浙江省金华市2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试卷（学生版）

这是一份浙江省金华市2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试卷（学生版），共8页。试卷主要包含了判断题，选择题，综合题等内容，欢迎下载使用。
亲爱的同学，请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现。
一、判断题（本大题有10小题，每小题2分，共20分。判断下列说法是否正确，正确的请填正确，错误的请填错误。）
1. 小茜渴望得到异性的肯定和赞赏，这是不正常的青春期心理现象。（ ）
2. 丰富、深刻的情绪有助于我们更全面地观察事物、探索未知。（ ）
3. 遭遇挫折时，安慰自己“失败也是宝贵的经验”，这启示我们通过合理宣泄来调节情绪。（ ）
4. 面对他人的侮辱和诋毁,我们应该予以回击,必要时运用法律武器保护自己。（ ）
5. “我要成为人人羡慕的人”，这是一种自信的体现。（ ）
6. “知之为知之，不知为不知，是知也”，告诉我们要脚踏实地、实事求是。（ ）
7. 程门立雪的故事启示我们要做一个敬业乐群、扶贫济困的人。（ ）
8. 我们今天使用的汉字同甲骨文没有根本区别，说明中华文明具有连续性。（ ）
9. 小余在微信群中有偿提供某热门电影的盗版资源，这侵犯了他人的著作权。（ ）
10. 赵某因诈骗被法院判处单处罚金人民币3000元，赵某的行为是民事违法行为。（ ）
二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分。）
阅读小万的日记，回答下列小题。
11. 日记体现的青春期矛盾心理是（ ）
A. 独立与依赖B. 冷静与冲动C. 闭锁与开放D. 勇敢与怯懦
12. 针对小万的烦恼，下列做法可取的有（ ）
①提升情感境界，死磕难题 ②求助老师、家长，化解烦恼
③运用积极思维，学会调节 ④注重道德修养，提升内在美
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④
13. 别人朝我扔泥巴……有人说“我哭花了脸”，有人说“我笑着拿泥巴种花”。这表明情绪（ ）
①是复杂多样的 ②是可以管理的
③会影响外部环境 ④会影响人的行动
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
14. 当越来越多外国友人对中华文化发出惊叹，当五星红旗在高山大漠间舒展其鲜艳的轮廓，当《歌唱祖国》的旋律在天安门广场激荡……看到这些，我们往往热泪盈眶。这表明（ ）
A. 积极的情感源自对祖国的热爱B. 消极情感需要学会承受和转化
C. 内在修养在实践和奉献中提升D. 深刻的情感体验利于能力提升
15. 达克效应指在特定区域内，一般能力越差的人越高估自己，却无法客观评价他人；能力越高的人越容易低估自己。避免达克效应我们需（ ）
①全面客观地认识自己 ②寻求他人赞美和认可
③实事求是地看待自己 ④拒绝接受他人的评价
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
16. 将下列名言分为“自尊组”和“自信组”，可分在“自信组”的有（ ）
①天生我材必有用，千金散尽还复来
②自尊者则人尊之，自贵者，则人贵之
③海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰
④安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜
A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④
17. 徐梦桃从一个普通家庭走出，到站上世界冰雪运动的巅峰，她用乐观、坚韧、执着，诠释了什么是“命运翻转”。她的事迹启示我们要（ ）
A. 磨砺坚强意志，自负迎接挑战
B. 择善而行，达到完美的人生境界
C. 坚定远大志向，成为奥运冠军
D. 勤奋进取，树立乐观的人生态度
18. 当下有些人认为“只有精心修饰的照片才能发朋友圈”。对此我们应持有的观点是（ ）
A. 别人的赞美是自信的根源B. 适度美颜可杜绝外貌焦虑
C. 拒绝美颜等于拒绝了进步D. 真实接纳自我方能有自尊
19. 道德与法治课堂上，老师分享了以下两则故事。根据故事的内涵，可推断老师讲述的主题为（ ）
A. 自信自强B. 独立思考C. 挑战权威D. 行己有耻
20. 90岁老人坚持每天凌晨5点出摊，售卖纯手工粽子，16年不涨价，只为年轻人吃上热乎早饭，被人们称为“粽子爷爷”。这展现了“粽子爷爷”（ ）
①讲仁爱 ②重民本 ③崇正义 ④求大同
A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④
21. 第九届亚冬会会徽“超越”，巧妙融合了短道速滑运动员、哈尔滨市花丁香花、舞动的飘带造型，这体现中华文化的特点是（ ）
A. 中西合璧，源远流长B. 博大精深，历久弥新
C. 独立自主，生生不息D. 惠民利民，安民富民
22. 杭州男孩远赴江西为陌生女孩捐献造血干细胞，完成一场生命的接力；缅甸地震发生后，中国红十字会向灾区提供紧急物资援助……他们的举动（ ）
①践行社会主义核心价值观
②做到了文以载道、以文化人
③弘扬了中华民族传统美德
④促进社会和谐，传递正能量
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
23. 端杯礼（见图）是中国茶文化的重要组成部分，体现了中华民族的礼仪传统和文化精神。对此，认识正确的有（ ）
①学礼形神兼顾，循脉与时俱进
②传承良好礼仪，坚守文化基因
③弘扬传统文化，提高自我修养
④坚持优良传统，做到循规蹈矩
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
24. 班级讨论六一活动方案时，小琳主张文艺汇演，小刚建议户外拓展，争执不下。为实现“求同存异，和而不同”，应该（ ）
A. 全班投票确定方案，保留意见共参与
B. 采用老师方案，全员必须服从
C. 强求统一放弃己见，一致方可执行
D. 分组各自活动，双方互不干涉
25. “丑娃娃”Labubu因“融合欧美与东方文化元素的创新性，连接古代非遗与现代设计超时空感”而火爆全球。它的走红诠释了（ ）
A. 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念B. 崇德向善、见贤思齐的社会风尚
C. 精忠报国、振兴中华的爱国情怀D. 革故鼎新、与时俱进的思想理念
26. 某班同学围绕以下案例进行观点分享，其中观点正确的是
A. AB. BC. CD. D
27. 下侧漫画中的同学，依法行使了对个人合法财产的（ ）
A. 占有权B. 使用权C. 收益权D. 处分权
28. “刚买房就被装修公司轰炸”“取个快递竟被强制拍照”……在大数据时代，个人隐私泄露已成社会痛点。对此理解正确的是（ ）
A. 大数据时代，隐私泄露不可避免B. 只是个别企业，别自己吓自己
C. 只要不上网，隐私保护不成问题D. 做好自我保护，谨慎授权信息
29. 阅读下列对话，小丁的行为（ ）
A. 没问题，好朋友之间开玩笑很正常
B. 不侵权，表情包只是搞笑没有恶意
C 可原谅，只要小丁向小美进行道歉
D. 是侵权，未经允许使用肖像是违法
30. 根据所学知识，空格中适合填写（ ）
①社会危害程度 ②违法者的主观意愿
③违反法律类别 ④应承担的法律责任
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
三、综合题（本大题有3小题，共40分。）
31. 不绽放，不青春。阅读材料，回答问题。
（1）说说你从小明身上品出的“自尊”内涵。
（2）根据材料二并结合所学知识，揭示“迎难破浪”的精神力量。
（3）综合上述材料，谈谈对“不绽放，不青春”的理解。
32. 下面是某班制作的“寻找生活里的中式美学”系列展板，阅读展板内容，回答问题。
生活里的中式美学
（1）请你再举一例“食俗”，并说说“食俗”文化所蕴含的思想理念。
（2）结合人文精神的相关内容，为“北京中轴线”写一段推介词（80字以内）。
（3）综合上述材料，分析应如何传承和弘扬“中式美学”。
33. 法治宣传，你我共行，一起来参与幸福中学《法治微光》校刊的编纂！
6月22日 阴
下周就是期末考试了，压力好大。妈妈关心我时，我一下炸毛了，大喊“我能搞定!”。可是，看到难题，我感到为难和无助，刚刚我本可以承认需要帮助的……
选项
案例
观点
A
小红用零花钱买书包，有质量问题，商家却拒绝退换
履行合同要遵循友善原则
B
老人立下遗嘱将全部财产留给女儿，儿子要求均分
法定继承优先于遗嘱继承
C
学校给楼梯加装防滑条、要求食堂当天封存食材送检
保障学生生命权和健康权
D
初二学生小李发明的节能灯具被某厂家直接仿造
未成年人不享有知识产权
材料一：人贵自尊
材料二：迎难破浪
材料三：青年担当
小明受邀参加同学生日会，考虑到零花钱有限，就利用自己特长用旧画报精心制作了立体贺卡，在一众“大价钱”礼物中显得很特别。
当大家嘲笑某同学体重时，原本坐着的小明突然起身，拉着该同学：“不好笑，我们打球去！”
Deepseek创始人梁文锋出生在一个普通家庭，但从小刻苦学习。初中时，他自学完高中数学课程，还钻研大学数学教材，高考成绩位列全市前茅。
进军AI领域后，面对重重困难，他乐观以对，遇到挫折也从不气馁。他坚持创新，但并不盲目跟风。最终Deepseek在全球崭露头角。
近代青年以“
救国救民，民族独立”为使命；
当代青年当以“人民幸福，民族复兴”为使命。
美食篇
中国历来有“食俗”文化，核心在于“应时”——吃当季的食材，以及根据气候变化调整饮食。
立春食俗：吃春饼，饼内卷时令蔬菜（如豆芽、韭菜、萝卜等），取其辛辣生发之气。
建筑篇
“北京中轴线”申遗成功，让世界看到了中式韵味——对称之美。中国的庙宇宫殿、古典家具、家居布局无不遵循对称的原则，反映国人讲求的中庸之道、中正平和。
人物篇
李子柒自幼命运多舛，为了照顾生病的奶奶，她决定回乡做短视频，凭借着自身的努力和钻研，视频在网络上声名鹊起。在她的镜头下，我们看到了春耕夏耘、秋收冬藏的农事节律，在四季轮替中，她把中国人传统而本真的生活方式呈现出来，让世界理解了一种生活着的中国文化。