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      同江市2025年中考五模数学试题含解析

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      同江市2025年中考五模数学试题含解析

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      这是一份同江市2025年中考五模数学试题含解析,共20页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号,已知方程组,那么x+y的值,运用图形变化的方法研究下列问题等内容,欢迎下载使用。
      1.考生要认真填写考场号和座位序号。
      2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
      3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
      一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
      1.2019年4月份,某市市区一周空气质量报告中某项污染指数的数据是:31,35,31,34,30,32,31,这组数据的中位数、众数分别是( )
      A.32,31B.31,32C.31,31D.32,35
      2.在Rt△ABC中,∠C=90°,那么sin∠B等于( )
      A.B.C.D.
      3.如图,以O为圆心的圆与直线交于A、B两点,若△OAB恰为等边三角形,则弧AB的长度为( )
      A.B.πC.πD.π
      4.已知方程组,那么x+y的值( )
      A.-1B.1C.0D.5
      5.如图,线段AB是直线y=4x+2的一部分,点A是直线与y轴的交点,点B的纵坐标为6,曲线BC是双曲线y=的一部分,点C的横坐标为6,由点C开始不断重复“A﹣B﹣C”的过程,形成一组波浪线.点P(2017,m)与Q(2020,n)均在该波浪线上,分别过P、Q两点向x轴作垂线段,垂足为点D和E,则四边形PDEQ的面积是( )
      A.10B.C.D.15
      6.运用图形变化的方法研究下列问题:如图,AB是⊙O的直径,CD,EF是⊙O的弦,且AB∥CD∥EF,AB=10,CD=6,EF=8.则图中阴影部分的面积是( )
      A.B.C.D.
      7.已知☉O的半径为5,且圆心O到直线l的距离是方程x2-4x-12=0的一个根,则直线l与圆的位置关系是( )
      A.相交 B.相切 C.相离 D.无法确定
      8.在一个不透明的袋中装有10个只有颜色不同的球,其中5个红球、3个黄球和2个白球.从袋中任意摸出一个球,是白球的概率为( )
      A.B.C.D.
      9.如图是由五个相同的小立方块搭成的几何体,则它的俯视图是( )
      A.B.C.D.
      10.如图,△ADE绕正方形ABCD的顶点A顺时针旋转90°,得△ABF,连接EF交AB于H,有如下五个结论①AE⊥AF;②EF:AF=:1;③AF2=FH•FE;④∠AFE=∠DAE+∠CFE ⑤ FB:FC=HB:EC.则正确的结论有( )
      A.2个B.3个C.4个D.5个
      二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
      11.如图,已知直线y=x+4与双曲线y=(x<0)相交于A、B两点,与x轴、y轴分别相交于D、C两点,若AB=2,则k=_____.
      12.下列说法正确的是_____.(请直接填写序号)
      ①“若a>b,则>.”是真命题.②六边形的内角和是其外角和的2倍.③函数y= 的自变量的取值范围是x≥﹣1.④三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半.⑤正方形既是轴对称图形,又是中心对称图形.
      13.袋中装有6个黑球和n个白球,经过若干次试验,发现“若从袋中任摸出一个球,恰是黑球的概率为”,则这个袋中白球大约有_____个.
      14.函数中,自变量x的取值范围是 .
      15.在今年的春节黄金周中,全国零售和餐饮企业实现销售额约9260亿元,比去年春节黄金周增长10.2%,将9260亿用科学记数法表示为_____________.
      16.甲、乙两人5次射击命中的环数分别为,甲:7,9,8,6,10;乙:7,8,9,8,8; =8,则这两人5次射击命中的环数的方差S甲2_____S乙2(填“>”“<”或“=”).
      三、解答题(共8题,共72分)
      17.(8分)为了解某校初二学生每周上网的时间,两位学生进行了抽样调查.小丽调查了初二电脑爱好者中40名学生每周上网的时间;小杰从全校400名初二学生中随机抽取了40名学生,调查了每周上网的时间.小丽与小杰整理各自样本数据,如下表所示.
      (1)你认为哪位学生抽取的样本不合理?请说明理由.专家建议每周上网2小时以上(含2小时)的学生应适当减少上网的时间,估计该校全体初二学生中有多少名学生应适当减少上网的时间.
      18.(8分)的除以20与18的差,商是多少?
      19.(8分)如图,某校准备给长12米,宽8米的矩形室内场地进行地面装饰,现将其划分为区域Ⅰ(菱形),区域Ⅱ(4个全等的直角三角形),剩余空白部分记为区域Ⅲ;点为矩形和菱形的对称中心,,,,为了美观,要求区域Ⅱ的面积不超过矩形面积的,若设米.
      (1)当时,求区域Ⅱ的面积.计划在区域Ⅰ,Ⅱ分别铺设甲,乙两款不同的深色瓷砖,区域Ⅲ铺设丙款白色瓷砖,
      ①在相同光照条件下,当场地内白色区域的面积越大,室内光线亮度越好.当为多少时,室内光线亮度最好,并求此时白色区域的面积.
      ②三种瓷砖的单价列表如下,均为正整数,若当米时,购买三款瓷砖的总费用最少,且最少费用为7200元,此时__________,__________.
      20.(8分)如图1,在直角梯形ABCD中,AB⊥BC,AD∥BC,点P为DC上一点,且AP=AB,过点C作CE⊥BP交直线BP于E.
      (1) 若ABBC=34,求证:BP=32CE;
      (2) 若AB=BC.
      ① 如图2,当点P与E重合时,求PDPC的值;
      ② 如图3,设∠DAP的平分线AF交直线BP于F,当CE=1,PDPC=74时,直接写出线段AF的长.
      21.(8分)解不等式组并写出它的所有整数解.
      22.(10分)在正方形 ABCD 中,M 是 BC 边上一点,且点 M 不与 B、C 重合,点 P 在射线 AM 上,将线段 AP 绕点 A 顺时针旋转 90°得到线段 AQ,连接BP,DQ.
      (1)依题意补全图 1;
      (2)①连接 DP,若点 P,Q,D 恰好在同一条直线上,求证:DP2+DQ2=2AB2;
      ②若点 P,Q,C 恰好在同一条直线上,则 BP 与 AB 的数量关系为: .
      23.(12分)为更精准地关爱留守学生,某学校将留守学生的各种情形分成四种类型:A.由父母一方照看;B.由爷爷奶奶照看;C.由叔姨等近亲照看;D.直接寄宿学校.某数学小组随机调查了一个班级,发现该班留守学生数量占全班总人数的20%,并将调查结果制成如下两幅不完整的统计图.
      该班共有 名留守学生,B类型留守学生所在扇形的圆心角的度数为 ;将条形统计图补充完整;已知该校共有2400名学生,现学校打算对D类型的留守学生进行手拉手关爱活动,请你估计该校将有多少名留守学生在此关爱活动中受益?
      24.太阳能光伏发电因其清洁、安全、便利、高效等特点,已成为世界各国普遍关注和重点发展的新兴产业,如图是太阳能电池板支撑架的截面图,其中的粗线表示支撑角钢,太阳能电池板与支撑角钢AB的长度相同,均为300cm,AB的倾斜角为,BE=CA=50cm,支撑角钢CD,EF与底座地基台面接触点分别为D,F,CD垂直于地面,于点E.两个底座地基高度相同(即点D,F到地面的垂直距离相同),均为30cm,点A到地面的垂直距离为50cm,求支撑角钢CD和EF的长度各是多少cm(结果保留根号)
      参考答案
      一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
      1、C
      【解析】
      分析:找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数(或两个数的平均数)为中位数;众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不只一个.
      解答:解:从小到大排列此数据为:30、1、1、1、32、34、35,数据1出现了三次最多为众数,1处在第4位为中位数.所以本题这组数据的中位数是1,众数是1.
      故选C.
      2、A
      【解析】
      根据锐角三角函数的定义得出sinB等于∠B的对边除以斜边,即可得出答案.
      【详解】
      根据在△ABC中,∠C=90°,
      那么sinB= =,
      故答案选A.
      本题考查的知识点是锐角三角函数的定义,解题的关键是熟练的掌握锐角三角函数的定义.
      3、C
      【解析】
      过点作,
      ∵,

      ∴,,
      ∴为等腰直角三角形,,

      ∵为等边三角形,
      ∴,
      ∴.
      ∴.故选C.
      4、D
      【解析】
      解:,
      ①+②得:3(x+y)=15,
      则x+y=5,
      故选D
      5、C
      【解析】
      A,C之间的距离为6,点Q与点P的水平距离为3,进而得到A,B之间的水平距离为1,且k=6,根据四边形PDEQ的面积为,即可得到四边形PDEQ的面积.
      【详解】
      A,C之间的距离为6,
      2017÷6=336…1,故点P离x轴的距离与点B离x轴的距离相同,
      在y=4x+2中,当y=6时,x=1,即点P离x轴的距离为6,
      ∴m=6,
      2020﹣2017=3,故点Q与点P的水平距离为3,

      解得k=6,
      双曲线
      1+3=4,
      即点Q离x轴的距离为,

      ∵四边形PDEQ的面积是.
      故选:C.
      考查了反比例函数的图象与性质,平行四边形的面积,综合性比较强,难度较大.
      6、A
      【解析】
      【分析】作直径CG,连接OD、OE、OF、DG,则根据圆周角定理求得DG的长,证明DG=EF,则S扇形ODG=S扇形OEF,然后根据三角形的面积公式证明S△OCD=S△ACD,S△OEF=S△AEF,则S阴影=S扇形OCD+S扇形OEF=S扇形OCD+S扇形ODG=S半圆,即可求解.
      【详解】作直径CG,连接OD、OE、OF、DG.
      ∵CG是圆的直径,
      ∴∠CDG=90°,则DG==8,
      又∵EF=8,
      ∴DG=EF,
      ∴,
      ∴S扇形ODG=S扇形OEF,
      ∵AB∥CD∥EF,
      ∴S△OCD=S△ACD,S△OEF=S△AEF,
      ∴S阴影=S扇形OCD+S扇形OEF=S扇形OCD+S扇形ODG=S半圆=π×52=,
      故选A.
      【点睛】本题考查扇形面积的计算,圆周角定理.本题中找出两个阴影部分面积之间的联系是解题的关键.
      7、C
      【解析】
      首先求出方程的根,再利用半径长度,由点O到直线a的距离为d,若dr,则直线与与圆相离.
      【详解】
      ∵x2-4x-12=0,
      (x+2)(x-6)=0,
      解得:x1=-2(不合题意舍去),x2=6,
      ∵点O到直线l距离是方程x2-4x-12=0的一个根,即为6,
      ∴点O到直线l的距离d=6,r=5,
      ∴d>r,
      ∴直线l与圆相离.
      故选:C
      本题考核知识点:直线与圆的位置关系.解题关键点:理解直线与圆的位置关系的判定方法.
      8、D
      【解析】
      一个不透明的袋中装有10个只有颜色不同的球,其中5个红球、3个黄球和2个白球.从袋中任意摸出一个球,共有10种等可能的结果,其中摸出白球的所有等可能结果共有2种,根据概率公式即可得出答案.
      【详解】
      根据题意 :从袋中任意摸出一个球,是白球的概率为==.
      故答案为D
      此题主要考查了概率的求法,如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=.
      9、A
      【解析】
      试题分析:从上面看易得上面一层有3个正方形,下面中间有一个正方形.
      故选A.
      【考点】简单组合体的三视图.
      10、C
      【解析】
      由旋转性质得到△AFB≌△AED,再根据相似三角对应边的比等于相似比,即可分别求得各选项正确与否.
      【详解】
      解:由题意知,△AFB≌△AED
      ∴AF=AE,∠FAB=∠EAD,∠FAB+∠BAE=∠EAD+∠BAE=∠BAD=90°.
      ∴AE⊥AF,故此选项①正确;
      ∴∠AFE=∠AEF=∠DAE+∠CFE,故④正确;
      ∵△AEF是等腰直角三角形,有EF:AF=:1,故此选项②正确;
      ∵△AEF与△AHF不相似,
      ∴AF2=FH·FE不正确.故此选项③错误,
      ∵HB//EC,
      ∴△FBH∽△FCE,
      ∴FB:FC=HB:EC,故此选项⑤正确.
      故选:C
      本题主要考查了正方形的性质、等腰直角三角形的性质、全等三角形的判定和性质等知识,熟练地应用旋转的性质以及相似三角形的性质是解决问题的关键.
      二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
      11、-3
      【解析】
      设A(a, a+4),B(c, c+4),则
      解得: x+4=,即x2+4x−k=0,
      ∵直线y=x+4与双曲线y=相交于A、B两点,
      ∴a+c=−4,ac=-k,
      ∴(c−a)2=(c+a)2−4ac=16+4k,
      ∵AB=,
      ∴由勾股定理得:(c−a)2+[c+4−(a+4)]2=()2,
      2 (c−a)2=8,
      (c−a)2=4,
      ∴16+4k =4,
      解得:k=−3,
      故答案为−3.
      点睛:本题考查了一次函数与反比例函数的交点问题、根与系数的关系、勾股定理、图象上点的坐标特征等,题目具有一定的代表性,综合性强,有一定难度.
      12、②④⑤
      【解析】
      根据不等式的性质可确定①的对错,根据多边形的内外角和可确定②的对错,根据函数自变量的取值范围可确定③的对错,根据三角形中位线的性质可确定④的对错,根据正方形的性质可确定⑤的对错.
      【详解】
      ①“若a>b,当c<0时,则

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