科学教科版（2024）观察水中微小的生物导学案

这是一份科学教科版（2024）观察水中微小的生物导学案，共5页。
第1课《放大镜》
1.比较放大镜的镜片、玻璃片和近视眼镜的镜片
2.放大镜的镜片是透明的，且中央厚、边缘薄。
3.不同放大倍数镜片的凸度不同，放大镜的放大倍数和镜片的凸度有关。凸度越大，放大倍数越大。
4.我们可以用一个烧杯、烧瓶、玻璃杯、矿泉水瓶等中央厚、边缘薄的透明容器加满水制作成放大镜。也可以在透明的塑料膜或玻璃片上滴一滴水制作成放大镜。
5.放大镜的镜片又叫凸透镜，近视眼镜的镜片又叫凹透镜。
上下平行
第2课《怎样放得更大》
1.一个凸透镜的放大倍数是有限的，把两个凸透镜组合起来，能把物体放得更大。
2.组合凸透镜
3.用透镜组合而成的显微镜叫光学显微镜。光学显微镜能把物体的图像放大一两千倍。
4.用电子显微镜可把物体的图像放大约200万倍。
5.显微镜中的目镜和物镜是两个凸透镜。
6.显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。
第3课《观察身边微小的物体》
1.显微镜的使用
用肉眼、放大镜、显微镜观察同一物体，图像的大小和视野范围大小均不同：
放大倍数越高，图像越大，视野越小；
放大倍数越低，图像越小，视野越大。
3.通过显微镜观察标本时，注意移动标本的方向和从目镜里看到的方向相反。
4.在显微镜下，蝴蝶的彩色翅膀其实是由许多小鳞片组成的，据此，将人造卫星的控温系统制成了对温度敏感的百叶窗样式。
5.在放大镜下观察，能发现不同昆虫的触角形状不同。
6.昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”，据此仿制了“蝇式气味分析监视仪”
7.蝇的眼睛是复眼，由许多小眼睛组成，能看到周围360°范围内的物体。
8.受昆虫的启发人们进行了很多的发明创造。如：船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿；雷达——对蝙蝠的模仿；蜻蜓的翅膀——直升机；
第4课《观察洋葱表皮细胞》
第一个发现并命名细胞的人是英国科学家罗伯特·胡克。
2.在光学显微镜下观察的物体必须薄而透明，所以物体需要制成玻片标本。
3.洋葱表皮玻片标本的制作过程：滴、撕、展、盖、染、吸
4.在显微镜视野中，洋葱表皮细胞的形状大体为长方形、内部有大液泡，中间有个小黑点是细胞核，四周有细胞壁、细胞膜等。
第5课《观察更多的生物细胞》
1.发现血液红细胞的科学家是简·施旺麦丹。
2.除病毒外，绝大多数生物体都是由细胞组成的。
3.生物细胞形态多种多样，不同生物的细胞是不同的，同一生物不同组织或器官的细胞也是不同的。动物细胞和植物细胞是不同的，动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。
3.细胞是生物体最基本的结构和功能单位。生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。
4.自然界的大多数生物体都是由多细胞组成的，但也有一些生物，它们只有一个细胞，称为单细胞生物。比如草履虫、眼虫、喇叭虫、变形虫、太阳虫、细菌等。
第6课 《观察水中微小的生物》
1.荷兰的安东尼·范·列文虎克是世界上首次在显微镜下发现微生物的人。
2.在水中生活着形态各异的微小的生物，他们也具有生物的特征:对环境有一定的需求，对外界的刺激有反应，会运动，能繁殖等。
3.在池塘的水中有不少微小的生物，可能有草履虫、水蚤、钟形虫、喇叭虫、变形虫、线虫、新月藻、衣藻、眼虫等。
4.观察水中微小的生物
（1）用滴管吸取一滴池塘或鱼缸里的水，放在载玻片上，然后盖上盖玻片，在显微镜下观察。
（2）控制微生物的运动速度的方法：①事先在载玻片上放少量脱脂棉纤维；②用吸水纸吸走多余的水分。
5.我们还可以用干草培养微小的生物
（1）霉点是由肉眼看不到的微生物聚集而成的。
（2）用滴管取烧杯内的水时，从靠近水面处取水，这里的微生物比较密集。
6.绝大多数微生物都非常细小，只有通过显微镜等工具的帮助才能看到。而蘑菇、木耳、灵芝是生活中可以直接看到的微生物。
第7课 《微生物与健康》
1.病毒也是一种微生物，绝大多数要在电子显微镜下才能看到。病毒没有细胞结构，不能独立生存，必须生活在其他生物的细胞内。
2.微生物既给人们带来了危害，也给人们带来了好处。
3.微生物带来的危害
（1）科学家发现伤寒、鼠疫、霍乱等传染病的元凶原来是细菌和病毒。
（2）有些微生物会引起霉变。
4.微生物带来的好处
（1）有些微生物能提供食物或帮助我们生产食物，如蘑菇、酸奶、甜酒、泡菜、腐乳、面包、醋、酱油等。
（2）利用一些微生物处理有机垃圾和污水。
（3）利用病原微生物及其代谢产物制成的各种疫苗为预防、控制传染病的发生。
眼睛
放大镜
光学
显微镜
电子
显微镜
扫描隧道
显微镜
5.观察工具的发展：
观察工具
放大镜
玻璃片
近视眼镜
能否放大
物体图像
能放大
不能放大
（图像大小不变）
不能放大
（能把图像缩小）
特点
中央厚、边缘薄
一样厚
中央薄、边缘厚
蝴蝶的触角
蝗虫的触角
蚕蛾的触角
天牛的触角