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      山东省东营市实验中学2024—2025学年九年级下学期数学模拟教学质量反馈二(含答案解析)

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      山东省东营市实验中学2024—2025学年九年级下学期数学模拟教学质量反馈二(含答案解析)

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      这是一份山东省东营市实验中学2024—2025学年九年级下学期数学模拟教学质量反馈二(含答案解析),共18页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

      一、单选题
      1. 下列图案由正多边形拼成,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
      2. 下列运算中,正确的是( )
      3. 如图所示的几何体的左视图是( )
      4. 某班40名同学一周参加体育锻炼的时间统计图如图所示,那么该班40名同学一周参加体育锻炼时间的众数、中位数分别是( )
      5. 已知、是方程的两个实数根,则( )
      6. 如图,在菱形中,点E在边上,射线交的延长线于点F,若,,则的长为( )
      7. 已知关于x的分式方程无解,则k的值为( )
      8. 如图,在中,,,分别以点A、C为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧相交于M、N两点,作直线分别交、于点D、E,连接.以下结论不正确的是( )
      9. 如图1,在等腰中,,动点从点A出发以的速度沿折线方向运动到点停止,动点以的速度沿方向运动到点停止.设的面积为,运动时间为与之间关系的图象如图2所示,则的长是( )

      10. 如图,在中,,分别以和为边向外作正方形和正方形,过点作的延长线的垂线,垂足为点.连接,交的延长线于点.下列说法:①;②若,,则;③;④;⑤若,,则的面积为4.正确的个数有( )
      二、填空题
      11. 据报道,中国“神箭”长征二号F遥十九运载火箭将在2024年执行神舟载人飞船发射任务,前往距地球约350000米的中国空间站.数350000用科学记数法表示为______.
      12. 分解因式:______.
      13. 某市实施科技强市的战略,为加强科技基础研究能力,逐步加大了对科研经费的投入,2022年投入科研经费6000万元,2024年投入经费8000万元.设科研经费投入的年平均增长率为,根据题意可列方程为______.
      14. 如图,用圆心角为120°,半径为6cm的扇形纸片卷成一个圆锥形无底纸帽,则这个纸帽的高是_____cm.
      15. 如图,四边形是菱形,、交于点E,交于点F,连接,若,,则________.
      16. 如图,在中,,,.可以绕点A旋转,旋转的角度为,连续旋转两次,分别得到和,则图中阴影部分的面积为______.
      17. 如图,点是正方形边的中点,连接,把沿翻折得到,连接,若,则正方形的边长是_____.
      18. 如图,在反比例函数的图象上有等点,它们的横坐标依次为1,2,3,…,n,分别过这些点作x轴与y轴的垂线,图中所构成的阴影部分的面积从左到右依次为,则______.
      三、解答题
      19. (1)计算:
      (2)利用课本上的计算器进行计算,按键顺序如下:,若m是其显示结果的平方根,先化简:,再求值.
      20. 2022年10月16日至10月22日,中国共产党第二十次全国代表大会在北京召开.为激励青少年争做党的事业接班人,某市团市委在党史馆组织了“红心永向党”为主题的知识竞赛,依据得分情况将获奖结果分为四个等级:A级为特等奖,B级为一等奖,C级为二等奖,D级为优秀奖.并将统计结果绘制成了如图所示的两幅不完整的统计图.

      请根据相关信息解答下列问题:
      (1)本次竞赛共有______名选手获奖,扇形统计图中扇形C的圆心角度数是______度;
      (2)补全条形统计图;
      (3)若该党史馆有一个入口,三个出口.请用树状图或列表法,求参赛选手小丽和小颖由馆内恰好从同一出口走出的概率.
      21. 如图,直线与轴、轴分别交于点,,与反比例函数交于点,,过作轴于,连接、,若,.
      (1)求反比例函数的表达式;
      (2)求点的坐标;
      (3)直接写出关于不等式:的解集为______.
      22. 如图,斜坡AB的坡角为33°,BC⊥AC,现计划在斜坡AB中点D处挖去部分坡体,用于修建一个平行于水平线CA且长为12m的平台DE和一条坡角为45°的新的陡坡BE.建筑物GH距离A处36米远(即AG为36米),小明在D处测得建筑物顶部H的仰角为36°.图中各点均在同一个平面内,且点C、A、G在同一条直线上,HG⊥CG,求建筑物GH的高度.(结果精确到1m)
      (参考数据:sin33°,cs33°,tan33°,sin36°,cs36°,tan36°)
      23. 如图,点C在以为直径的上,过点C作的切线l,过点A作,垂足为D,连接.
      (1)求证:;
      (2)若,,求的半径.
      24. 综合探究
      在和中,,,且,点E在的内部,连接,和,设.
      (1)当时,如图1,请求出k值,并给予证明;
      (2)当时:
      ①如图2,(1)中的k值是否发生变化,如无变化,请给予证明;如有变化,请求出k值并说明理由;
      ②如图3,当D,E,C三点共线,且E为中点时,请求出的值.
      25. 如图,抛物线上的点A,C坐标分别为,,,抛物线与x轴负半轴交于点B,点M为y轴负半轴上一点,且,连接,.
      (1)求点 M 的坐标及抛物线的解析式;
      (2)点 P 是抛物线位于第一象限图象上的动点,连接,,当 时,求点P的坐标;
      (3)点D是线段 (包含点B,C)上的动点,过点D作x轴的垂线,交抛物线于点Q,交直线于点N,若以点Q,N,C为顶点的三角形与相似,请直接写出点Q的坐标.
      山东省东营市实验中学2024—2025学年九年级下学期数学教学质量反馈二
      整体难度:适中
      考试范围:图形的变化、数与式、统计与概率、方程与不等式、图形的性质、函数
      试卷题型
      试卷难度
      细目表分析
      知识点分析
      试题答案解析
      第1题:
      第2题:
      第3题:
      第4题:
      第5题:
      第6题:
      第7题:
      第8题:
      第9题:
      第10题:
      第11题:
      第12题:
      第13题:
      第14题:
      第15题:
      第16题:
      第17题:
      第18题:
      第19题:
      第20题:
      第21题:
      第22题:
      第23题:
      第24题:
      第25题:
      A.
      B.
      C.
      D.
      A.
      B.
      C.
      D.
      A.
      B.
      C.
      D.
      A.,
      B.,
      C.,
      D.,
      A.
      B.
      C.
      D.
      A.2
      B.
      C.3
      D.4
      A.或
      B.
      C.或
      D.
      A.
      B.
      C.
      D.
      A.
      B.
      C.
      D.
      A.2个
      B.3个
      C.4个
      D.5个
      题型
      数量
      单选题
      10
      填空题
      8
      解答题
      7
      难度
      题数
      容易
      2
      较易
      7
      适中
      13
      较难
      3
      题号
      难度系数
      详细知识点
      一、单选题
      1
      0.65
      轴对称图形的识别
      2
      0.85
      同底数幂相乘;幂的乘方运算;积的乘方运算;运用完全平方公式进行运算
      3
      0.85
      判断简单组合体的三视图
      4
      0.85
      求中位数;求众数
      5
      0.85
      一元二次方程的根与系数的关系
      6
      0.85
      利用菱形的性质求线段长;相似三角形的判定与性质综合
      7
      0.65
      分式方程无解问题
      8
      0.65
      相似三角形的判定与性质综合;黄金分割;线段垂直平分线的性质;等腰三角形的性质和判定
      9
      0.65
      动点问题的函数图象;相似三角形的判定与性质综合;动态几何问题(一元二次方程的应用)
      10
      0.4
      全等三角形综合问题;根据正方形的性质证明;相似三角形的判定与性质综合;解直角三角形的相关计算
      二、填空题
      11
      0.94
      用科学记数法表示绝对值大于1的数
      12
      0.85
      综合提公因式和公式法分解因式
      13
      0.94
      增长率问题(一元二次方程的应用)
      14
      0.65
      求弧长;求圆锥的高
      15
      0.65
      斜边的中线等于斜边的一半;利用菱形的性质求线段长;用勾股定理解三角形
      16
      0.65
      求图形旋转后扫过的面积;根据旋转的性质求解;含30度角的直角三角形;求扇形面积
      17
      0.65
      正方形折叠问题;相似三角形的判定与性质综合
      18
      0.65
      已知比例系数求特殊图形的面积
      三、解答题
      19
      0.65
      实数的混合运算;分式化简求值;计算器——平方根和立方根;特殊角三角函数值的混合运算
      20
      0.85
      条形统计图和扇形统计图信息关联;列表法或树状图法求概率
      21
      0.65
      求一次函数解析式;根据两条直线的交点求不等式的解集;求反比例函数解析式;一次函数与反比例函数的交点问题
      22
      0.4
      构造直角三角形求不规则图形的边长或面积;全等的性质和ASA(AAS)综合(ASA或者AAS);根据矩形的性质与判定求线段长;已知正切值求边长
      23
      0.65
      切线的性质定理;相似三角形的判定与性质综合;用勾股定理解三角形
      24
      0.65
      相似三角形的判定与性质综合;求角的正切值;等腰三角形的性质和判定;等边三角形的判定和性质
      25
      0.4
      面积问题(二次函数综合);相似三角形问题(二次函数综合);待定系数法求二次函数解析式;利用相似三角形的性质求解
      序号
      知识点
      对应题号
      1
      图形的变化
      1,3,6,8,9,10,16,17,19,22,23,24,25
      2
      数与式
      2,11,12,19
      3
      统计与概率
      4,20
      4
      方程与不等式
      5,7,9,13
      5
      图形的性质
      6,8,10,14,15,16,17,22,23,24
      6
      函数
      9,18,21,25

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