福建省福州市马尾区2025-2026学年九年级上学期9月校本适应性练习物理试卷

这是一份福建省福州市马尾区2025-2026学年九年级上学期9月校本适应性练习物理试卷，共13页。试卷主要包含了天津一年四季分明、美景如画等内容，欢迎下载使用。
范围：13-14章 满分：100分 时间：90分钟；
注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上，在本卷上作答不能得分；
第I卷（选择题）
一、单选题：（本题有14小题，每小题仅有一个正确的答案，每小题2分，共28分）
1．湿地具有美化环境、调节气候等功能。近年来，我市建立多处湿地公园，既保护湿地生态系统，又改善生态环境。湿地能调节空气的温度，主要是因为水的（ ）
A．密度大B．热值大C．比热容大D．流动性大
2．以下使用温度计测温度的方法正确的是（ ）
A．①⑥B．③⑤C．③⑥D．④⑥
3．如图，从热汤中取出的金属勺子，由烫手到不烫手的过程，其内能（ ）
A．逐渐增加 B．保持不变 C．通过做功改变 D．通过热传递改变
4．天津一年四季分明、美景如画。如图所示的自然美景中属于凝华现象的是（ ）
5．下列实例中，通过做功的方式来改变内能的是（ ）
A．冰镇西瓜 B．炭火烤肉 C．围炉煮茶 D．钻木取火
6．如图所示是汽油机的四个冲程，其中属于使汽车获得动力的冲程是（ ）
7．在试管内装些水，用橡胶塞塞住管口，将水加热一段时间，橡胶塞被推出，管口出现大量“白气”，如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．水变热的过程，其内能是通过做功的方式改变的
B．橡胶塞被推出的过程中，水的内能全部转化为塞子的机械能
C．水蒸气推出橡胶塞的过程中，水蒸气的内能减小
D．管口出现的“白气”是试管内的水直接汽化形成的
8．图甲为我国古代的“节能灯”——“省油灯”，图乙为其部分剖面示意图。向灯盏夹层内注水，有助于减慢油的蒸发，达到省油的目的。关于“省油灯”减慢油蒸发的方法，下列说法正确的是（ ）
A．降低油的温度B．减小油的表面积
C．减慢油表面上方的空气流动D．降低了油的沸点题8图
9．如图所示，图甲是萘的熔化图像，图乙是塑料的凝固图像。下列说法正确的是（ ）
A．萘和塑料都是晶体 B．萘的熔化过程用了5min
C．萘在B点时为固液共存态 D．与塑料具有相似凝固图像的物质有松香、石蜡、海波
10．如图所示，是中国国家博物馆原始社会厅中展示的一种取火器，它以牛角作外套筒，木制推杆，杆前端粘附艾绒，取火时，一手握住套筒，一手猛推杆入筒，随即将杆拔出，艾绒即燃，它的尺寸如图。下列说法中正确的是（ ）
A．这种取火器的体积太大，不便于携带
B．取火时是通过做功增加筒内空气的内能
C．取火时是通过热传递增加筒内空气的内能
D．取火的原理与汽油机的做功冲程相同
11．如图是学校举行消防演练灭火时的情景，对涉及的物理知识分析正确的是（ ）
A．室外温度为0℃时，木柴的内能为零
B．木柴燃烧与未燃相比，含有的热量多
C．若未燃烧的木柴温度升高，内能增加
D．灭火器在使用过程中对外做功，内能不变
12．某同学将热水、冰水（低于室温）分别装入杯中，一段时间后，发现两只杯子的杯壁上出现了小水珠，如图所示，下列选项与图中两只杯水排序相符的是（ ）
A．热水、冰水、室温水B．室温水、冰水、热水
C．冰水、室温水、热水D．室温水、热水、冰水
13．小明用电水壶烧水给爷爷奶奶泡茶。该壶保温性能较好，烧水时壶会吸收一些热量。在壶中装入500mL的水，加热至沸腾，用时2min。水用完后，他又在壶中装入1000mL的水，加热至沸腾，所需时间最有可能的是（ ）
A．2min B．4min C．大于2min且小于4min D．大于4min
14．小丽用图甲装置进行实验，两个完全相同的试管各装入20g甘油和水，用水浴法加热。它们的温度随时间变化图像如图乙，温度上升时单位时间内试管里甘油与水吸收的热量相等。水的比热容为4.2×103J/（kg·℃），甘油的沸点为290℃，气压为标准大气压。下列说法正确的是（ ）
A．加热时间越长，甘油温度越高
B．0~6min甘油吸收的热量为2.4×103J
C．6~10.5min甘油吸收的热量等于试管内水吸收的热量
D．甘油末温和水的末温相同，它们吸热能力一样
第II卷（非选择题）
二、填空题：（本题有6小题，每空1分，共12分）
15．小明周末和妈妈一起观看了一次非遗文化“打铁花”表演，经过查找资料得知“打铁花”主要过程是将生铁烧至1600℃以上化成铁水，一名表演者舀起铁水抛向空中，另一名表演者用力击打空中铁水，瞬间铁花四溅。生铁化成铁水的过程，其物态变化是 ；铁花变成铁屑的过程中 （选填“吸收”或“放出”）热量。
16．夏天出汗的人用扇子扇感到凉快，是因为 吸热；用扇子扇一支干燥的温度计，温度计的示数 （填“降低”或“不变”）。
17．据古文献记载，轩辕帝发明了甑（烹饪用的器皿）。1976年，考古学家首次发现青铜汽柱甑形器。如图所示，下方锅内的水已沸腾，水蒸气从空心气柱上方的小孔喷出接触食物，水蒸气 （物态变化名）成水成水；持续加热，沸水越来越少，此过程中沸水的温度 。
18．如图所示，迅速下压活塞，筒内浸有乙醚的棉花被压燃。下压过程中，机械能转化为空气的 能；在四冲程汽油机工作过程中，实现这一能量转化过程的是 冲程。
19．2024年4月25日，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号遥十八运载火箭成功发射，火箭选用液态氢作为燃料，是因为液态氢的 （选填“热值”或“比热容”）较大；若想获得8.4×107J的热量，只需完全燃烧 kg的液态氢（q氢=1.4×108J/kg）。
20．取5.6g酒精和5.6g花生米，点燃后分别对80g的水加热，直至充分燃烧。数据记录在表中，可见质量相等的酒精和花生米充分燃烧所放出的热量___________（选填“相等”或“不相等”），所测的花生米的热值为 J/kg。
三、作图题：（本题有2小题，每小题2分，共4分）
21．（1）用该温度计在玉龙雪山冰川公园海拔约4500处测得的温度值为，请你在图甲中画出温度计内液面的位置并将液柱涂黑。
图甲
（2）下表是小泸探究水沸腾前后温度变化特点的实验数据（乙），请你在坐标纸（丙）上描点并用平滑曲线连接起来。
图表乙 丙
四、简答题：（本题有1小题，共6分）
22．宁夏因多沙质土壤而盛产西瓜，这与其特殊的地理特征密切相关。沙质土壤比热容小，导致昼夜温差大，有利于西瓜糖分的积累。然而，沙质土壤保水性差，为减少水分蒸发，农民常在种植地表覆盖地膜。请结合所学的物理知识，解答下列问题:
(1)结合比热容的相关知识，解释宁夏沙质土壤昼夜温差大的原因。
(2)从影响液体蒸发快慢的因素分析，覆盖地膜如何有效减少水分的蒸发。
五、实验、探究题：（本题共5小题，每空1分，共28分）
23．小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关。
(1)通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的 有关；
(2)通过 两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关；
(3)如图所示，在一些洗手间装有热风干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，关于图中利用了哪几种方法加快水的蒸发，以下选项中正确的是 （填写序号）。
①提高液体的温度 ②增大液体的表面积 ③加快液体表面空气流动速度
24．图甲是某兴趣小组同学“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验装置。（实验中不考虑水的质量变化等因素）
(1)组装实验器材时，应按 （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序。
(2)下列措施中，能使冰受热均匀的是______（选填字母）。
A．加热过程中不断搅拌 B．温度计的玻璃泡完全浸没在冰中
C．通过水给试管加热
(3)本实验选用的温度计是______。（填字母代号）某时刻温度计的示数如图乙所示，其示数为 ℃。
(4)分析图像可知：冰熔化过程中要___________（选填“吸收”或“放出”）热量，但温度保持不变，属于___________（选填“晶体”或“非晶体”）。
(5)若对烧杯持续加热，烧杯中的水沸腾后试管中的水_______（选填“会”或“不会”）沸腾。
25．某科创小组用图甲所示的实验装置探究“水沸腾前后温度变化的特点”。

(1)开始实验，在温度升高到90℃后，每隔1min记录一次温度，实验记录的数据如上表所示，由此可知水的沸点为 ℃；沸腾的特点是温度________，但要不断_________。
(2)根据实验数据绘制水沸腾前后温度随时间变化的图像如图乙中的实线a所示，若将水置于密闭的容器（如高压锅）中探究，则温度随时间变化的图像可能是图乙中的 （选填“b”“c”或“d”）；
(3)实验中发现，当第6分钟时，观察到烧杯内产生的气泡是图________所示的情况；
同时，烧杯上方出现大量“白气”是___________现象。
26．观察“碘锤”中的物态变化。
(1)如图甲所示，密闭的锤形玻璃泡内装有少量的碘颗粒，将玻璃泡浸入开水中。仔细观察，一会儿玻璃泡内弥漫了紫色的气体，碘的这种物态变化叫 （填物态变化名称）；
(2)小明猜想碘是先由固态迅速变为液态，再由液态迅速变为气态，因为变化的速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到。请你根据如表提供的信息分析，小明的猜想是
（选填“正确”或“错误”）的；
(3)小华用电吹风对“碘锤”吹热风，也完成了上述这种物态变化实验，如图乙所示，据此你可判断出电吹风的热风温度应满足什么要求？ ；
(4)用电吹风热风来代替热水做此实验，你认为优点有： （请说出一点）。
27．在探究“不同物质吸热能力”的实验中，实验装置如图甲、乙所示。
(1)实验中应取 （选填“质量”或“体积”）相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，使用规格 （选填“相同”或“不同”）的电加热器加热。实验中通过 （选填“升高的温度”或“加热时间”）来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少。
(2)实验数据如下表所示， 液体升温快， 液体的吸热能力强（选填“甲”或“乙”）。。
(3)如果要在甲、乙两种液体中选择一种液体做为冷却剂，你认为 （选填“甲”或“乙”）液体较为合理
(4)图丙中①是乙加热时温度随时间变化的图线，如果将初温相同的乙物质质量增加到原来的2倍，不考虑热损失，用相同的加热器加热，再绘制出一条温度随时间变化的图线，则为图中的第 条（填”①”“②”或“③”）
(5)下列选项中与本实验研究物质特性有关的是：_______
A．夏天室内洒水降温B．冬季暖气片用水作为散热介质
C．用冰袋为病人退烧D．利用空调降温
六、计算题：（本题有3小题，4分+11分+7分=22分）
28．如图所示是一款鱼缸加热棒，通过加热棒控制水温，可为鱼儿提供舒适的环境。已知鱼缸中装有40kg水，用该加热棒加热时，缸内水的温度从17℃升高到27℃，假设加热棒产生的热量全部被水吸收，则加热棒产生的热量为多少？[水的比热容为]
29．小红在实验室利用电加热器加热，完成了冰的熔化实验，并描绘出冰的温度随加热时间变化的关系图线（如图所示）。实验时，冰的质量为0.5kg，相同时间内水和冰吸收的热量相同，水的比热容为。冰的比热容为求：
(1)CD段水吸收的热量？
(2)在CE段，水吸收了的热量，水温升高了多少℃？
(3)AB段冰吸收的热量；冰在熔化过程中吸收的热量？
30．用煤气炉将的水从加热到，消耗煤气。已知煤气的热值为，水的比热容为。求：
(1)水吸收的热量？
(2)煤气完全燃烧放出的热量?
(3)煤气炉加热的效率?
【参考答案】
15．【答案】熔化 放出
16．【答案】蒸发 不变
17．【答案】液化 不变
18．【答案】内 压缩
19．【答案】热值 0.6
20．【答案】不相等 1.8×106
21．【答案】(1) (2)
22．【答案】(1)比热容越小，物质在吸收或放出相同热量时，温度变化幅度越大；沙质土壤在白天接受太阳辐射时，吸收相同热量后温度升高更快、幅度更大；夜晚地面向外界散热时，沙质土壤放出相同热量后温度下降更快、幅度更大。
(2)地膜通过同时抑制温度升高、减小蒸发面积、阻隔空气流动这三个因素，有效降低了土壤水分的蒸发速度。
23．【答案】(1)表面积 (2)A、C (3)①②③
24．【答案】(1)自下而上 (2)AC (3)A (4)吸收 晶体 (5)不会
25．【答案】(1)98 不变 吸热 (2)b (3)丙 液化。
26．【答案】(1)升华 (2)错误 (3)温度低于碘的熔点
(4)用电吹风热风来代替热水来做此实验，其优点是操作简单，且安全。
27．【答案】(1)质量 相同 加热时间 (2)乙 甲 (3)甲 (4)③ (5)B
28．【答案】已知水的质量为m=40kg，水的比热容为c=4.2×103J/(kg·℃)，温度变化量为
则水吸收的热量为
假设加热棒产生的热量全部被水吸收，则加热棒产生的热量为
29．【答案】(1)根据公式可知，CD段水吸收的热量为
(2)根据公式 可知，在CE段，水温升高了
(3)由图可知，AB段冰升高的温度为
根据公式可知，AB段冰吸收的热量为
(4)由图可知，冰熔化段是BC段，过程持续了，和CD段的持续时间相同，所以BC段冰熔化吸收的热量和CD段水吸收的热量相同，所以冰在熔化过程中吸收的热量为
30．【答案】(1)水吸收的热量
(2)煤气完全燃烧放出的热量
(3)煤气炉加热的效率燃料
加热前的水温/℃
加热后的水温/℃
5.6g酒精
22
70
5.6g花生米
22
52
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
温度/℃
90
92
94
96
97
98
98
98
加热时间/min
0
1
2
3
4
甲的温度/℃
30
34
38
42
46
乙的温度/℃
10
18
26
34
42
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
D
D
D
D
B
C
A
B
B
题号
11
12
13
14






答案
C
D
C
B