统编版道德与法治三上 6 让我们的学校更美好（课件+教案）

让我们的学校更美好成长小天地算一算，我们在学校里要待多长时间？在校一天是六个小时在校一个月是（ ）个小时在校一周是（ ）个小时30120这样一算，大家有没有发现自己待在学校的时间挺长的呢？和同桌分享一下自己在校的时光都是怎样度过的吧。生活处处有法律 小玲是个电脑迷。她说：“我在家利用电脑就能学习，不去学校也行。”想一想：你知道《镜子》中的男主人公为什么不愿意上学了吗？与小组成员谈一谈自己认为不在校园中学习这个观点是正确的吗？原因是什么？真好呀，大家利用在校的时间，不仅可以学到很多知识和本领，还交了很多朋友，学校真是我们成长的天地！刚刚听完同学们的讨论，老师觉得大家的想法很正确，在学校里，你们不仅得到的知识更全面，你们还可以在与同学的交往互动中学习，学得快乐而充实。你们还可以结交好朋友，学习如何与人相处。同时，接受义务教育是国家对每个公民提出的要求，是每个公民应该履行的义务。走近失学儿童 女孩爸爸妈妈你们听见学校的钟声在叫女儿去上学了吗它一直在当当地叫呢不信 你听——那就是老师在一遍一遍点女儿的名呀女儿多么想端端正正直起身响亮地答应一声：“到!”女儿不想这么小就被拴在家里女儿想学校想教室想课桌想老师身后的黑板黑板上多一笔粉笔印儿女儿眼前就多一条亮堂的道…… 凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。 ——《中华人民共和国义务教育法》第四条法律保障——《中华人民共和国义务教育法》说一说： 在接受了教育之后，你自己可能成为什么样的人？ 如果不识字，自己的生活又会是怎样的？我们的调查报告请各小组同学分别上台介绍自己的调查报告，如：发现的问题、大家的看法等。校园是我们成长的乐园，我们每天都在学校里学习、生活，作为学校的一员，大家一定都特别想让学校变得越来越好。老师通过大家的调查报告可以看出同学们在课前都很认真的对学校的环境进行观察，为了使我们的校园更美好，为学校的发展出谋划策，提出合理的建议吧！我们在行动我们的建议校长的回复请各小组再次进行讨论，思考如何解决问题，让学校更美好；将讨论好的建议写在卡纸上，请班长在课后将班级建议投入校长邮箱。我们用自己的眼睛观察世界，用自己的心灵感受世界，用自己的方式探索世界，我们应该将自己的想法变为行动，实践起来，真正的让我们的校园变得更加美好。学校，是知识的天地，学校，是我们交友的乐园，它为我们提供了一个健康美好的学习环境。校园是一个团结美好的大家庭，我们将在这里学习、生活、长大。让我们的校园环境更美好是每一位同学应尽的责任。让我们将行动真正落实，把美好的愿望变成现实，为我们的学校出点力。感谢聆听欢迎提问