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      阳朔县2025年中考联考数学试题含解析

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      阳朔县2025年中考联考数学试题含解析

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      这是一份阳朔县2025年中考联考数学试题含解析,共21页。试卷主要包含了一次函数的图象不经过等内容,欢迎下载使用。
      1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
      2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
      3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
      4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
      5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
      一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
      1.下列运算结果正确的是( )
      A.x2+2x2=3x4B.(﹣2x2)3=8x6
      C.x2•(﹣x3)=﹣x5D.2x2÷x2=x
      2.在平面直角坐标系中,把直线y=x向左平移一个单位长度后,所得直线的解析式为( )
      A.y=x+1 B.y=x-1 C.y=x D.y=x-2
      3.如图,两根竹竿AB和AD斜靠在墙CE上,量得∠ABC=,∠ADC=,则竹竿AB与AD的长度之比为
      A.B.C.D.
      4.为了支援地震灾区同学,某校开展捐书活动,九(1)班40名同学积极参与.现将捐书数量绘制成频数分布直方图如图所示,则捐书数量在5.5~6.5组别的频率是( )
      A.0.1B.0.2
      C.0.3D.0.4
      5.已知a=(+1)2,估计a的值在( )
      A.3 和4之间B.4和5之间C.5和6之间D.6和7之间
      6.一次函数的图象不经过( )
      A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
      7.若x=-2 是关于x的一元二次方程x2-ax+a2=0的一个根,则a的值为( )
      A.1或4B.-1或-4C.-1或4D.1或-4
      8.如图,在菱形ABCD中,AB=BD,点E,F分别在AB,AD上,且AE=DF,连接BF与DE相交于点G,连接CG与BD相交于点H,下列结论:
      ①△AED≌△DFB;②S四边形 BCDG=CG2;③若AF=2DF,则BG=6GF
      ,其中正确的结论
      A.只有①②.B.只有①③.C.只有②③.D.①②③.
      9.如图,已知正五边形内接于,连结,则的度数是( )
      A.B.C.D.
      10.在△ABC中,∠C=90°,sinA=,则tanB等于( )
      A.B.
      C.D.
      二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
      11.现有一张圆心角为108°,半径为40cm的扇形纸片,小红剪去圆心角为θ的部分扇形纸片后,将剩下的纸片制作成一个底面半径为10cm的圆锥形纸帽(接缝处不重叠),则剪去的扇形纸片的圆心角θ为_____.
      12.如图,已知抛物线与坐标轴分别交于A,B,C三点,在抛物线上找到一点D,使得∠DCB=∠ACO,则D点坐标为____________________.
      13.在临桂新区建设中,需要修一段全长2400m的道路,为了尽量减少施工对县城交通工具所造成的影响,实际工作效率比原计划提高了20%,结果提前8天完成任务,求原计划每天修路的长度.若设原计划每天修路xm,则根据题意可得方程 .
      14.如图,等边△ABC的边长为6,∠ABC,∠ACB的角平分线交于点D,过点D作EF∥BC,交AB、CD于点E、F,则EF的长度为_____.
      15.如图,正方形ABCD的边长是16,点E在边AB上,AE=3,点F是边BC上不与点B、C重合的一个动点,把△EBF沿EF折叠,点B落在B′处,若△CDB′恰为等腰三角形,则DB′的长为 .
      16.我国古代有这样一道数学问题:“枯木一根直立地上,高二丈,周三尺,有葛藤自根缠绕而上,五周而达其顶,问葛藤之长几何?”题意是:如图所示,把枯木看作一个圆柱体,因一丈是十尺,则该圆柱的高为20尺,底面周长为3尺,有葛藤自点A处缠绕而上,绕五周后其末端恰好到达点B处,则问题中葛藤的最短长度是 尺.
      17.如图,矩形ABCD的对角线BD经过坐标原点,矩形的边分别平行于坐标轴,点C在反比例函数y=的图象上,若点A的坐标为(﹣2,﹣2),则k的值为_____.
      三、解答题(共7小题,满分69分)
      18.(10分)如图,已知△ABC.
      (1)请用直尺和圆规作出∠A的平分线AD(不要求写作法,但要保留作图痕迹);
      (2)在(1)的条件下,若AB=AC,∠B=70°,求∠BAD的度数.
      19.(5分)我校对全校学生进传统文化礼仪知识测试,为了了解测试结果,随机抽取部分学生的成绩进行分析,现将成绩分为三个等级:不合格、一般、优秀,并绘制成如下两幅统计图(不完整).
      请你根据图中所给的信息解答下列问题:(1)本次随机抽取的人数是 人,并将以上两幅统计图补充完整;
      (2)若“一般”和“优秀”均被视为达标成绩,则我校被抽取的学生中有 人达标;
      (3)若我校学生有1200人,请你估计此次测试中,全校达标的学生有多少人?
      20.(8分)如图,∠BCD=90°,且BC=DC,直线PQ经过点D.设∠PDC=α(45°<α<135°),BA⊥PQ于点A,将射线CA绕点C按逆时针方向旋转90°,与直线PQ交于点E.当α=125°时,∠ABC= °;求证:AC=CE;若△ABC的外心在其内部,直接写出α的取值范围.
      21.(10分)绵阳某公司销售统计了每个销售员在某月的销售额,绘制了如下折线统计图和扇形统计图:
      设销售员的月销售额为x(单位:万元)。销售部规定:当x

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