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      河北省保定市安新县2025届中考数学适应性模拟试题含解析

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      河北省保定市安新县2025届中考数学适应性模拟试题含解析

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      这是一份河北省保定市安新县2025届中考数学适应性模拟试题含解析,共22页。试卷主要包含了若2<<3,则a的值可以是,下列函数是二次函数的是等内容,欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
      2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
      3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
      1.的相反数是( )
      A.B.-C.D.
      2.△ABC在正方形网格中的位置如图所示,则csB的值为( )
      A.B.C.D.2
      3.如果关于x的分式方程有负数解,且关于y的不等式组无解,则符合条件的所有整数a的和为( )
      A.﹣2B.0C.1D.3
      4.长城、故宫等是我国第一批成功入选世界遗产的文化古迹,长城总长约6 700 000米,将6 700 000用科学记数法表示应为( )
      A.6.7×106 B.6.7×10﹣6 C.6.7×105 D.0.67×107
      5.若2<<3,则a的值可以是( )
      A.﹣7B.C.D.12
      6.下列函数是二次函数的是( )
      A.B.C.D.
      7.如图,两根竹竿AB和AD斜靠在墙CE上,量得∠ABC=,∠ADC=,则竹竿AB与AD的长度之比为
      A.B.C.D.
      8.如图,已知四边形ABCD,R,P分别是DC,BC上的点,E,F分别是AP,RP的中点,当点P在BC上从点B向点C移动而点R不动时, 那么下列结论成立的是( ).
      A.线段EF的长逐渐增大B.线段EF的长逐渐减少
      C.线段EF的长不变D.线段EF的长不能确定
      9.下列图形中,可以看作是中心对称图形的是( )
      A.B.C.D.
      10.如图,直线y=kx+b与y=mx+n分别交x轴于点A(﹣1,0),B(4,0),则函数y=(kx+b)(mx+n)中,则不等式的解集为( )
      A.x>2B.0<x<4
      C.﹣1<x<4D.x<﹣1 或 x>4
      二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
      11.在平面直角坐标系中,如果点P坐标为(m,n),向量可以用点P的坐标表示为=(m,n),已知:=(x1,y1),=(x2,y2),如果x1•x2+y1•y2=0,那么与互相垂直,下列四组向量:①=(2,1),=(﹣1,2);②=(cs30°,tan45°),=(﹣1,sin60°);③=(﹣,﹣2),=(+,);④=(π0,2),=(2,﹣1).其中互相垂直的是______(填上所有正确答案的符号).
      12.如图为两正方形ABCD、CEFG和矩形DFHI的位置图,其中D,A两点分别在CG、BI上,若AB=3,CE=5,则矩形DFHI的面积是_____.
      13.小华到商场购买贺卡,他身上带的钱恰好能买5张3D立体贺卡或20张普通贺卡若小华先买了3张3D立体贺卡,则剩下的钱恰好还能买______张普通贺卡.
      14.如图,四边形ABCD内接于⊙O,AD、BC的延长线相交于点E,AB、DC的延长线相交于点F.若∠E+∠F=80°,则∠A=____°.
      15.不等式组x-2>0①2x-6>2②的解是________.
      16.如图,矩形ABCD面积为40,点P在边CD上,PE⊥AC,PF⊥BD,足分别为E,F.若AC=10,则PE+PF=_____.
      17.计算的结果是_____
      三、解答题(共7小题,满分69分)
      18.(10分) “六一”儿童节前夕,某县教育局准备给留守儿童赠送一批学习用品,先对红星小学的留守儿童人数进行抽样统计,发现各班留守儿童人数分别为6名,7名,8名,10名,12名这五种情形,并绘制出如下的统计图①和图②.请根据相关信息,解答下列问题:
      (1)该校有_____个班级,补全条形统计图;
      (2)求该校各班留守儿童人数数据的平均数,众数与中位数;
      (3)若该镇所有小学共有60个教学班,请根据样本数据,估计该镇小学生中,共有多少名留守儿童.
      19.(5分)某网店销售甲、乙两种羽毛球,已知甲种羽毛球每筒的售价比乙种羽毛球多15元,王老师从该网店购买了2筒甲种羽毛球和3筒乙种羽毛球,共花费255元.该网店甲、乙两种羽毛球每筒的售价各是多少元?根据消费者需求,该网店决定用不超过8780元购进甲、乙两种羽毛球共200筒,且甲种羽毛球的数量大于乙种羽毛球数量的,已知甲种羽毛球每筒的进价为50元,乙种羽毛球每筒的进价为40元.
      ①若设购进甲种羽毛球m筒,则该网店有哪几种进货方案?
      ②若所购进羽毛球均可全部售出,请求出网店所获利润W(元)与甲种羽毛球进货量m(筒)之间的函数关系式,并说明当m为何值时所获利润最大?最大利润是多少?
      20.(8分)有一水果店,从批发市场按4元/千克的价格购进10吨苹果,为了保鲜放在冷藏室里,但每天仍有一些苹果变质,平均每天有50千克变质丢弃,且每存放一天需要各种费用300元,据预测,每天每千克价格上涨0.1元.设x天后每千克苹果的价格为p元,写出p与x的函数关系式;若存放x天后将苹果一次性售出,设销售总金额为y元,求出y与x的函数关系式;该水果店将这批水果存放多少天后一次性售出,可以获得最大利润,最大利润为多少?
      21.(10分)如图,一次函数y=-x+5的图象与反比例函数y= (k≠0)在第一象限的图象交于A(1,n)和B两点.求反比例函数的解析式;在第一象限内,当一次函数y=-x+5的值大于反比例函数y= (k≠0)的值时,写出自变量x的取值范围.
      22.(10分)抛物线y=ax2+bx+3(a≠0)经过点A(﹣1,0),B(,0),且与y轴相交于点C.
      (1)求这条抛物线的表达式;
      (2)求∠ACB的度数;
      (3)设点D是所求抛物线第一象限上一点,且在对称轴的右侧,点E在线段AC上,且DE⊥AC,当△DCE与△AOC相似时,求点D的坐标.
      23.(12分)如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,BC=6,AD=3,AB=,点E,F同时从B点出发,沿射线BC向右匀速移动,已知点F的移动速度是点E移动速度的2倍,以EF为一边在CB的上方作等边△EFG,设E点移动距离为x(0<x<6).
      (1)∠DCB= 度,当点G在四边形ABCD的边上时,x= ;
      (2)在点E,F的移动过程中,点G始终在BD或BD的延长线上运动,求点G在线段BD的中点时x的值;
      (3)当2<x<6时,求△EFG与四边形ABCD重叠部分面积y与x之间的函数关系式,当x取何值时,y有最大值?并求出y的最大值.
      24.(14分)如图所示,在△ABC中,BO、CO是角平分线.∠ABC=50°,∠ACB=60°,求∠BOC的度数,并说明理由.题(1)中,如将“∠ABC=50°,∠ACB=60°”改为“∠A=70°”,求∠BOC的度数.若∠A=n°,求∠BOC的度数.
      参考答案
      一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
      1、C
      【解析】
      根据只有符号不同的两个数互为相反数进行解答即可.
      【详解】
      与只有符号不同,
      所以的相反数是,
      故选C.
      本题考查了相反数的定义,熟练掌握相反数的定义是解题的关键.
      2、A
      【解析】
      解:在直角△ABD中,BD=2,AD=4,则AB=,
      则csB=.
      故选A.
      3、B
      【解析】
      解关于y的不等式组,结合解集无解,确定a的范围,再由分式方程有负数解,且a为整数,即可确定符合条件的所有整数a的值,最后求所有符合条件的值之和即可.
      【详解】
      由关于y的不等式组,可整理得
      ∵该不等式组解集无解,
      ∴2a+4≥﹣2
      即a≥﹣3
      又∵得x=
      而关于x的分式方程有负数解
      ∴a﹣4<1
      ∴a<4
      于是﹣3≤a<4,且a 为整数
      ∴a=﹣3、﹣2、﹣1、1、1、2、3
      则符合条件的所有整数a的和为1.
      故选B.
      本题考查的是解分式方程与解不等式组,求各种特殊解的前提都是先求出整个解集,再在解集中求特殊解,了解求特殊解的方法是解决本题的关键.
      4、A
      【解析】
      科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
      【详解】
      解:6 700 000=6.7×106,
      故选:A
      此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
      5、C
      【解析】
      根据已知条件得到4<a-2<9,由此求得a的取值范围,易得符合条件的选项.
      【详解】
      解:∵2<<3,
      ∴4<a-2<9,
      ∴6<a<1.
      又a-2≥0,即a≥2.
      ∴a的取值范围是6<a<1.
      观察选项,只有选项C符合题意.
      故选C.
      考查了估算无理数的大小,估算无理数大小要用夹逼法.
      6、C
      【解析】
      根据一次函数的定义,二次函数的定义对各选项分析判断利用排除法求解.
      【详解】
      A. y=x是一次函数,故本选项错误;
      B. y=是反比例函数,故本选项错误;
      C.y=x-2+x2是二次函数,故本选项正确;
      D.y= 右边不是整式,不是二次函数,故本选项错误.
      故答案选C.
      本题考查的知识点是二次函数的定义,解题的关键是熟练的掌握二次函数的定义.
      7、B
      【解析】
      在两个直角三角形中,分别求出AB、AD即可解决问题;
      【详解】
      在Rt△ABC中,AB=,
      在Rt△ACD中,AD=,
      ∴AB:AD=:=,
      故选B.
      本题考查解直角三角形的应用、锐角三角函数等知识,解题的关键是学会利用参数解决问题.
      8、C
      【解析】
      因为R不动,所以AR不变.根据三角形中位线定理可得EF= AR,因此线段EF的长不变.
      【详解】
      如图,连接AR,
      ∵E、F分别是AP、RP的中点,
      ∴EF为△APR的中位线,
      ∴EF= AR,为定值.
      ∴线段EF的长不改变.
      故选:C.
      本题考查了三角形的中位线定理,只要三角形的边AR不变,则对应的中位线的长度就不变.
      9、A
      【解析】
      分析:根据中心对称的定义,结合所给图形即可作出判断.
      详解:A、是中心对称图形,故本选项正确;
      B、不是中心对称图形,故本选项错误;
      C、不是中心对称图形,故本选项错误;
      D、不是中心对称图形,故本选项错误;
      故选:A.
      点睛:本题考查了中心对称图形的特点,属于基础题,判断中心对称图形的关键是旋转180°后能够重合.
      10、C
      【解析】
      看两函数交点坐标之间的图象所对应的自变量的取值即可.
      【详解】
      ∵直线y1=kx+b与直线y2=mx+n分别交x轴于点A(﹣1,0),B(4,0),
      ∴不等式(kx+b)(mx+n)>0的解集为﹣1<x<4,
      故选C.
      本题主要考查一次函数和一元一次不等式,本题是借助一次函数的图象解一元一次不等式,两个图象的“交点”是两个函数值大小关系的“分界点”,在“分界点”处函数值的大小发生了改变.
      二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
      11、①③④
      【解析】
      分析:根据两个向量垂直的判定方法一一判断即可;
      详解:①∵2×(−1)+1×2=0,
      ∴与垂直;
      ②∵
      ∴与不垂直.
      ③∵
      ∴与垂直.
      ④∵
      ∴与垂直.
      故答案为:①③④.
      点睛:考查平面向量,解题的关键是掌握向量垂直的定义.
      12、
      【解析】
      由题意先求出DG和FG的长,再根据勾股定理可求得DF的长,然后再证明△DGF∽△DAI,依据相似三角形的性质可得到DI的长,最后依据矩形的面积公式求解即可.
      【详解】
      ∵四边形ABCD、CEFG均为正方形,
      ∴CD=AD=3,CG=CE=5,
      ∴DG=2,
      在Rt△DGF中, DF==,
      ∵∠FDG+∠GDI=90°,∠GDI+∠IDA=90°,
      ∴∠FDG=∠IDA.
      又∵∠DAI=∠DGF,
      ∴△DGF∽△DAI,
      ∴,即,解得:DI=,
      ∴矩形DFHI的面积是=DF•DI=,
      故答案为:.
      本题考查了正方形的性质,矩形的性质,相似三角形的判定和性质,三角形的面积,熟练掌握相关性质定理与判定定理是解题的关键.
      13、1
      【解析】
      根据已知他身上带的钱恰好能买5张3D立体贺卡或20张普通贺卡得:1张3D立体贺卡的单价是1张普通贺卡单价的4倍,所以设1张3D立体贺卡x元,剩下的钱恰好还能买y张普通贺卡,根据3张3D立体贺卡张普通贺卡张3D立体贺卡,可得结论.
      【详解】
      解:设1张3D立体贺卡x元,剩下的钱恰好还能买y张普通贺卡.
      则1张普通贺卡为:元,
      由题意得:,

      答:剩下的钱恰好还能买1张普通贺卡.
      故答案为:1.
      本题考查了一元一次方程的应用以及列代数式,解题的关键是:根据总价单价数量列式计算.
      14、50
      【解析】
      试题分析:连结EF,如图,根据圆内接四边形的性质得∠A+∠BCD=180°,根据对顶角相等得∠BCD=∠ECF,则∠A+∠ECF=180°,根据三角形内角和定理得∠ECF+∠1+∠2=180°,所以∠1+∠2=∠A,再利用三角形内角和定理得到∠A+∠AEB+∠1+∠2+∠AFD=180°,则∠A+80°+∠A=180°,然后解方程即可.
      试题解析:连结EF,如图,
      ∵四边形ABCD内接于⊙O,
      ∴∠A+∠BCD=180°,
      而∠BCD=∠ECF,
      ∴∠A+∠ECF=180°,
      ∵∠ECF+∠1+∠2=180°,
      ∴∠1+∠2=∠A,
      ∵∠A+∠AEF+∠AFE=180°,
      即∠A+∠AEB+∠1+∠2+∠AFD=180°,
      ∴∠A+80°+∠A=180°,
      ∴∠A=50°.
      考点:圆内接四边形的性质.
      15、x>4
      【解析】
      分别解出不等式组中的每一个不等式,然后根据同大取大得出不等式组的解集.
      【详解】
      由①得:x>2;
      由②得 :x>4;
      ∴此不等式组的解集为x>4;
      故答案为x>4.
      考查了解一元一次不等式组,一元一次不等式组的解法:解一元一次不等式组时,一般先求出其中各不等式的解集,再求出这些解集的公共部分.解集的规律:同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到.
      16、4
      【解析】
      由矩形的性质可得AO=CO=5=BO=DO,由S△DCO=S△DPO+S△PCO,可得PE+PF的值.
      【详解】
      解:如图,设AC与BD的交点为O,连接PO,
      ∵四边形ABCD是矩形
      ∴AO=CO=5=BO=DO,
      ∴S△DCO=S矩形ABCD=10,
      ∵S△DCO=S△DPO+S△PCO,
      ∴10=×DO×PF+×OC×PE
      ∴20=5PF+5PE
      ∴PE+PF=4
      故答案为4
      本题考查了矩形的性质,利用三角形的面积关系解决问题是本题的关键.
      17、
      【解析】
      【分析】根据二次根式的运算法则进行计算即可求出答案.
      【详解】
      =
      =,
      故答案为.
      【点睛】本题考查二次根式的运算,解题的关键是熟练运用二次根式的运算法则.
      三、解答题(共7小题,满分69分)
      18、(1)16;(2)平均数是3,众数是10,中位数是3;(3)1.
      【解析】
      (1)根据有7名留守儿童班级有2个,所占的百分比是2.5%,即可求得班级的总个数,再求出有8名留守儿童班级的个数,进而补全条形统计图;
      (2)将这组数据按照从小到大排列即可求得统计的这组留守儿童人数数据的平均数、众数和中位数;
      (3)利用班级数60乘以(2)中求得的平均数即可.
      【详解】
      解:(1)该校的班级数是:2÷2.5%=16(个).
      则人数是8名的班级数是:16﹣1﹣2﹣6﹣2=5(个).
      条形统计图补充如下图所示:
      故答案为16;
      (2)每班的留守儿童的平均数是:(1×6+2×7+5×8+6×10+2×2)÷16=3
      将这组数据按照从小到大排列是:6,7,7,8,8,8,8,8,10,10,10,10,10,10,2,2.
      故这组数据的众数是10,中位数是(8+10)÷2=3.
      即统计的这组留守儿童人数数据的平均数是3,众数是10,中位数是3;
      (3)该镇小学生中,共有留守儿童60×3=1(名).
      答:该镇小学生中共有留守儿童1名.
      本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.也考查了平均数、中位数和众数以及用样本估计总体.
      19、(1)该网店甲种羽毛球每筒的售价为60元,乙种羽毛球每筒的售价为45元;(2)①进货方案有3种,具体见解析;②当m=78时,所获利润最大,最大利润为1390元.
      【解析】
      【分析】(1)设甲种羽毛球每筒的售价为x元,乙种羽毛球每筒的售价为y元,由条件可列方程组,则可求得答案;
      (2)①设购进甲种羽毛球m筒,则乙种羽毛球为(200﹣m)筒,由条件可得到关于m的不等式组,则可求得m的取值范围,且m为整数,则可求得m的值,即可求得进货方案;
      ②用m可表示出W,可得到关于m的一次函数,利用一次函数的性质可求得答案.
      【详解】(1)设甲种羽毛球每筒的售价为x元,乙种羽毛球每筒的售价为y元,
      根据题意可得,解得,
      答:该网店甲种羽毛球每筒的售价为60元,乙种羽毛球每筒的售价为45元;
      (2)①若购进甲种羽毛球m筒,则乙种羽毛球为(200﹣m)筒,
      根据题意可得 ,解得75<m≤78,
      ∵m为整数,
      ∴m的值为76、77、78,
      ∴进货方案有3种,分别为:
      方案一,购进甲种羽毛球76筒,乙种羽毛球为124筒,
      方案二,购进甲种羽毛球77筒,乙种羽毛球为123筒,
      方案一,购进甲种羽毛球78筒,乙种羽毛球为122筒;
      ②根据题意可得W=(60﹣50)m+(45﹣40)(200﹣m)=5m+1000,
      ∵5>0,
      ∴W随m的增大而增大,且75<m≤78,
      ∴当m=78时,W最大,W最大值为1390,
      答:当m=78时,所获利润最大,最大利润为1390元.
      【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用、一元一次不等式组的应用、一次函数的应用,弄清题意找准等量关系列出方程组、找准不等关系列出不等式组、找准各量之间的数量关系列出函数解析式是解题的关键.
      20、;(3)该水果店将这批水果存放50天后一次性售出,可以获得最大利润,最大利润为12500元.
      【解析】
      (1)根据按每千克元的市场价收购了这种苹果千克,此后每天每千克苹果价格会上涨元,进而得出天后每千克苹果的价格为元与的函数关系;
      (2)根据每千克售价乘以销量等于销售总金额,求出即可;
      (3)利用总售价-成本-费用=利润,进而求出即可.
      【详解】
      根据题意知,;

      当时,最大利润12500元,
      答:该水果店将这批水果存放50天后一次性售出,可以获得最大利润,最大利润为12500元.
      此题主要考查了二次函数的应用以及二次函数最值求法,得出与的函数关系是解题关键.
      21、(1);(2)1<x<1.
      【解析】
      (1)将点A的坐标(1,1)代入,即可求出反比例函数的解析式;
      (2)一次函数y=-x+5的值大于反比例函数y=,即反比例函数的图象在一次函数的图象的下方时自变量的取值范围即可.
      【详解】
      解:(1)∵一次函数y=﹣x+5的图象过点A(1,n),
      ∴n=﹣1+5,解得:n=1,
      ∴点A的坐标为(1,1).
      ∵反比例函数y=(k≠0)过点A(1,1),
      ∴k=1×1=1,
      ∴反比例函数的解析式为y=.
      联立,解得:或,
      ∴点B的坐标为(1,1).
      (2)观察函数图象,发现:
      当1<x<1.时,反比例函数图象在一次函数图象下方,
      ∴当一次函数y=﹣x+5的值大于反比例函数y=(k≠0)的值时,x的取值范围为1<x<1.
      本题考查了反比例函数和一次函数的交点问题,以及用待定系数法求反比例函数和一次函数的解析式,是基础知识要熟练掌握.解题的关键是:(1)联立两函数解析式成二元一次方程组;(2)求出点C的坐标;(3)根据函数图象上下关系结合交点横坐标解决不等式.本题属于基础题,难度不大,解决该题型题目时,联立两函数解析式成方程组,解方程组求出交点的坐标是关键.
      22、(1)y=﹣2x2+x+3;(2)∠ACB=41°;(3)D(,).
      【解析】
      试题分析:把点的坐标代入即可求得抛物线的解析式.
      作BH⊥AC于点H,求出的长度,即可求出∠ACB的度数.
      延长CD交x轴于点G,△DCE∽△AOC,只可能∠CAO=∠DCE.求出直线的方程,和抛物线的方程联立即可求得点的坐标.
      试题解析:(1)由题意,得
      解得.
      ∴这条抛物线的表达式为.
      (2)作BH⊥AC于点H,
      ∵A点坐标是(-1,0),C点坐标是(0,3),B点坐标是(,0),
      ∴AC=,AB=,OC=3,BC=.
      ∵,即∠BAD=,
      ∴.
      Rt△ BCH中,,BC=,∠BHC=90º,
      ∴.
      又∵∠ACB是锐角,∴.
      (3)延长CD交x轴于点G,
      ∵Rt△ AOC中,AO=1,AC=,
      ∴.
      ∵△DCE∽△AOC,∴只可能∠CAO=∠DCE.
      ∴AG = CG.
      ∴.
      ∴AG=1.∴G点坐标是(4,0).
      ∵点C坐标是(0,3),∴.
      ∴ 解得,(舍).
      ∴点D坐标是
      23、 (1) 30;2;(2)x=1;(3)当x=时,y最大=;
      【解析】
      (1)如图1中,作DH⊥BC于H,则四边形ABHD是矩形.AD=BH=3,BC=6,CH=BC﹣BH=3,当等边三角形△EGF的高= 时,点G在AD上,此时x=2;
      (2)根据勾股定理求出的长度,根据三角函数,求出∠ADB=30°,根据中点的定义得出根据等边三角形的性质得到,即可求出x的值;
      (3)图2,图3三种情形解决问题.①当2

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