2025-2026学年人教版物理八年级上学期第一次月考模拟练习题

这是一份2025-2026学年人教版物理八年级上学期第一次月考模拟练习题，共10页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．下列数据合理的是（ ）
A．筷子的长度约20dmB．中学生课桌高约80cm
C．中学生正常心跳一次大约为1minD．足球的直径约 40dm
2．人类已经进入人工智能时代，如图所示是某科创小组设计的投篮机器人，机器人抱球前进过程中，判断球是静止的，所选的参照物是（ ）
A．篮筐B．篮球C．观看的人D．机器人
3．关于速度，下列说法正确的是（ ）
A．某物体做匀速直线运动时，通过的路程越长则速度越大
B．“汽车的速度比自行车快”，这句话表示汽车比自行车运动的路程远
C．当速度的大小不变时，物体一定做匀速直线运动
D．百米赛跑时裁判是采用“相同路程比较时间”的方法比较运动员快慢的
4．如图，拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，是为了研究（ ）
A．音调是否与振动频率有关
B．声音能否在真空中传播
C．声音能否在固体中传播
D．响度是否振动幅度有关
5．下列有关声现象的实验中，用于探究声音的传播条件的实验是（ ）
A．如图甲所示，敲击鼓面时，发现纸屑不断地跳动
B．如图乙所示，正在发声的扬声器上面的碎纸屑不断地跳动
C．如图丙所示，随着空气的不断抽出，闹铃的声音越来越小
D．如图丁所示，将正在发声的音叉放入水中，看到水花四溅
6．《梦溪笔谈》中记载着：士兵枕着牛皮制成的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭敌人的马蹄声，下列有关声音的描述正确的是（ ）
A．听到的马蹄声是由液体传来的B．一般来说，固体传播声音比空气快
C．只有牛皮制成的箭筒可以传播声音D．声音在真空中传播的速度是
7．如图所示的是杭州第4届亚残运会开幕式节目《竹海龙腾》，该节目表演者是35位残障人士，他们用特有的竹制乐器演奏出竹乡之美，并向世界展示残障人士的力量之美。下列说法正确的是（ ）
A．竹鼓发出的声音是由竹鼓振动产生的
B．敲击竹鼓时，手越用力，发出声音的音调越高
C．人们能根据声音的响度分辨出竹鼓和竹笛
D．竹鼓鼓面振动的频率越低，声音的响度越低
8．甲的速度是5.4km/h，乙的速度为1.5m/s，丙的速度是90m/min。比较三者的速度，其中速度最大的是（ ）
A．甲B．乙
C．丙D．三者一样快
9．把大小和材质都不同的甲、乙（如图1所示）两个水杯分别放在图2中O点处，小凯用木筷敲杯子发出声音，用专业仪器在P点测得相关数据如表所示。则下列说法中正确的是（ ）
A．甲与乙相比，乙的音调低B．与乙相比，甲发声的响度较大
C．甲、乙的音色相同D．快速敲击甲杯，其音调将会降低
10．如图，图甲是小车甲运动的v-t图像，图乙是小车乙运动s-t图像，由图像可知（ ）
A．甲车的速度不变，乙车的速度越来越大
B．甲车静止，乙车匀速直线运动
C．甲、乙两车经过5s一定相遇
D．甲、乙都以2m/s匀速直线运动
二、填空题
11．15m/s＝ km/h；3.5m＝ nm。
12．写出以下两种仪器的读数。
(1)图（a）中物体的直径是 cm；
(2)图（b）中秒表的示数是 s；
13．小明每天坚持跑步，若他在周长为400米的跑道上跑了3圈，用时10分钟。则本次跑步的平均速度为 m/s，他在跑步过程中相对操场旁边的大树是 （选填“运动”或“静止”）的。
14．小明将一个电铃放在抽气盘上的玻璃钟罩内，逐渐抽出玻璃钟罩内的空气，所听到的电铃声将会逐渐 （填“变大”“变小”或“不变”），推理可知，如果玻璃钟罩内抽成真空，就听不到铃声了。由此得出结论： 。
15．人在峡谷中呼喊，听到回声用了5s，则峭壁离呼喊者有 m，人分辨两次声音的时间间隔大于0.1s，则障碍物距离人至少 m。
16．在击鼓传花游戏中，鼓响花传，鼓停花止，鼓声越大说明声音的 大，我们可以区分鼓和其他乐器，是因为它们的 不同。（均选填“响度”“音调”或“音色”）
三、实验题
17．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从长1m，分度值为1cm的斜面顶端由静止下滑（数字分别表示“小时：分：秒”）。
(1)该实验的实验原理 ；
(2)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 （填“大”或“小”）；
(3)请根据图中信息回答sAB= cm；vBC= m/s；
(4)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 （选填“大”或“小”）；
(5)为测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。用这种方法测得的下半程平均速度偏 。
18．小乔进行了如图所示的实验探究“声音的产生和传播”。
(1)如图甲所示，敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明发声体在 ；
(2)如图乙所示，用手使劲敲桌子，听到桌子发出很大的声响，但几乎观察不到实验现象，小乔可采取 的方法改进该实验；
(3)如图丙所示，敲击橡皮膜发出声音，左侧烛焰发生颤动，说明 ；
(4)如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，小乔听到闹钟的声音越来越小，由此 （选填“可以”或“不可以”）直接得出真空不能传声的结论；
(5)小乔进行的四个实验中、实验 （选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）用到的物理方法与其它三个不同。
19．在“声现象”一章的教材中，出现了以下几个实验：
①把正在发声的音叉放入盛有水的水槽中，会看到“水花四溅”，如图甲：
②拨动同一把钢尺，在保证其振幅相同情况下，改变其伸出桌边的长度，观察钢尺振动的快慢和声音的变化，如图乙：
③用大小不同的力敲击音叉，观察乒乓球被弹开的幅度和声音的变化，来探究音叉振动时声音的响度与振幅的关系，如图丙。
(1)图甲实验说明声是由物体 产生的。这种研究问题的物理方法叫做 ；
(2)图乙是在探究声音的音调跟 的关系；实验时发现，钢尺伸出桌边的长度越长时，其振动发出声音的音调越 （选填“高”或“低”）；
(3)若根据图丙实验装置记录的实验现象如下表所示。由实验现象可得到声音的响度与振幅的关系是： 。
四、计算题
20．一辆洒水车沿直线匀速靠近某隧道过程中，在隧道口前方522m处鸣笛，司机在鸣笛3s后听到隧道口处山崖反射的回声。（声音在空气中传播的速度为）
(1)求3s内声音传播的距离。
(2)求洒水车匀速直线行驶的速度。
(3)洒水车行驶到距隧道口400m处时，在隧道内某处步行的小明刚好看到洒水车。小明立刻向洒水车方向匀速奔跑，刚好跑出隧道，进入到开阔地带，避免了水溅湿衣物。已知小明跑步的速度为，求小明看到洒水车时，与洒水车的距离。
21．近些年中国高铁的发展十分迅速，下表为某次高铁列车从南京到北京的运行时刻表的一部分。
根据列车运行时刻表回答下列问题：
(1)该列车从南京到北京全程的平均速度是多少？
(2)若列车从南京到徐州的平均速度为300km/h，则本次列车到达徐州站所用时间是多少？
(3)若列车以108km/h的速度通过南京长江大桥，列车完全通过大桥所用的时间是3min30s，已知南京长江大桥全长6172m，则列车长是多少？
频率f（Hz）
声音强弱等级（dB）
甲
400
50
乙
600
30
实验次数
敲音叉用力大小
响度大小
乒乓球被弹开幅度
1
较小
较小
较小
2
稍大
稍大
稍大
3
较大
较大
较大
站名
南京
徐州
泰安
济南
北京
到站时间
11:23
11:42
13:15
发车时间
9:15
11:25
11:45
路程/km
330
558
617
1024
参考答案
1．B
2．D
3．D
4．A
5．C
6．B
7．A
8．D
9．B
10．D
11． 54 3.5×109
12．(1)1.70
(2)218
13． 2 运动
14． 变小 真空不能传播声音
15． 850 17
16． 响度 音色
17．(1)
(2)小
(3) 40.0 0.5
(4)大
(5)小
18．(1)振动
(2)转换
(3)声音能传递能量
(4)不可以
(5)丁
19．(1) 振动 转换法
(2) 频率 低
(3)声音的响度与振幅有关，振幅越大，响度越大
20．(1)1020m
(2)8m/s
(3)550m
21．(1)256km/h
(2)1.1h
(3)128m