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      2025届伊川县中考押题数学预测卷含解析

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      2025届伊川县中考押题数学预测卷含解析

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      这是一份2025届伊川县中考押题数学预测卷含解析,共18页。试卷主要包含了下列实数中,有理数是等内容,欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
      2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
      3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
      1.的相反数是( )
      A.2B.﹣2C.4D.﹣
      2.如图,AD∥BE∥CF,直线l1,l2与这三条平行线分别交于点A,B,C和点D,E,F.已知AB=1,BC=3,DE=2,则EF的长为( )
      A.4B..5C.6D.8
      3.随着“中国诗词大会”节目的热播,《唐诗宋词精选》一书也随之热销.如果一次性购买10本以上,超过10本的那部分书的价格将打折,并依此得到付款金额y(单位:元)与一次性购买该书的数量x(单位:本)之间的函数关系如图所示,则下列结论错误的是( )
      A.一次性购买数量不超过10本时,销售价格为20元/本
      B.a=520
      C.一次性购买10本以上时,超过10本的那部分书的价格打八折
      D.一次性购买20本比分两次购买且每次购买10本少花80元
      4.以坐标原点为圆心,以2个单位为半径画⊙O,下面的点中,在⊙O上的是( )
      A.(1,1)B.(,)C.(1,3)D.(1,)
      5.下列美丽的图案中,不是轴对称图形的是( )
      A.B.C.D.
      6.2017年北京市在经济发展、社会进步、城市建设、民生改善等方面取得新成绩、新面貌.综合实力稳步提升.全市地区生产总值达到280000亿元,将280000用科学记数法表示为( )
      A.280×103B.28×104C.2.8×105D.0.28×106
      7.已知一组数据1、2、3、x、5,它们的平均数是3,则这一组数据的方差为( )
      A.1B.2C.3D.4
      8.下列实数中,有理数是( )
      A.B.C.πD.
      9.如图,梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,DE∥AB,下列各式正确的是( )
      A.B.C.D.
      10.下列博物院的标识中不是轴对称图形的是( )
      A.B.
      C.D.
      二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
      11.图1、图2的位置如图所示,如果将两图进行拼接(无覆盖),可以得到一个矩形,请利用学过的变换(翻折、旋转、轴对称)知识,将图2进行移动,写出一种拼接成矩形的过程______.
      12.如图,已知点C为反比例函数上的一点,过点C向坐标轴引垂线,垂足分别为A、B,那么四边形AOBC的面积为___________.
      13.观察下列等式:
      第1个等式:a1=;
      第2个等式:a2=;
      第3个等式:a3=;

      请按以上规律解答下列问题:
      (1)列出第5个等式:a5=_____;
      (2)求a1+a2+a3+…+an=,那么n的值为_____.
      14.如图,定长弦CD在以AB为直径的⊙O上滑动(点C、D与点A、B不重合),M是CD的中点,过点C作CP⊥AB于点P,若CD=3,AB=8,PM=l,则l的最大值是
      15.若一次函数y=﹣2(x+1)+4的值是正数,则x的取值范围是_______.
      16.如图,在菱形纸片中,,,将菱形纸片翻折,使点落在的中点处,折痕为,点,分别在边,上,则的值为________.
      17.在△ABC中,∠ABC<20°,三边长分别为a,b,c,将△ABC沿直线BA翻折,得到△ABC1;然后将△ABC1沿直线BC1翻折,得到△A1BC1;再将△A1BC1沿直线A1B翻折,得到△A1BC2;…,若翻折4次后,得到图形A2BCAC1A1C2的周长为a+c+5b,则翻折11次后,所得图形的周长为_____________.(结果用含有a,b,c的式子表示)
      三、解答题(共7小题,满分69分)
      18.(10分) “食品安全”受到全社会的广泛关注,济南市某中学对部分学生就食品安全知识的了解程度,采用随机抽样调查的方式,并根据收集到的信息进行统计,绘制了下面两幅尚不完整的统计图.请你根据统计图中所提供的信息解答下列问题:
      (1)接受问卷调查的学生共有 人,扇形统计图中“基本了解”部分所对应扇形的圆心角为 ;
      (2)请补全条形统计图;
      (3)若该中学共有学生900人,请根据上述调查结果,估计该中学学生中对食品安全知识达到“了解”和“基本了解”程度的总人数;
      (4)若从对食品安全知识达到“了解”程度的2个女生和2个男生中随机抽取2人参加食品安全知识竞赛,请用树状图或列表法求出恰好抽到1个男生和1个女生的概率.
      19.(5分)尺规作图:用直尺和圆规作图,不写作法,保留痕迹.
      已知:如图,线段a,h.
      求作:△ABC,使AB=AC,且∠BAC=∠α,高AD=h.
      20.(8分)如图,已知四边形ABCD是平行四边形,延长BA至点E,使AE=AB,连接DE,AC
      (1)求证:四边形ACDE为平行四边形;
      (2)连接CE交AD于点O,若AC=AB=3,csB=,求线段CE的长.
      21.(10分)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=1.sin∠A=,点D是BC的中点,点P是AB上一动点(不与点B重合),延长PD至E,使DE=PD,连接EB、EC.
      (1)求证;四边形PBEC是平行四边形;
      (2)填空:
      ①当AP的值为 时,四边形PBEC是矩形;
      ②当AP的值为 时,四边形PBEC是菱形.
      22.(10分)某校为了解本校学生每周参加课外辅导班的情况,随机调査了部分学生一周内参加课外辅导班的学科数,并将调查结果绘制成如图1、图2所示的两幅不完整统计图(其中A:0个学科,B:1个学科,C:2个学科,D:3个学科,E:4个学科或以上),请根据统计图中的信息,解答下列问题:
      请将图2的统计图补充完整;根据本次调查的数据,每周参加课外辅导班的学科数的众数是 个学科;若该校共有2000名学生,根据以上调查结果估计该校全体学生一周内参加课外辅导班在3个学科(含3个学科)以上的学生共有 人.
      23.(12分)关于x的一元二次方程x2﹣(2m﹣3)x+m2+1=1.
      (1)若m是方程的一个实数根,求m的值;
      (2)若m为负数,判断方程根的情况.
      24.(14分)今年深圳“读书月”期间,某书店将每本成本为30元的一批图书,以40元的单价出售时,每天的销售量是300本.已知在每本涨价幅度不超过10元的情况下,若每本涨价1元,则每天就会少售出10本,设每本书上涨了x元.请解答以下问题:
      (1)填空:每天可售出书 本(用含x的代数式表示);
      (2)若书店想通过售出这批图书每天获得3750元的利润,应涨价多少元?
      参考答案
      一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
      1、A
      【解析】
      分析:根据只有符号不同的两个数是互为相反数解答即可.
      详解:的相反数是,即2.
      故选A.
      点睛:本题考查了相反数的定义,解答本题的关键是熟练掌握相反数的定义,正数的相反数是负数,0的相反数是0,负数的相反数是正数.
      2、C
      【解析】
      解:∵AD∥BE∥CF,根据平行线分线段成比例定理可得
      ,
      即,
      解得EF=6,
      故选C.
      3、D
      【解析】
      A、根据单价=总价÷数量,即可求出一次性购买数量不超过10本时,销售单价,A选项正确;C、根据单价=总价÷数量结合前10本花费200元即可求出超过10本的那部分书的单价,用其÷前十本的单价即可得出C正确;B、根据总价=200+超过10本的那部分书的数量×16即可求出a值,B正确;D,求出一次性购买20本书的总价,将其与400相减即可得出D错误.此题得解.
      【详解】
      解:A、∵200÷10=20(元/本),
      ∴一次性购买数量不超过10本时,销售价格为20元/本,A选项正确;
      C、∵(840﹣200)÷(50﹣10)=16(元/本),16÷20=0.8,
      ∴一次性购买10本以上时,超过10本的那部分书的价格打八折,C选项正确;
      B、∵200+16×(30﹣10)=520(元),
      ∴a=520,B选项正确;
      D、∵200×2﹣200﹣16×(20﹣10)=40(元),
      ∴一次性购买20本比分两次购买且每次购买10本少花40元,D选项错误.
      故选D.
      考查了一次函数的应用,根据一次函数图象结合数量关系逐一分析四个选项的正误是解题的关键.
      4、B
      【解析】
      根据点到圆心的距离和半径的数量关系即可判定点与圆的位置关系.
      【详解】
      A选项,(1,1)到坐标原点的距离为2,因此点在圆外
      D选项(1,) 到坐标原点的距离为

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