湖北省荆州市江陵县2024-2025学年七年级上学期期末质量监测历史试卷（学生版）

这是一份湖北省荆州市江陵县2024-2025学年七年级上学期期末质量监测历史试卷（学生版），共7页。试卷主要包含了单选题，材料问答题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题：本大题共12小题，每小题2分，共24分。
1. 著名学者费孝通指出：“距今三千年前，在黄河中游出现了一个若干民族集团汇集和逐步融合的核心，被称为华夏。”在这一汇集和逐步融合的过程中，被尊为中华民族人文初祖的是（ ）
A. 炎帝和黄帝B. 仓颉和嫘祖C. 尧和舜D. 隶首和大禹
2. 直观的流程图能帮助我们有效地记忆和理解历史知识。最适合作下面流程图标题的是（ ）
A. 炎黄联盟的形成B. 禅让制的实行C. 华夏族的形成D. 各部族的统一
3. 以下博物馆的名称来源于古代一项政治制度。这项制度是（ ）
A. 分封制B. 郡县制C. 科举制D. 行省制
4. 战国时期有这样一户人家：老大因作战有功获得了爵位，老二在家勤于耕作免除了徭役，老三则被国君派往县城任吏。据此判断这户人家最有可能生活在（ ）
A. 管仲改革之时B. 周平王东迁之际
C. 商鞅变法之后D. 晋文公称霸中原之前
5. 咏史诗，是对具体的历史事件或历史人物有所感慨而作。以下两句唐代的咏史诗有感于春秋战国时期的（ ）
A. 王位世袭制取代了禅让制B. 王室衰微和诸侯争霸兼并
C. 铁制农具以及牛耕的出现D. 商业活跃和金属货币使用
6. 下列图片体现的秦始皇采取的措施的共同目的是（ ）
A. 加强文化控制B. 加强经济管理C. 巩固国家统一D. 加速国家统一
7. “秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚。”汉武帝为实现“精神空间的整合与凝聚”采取的措施是（ ）
A. 焚书坑儒B. 削减侯国数量
C. 推行郡县制D. 罢黜百家，独尊儒术
8. 秦汉时期，面对农耕民族和游牧民族的冲突，为了保卫自己的文明体系，帝国采取“用制险塞”的隔绝固守、“导途凿空”的外拓、“互通并举”的措施。这表现在（ ）
A. 北讨匈奴、南征北战、开凿灵渠B. 联络月氏、北击匈奴、通婚和亲
C. 修筑长城、通使西域、开辟丝路D. 修筑驿道、收复河套、开发象郡
9. 魏晋南北朝时期，书籍出版获得了飞速发展。有人统计，三国时期为1122部4562卷，两晋为2348部14887卷，南北朝为7094部50855卷。书籍形制也发生了重大变革。这种变化主要是由于（ ）
A. 小篆成为全国流行的字体B. 竹简制作的书籍完全消失
C. 纸张成为书写的主要材料D. 封建政府放宽了思想控制
10. 以下示意图反映出（ ）
A. 东汉末年军阀割据B. 三国鼎立局面形成
C. 统一趋势不断加强D. 魏晋时期政权并立
11. 北魏孝文帝改革规定，国家以汉语为正音，三十岁以下的在朝官员，强令改说汉语，禁说鲜卑语。如有违反，将受到降职或者撤职的处理。孝文帝推行的这类措施（ ）
A. 促进了民族交融B. 削弱了北魏实力
C. 沿袭了鲜卑习俗D. 实现了南北统一
12. 中国古代的科技成就领先世界。以下某校设计的vlg（视频博客）历史作业所选取的主题中，聚焦中国古代科技成就的是（ ）
A. ①②B. ③④C. ①④D. ②③
二、材料问答题。本大题共4小题，共36分。
13. 弘扬中华优秀传统文化，加强文物和文化遗产保护传承。仔细观察下图，并结合所学知识，回答下列问题。
（1）刻写在图一文物上的文字被称为什么？由此文物可以推断，目前所知我国有文字可考的历史从哪个朝代开始？
（2）2002年1月18日，图二作为一级文物，被国家文物局列入《首批禁止出国（境）展览文物目录》，请写出此文物的名称。并根据你的理解分析此文物被列入该名录的原因有哪些？
（3）概括图三中人物的政治和教育主张。
14. 鉴于往事，资于治道。阅读材料，回答问题。
材料一 秦以前的中国，只可说是一种封建的统一。直到秦朝，中央方面才有一个更像样的统一政府，而其所辖的各地方，也已经不是封建性的诸侯列国并存，而是紧密隶属于中央的行政区划了。
——摘编自钱穆《中国历代政治得失》
材料二 汉武帝开创了大一统局面，为使董仲舒提出“罢黜百家，尊崇儒术”这一思想真正贯彻落实，汉武帝从教育入手，兴办太学，因为这是关乎国家教化和招贤纳才的大事。太学肩负着培养新型政治人才的责任。公元前124年，汉武帝设立五经博士，置弟子员五十人，从而建立起了我国最早的官办高等学府——太学。
——摘编自任晓峰《略论西汉太学》
（1）依据材料并结合所学，“紧密隶属于中央的行政区划”是指什么制度？秦实行此制度的目的是什么？
（2）材料二中汉武帝设置太学的目的是什么？结合所学知识，简述这一举措对后世产生的深远影响。
15. 【古今对外交流】
材料一 （开疆拓土）
张骞通西域路线图
材料二 （对外交流）西汉以来，在一条横贯欧亚大陆的通道上，五彩的丝绸、精美的瓷器和名贵的香料贸易络绎不绝。这条通道为古代东西方之间经济、文化交流作出了重要贡献。
材料三 （古道新途）中国提出并推动“一带一路”建设，就是要弘扬古丝绸之路和平友好、开放包容的精神，探索新形势下国际经济合作与发展的新模式。在平等、包容、合作、共赢的基础上续写共同发展的新篇章，最终形成互利共赢的利益共同体和共同发展繁荣的命运共同体。
——人民日报热点辨析
（1）依据材料一、二和所学知识，请写出西汉政府管理西域机构的名称及其历史价值。依据材料指出这条“横贯欧亚大陆的通道”的作用。
（2）阅读材料三并结合所学知识，思考今天中国大力推动“一带一路”，有什么现实意义?
16. 【促进民族融合】
材料一

图1 图2
西晋内迁各族分布图 北方人口南迁示意图
材料二 《晋书食货志》记载东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足”。
材料三 敦煌莫高窟壁画中北方少数民族的坐具，在魏晋南北朝时期引入内地（如图）
阅读上述材料，请回答问题
（1）依据材料一，说一说三国两晋南北朝时期，人口迁徙主要有哪两种类型；并结合所学知识，分析为什么图2中北方人口南迁就导致了材料二中“时和年丰，百姓乐业”的结果？
（2）依据材料三，结合所学知识，请说说北方地区民族的交往、交流与交融对于中华民族发展有何重要影响？
名称
齐文化博物馆
晋国博物馆
西周燕都遗址博物馆
省份
山东
山西
北京
“周室衰微不共匡，干戈终日互争强。”
“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家。”