2025-2026学年山东师大二附中九年级（上）段考物理试卷（9月份）-自定义类型

这是一份2025-2026学年山东师大二附中九年级（上）段考物理试卷（9月份）-自定义类型，共8页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1.一个物体在一对平衡力的作用下，沿光滑水平面做匀速直线运动，当这对平衡力突然消失，则物体将（ ）
A. 立即停止运动B. 运动速度越来越快
C. 速度减慢，最后停止D. 仍做匀速直线运动
2.下列现象都是物态变化的实例，其中吸热的是（ ）
A. 夏天，冰棒冒“白气”B. 擦在皮肤上的酒精马上干了
C. 初冬地面上霜的形成D. 水正在慢慢地结冰
3.小聪在探究液体内部压强的规律时，在同一杯水中先后做了如图所示的两次实验，这是为了探究（ ）
A. 液体内部向各个方向是否都有压强
B. 液体内部的压强跟深度的关系
C. 在同一深度，向各个方向的压强大小是否相等
D. 液体内部的压强跟液体密度的关系
4.甲、乙、丙为三根锰铜合金线，甲、乙粗细相同，但甲较长；乙丙长度相同，但丙较粗，则三根合金丝的电阻值相比较（ ）
A. 甲最大B. 乙最大C. 丙最大D. 一样大
5.下列说法中正确的是（ ）
A. 物体的温度降低，它的热量就减少
B. 物体吸收热量，温度一定升高
C. 物体的温度升高，其内能一定增加
D. 两个物体的温度相等，它们的内能一定相等
6.如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将（ ）
A. 保持不变
B. 逐渐下降，最终与管外液面相平
C. 逐渐上升，最终从小孔中流出
D. 稍微下降一些
7.如图所示，将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两杯盐水中，鸡蛋在甲杯中处于漂浮状态，在乙杯中处于悬浮状态。下列判断正确是（ ）
A. 甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度
B. 甲杯中盐水的密度小于乙杯中盐水的密度
C. 鸡蛋在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力
D. 鸡蛋在甲杯中受到的浮力小于在乙杯中受到的浮力
8.一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇。使用时，有时需要各自独立工作，有时需要它们同时工作。在如图所示的电路，你认为符合上述要求的是（ ）
A. B.
C. D.
9.“神舟七号”载人飞船的返回舱下落到地面附近时，由于受到空气阻力而做减速运动．在减速下降的过程中，返回舱的（ ）
A. 动能增大，势能减小B. 动能减小，势能增大
C. 动能不变，势能减小D. 动能减小，势能减小
10.工人用滑轮组把一箱货物从一楼提升到五楼，在滑轮组上加润滑油后，机械效率提高了，则加润滑油后工人提升同样的重物时，做的（ ）
A. 有用功减小，总功不变B. 有用功不变，总功减小
C. 有用功增加，总功增加D. 有用功减小，总功减小
二、多选题：本大题共5小题，共20分。
11.小乐同学写出一些常见的物理量的大小，其中与实际情况较为接近的是（ ）
A. 人沐浴时水的温度约为40℃B. 人的正常体温约为37℃
C. 我国提供给家庭电路的电压为220VD. 对人体的安全电压为36V
12.图中属于省力杠杆的是（ ）
A. 起子B. 筷子
C. 道钉撬D. 钢丝钳
13.如图所示的四种情景中，未对物体做功的是（ ）
A. 如图甲，张华背着书包站立不动B. 如图乙，起重机吊着货物水平匀速移动
C. 如图丙，售货员推着购物车前进D. 如图丁，刘星用力推车，车未动
14.关于厨房中的物理现象，以下说法中正确的是（ ）
A. 洗碗时“油花”漂在水面上，其原因是油的密度比水大
B. 用高压锅煮饭，熟得快是因为高压锅内气压大，水的沸点高
C. 一小勺盐放入满杯的水中，水未溢出，说明分子间有间隙
D. 拧开醋瓶盖，醋味扑鼻是由于分子不停地做无规则运动
15.如图所示电路，闭合开关后，要使两灯都发光，甲、乙、丙三处所连电表的情况是（ ）
A. 电流表、电压表、电流表
B. 电流表、电流表、电压表
C. 电压表、电流表、电压表
D. 电流表、电流表、电流表
三、填空题：本大题共1小题，共2分。
16.（1）社会的进步离不开物理学家的杰出贡献。为了纪念这些伟大的物理学家，人们常用他们的名字作为计量单位。在国际单位制中，能量的基本单位是______（填写中文名称），帕斯卡是______（填写物理量名称）的单位。
（2）有一不带电的验电器，当用一根与丝绸摩擦过的玻璃棒跟它接触后，验电器带______电，若再用另一带电体与之接触后，验电器的箔片先闭合后张开，则这一带电体带______电，验电器后来带______电。
（3）热机工作时请按照四个冲程的正确顺序将下列四幅进行排列：______。示意图中，其中把内能转化为机械能的冲程是______冲程。
四、实验探究题：本大题共2小题，共12分。
17.小华和小琳在老师的指导下，对“浮力的大小与哪些因素有关”进行了实验探究。
猜想1：浮力的大小可能与液体的密度有关
猜想2：浮力的大小可能与物体的重力有关
猜想3：浮力的大小可能与排开液体的体积有关
猜想4：浮力的大小可能与物体的形状有关
（1）如图甲所示，小琳在家中利用身边的物品做实验，她用手把空饮料罐按入水中，水面上升的越高，她感到越吃力。这个事实可以支持猜想______（选填序号）。
（2）他们为了研究猜想1和猜想2，选用了体积相同、重力不同的三个圆柱形物体A、B、C，进行了如图乙所示的实验。
①由图可得知A物体在水中所受的浮力为______N，然后又分别把重为4.5N、5N的B、C物体放入水中，记下了测力计的示数。比较图中序号为a、b、c的三次实验，得出的结论是：浮力的大小与物体的重力______。（选填“有关”或“无关”）
②比较图中序号为a、d、e的三次实验可以得出的实验结论：______。
（3）为了研究猜想4，小华将同一块橡皮泥依次捏成圆锥体和圆柱体分别进行实验，实验现象如图丙所示。比较了测力计的示数，小华得出的结论是：浮力的大小与物体的形状有关。小琳认为小华的结论不可靠，主要原因是______。
18.小宁在放学的路上常看到如图甲所示的交通警示牌，为了研究车辆超速、超载对交通安全的影响，他用铁球A、木球B（mA＞mB）碰撞静止在同一水平长木板上的木块，进行了“动能的大小与什么因素有关”的探究实验。如图乙所示。
（1）甲、乙两图是探究动能与______的关系，需要将同一小球分别放置于斜面的不同高度后，使其由______状态自由滚下。
（2）分析甲、丙两次实验的现象，可得出的结论是______。
（3）每次实验中，如果小球具有的动能越多，那它就能对木块______越多，因此我们可以通过观察______的多少来判断小球动能的多少。通过实验可知，发生交通事故时，车辆超载、超速就会对被撞的物体产生更大的危害。
（4）小宁查阅课本知，小球到达斜面底端的速度只与起点的高度有关，小球起点越高，到达底端的速度越大。他与同学们针对这个现象从能量转化角度进行了交流：小球从光滑斜面上滚下，是重力势能转化为动能的过程，在这一过程中，小球减小的重力势能______增加的动能（选填“＞”、“=”或“＜”），重力势能和动能分别与高度、速度有关的同时，又都与自身的______这一共同因素有关。因此，可以分析出物体在光滑斜面上下滑的速度只受起始的高度影响了。为了验证以上分析，同学们又设计了如图丙所示的实验。观察比较两球的运动情况，若铁球A相对于木球B______，就可以说明任一时刻两球的速度大小相等了，于是他们又继续开始了探究……
五、计算题：本大题共2小题，共16分。
19.如图所示，水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸，重为30N，其底面积为200cm2．鱼缸内装有0.2m深的水，水的质量是27kg．（g=10N/kg）请计算：
（1）鱼缸内所装水的重力；
（2）鱼缸底部受到的水的压强；
（3）鱼缸对桌面产生的压强。
20.如图所示，R1的电阻为20Ω，当开关S闭合后电流表A的示数为1.5A，电流表A1的示数为0.3A.求：
（1）电源电压；
（2）R2的电阻值；
（3）电路的总电阻。
1.【答案】D
2.【答案】B
3.【答案】B
4.【答案】A
5.【答案】C
6.【答案】B
7.【答案】A
8.【答案】C
9.【答案】D
10.【答案】B
11.【答案】ABC
12.【答案】ACD
13.【答案】ABD
14.【答案】BCD
15.【答案】AC
16.【答案】焦耳；压强； 正；负；负； DABC；做功
17.【答案】3 1 无关 浮力的大小与液体的密度有关 没有控制排开液体的体积相同
18.【答案】速度 静止 在速度一定时，小球的质量越大，动能越大 做功 木块在水平面上移动的距离 = 质量 相对静止
19.【答案】解：（1）水的重力G=mg=27kg×10N/kg=270N；
（2）鱼缸底部受到的水的压强p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2×103Pa；
（3）鱼缸对桌面的压力F=G+G缸=270N+30N=300N，受力面积S=200cm2=0.02m2；鱼缸对桌面的压强p′===1.5×104Pa。
答：（1）鱼缸内所装水的重力是270N；
（2）鱼缸底部受到的水的压强是2×103Pa；
（3）鱼缸对桌面产生的压强是1.5×104Pa。
20.【答案】解：由电路图可知，两电阻并联，电流表A测干路电流，电流表A1测R1支路的电流。
（1）因并联电路中各支路两端的电压相等，
所以，由I=可得，电源的电压：
U=I1R1=0.3A×20Ω=6V；
（2）因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，
所以，通过R2的电流：
I2=I-I1=1.5A-0.3A=1.2A，
则R2的电阻值：
R2===5Ω；
（3）电路的总电阻：
R===4Ω。
答：（1）电源电压为6V；
（2）R2的电阻值为5Ω；
（3）电路的总电阻为4Ω。