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      黑龙江省绥化市第二中学2024-2025学年高二上学期期中考试生物试题

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      • 2025-10-08 06:39:31
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      黑龙江省绥化市第二中学2024-2025学年高二上学期期中考试生物试题

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      这是一份黑龙江省绥化市第二中学2024-2025学年高二上学期期中考试生物试题,共7页。试卷主要包含了选择题等内容,欢迎下载使用。

      绥化市第二中学2024—2025学年度高二学年上学期期中考试生物试题答案
      一、选择题(本题共15小题,每题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。)
      答案: 1.A (B选项教材3页第二段)2.B
      3.C 【详解】A、AB 段上升是由于人初进高原,空气稀薄,氧气不足,无氧呼吸产生乳酸加强所致,A 错;
      B、由于血浆中存在酸碱缓冲物质,故乳酸的产生不会导致血浆的 pH 有明显变化,B 错误; C、AB 段无氧呼吸会产生乳酸,BC 段下降是由于乳酸被血浆中的缓冲物质(NaHCO3)转化为其他物质,C 正确。
      D、AB 段上升是由于此段时间内人体的无氧呼吸加强所致,此时细胞呼吸仍以有氧呼吸为主,
      D 错误;
      4.C5.B
      6.C 【详解】A、由于乙区域是动作电位,如果神经冲动是从图示轴突左侧传导而来,则甲区域或丙区域可能刚恢复为静息电位状态,A 正确;
      局部电流的方向是由正电荷到负电荷,乙区域膜内是正电位,丁区域膜内是负电位,所以乙区域与丁区域间膜内局部电流的方向是从乙到丁,B 正确;
      由于丁区域的电位是外正内负,说明此时丁区域为静息电位,因而发生 K+外流,C 错误
      由于图中只有乙区域是动作电位,因而在轴突上,神经冲动的传导方向有可能是从左到右或从右到左,D 正确;
      7.C8.C(交感神经兴奋,心跳快)9.B10.B
      11.D 【详解】A、由图可知,丙表示垂体,甲表示甲状腺,乙表示下丘脑,A 错误;
      ③可作用于甲状腺不是多种器官,B 错误;
      血液中激素①甲状腺激素水平降低会反馈作用于乙,使其分泌激素②促甲状腺激素释放激素增加,从而维持甲状腺激素的平衡,C 错误;
      激素②是促甲状腺激素释放激素,其减少会导致促甲状腺激素和甲状腺激素分泌过少,会导致幼年缺乏甲状腺激素,从而使个体患呆小症,导致成年后身体矮小,D 正确。
      12.C13.C
      14.D
      【解析】解:A、黏膜是第一道防线,体液中的杀菌物质是第二道防线,A错误;
      根据题干描述M细胞发挥的是抗原呈递细胞的功能,没有特异性识别并杀死入侵机体的抗原的功能,B错误;
      免疫细胞均来自于骨髓造血干细胞的分裂和分化,C错误;
      黏膜上皮间的M细胞能将抗原吞入,随后输送抗原透过黏膜转运到淋巴组织,诱导T细胞和B细胞反应,启动黏膜免疫应答,因此雾化吸入式疫苗能诱发机体呼吸道黏膜免疫,D正确。
      故选:D。
      15.D
      选择题(本题共5小题,每小题3分,共15分。每小题有一项或多项符合题目要求。全选对得3分,选对但不全得1分,有错选得0分。)
      16.BD17.ACD18.AB19.ABC20.AD
      非选择题(本题共5小题,共55分)
      21.(每空1分,共10分)
      大脑皮层不属于反射弧结构不完整
      Na+内流不能
      大脑皮层中的高级中枢能调控脊髓中的低级中枢。
      23.(除标注外每空1分,共8分)
      【答案】(1)促甲状腺激素(2)血液循环特异性受体
      (3)胰岛素 血糖进入组织细胞进行氧化分解,进人肝、肌肉合成糖原,进入脂肪细胞和肝细胞转变为甘油三酯等(2分) 肝糖原的分解和非糖物质转变成葡萄糖(2分)
      24.(每空2分,共14分)
      【答案】(1)下丘脑(2)增大、增大
      传出神经末梢及其支配的骨骼肌机体迅速产热,维持体温
      收缩散热速率明显大于产热速率,导致体温迅速下降调节体温的能力是有限的
      25.(每空2分,共14分)
      【答案】(1)体液浆细胞和记忆(B)细胞
      (2)B、C 、E(3) 胞吞二减轻(4)免疫防御
      【答案】(1)消化系统
      泌尿系统(2)神经-体液-免疫
      (3)血浆HCO3-、H2CO3
      (4)内环境(5)组织液、淋巴
      (6)A渗入毛细血管
      22.(每空1分,共9分)
      毛细淋巴管(教材6页课后习题)
      【答案】(1)传入神经
      内正外负电信号→化学信号→电信号

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