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      2025年连云港市中考数学适应性模拟试题含解析

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      2025年连云港市中考数学适应性模拟试题含解析

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      这是一份2025年连云港市中考数学适应性模拟试题含解析,共26页。试卷主要包含了下列说法中,正确的是等内容,欢迎下载使用。
      1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
      2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
      一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
      1.今年“五一”节,小明外出爬山,他从山脚爬到山顶的过程中,中途休息了一段时间.设他从山脚出发后所用的时间为t(分钟),所走的路程为s(米),s与t之间的函数关系如图所示,下列说法错误的是( )
      A.小明中途休息用了20分钟
      B.小明休息前爬山的平均速度为每分钟70米
      C.小明在上述过程中所走的路程为6600米
      D.小明休息前爬山的平均速度大于休息后爬山的平均速度
      2.已知△ABC中,∠BAC=90°,用尺规过点A作一条直线,使其将△ABC分成两个相似的三角形,其作法不正确的是( )
      A. B.
      C. D.
      3.PM2.5是大气压中直径小于或等于0.0000025m的颗粒物,将0.0000025用科学记数法表示为( )
      A.0.25×10﹣5B.0.25×10﹣6C.2.5×10﹣5D.2.5×10﹣6
      4.下列说法中,正确的是( )
      A.两个全等三角形,一定是轴对称的
      B.两个轴对称的三角形,一定是全等的
      C.三角形的一条中线把三角形分成以中线为轴对称的两个图形
      D.三角形的一条高把三角形分成以高线为轴对称的两个图形
      5.青藏高原是世界上海拔最高的高原,它的面积是 2500000 平方千米.将 2500000 用科学记数法表示应为( )
      A.B.C.D.
      6.下列图形中,既是中心对称图形又是轴对称图形的是 ( )
      A.B.C.D.
      7.如图,在热气球C处测得地面A、B两点的俯角分别为30°、45°,热气球C的高度CD为100米,点A、D、B在同一直线上,则AB两点的距离是( )
      A.200米B.200米C.220米D.100米
      8.若关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,则的取值范围( )
      A.B.C.且D.
      9.如图,在边长为6的菱形中, ,以点为圆心,菱形的高为半径画弧,交于点,交于点,则图中阴影部分的面积是( )
      A.B.C.D.
      10.某中学篮球队12名队员的年龄如下表:
      关于这12名队员的年龄,下列说法错误的是( )
      A.众数是14岁B.极差是3岁C.中位数是14.5岁D.平均数是14.8岁
      11.如图,D是等边△ABC边AD上的一点,且AD:DB=1:2,现将△ABC折叠,使点C与D重合,折痕为EF,点E、F分别在AC、BC上,则CE:CF=( )
      A.B.C.D.
      12.如图是某个几何体的三视图,该几何体是()
      A.三棱柱B.三棱锥C.圆柱D.圆锥
      二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
      13.如图是一位同学设计的用手电筒来测量某古城墙高度的示意图.点P处放一水平的平面镜,光线从点A出发经平面镜反射后刚好到古城墙CD的顶端C处,已知AB⊥BD,CD⊥BD,测得AB=2米,BP=3米,PD=15米,那么该古城墙的高度CD是_____米.
      14.4是_____的算术平方根.
      15.有一组数据:3,5,5,6,7,这组数据的众数为_____.
      16.如图,在△ABC中,AB=AC,tan∠ACB=2,D在△ABC内部,且AD=CD,∠ADC=90°,连接BD,若△BCD的面积为10,则AD的长为_____.
      17.如图,AD是△ABC的角平分线,DE,DF分别是△ABD和△ACD的高,得到下面四个结论:①OA=OD;②AD⊥EF;③当∠BAC=90°时,四边形AEDF是正方形;④AE2+DF2=AF2+DE2.其中正确的是_________.(填序号)
      18.如图,某景区的两个景点A、B处于同一水平地面上、一架无人机在空中沿MN方向水平飞行进行航拍作业,MN与AB在同一铅直平面内,当无人机飞行至C处时、测得景点A的俯角为45°,景点B的俯角为30°,此时C到地面的距离CD为100米,则两景点A、B间的距离为__米(结果保留根号).
      三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
      19.(6分)问题情境:课堂上,同学们研究几何变量之间的函数关系问题:如图,菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,AC=4,BD=1.点P是AC上的一个动点,过点P作MN⊥AC,垂足为点P(点M在边AD、DC上,点N在边AB、BC上).设AP的长为x(0≤x≤4),△AMN的面积为y.
      建立模型:(1)y与x的函数关系式为:,
      解决问题:(1)为进一步研究y随x变化的规律,小明想画出此函数的图象.请你补充列表,并在如图的坐标系中画出此函数的图象:
      (3)观察所画的图象,写出该函数的两条性质: .
      20.(6分)如图,在△ABC中,AB=AC,AE是角平分线,BM平分∠ABC交AE于点M,经过B、M两点的⊙O交BC于点G,交AB于点F,FB恰为⊙O的直径.
      (1)判断AE与⊙O的位置关系,并说明理由;
      (2)若BC=6,AC=4CE时,求⊙O的半径.
      21.(6分)如图,▱ABCD的边CD为斜边向内作等腰直角△CDE,使AD=DE=CE,∠DEC=90°,且点E在平行四边形内部,连接AE、BE,求∠AEB的度数.
      22.(8分)先化简,再求值:,其中x满足x2-2x-2=0.
      23.(8分)目前“微信”、“支付宝”、“共享单车”和“网购”给我们的生活带来了很多便利,初二数学小组在校内对“你最认可的四大新生事物”进行调查,随机调查了m人(每名学生必选一种且只能从这四种中选择一种)并将调查结果绘制成如下不完整的统计图.
      根据图中信息求出m= ,n= ;请你帮助他们将这两个统计图补全;根据抽样调查的结果,请估算全校2000名学生中,大约有多少人最认可“微信”这一新生事物?已知A、B两位同学都最认可“微信”,C同学最认可“支付宝”D同学最认可“网购”从这四名同学中抽取两名同学,请你通过树状图或表格,求出这两位同学最认可的新生事物不一样的概率.
      24.(10分)在“母亲节”期间,某校部分团员参加社会公益活动,准备购进一批许愿瓶进行
      销售,并将所得利润捐给慈善机构.根据市场调查,这种许愿瓶一段时间内的销售量y(个)于销售单价x(元
      /个)之间的对应关系如图所示.试判断y与x之间的函数关系,并求出函数关系式;若许愿瓶的进价为6元/个,按照上述市场调查销售规律,求利润w(元)与销售单价x(元/个)之间的
      函数关系式;若许愿瓶的进货成本不超过900元,要想获得最大利润,试求此时这种许愿瓶的销售单价,并求出
      最大利润.
      25.(10分)如图1,在等边三角形中,为中线,点在线段上运动,将线段绕点顺时针旋转,使得点的对应点落在射线上,连接,设(且).
      (1)当时,
      ①在图1中依题意画出图形,并求(用含的式子表示);
      ②探究线段,,之间的数量关系,并加以证明;
      (2)当时,直接写出线段,,之间的数量关系.
      26.(12分)如图,在⊙O的内接四边形ABCD中,∠BCD=120°,CA平分∠BCD.
      (1)求证:△ABD是等边三角形;
      (2)若BD=3,求⊙O的半径.
      27.(12分)为了落实国务院的指示精神,某地方政府出台了一系列“三农”优惠政策,使农民收入大幅度增加.某农户生产经销一种农产品,已知这种产品的成本价为每千克20元,市场调查发现,该产品每天的销售量y(千克)与销售价x(元/千克)有如下关系:y=﹣2x+1.设这种产品每天的销售利润为w元.求w与x之间的函数关系式.该产品销售价定为每千克多少元时,每天的销售利润最大?最大利润是多少元?如果物价部门规定这种产品的销售价不高于每千克28元,该农户想要每天获得150元的销售利润,销售价应定为每千克多少元?
      参考答案
      一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
      1、C
      【解析】
      根据图像,结合行程问题的数量关系逐项分析可得出答案.
      【详解】
      从图象来看,小明在第40分钟时开始休息,第60分钟时结束休息,故休息用了20分钟,A正确;
      小明休息前爬山的平均速度为:(米/分),B正确;
      小明在上述过程中所走的路程为3800米,C错误;
      小明休息前爬山的平均速度为:70米/分,大于休息后爬山的平均速度:米/分,D正确.
      故选C.
      考点:函数的图象、行程问题.
      2、D
      【解析】
      分析:根据过直线外一点作这条直线的垂线,及线段中垂线的做法,圆周角定理,分别作出直角三角形斜边上的垂线,根据直角三角形斜边上的垂线,把原直角三角形分成了两个小直角三角形,图中的三个直角三角形式彼此相似的;即可作出判断.
      详解:A、在角∠BAC内作作∠CAD=∠B,交BC于点D,根据余角的定义及等量代换得出∠B+∠BAD=90°,进而得出AD⊥BC,根据直角三角形斜边上的垂线,把原直角三角形分成了两个小直角三角形,图中的三个直角三角形式彼此相似的;A不符合题意;
      B、以点A为圆心,略小于AB的长为半径,画弧,交线段BC两点,再分别以这两点为圆心,大于两交点间的距离为半径画弧,两弧相交于一点,过这一点与A点作直线,该直线是BC的垂线;根据直角三角形斜边上的垂线,把原直角三角形分成了两个小直角三角形,图中的三个直角三角形是彼此相似的;B不符合题意;
      C、以AB为直径作圆,该圆交BC于点D,根据圆周角定理,过AD两点作直线该直线垂直于BC,根据直角三角形斜边上的垂线,把原直角三角形分成了两个小直角三角形,图中的三个直角三角形式彼此相似的;C不符合题意;
      D、以点B为圆心BA的长为半径画弧,交BC于点E,再以E点为圆心,AB的长为半径画弧,在BC的另一侧交前弧于一点,过这一点及A点作直线,该直线不一定是BE的垂线;从而就不能保证两个小三角形相似;D符合题意;
      故选D.
      点睛:此题主要考查了相似变换以及相似三角形的判定,正确掌握相似三角形的判定方法是解题关键.
      3、D
      【解析】
      根据科学记数法的定义,科学记数法的表示形式为a×10n,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.在确定n的值时,看该数是大于或等于1还是小于1.当该数大于或等于1时,n为它的整数位数减1;当该数小于1时,-n为它第一个有效数字前0的个数(含小数点前的1个0).
      【详解】
      解: 0.0000025第一个有效数字前有6个0(含小数点前的1个0),从而.
      故选D.
      4、B
      【解析】根据轴对称图形的概念对各选项分析判断即可得解.
      解:A. 两个全等三角形,一定是轴对称的错误,三角形全等位置上不一定关于某一直线对称,故本选项错误;
      B. 两个轴对称的三角形,一定全等,正确;
      C. 三角形的一条中线把三角形分成以中线为轴对称的两个图形,错误;
      D. 三角形的一条高把三角形分成以高线为轴对称的两个图形,错误.
      故选B.
      5、C
      【解析】
      分析:在实际生活中,许多比较大的数,我们习惯上都用科学记数法表示,使书写、计算简便.
      解答:解:根据题意:2500000=2.5×1.
      故选C.
      6、C
      【解析】
      试题解析:A. 是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项错误;
      B. 是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项错误;
      C. 既是中心对称图又是轴对称图形,故本选项正确;
      D. 是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项错误.
      故选C.
      7、D
      【解析】
      在热气球C处测得地面B点的俯角分别为45°,BD=CD=100米,再在Rt△ACD中求出AD的长,据此即可求出AB的长.
      【详解】
      ∵在热气球C处测得地面B点的俯角分别为45°,
      ∴BD=CD=100米,
      ∵在热气球C处测得地面A点的俯角分别为30°,
      ∴AC=2×100=200米,
      ∴AD==100米,
      ∴AB=AD+BD=100+100=100(1+)米,
      故选D.
      本题考查了解直角三角形的应用--仰角、俯角问题,要求学生能借助仰角构造直角三角形并解直角三角形.
      8、C
      【解析】
      根据一元二次方程的定义结合根的判别式即可得出关于a的一元一次不等式组,解之即可得出结论.
      【详解】
      解:∵关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,
      ∴ ,
      解得:k

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