据此估算,该校20000名学生一餐浪费的食物可供多少人食用一餐?
      19.(8分)如图,在平面直角坐标系中,直线经过点和,双曲线经过点B.
      (1)求直线和双曲线的函数表达式;
      (2)点C从点A出发,沿过点A与y轴平行的直线向下运动,速度为每秒1个单位长度,点C的运动时间为t(0<t<12),连接BC,作BD⊥BC交x轴于点D,连接CD,
      ①当点C在双曲线上时,求t的值;
      ②在0<t<6范围内,∠BCD的大小如果发生变化,求tan∠BCD的变化范围;如果不发生变化,求tan∠BCD的值;
      ③当时,请直接写出t的值.
      20.(8分)某商场用24000元购入一批空调,然后以每台3000元的价格销售,因天气炎热,空调很快售完,商场又以52000元的价格再次购入该种型号的空调,数量是第一次购入的2倍,但购入的单价上调了200元,每台的售价也上调了200元.商场第一次购入的空调每台进价是多少元?商场既要尽快售完第二次购入的空调,又要在这两次空调销售中获得的利润率不低于22%,打算将第二次购入的部分空调按每台九五折出售,最多可将多少台空调打折出售?
      21.(8分)如图,在边长为1 个单位长度的小正方形网格中:
      (1)画出△ABC 向上平移6 个单位长度,再向右平移5 个单位长度后的△A1B1C1.
      (2)以点B为位似中心,将△ABC放大为原来的2倍,得到△A2B2C2,请在网格中画出△A2B2C2.
      (3)求△CC1C2的面积.
      22.(10分)在△ABC中,已知AB=AC,∠BAC=90°,E为边AC上一点,连接BE.
      (1)如图1,若∠ABE=15°,O为BE中点,连接AO,且AO=1,求BC的长;
      (2)如图2,D为AB上一点,且满足AE=AD,过点A作AF⊥BE交BC于点F,过点F作FG⊥CD交BE的延长线于点G,交AC于点M,求证:BG=AF+FG.
      23.(12分)图1、图2是两张形状和大小完全相同的方格纸,方格纸中每个小正方形的边长均为1,线段AC的两个端点均在小正方形的顶点上.
      (1)如图1,点P在小正方形的顶点上,在图1中作出点P关于直线AC的对称点Q,连接AQ、QC、CP、PA,并直接写出四边形AQCP的周长;
      (2)在图2中画出一个以线段AC为对角线、面积为6的矩形ABCD,且点B和点D均在小正方形的顶点上.
      24.计算:﹣(﹣2)2+|﹣3|﹣20180×
      参考答案
      一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
      1、D
      【解析】
      根据正数大于0,负数小于0,正数大于一切负数,两个负数,绝对值大的反而小比较即可.
      【详解】
      在﹣,,0,﹣1这四个数中,﹣1<﹣<0<,
      故最小的数为:﹣1.
      故选D.
      本题考查了实数的大小比较,解答本题的关键是熟练掌握实数的大小比较方法,特别是两个负数的大小比较.
      2、D
      【解析】
      根据一次函数的性质结合题目中的条件解答即可.
      【详解】
      解:由题可得,水深与注水量之间成正比例关系,
      ∴随着水的深度变高,需要的注水量也是均匀升高,
      ∴水瓶的形状是圆柱,
      故选:D.
      此题重点考查学生对一次函数的性质的理解,掌握一次函数的性质是解题的关键.
      3、D
      【解析】
      找到从左面看到的图形即可.
      【详解】
      从左面上看是D项的图形.故选D.
      本题考查三视图的知识,左视图是从物体左面看到的视图.
      4、C
      【解析】13个不同的分数按从小到大排序后,中位数及中位数之后的共有7个数,
      故只要知道自己的分数和中位数就可以知道是否获奖了.
      故选C.
      5、C
      【解析】
      先分别求出点P从点B出发,沿B→C→D向终点D匀速运动时,当0<x≤2和2<x≤4时,y与x之间的函数关系式,即可得出函数的图象.
      【详解】
      由题意知,点P从点B出发,沿B→C→D向终点D匀速运动,则
      当0<x≤2,y=x,
      当2<x≤4,y=1,
      由以上分析可知,这个分段函数的图象是C.
      故选C.
      6、A
      【解析】
      根据不等式组的解集在数轴上表示的方法即可解答.
      【详解】
      ∵x≥﹣2,故以﹣2为实心端点向右画,x<1,故以1为空心端点向左画.
      故选A.
      本题考查了不等式组解集的在数轴上的表示方法,不等式的解集在数轴上表示方法为:>、≥向右画,<、≤向左画, “≤”、“≥”要用实心圆点表示;“”要用空心圆点表示.
      7、D
      【解析】
      先去分母解方程,再检验即可得出.
      【详解】
      方程无解,虽然化简求得,但是将代入原方程中,可发现和的分母都为零,即无意义,所以,即方程无解
      本题考查了分式方程的求解与检验,在分式方程中,一般求得的x值都需要进行检验
      8、B
      【解析】
      试题分析:根据样本A,B中数据之间的关系,结合众数,平均数,中位数和标准差的定义即可得到结论:
      设样本A中的数据为xi,则样本B中的数据为yi=xi+2,
      则样本数据B中的众数和平均数以及中位数和A中的众数,平均数,中位数相差2,只有标准差没有发生变化.
      故选B.
      考点:统计量的选择.
      9、C
      【解析】
      根据AO=2,OB=1,BC=2,可得a=-2,b=1,c=3,进行判断即可解答.
      【详解】
      解:∵AO=2,OB=1,BC=2,
      ∴a=-2,b=1,c=3,
      ∴|a|≠|c|,ab<0,,,
      故选:C.
      此题考查有理数的大小比较以及绝对值,解题的关键结合数轴求解.
      10、C
      【解析】
      根据二次根式的运算法则即可求出答案.
      【详解】
      原式=-3=-2,
      故选C.
      本题考查二次根式的运算,解题的关键是熟练运用二次根式的运算法则,本题属于基础题型.
      二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
      11、;
      【解析】
      根据所给多项式的系数特点,可以用十字相乘法进行因式分解.
      【详解】
      x2﹣x﹣12=(x﹣4)(x+3).
      故答案为(x﹣4)(x+3).
      12、3×1
      【解析】
      因为一粒纽扣电池能污染600立方米的水,如果每名学生一年丢弃一粒纽扣电池,那么被该班学生一年丢弃的纽扣电池能污染的水就是:
      600×50=30 000,用科学记数法表示为3×1立方米.
      故答案为3×1.
      13、x≥-1
      【解析】
      试题分析:由题意得,x+1≥0,解得x≥﹣1.故答案为x≥﹣1.
      考点:函数自变量的取值范围.
      14、1
      【解析】
      解:连接OC,
      ∵AB为⊙O的直径,AB⊥CD,
      ∴CE=DE=CD=×6=3,
      设⊙O的半径为xcm,
      则OC=xcm,OE=OB﹣BE=x﹣1,
      在Rt△OCE中,OC2=OE2+CE2,
      ∴x2=32+(x﹣1)2,
      解得:x=1,
      ∴⊙O的半径为1,
      故答案为1.
      本题利用了垂径定理和勾股定理求解,熟练掌握并应用定理是解题的关键.
      15、10,,.
      【解析】
      解:如图,过点A作AD⊥BC于点D,∵△ABC边AB=AC=10,BC=12,∴BD=DC=6,∴AD=8,如图①所示:可得四边形ACBD是矩形,则其对角线长为:10;
      如图②所示:AD=8,连接BC,过点C作CE⊥BD于点E,则EC=8,BE=2BD=12,则BC=;
      如图③所示:BD=6,由题意可得:AE=6,EC=2BE=16,故AC==.
      故答案为10,,.
      16、10
      【解析】
      由正方形性质的得出B、D关于AC对称,根据两点之间线段最短可知,连接DE,交AC于P,连接BP,则此时PB+PE的值最小,进而利用勾股定理求出即可.
      【详解】
      如图,连接DE,交AC于P,连接BP,则此时PB+PE的值最小.
      ∵四边形ABCD是正方形,
      ∴B、D关于AC对称,
      ∴PB=PD,
      ∴PB+PE=PD+PE=DE.
      ∵BE=2,AE=3BE,
      ∴AE=6,AB=8,
      ∴DE==10,
      故PB+PE的最小值是10.
      故答案为10.
      三、解答题(共8题,共72分)
      17、(1)见解析;(2)23π;(3)45.
      【解析】
      (1)连结OD;由AB是⊙O的直径,得到∠ADB=90°,根据等腰三角形的性质得到∠ADO=∠A,∠BDO=∠ABD;得到∠PDO=90°,且D在圆上,于是得到结论;
      (2)设∠A=x,则∠A=∠P=x,∠DBA=2x,在△ABD中,根据∠A+∠ABD=90列方程求出x的值,进而可得到∠DOB=60,然后根据弧长公式计算即可;
      (3)连结OM,过D作DF⊥AB于点F,然后证明△OMN∽△FDN,根据相似三角形的性质求解即可.
      【详解】
      (1)连结OD,∵AB是⊙O的直径,∴∠ADB=90,
      ∠A+∠ABD=90,又∵OA=OB=OD,∴∠BDO=∠ABD,
      又∵∠A=∠PDB,∴∠PDB+∠BDO=90,即∠PDO=90,
      且D在圆上,∴PD是⊙O的切线.
      (2)设∠A=x,
      ∵DA=DP,∴∠A=∠P=x,∴∠DBA=∠P+∠BDP=x+x=2x,
      在△ABD中,
      ∠A+∠ABD=90,x=2x=90,即x=30,
      ∴∠DOB=60,∴弧BD长l=60·π·2180=23π.
      (3)连结OM,过D作DF⊥AB于点F,∵点M是的中点,
      ∴OM⊥AB,设BD=x,则AD=2x,AB=5x=2OM,即OM=5x2,
      在Rt△BDF中,DF=255x,
      由△OMN∽△FDN得DNMN=DFOM=255x52x=45.
      本题是圆的综合题,考查了切线的判定,圆周角定理及其推论,三角形外角的性质,含30°角的直角三角形的性质,弧长的计算,弧弦圆心角的关系,相似三角形的判定与性质.熟练掌握切线的判定方法是解(1)的关键,求出∠A=30是解(2)的关键,证明△OMN∽△FDN是解(3)的关键.
      18、(1)1000 (2)200 (3)54° (4)4000人
      【解析】
      试题分析:(1)根据没有剩饭的人数是400人,所占的百分比是40%,据此即可求得调查的总人数;
      (2)利用(1)中求得结果减去其它组的人数即可求得剩少量饭的人数,从而补全直方图;
      (3)利用360°乘以对应的比例即可求解;
      (4)利用20000除以调查的总人数,然后乘以200即可求解.
      试题解析:(1)被调查的同学的人数是400÷40%=1000(名);
      (2)剩少量的人数是1000-400-250-150=200(名),

      (3)在扇形统计图中剩大量饭菜所对应扇形圆心角的度数是:360°×1501000=54°;
      (4)200001000×200=4000(人).
      答:校20000名学生一餐浪费的食物可供4000人食用一餐.
      【点睛】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
      19、(1)直线的表达式为,双曲线的表达式为;(2)①;②当时,的大小不发生变化,的值为;③t的值为或.
      【解析】
      (1)由点利用待定系数法可求出直线的表达式;再由直线的表达式求出点B的坐标,然后利用待定系数法即可求出双曲线的表达式;
      (2)①先求出点C的横坐标,再将其代入双曲线的表达式求出点C的纵坐标,从而即可得出t的值;
      ②如图1(见解析),设直线AB交y轴于M,则,取CD的中点K,连接AK、BK.利用直角三角形的性质证明A、D、B、C四点共圆,再根据圆周角定理可得,从而得出,即可解决问题;
      ③如图2(见解析),过点B作于M,先求出点D与点M重合的临界位置时t的值,据此分和两种情况讨论:根据三点坐标求出的长,再利用三角形相似的判定定理与性质求出DM的长,最后在中,利用勾股定理即可得出答案.
      【详解】
      (1)∵直线经过点和
      ∴将点代入得
      解得
      故直线的表达式为
      将点代入直线的表达式得
      解得
      ∵双曲线经过点
      ,解得
      故双曲线的表达式为;
      (2)①轴,点A的坐标为
      ∴点C的横坐标为12
      将其代入双曲线的表达式得
      ∴C的纵坐标为,即
      由题意得,解得
      故当点C在双曲线上时,t的值为;
      ②当时,的大小不发生变化,求解过程如下:
      若点D与点A重合
      由题意知,点C坐标为
      由两点距离公式得:
      由勾股定理得,即
      解得
      因此,在范围内,点D与点A不重合,且在点A左侧
      如图1,设直线AB交y轴于M,取CD的中点K,连接AK、BK
      由(1)知,直线AB的表达式为
      令得,则,即
      点K为CD的中点,
      (直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半)
      同理可得:
      A、D、B、C四点共圆,点K为圆心
      (圆周角定理)

      ③过点B作于M
      由题意和②可知,点D在点A左侧,与点M重合是一个临界位置
      此时,四边形ACBD是矩形,则,即
      因此,分以下2种情况讨论:
      如图2,当时,过点C作于N

      ,即
      由勾股定理得

      解得或(不符题设,舍去)
      当时,同理可得:
      解得或(不符题设,舍去)
      综上所述,t的值为或.
      本题考查反比例函数综合题、锐角三角函数、相似三角形的判定和性质、四点共圆、勾股定理等知识点,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造相似三角形解决问题.
      20、(1)2400元;(2)8台.
      【解析】
      试题分析:(1)设商场第一次购入的空调每台进价是x元,根据题目条件“商场又以52000元的价格再次购入该种型号的空调,数量是第一次购入的2倍,但购入的单价上调了200元,每台的售价也上调了200元”列出分式方程解答即可;
      (2)设最多将台空调打折出售,根据题目条件“在这两次空调销售中获得的利润率不低于22%,打算将第二次购入的部分空调按每台九五折出售”列出不等式并解答即可.
      试题解析:(1)设第一次购入的空调每台进价是x元,依题意,得
      解得
      经检验,是原方程的解.
      答:第一次购入的空调每台进价是2 400元.
      (2)由(1)知第一次购入空调的台数为24 000÷2 400=10(台),第二次购入空调的台数为10×2=20(台).
      设第二次将y台空调打折出售,由题意,得
      解得
      答:最多可将8台空调打折出售.
      21、(1)见解析 (2)见解析 (3) 9
      【解析】
      试题分析:(1)将△ABC向上平移6个单位长度,再向右平移5个单位长度后的△A1B1C1,如图所示;
      (2)以点B为位似中心,将△ABC放大为原来的2倍,得到△A2B2C2,如图所示.
      试题解析:(1)根据题意画出图形,△A1B1C1为所求三角形;
      (2)根据题意画出图形,△A2B2C2为所求三角形.
      考点:1.作图-位似变换,2. 作图-平移变换
      22、(1)3+1 (2)证明见解析
      【解析】
      (1)如图1中,在AB上取一点M,使得BM=ME,连接ME.,设AE=x,则ME=BM=2x,AM=3x,根据AB2+AE2=BE2,可得方程(2x+3x)2+x2=22,解方程即可解决问题.
      (2)如图2中,作CQ⊥AC,交AF的延长线于Q,首先证明EG=MG,再证明FM=FQ即可解决问题.
      【详解】
      解:如图 1 中,在 AB 上取一点 M,使得 BM=ME,连接 ME.
      在 Rt△ABE 中,∵OB=OE,
      ∴BE=2OA=2,
      ∵MB=ME,
      ∴∠MBE=∠MEB=15°,
      ∴∠AME=∠MBE+∠MEB=30°,设 AE=x,则 ME=BM=2x,AM=3x,
      ∵AB2+AE2=BE2,
      ∴2x+3x2+x2=22,
      ∴x=6-22 (负根已经舍弃),
      ∴AB=AC=(2+ 3)•6-22 ,
      ∴BC= 2 AB= 3+1.
      作 CQ⊥AC,交 AF 的延长线于 Q,
      ∵ AD=AE ,AB=AC ,∠BAE=∠CAD,
      ∴△ABE≌△ACD(SAS),
      ∴∠ABE=∠ACD,
      ∵∠BAC=90°,FG⊥CD,
      ∴∠AEB=∠CMF,
      ∴∠GEM=∠GME,
      ∴EG=MG,
      ∵∠ABE=∠CAQ,AB=AC,∠BAE=∠ACQ=90°,
      ∴△ABE≌△CAQ(ASA),
      ∴BE=AQ,∠AEB=∠Q,
      ∴∠CMF=∠Q,
      ∵∠MCF=∠QCF=45°,CF=CF,
      ∴△CMF≌△CQF(AAS),
      ∴FM=FQ,
      ∴BE=AQ=AF+FQ=AF=FM,
      ∵EG=MG,
      ∴BG=BE+EG=AF+FM+MG=AF+FG.
      本题考查全等三角形的判定和性质、直角三角形斜边中线定理,等腰直角三角形的性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题.
      23、(1)作图见解析;;(2)作图见解析.
      【解析】
      试题分析:(1)通过数格子可得到点P关于AC的对称点,再直接利用勾股定理可得到周长;(2)利用网格结合矩形的性质以及勾股定理可画出矩形.
      试题解析:(1)如图1所示:四边形AQCP即为所求,它的周长为:;(2)如图2所示:四边形ABCD即为所求.
      考点:1轴对称;2勾股定理.
      24、﹣1
      【解析】
      根据乘方的意义、绝对值的性质、零指数幂的性质及立方根的定义依次计算各项后,再根据有理数的运算法则进行计算即可.
      【详解】
      原式=﹣1+3﹣1×3=﹣1.
      本题考查了乘方的意义、绝对值的性质、零指数幂的性质、立方根的定义及有理数的混合运算,熟知乘方的意义、绝对值的性质、零指数幂的性质、立方根的定义及有理数的混合运算顺序是解决问题的关键.

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