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      江苏省徐州市沛县第三中学联盟学区2025-2026学年八年级上学期9月份月考生物试题

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      江苏省徐州市沛县第三中学联盟学区2025-2026学年八年级上学期9月份月考生物试题

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      1. 下列关于消化系统的叙述,正确的是( )
      A. 消化系统包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门
      B. 胃是主要的消化器官
      C. 胰腺是最大的消化腺
      D. 能彻底消化蛋白质的器官是小肠
      2. 下列有关消化和吸收的说法正确的是( )
      A. 小肠是消化和吸收主要场所
      B. 蛋白质和脂肪最初在小肠中被消化
      C. 肝脏分泌的胆汁中含有消化脂肪的消化酶
      D. 小肠壁仅由一层上皮细胞构成,适于消化
      3. 以下消化液里,不存在消化酶的是( )
      A. 唾液 B. 胃液 C. 胆汁 D. 肠液
      4. 下列有关人体消化系统的叙述,不正确的是( )
      A. 所有的消化腺都能分泌消化液
      B. 不是所有的消化液都含有消化酶
      C. 消化系统由消化道和消化腺组成
      D. 营养物质通过消化道的管壁进入循环系统的过程,叫做消化
      5. 如图是探究“馒头在口腔中的变化”的实验过程。下列叙述错误的是( )
      2 毫升清水 2 毫升唾液
      A. ①和②试管中馒头碎屑的量相同
      B. 图中“?”应该为 37℃,目的是促进酶发挥活性
      C. 滴加碘液后,①试管变蓝
      D. 实验结果说明唾液能将馒头中的淀粉分解为麦芽糖
      6. 金针菇中含有的真菌多糖不易在人体消化系统中分解,有时人们甚至会在排泄物中看到“完整”的金
      针菇,金针菇因此经常被戏称为“see yu tmrrw(明天见)”。被排出体外的“完整”金针菇在人体中
      不会经过的器官是( )
      A. 咽 B. 大肠 C. 小肠 D. 肝脏
      7. 下列器官的功能与如图所示阴影部分相符的是( )
      A. 大肠 B. 小肠 C. 口腔 D. 肝脏
      8. 下列关于小肠的结构特点中,与适于吸收无关的是( )
      A. 小肠长约 5~6 米
      B. 小肠内有环形皱襞和小肠绒毛,内表面积较广
      C. 小肠绒毛壁和绒毛内的毛细血管壁都非常薄
      D. 小肠内有胰液、肠液和胆汁,这些消化液内有多种消化酶
      9. 下列有关人体消化系统的叙述,错误的是( )
      A. 消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门
      B. 唾液腺、肝脏、胰都属于消化腺
      C. 消化主要是在消化系统中通过多种消化酶的作用实现的
      D. 口腔、胃、食管基本没有吸收作用,咽、小肠、大肠有吸收作用
      10. 如图为人体的消化系统结构示意图,下列说法正确的是( )
      A. 1 分泌的唾液能将淀粉分解成葡萄糖
      B. 2 分泌的胆汁有消化酶
      C. 4 是消化和吸收营养的主要器官
      D. 8 分泌的消化液中含有胰岛素
      11. 2023 年 5 月 10 日,“太空快递小哥”天舟六号货运飞船发射圆满成功。快递中包括约 70 公斤新鲜
      水果,将保障中国空间站上航天员的营养需求。下列有关叙述错误的是( )
      A. 水果中没有脂肪和蛋白质这两种物质
      B. 水果中的部分糖类能为人体提供能量
      C. 水果中的维生素 C 能有效预防牙龈出血
      D. 水果中的无机盐主要在小肠处吸收
      12. 下列有关消化道各段结构和功能的叙述,正确的是( )
      A. 口腔是消化道的起端,没有消化和吸收功能
      B. 胃能对淀粉进行初步消化
      C. 小肠的表面积非常大,所以是人体吸收营养物质的主要器官
      D. 大肠没有消化和吸收的功能
      13. 在“馒头在口腔中的变化”实验中,滴加碘液后不变蓝的试管可能是( )
      A. 馒头碎屑+唾液,搅拌 B. 馒头块+清水,不搅拌
      C. 馒头碎屑+清水,搅拌 D. 馒头块+唾液,不搅拌
      14. 人的生长发育需要各种营养成分,营养摄入不均衡可能导致人患病。下列疾病与病因的对应关系
      中,正确的是( )
      A. 坏血病——缺乏维生素 B
      B. 夜盲症——缺乏维生素 A
      C. 佝偻病——缺乏维生素 C
      D. 地方性甲状腺肿——缺乏含铁的无机盐
      15. 《黄帝内经》中记载“五谷为养,五果为助,五畜为益,五菜为充”的膳食原则,结合人体消化系统
      的部分结构示意图,判断下列叙述正确的是( )
      A. “五畜”中的脂肪借助①分泌的胆汁分解成甘油和脂肪酸
      B. “五谷”中的淀粉在②中分解为人体主要的供能物质
      C. “五果”中的果糖摄入增加会使③分泌的胰岛素增加
      D. “五菜”中的膳食纤维在④处吸收后被人体组织细胞利用
      16. 下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计,图中试管均置于 37℃温水中 10 分钟,以下说法正
      确的是( )
      A. 滴加碘液后,①号试管变蓝色、②③不变蓝色
      B. ①与②对照,可探究唾液对馒头的消化作用
      C. 本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论
      D. ②③组进行实验,②号为对照组,可探究牙齿咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用
      17. 良好的饮食习惯有利于青少年的健康成长。以下对人体健康有利的饮食方式是( )
      A. 常吃野味,适时补充蛋白质
      B. 炒菜时多加油盐,使菜肴更有味道
      C. 在野外采摘的新鲜蘑菇要回家清洗干净煮熟再吃
      D. 每日三餐按时进食,营养均衡、荤素搭配
      18. 小青的午餐食谱是米饭、红烧带鱼、炒鸡蛋,你认为再添加下列哪项会使营养更合理( )
      A. 素炒西兰花 B. 牛奶 C. 炖牛肉 D. 小米粥
      19. 2025 年中央广播电视总台 3·15 晚会曝光了“保水虾仁”行业乱象,部分商家对虾仁超量添加保水
      剂——磷酸盐。下列有关说法合理的是( )
      A. 新鲜虾仁中含有丰富的钙,常吃能预防贫血
      B. “保水虾仁”中添加的磷酸盐属于无机盐,过量不会对人体健康产生影响
      C. 校园周边超市出售的食品只要包装完整就一定不含违法添加剂
      D. 青少年应提高食品安全意识,尽量不吃或少吃含添加剂的食品
      20. 食品安全问题关乎公众的生命安全和身体健康。下列关于食品安全的叙述,正确的是( )
      A. 高温处理后的隔夜饭菜可放心食用
      B. 绿色食品是指安全、优质、无污染的食品
      C. 发芽的马铃薯,把其中发芽的部位挖去即可食用
      D. 大棚里刚摘的草莓最新鲜,不用清洗即可食用
      21. 如图示人体消化系统组成,下列说法错误的是( )
      A. 淀粉在①内一部分被分解为麦芽糖
      B. ②中分泌的消化液含多种消化酶
      C. ④大肠可以吸收水和无机盐
      D. ⑤内有许多皱襞可增大其内表面积
      22. 如图表示人体对营养物质消化和吸收的部分过程。下列分析正确的是( )
      A. 若①表示胆囊,②为胆汁
      B. 若①是胰腺,则②中不含脂肪酶
      C. 若④为毛细血管,则③可以是脂肪
      D. 若④为毛细血管,则③可以表示吸收
      23. 为探究淀粉在口腔中的消化过程,同学们进行如图实验。10 分钟后向两支试管中分别滴加碘液,
      观察颜色变化。下列叙述错误的是( )
      A. 37℃水浴是为了模拟口腔内温度
      B. 本实验探究了唾液对淀粉的消化作用
      C. 碘液可以检验消化是否产生了麦芽糖
      D. 滴加碘液后,1 号试管中会变成蓝色
      24. 下列物质中能被人体消化系统直接吸收的是( )
      ①蛋白质 ②葡萄糖 ③氨基酸 ④无机盐 ⑤水 ⑥麦芽糖 ⑦维生素
      A. ①②③⑤ B. ②④⑤ C. ②③④⑤⑦ D. ①②③④⑤⑥⑦
      25. 下图是人体消化系统示意图,根据图示判断下列叙述正确的是( )
      A. 1 和 2 都是消化腺,分泌的消化液含消化酶
      B. 蛋白质在 3 内可以部分被消化为氨基酸
      C. 人体吸收营养物质的主要器官是 4 和 5
      D. 1 是人体最大的消化腺
      二、填空题
      26. 阅读材料,依据图一至图三所示,结合生物学知识回答下列问题:
      (1)我们每天摄入的食物中,最主要的供能物质在图一的__________层含量最多,这类营养物质
      消化的最终产物是图三中的 X,X 是__________。
      (2)无机盐对人体健康十分重要,若饮食中长期缺铁会患__________。
      (3)图一的②和③层食物富含__________,是青少年发育不可缺少的。
      (4)图三中的消化液③是由图二中的[ ]__________分泌的。
      27. 如下图所示,A、B、C、D 为某同学设计的一个关于检验唾液能够消化淀粉的实验。
      (1)这四个装置的正确顺序应该为__________(用字母和箭头表示)。
      (2)图 A 中,滴管滴加的液体应该是__________,目的是检验 1、2 号试管中是否有淀粉存在,这一步
      依据的原理是______________________________。
      (3)图 A 中,滴加完液体后,2 号试管__________(填“变蓝”或“不变蓝”),原因是唾液中含有
      __________酶,它能促进淀粉分解成__________。
      (4)以上实验证明,唾液可以初步消化淀粉,但淀粉最终在__________内被彻底分解为__________。

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