


江西省赣州市寻乌县2024-2025学年九年级下学期4月学考模拟数学试题(含答案解析)
展开 这是一份江西省赣州市寻乌县2024-2025学年九年级下学期4月学考模拟数学试题(含答案解析),共16页。试卷主要包含了单选题,填空题,问人数鸡价各几何?译文,解答题等内容,欢迎下载使用。
一、单选题
1. 的绝对值是( )
2. 央视2025年春晚以“巳巳如意,生生不息”为主题,与全球华人相约除夕、欢度农历新年.下面是取自主标识中的图案是中心对称图形的是( )
3. 下列计算结果正确的是( )
4. 如图,点,,在同一直线上,四边形是平行四边形,,平分,则的度数为( )
5. 在物理学的光学实验中,使用特殊的光源装置会在光屏上形成由光点组成的图案.现有一系列图案,均是由完全相同的光点按照一定规律组成.如图,第①个图案中一共有5个光点,可用于模拟某种简单的光衍射现象;第②个图案中一共有8个光点,对应另一种光学干涉效果;第③个图案中一共有11个光点,代表着又一种光的传播现象.按照这样的规律排列下去,求第⑩个图案中光点的个数是( )
6. 已知抛物线上部分点的横坐标x与纵坐标y的对应值如下表:
则以下结论错误的是( )
二、填空题
7. 因式分解:___________.
8. 自2013年首列中欧班列开通以来,截至今年2月底,内蒙古二连浩特口岸中欧班列货运量已突破1700万吨,将1700万用科学记数法表示为___________.
9. 已知是一元二次方程的两根,则___________.
10. 《九章算术》是中国古代重要的数学著作,其中“盈不足术”记载:今有共买鸡,人出九,盈十一;人出六,不足十六、问人数鸡价各几何?译文:今有人合伙买鸡,每人出9钱,会多出11钱;每人出6钱,又差16钱.问人数、买鸡的钱数各是多少?设人数为,可列方程为___________.
11. 如图,已知圆锥的高为,高所在直线与母线的夹角为30°,圆锥的侧面积为_____.
12. 如图,在菱形中,,,点在边上,的长为整数,且,以为半径,点为圆心作圆交菱形的边于点,则的长为______.
三、解答题
13. (1)计算:
(2)如图,,,,,,,四点共线,求证:.
14. 以下是某同学化简分式的部分运算过程:
解:原式①
②
③
…
(1)上面的运算过程中第 步出现了错误;
(2)请你写出正确的解答过程.
15. 人工智能是数字经济高质量发展的引擎,也是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动.人工智能市场分为决策类人工智能,人工智能机器人,语音类人工智能,视觉类人工智能四大类型,将四个类型的图标依次制成A,B,C,D四张卡片(卡片背面完全相同),将四张卡片背面朝上洗匀放置在桌面上.
(1)随机抽取一张,抽到决策类人工智能的卡片的概率为______;
(2)从中随机抽取一张,记录卡片的内容后放回洗匀,再随机抽取一张,请用列表或画树状图的方法求抽取到的两张卡片内容一致的概率.
16. 请仅用无刻度的直尺,分别按下列要求画图(保留画图痕迹).
(1)在图①中,已知平行四边形ABCD边AB的中点E,画出CD边上的中点;
(2)在图②中,已知四边形ABCE中,,,点F是边BC中点,画出以AB、BC为边的平行四边形ABCD.
17. 为提升学生对人工智能的了解,激发学生对科技的探索热情,某学校计划采购两种人工智能学习套件.已知购买套套件和套套件共需元,购买套套件和套套件共需元.
(1)求两种人工智能学习套件的单价;
(2)该校计划购买两种人工智能学习套件共套,总费用不超过元,那么至少可购买种人工智能学习套件多少套?
18. 如图,直线与轴交于点,与反比例函数的图象相交于点.
(1)________,_______;
(2)是反比例函数的图象上的一点,连接,若,求直线的表达式.
19. 如图所示,某款机械人的手臂由上臂、中臂和底座三部分组成,其中上臂和中臂可自由转动,底座与水平地面垂直.在实际运用中要求三部分始终处于同一平面内,其示意图如图1所示,经测量,上臂,中臂,底座(计算的最后结果保留一位小数.)
(1)若上臂与水平面平行,.计算点A到地面的距离.
(2)如图2,在一次操作中,中臂与底座成夹角,上臂与中臂夹角为,计算这时点A到地面的距离?(参考数据;,)
20. 随着科幻电影的崛起,层出不穷的“硬核科技”元素也引起人们的热烈讨论,例如太空电梯,数字生命,重核聚变行星发动机,超级量子计算机,人工智能,机械外骨骼等.强大的科技会促使科幻走进现实,为激发学生对科技的热情,某校七、八年级举办了青少年科技创新大赛,赛后从两个年级中各随机抽取50名学生的成绩(百分制)进行整理、描述和分析.下面给出了部分信息:
a.七年级学生成绩的频数分布直方图如图所示.(数据分为5组:,,,,)
b.七年级学生成绩在这一组的是:80,,81,82,82,83,,84,84,85,86,,87,88,89,89;
c.七、八年级学生成绩的平均数、中位数如表:
根据以上信息,解答下列问题:
(1)表中m的值为 ;
(2)小航此次大赛的成绩为83分,在被抽取的50名学生中,他的成绩超过了一半以上的同学,请判断小航是哪个年级的学生,并说明理由;
(3)若成绩90分及以上为优秀,七年级共有学生400名,估计本次大赛七年级学生成绩为优秀的人数;
(4)请对七、八年级学生这次大赛的成绩作出合理的评价.
21. 如图,在中,,为圆的直径.与圆相交于点.过点作于点延长线交圆于点.
(1)求证:为圆的切线;
(2)若,求的长.
22. 课本再现
定理证明
(1)已知:如图①,是的中位线.延长至点,使,连接.
求证:且.
知识运用
(2)如图②,在正方形中,为的中点,、分别为、边上的点,若,,,求的长.
(3)如图③,在四边形中,,,为的中点,,分别为,边上的点,若,,,求的长.
23. 如图,在平面直角坐标系中,已知抛物线.
(1)若抛物线过点,求出抛物线的解析式.
(2)已知直线与抛物线存在两个交点,若两交点到轴的距离相等,求的值;
(3)如图,作与抛物线关于轴对称的抛物线,当抛物线与抛物线围成的封闭区域内(不包括边界)共有个横、纵坐标均为整数的点时,求出的取值范围.
江西省赣州市寻乌县2024-2025学年九年级下学期4月学考模拟数学试题
整体难度:适中
考试范围:数与式、图形的变化、图形的性质、函数、方程与不等式、统计与概率
试卷题型
试卷难度
细目表分析
知识点分析
试题答案解析
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
第20题:
第21题:
第22题:
第23题:
A.2025
B.
C.
D.
A.
B.
C.
D.
A.
B.
C.
D.
A.
B.
C.
D.
A.30
B.31
C.32
D.33
…
0
1
2
3
…
…
3
0
3
…
A.抛物线开口向上
B.抛物线的对称轴为直线
C.m的值为0
D.抛物线不经过第三象限
年级统计量
平均数
中位数
七年级
m
八年级
85
想一想
你能猜想出三角形两边中点的连线与第三边有怎样的关系?能证明你的猜想吗?
连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线.
三角形中位线定理 三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半.
题型
数量
单选题
6
填空题
6
解答题
11
难度
题数
容易
3
较易
8
适中
11
困难
1
题号
难度系数
详细知识点
一、单选题
1
0.94
求一个数的绝对值
2
0.85
中心对称图形的识别
3
0.85
积的乘方运算;同底数幂的除法运算;合并同类项;零指数幂
4
0.85
角平分线的有关计算
5
0.85
用代数式表示数、图形的规律;图形类规律探索
6
0.85
y=ax²+bx+c的图象与性质
二、填空题
7
0.85
平方差公式分解因式
8
0.94
用科学记数法表示绝对值大于1的数
9
0.94
一元二次方程的根与系数的关系
10
0.65
古代问题(一元一次方程的应用)
11
0.85
求圆锥侧面积
12
0.65
求一次函数解析式;利用菱形的性质求线段长;公式法解一元二次方程;用勾股定理解三角形
三、解答题
13
0.65
用ASA(AAS)证明三角形全等(ASA或者AAS);特殊角三角函数值的混合运算;实数的混合运算
14
0.65
异分母分式加减法;分式加减乘除混合运算
15
0.85
根据概率公式计算概率;列表法或树状图法求概率
16
0.65
证明四边形是平行四边形;利用平行四边形的性质证明;三角形中位线的实际应用
17
0.65
销售、利润问题(二元一次方程组的应用);用一元一次不等式解决实际问题
18
0.65
一次函数与反比例函数的交点问题;求一次函数解析式
19
0.65
其他问题(解直角三角形的应用)
20
0.65
用样本的频数估计总体的频数;频数分布直方图;利用平均数做决策;运用中位数做决策
21
0.65
利用垂径定理求值;证明某直线是圆的切线;用勾股定理解三角形;根据矩形的性质与判定求线段长
22
0.15
与三角形中位线有关的求解问题;用勾股定理解三角形;斜边的中线等于斜边的一半;根据正方形的性质求角度
23
0.65
y=ax²+bx+c的图象与性质;待定系数法求二次函数解析式;求不等式组的解集
序号
知识点
对应题号
1
数与式
1,3,5,7,8,13,14
2
图形的变化
2,13,19
3
图形的性质
4,11,12,13,16,21,22
4
函数
6,12,18,23
5
方程与不等式
9,10,12,17,23
6
统计与概率
15,20
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利 
.png)




