黑龙江省哈尔滨市第三中学校2024-2025学年高二上学期期中生物试卷

这是一份黑龙江省哈尔滨市第三中学校2024-2025学年高二上学期期中生物试卷，共11页。试卷主要包含了单选题，不定项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题 (本题共20小题, 每题1.5分, 共30分)
1. 下列关于内环境的叙述，错误的是 ( )
A. 细胞外液是一种类似于海水的盐溶液
B. 肌肉组织的细胞内液中 CO₂浓度大于组织液
C. 人的体温会因年龄的不同而存在巨大差异
D. 骨骼肌细胞的细胞膜是细胞与组织液进行物质交换的通道
2. 下列关于神经中枢的叙述，正确的是 ( )
A. 若某人因撞击损伤了脑干部位可导致心跳骤停
B. CO2 能够刺激下丘脑中的呼吸中枢，调节呼吸运动
C. 引起缩手反射的神经中枢位于脊髓，属于外周神经系统
D. 若某人的脊髓从胸部折断，敲击其膝盖，将无法产生膝跳反射与感觉
3.优甲乐是一种甲状腺激素类药物，其适用症说明(部分)： 【适用症】适用于甲状腺功能减退症(甲减) 的长期替代治疗，也可用于甲状腺癌手术后的抑制及替代治疗，对乳腺癌、卵巢癌也有一定的疗效。相关叙述错误的是 ( )
A. 下丘脑或垂体的病变可能会引起甲状腺功能减退
B. 甲状腺完全切除的患者应根据环境变化适当调整优甲乐剂量
C. 切除甲状腺的患者手术后甲状腺激素和促甲状腺激素含量下降
D. 优甲乐对乳腺癌、卵巢癌的疗效可能与其能改善下丘脑和垂体功能有关
4. 下列关于人体内分泌系统结构和功能的叙述，正确的是( )
A. 激素微量高效是因为其与受体结合后能长期持续发挥作用
B. 垂体细胞具有甲状腺激素受体和促甲状腺激素释放激素受体
C. 肾上腺素的分泌受到下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴的分级调节
D. 寒冷状态下甲状腺激素催化新陈代谢增加产热以维持体温稳定
5. 水平衡是维持机体正常生理功能的必要条件之一。下列有关叙述错误的是( )
A. 机体出汗可以排出部分水分，有利于散热
B. 水参与并促进物质代谢，有利于保障机体正常的生理功能
C. 人每天摄入和排出适量的水分，有利于维持机体内环境渗透压的稳定
D. 正常机体排尿除了排出部分水分外，还可以排出尿素、葡萄糖等代谢废物6. Ⅰ型干扰素具有抑制真核细胞蛋白质合成等多种作用，是一类临床上常用于治疗疾病的细胞因子。下列有关叙述正确的是 ( )
A. Ⅰ型干扰素可用于治疗肿瘤和病毒感染性疾病
B. 细胞因子能促进T淋巴细胞和浆细胞的分裂、分化
C. 细胞因子与神经递质、激素都属于信号分子，他们的受体结构相同
D. 干扰素、抗体、溶菌酶都属于免疫活性物质，三者发挥相同的免疫作用
7. 下列关系图中，a、b、c、d、e、f分别所代表的生物学概念正确的是( )
A. 体液、细胞外液、细胞内液、组织液、血液、血红蛋白
B. 神经系统、中枢神经系统、外周神经系统、脑、脊髓、言语区
C. 神经元、突起、胞体、树突、轴突、突触小体
D. 免疫细胞、淋巴细胞、树突状细胞等、B细胞、T细胞、浆细胞
8. 下列关于科学史的叙述正确的是 ( )
A. 第一个发现的动物激素是促胰液素，由沃泰默通过动物实验发现
B. 斯他林和贝利斯的实验证明了胰液的分泌只存在化学调节而不存在神经调节
C. 班廷和贝斯特运用“结扎法”解决了之前众科学家提取胰岛素收效甚微的问题
D. 科学家坎农提出稳态的概念，他认为内环境保持稳定主要是依赖神经系统的调节
9.人体免疫系统的正常运行是我们保持健康的基础。若免疫系统功能过弱，如免疫缺陷病，会导致人体容易被病原体感染； 若免疫系统对自身的成分发起攻击，则会患自身免疫病。下列相关叙述正确的是 ( )
A. 对病情严重的自身免疫病患者可以使用免疫增强疗法进行治疗
B. 艾滋病属于一种免疫缺陷病，艾滋病病毒的感染会直接导致个体死亡
C. 系统性红斑狼疮、类风湿关节炎、风湿性心脏病、过敏反应等都属于自身免疫病
D. 胸腺发育不全属于免疫缺陷病，患者的细胞免疫和体液免疫都明显低于正常水平
10. 下列关于植物激素的叙述，正确的是 ( )
A. 顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制
B. 脱落酸可促进叶片的衰老脱落、气孔的开放和种子休眠
C. 特定内分泌器官分泌的油菜素内酯可促进叶细胞的扩展
D. 细胞分裂素可以促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素的合成11.胃大部分切除的胃肠吻合术患者常会出现滋养性血糖过低症。如图是给正常人(Ⅰ组)、滋养性血糖过低症患者(Ⅱ组) 和胰岛B细胞瘤性血糖过低症患者(Ⅲ组) 口服75g葡萄糖后的血糖浓度变化曲线。下列说法正确的是 ( )
A. 胰高血糖素是人体内唯一能够升高血糖的激素
B. 胰岛素通过体液运输进入靶细胞，促进葡萄糖在细胞内的氧化分解
C. Ⅱ组口服葡萄糖后血糖升高快于Ⅰ组的原因可能是进食后葡萄糖迅速进入小肠
D. Ⅲ组血糖含量低于正常值范围的原因是胰岛素和胰高血糖素的分泌都较少
12.如图a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。下列对实验结果的描述，正确的是 ( )
A. a、b向光弯曲生长，c背光弯曲生长
B. b中胚芽鞘尖端产生的生长素通过琼脂片的方式是主动运输
C. d中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长
D. d中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长
13. 下列各选项与图示模型不相符的是( )
A. 若X表示血浆中血糖含量，则①可代表胰岛B细胞分泌的胰岛素
B. 若X表示垂体，则②可代表甲状腺激素
C. 若X表示人的体温，则①可代表骨骼肌不自主战栗
D. 若X表示细胞外液渗透压，则②可代表抗利尿激素14. 为了验证生长素的运输方向，生物兴趣小组的同学用玉米胚芽鞘、琼脂块和 ¹⁴C-IAA进行了如图所示实验。相关叙述正确的是 ( )
A. 实验前应充分浸泡胚芽鞘片段，排除内源性激素对结果的干扰
B. 单侧光照射下，①中受体块左右两侧14C-IAA的含量差异显著
C. ①②对照，证明生长素在胚芽鞘中的运输不受重力作用的影响
D. ①③对照，证明生长素在胚芽鞘中只能从形态学上端运输到形态学下端
15. 下列关于免疫学应用的叙述，错误的是 ( )
A. 卡介苗是预防肺结核的疫苗
B. 疫苗通常是灭活的或减毒的病原体制成的生物制品
C. HLA 必须完全相同才可以进行器官移植
D. 免疫学在临床实践上的应用包括免疫预防、免疫诊断，免疫治疗
16. 下列有关激素调节特点的叙述，错误的是 ( )
A.激素与靶细胞上的受体结合并起作用后就失活了
B.内分泌腺产生的激素通过体液只运送至靶细胞
C.正常人体内，激素的分泌通过反馈调节维持含量的动态平衡
D.激素既不组成细胞的结构，也不起催化作用
17. 类风湿关节炎患者出现炎症反应时，损伤或濒死细胞释放出ATP 作用于靶细胞膜上的P2X7受体，促进靶细胞分泌细胞因子，加剧炎症反应并产生剧烈疼痛。一种纳米抗体可以较好地缓解疼痛，其作用机理如下图。下列叙述正确的是( )
A. ATP 可作为信息分子对炎症反应进行负反馈调节
B. 巨噬细胞可作为靶细胞分泌抗体加剧炎症反应
C. 纳米抗体的形成涉及到磷酸二酯键、二硫键等的断裂
D. 纳米抗体可能与ATP 争夺P2X7 受体，防止炎症反应加剧18.下图为神经系统、内分泌系统与免疫系统之间通过①~④等信息分子相互作用的示意图。下列分析错误的是 ( )
A. 图中信息分子的作用方式都是直接与受体接触
B. 图中的信息分子都属于内环境的组成成分
C. ①包括甲状腺激素，它能影响神经系统的发育
D. ④是细胞因子，都是由辅助性T细胞分泌的
19. 研究人员把生理状况相同的水稻的根用不同强度的单侧光照射相同时间后，生长状况如图1所示，黑暗、弱光，强光条件下测得的α分别为 0°、17.5°、35.5°。已知光照不会影响生长素的合成，研究人员测定不同处理后根尖向光侧和背光侧的生长素含量，结果如图2所示。以下分析不正确的是 ( )
A. 与弱光相比，强光对生长素在根尖的分布影响程度更大
B. 由图1可知，水稻根具有背光生长的特性，该特性是因为单侧光影响生长素的极性运输
C. 由图2结果知，水稻根向光侧生长素含量变化并不仅仅与生长素运输有关
D. 水稻根在单侧光照射后的生长状况可能与根对生长素的敏感度有关
20. 研究表明渐冻症的发病机理之一是谷氨酸在神经细胞之间堆积，造成神经细胞损伤。患者的大脑、脑干和脊髓中的运动神经元受到损害，导致肌肉逐渐萎缩，功能减退，但患者感觉和思维活动正常。相关叙述正确的是 ( )
A. 患者的传入神经元受损，影响神经递质释放导致肢体肌肉功能逐渐丧失
B. 神经细胞间谷氨酸堆积，过度刺激受体，导致神经元过度激活而损伤
C. 患者肠胃蠕动减慢，消化能力降低可能与交感神经等外周神经受损有关
D. 患者逐渐吐字不清，主要原因是大脑皮层中语言中枢“H区”受损二、不定项选择题(本题共5道小题，每题3分，共15分。少选得1分，错选不得分)
21. 如图是人体内雄激素的分级调节示意图，下列叙述正确的是( )
A. 运动员大量服用雄激素，可能导致器官甲萎缩
B. 器官乙是下丘脑，激素c为促性腺激素释放激素
C. 雄激素属于磷脂类物质，其合成与内质网有关
D. 激素 a 和激素b对器官丙的作用表现为相抗衡
22. 烧伤、创伤等伤口处常因铜绿假单胞菌( Pa)而导致感染。在 Pa感染部位可检出大量丝状噬菌体(f)，f侵染 Pa并随Pa的分裂传递给子细菌，但f的增殖和释放不引起 Pa的裂解。研究者将等量的无f侵染的 Pa菌株(P) 和被f侵染的 Pa菌株(P1)分别接种于小鼠伤口，结果如图。下列叙述不正确的是 ( )
A. 由此可见，f能够促进 Pa 引起的伤口感染
B. 伤口处更易感染，说明人体的特异性免疫在抵抗病原体中发挥重要的作用
C. 受伤前给小鼠注射f的表面蛋白，可能降低P1造成的伤口感染率
D. 被f侵染的 Pa菌株可激活细胞毒性T细胞的活性，并被其裂解
23. 越来越多的证据表明，神经系统、内分泌系统与免疫系统之间存在着相互调节，通过信息分子构成一个复杂的网络。生物学上将细胞外与膜受体结合的信号分子称为第一信使，由其转换而来的细胞内信号则称为第二信使，如下图所示。下列有关叙述正确的是( )
A. 内环境中的第一信使都是大分子物质，突触小泡释放的物质为第二信使
B. 乙酰胆碱与突触后膜上特异性受体结合，会导致 Na+通过协助扩散内流
C. 细胞进行胞吞过程中，可能需要胞外的信号分子与细胞膜上的受体结合
D. 人的胰岛细胞和腺泡细胞表面的膜受体不同，与基因的选择性表达有关24. 图是吲哚乙酸(IAA)诱导豌豆茎切段伸长生长的典型剂量反应曲线，图中将对照组(不加IAA) 的伸长生长设为“0”。据图分析，下列叙述不正确的是( )
A. 在M点对应的IAA浓度下，切段不发生伸长生长
B. IAA 对切段伸长生长的促进作用与 IAA 的浓度呈正相关
C. IAA浓度高于 10-4ml/L后，随着浓度升高，其抑制切段伸长生长的作用越来越弱
D. 不同浓度的IAA 对切段伸长生长的作用可能相同
25. 用离体枪乌贼巨大神经元为材料进行实验，得到以下结果，图甲表示动作电位产生过程，图乙表示神经冲动传导。下列说法不正确的是 ( )
A. a~c段和③~⑤段Na+通道开放，神经纤维膜内外Na+浓度差减小
B. 图乙中的神经冲动沿轴突自左向右传导
C. ②、④处, 细胞膜内外侧Na+、K+浓度均相等
D. 若本实验在高K+环境中进行，则a会下移三、非选择题(本题共5道小题，共55分)
26. 剧烈运动时，人体大量出汗，同时肌细胞无氧呼吸产生的乳酸进入血液，此时需要通过神经、体液等调节，维持内环境稳态。请参照表中内容完成下表：
27. 下图甲为兴奋在反射弧中的传导和传递模式图，乙、丙分别为反射弧中局部结构的放大图。回答下列问题：
剧烈运动时人体的部分调节
信号分子
乳酸
神经递质
胰岛素、神经递质和①_______
神经递质及
②______
相关信号分子
靶细胞(或作用物质)
血浆中的
③______
④______细胞
胰岛A细胞
甲状腺细胞
肾上腺皮质细胞
调节结果或意义
维持pH的稳定
维持体温的稳定
促进⑤_____,使血糖浓度回升到正常水平
增加甲状腺激素的泌，提高细胞代谢速率
增加⑥_____的分泌量， 维持血钠含量平衡
神经调节与体液调节的关系
内分泌腺本身直接或间接受⑦______的调节， 这种情况下， 体液调节可以看做是神经调节的一个环节； 另外， 内分泌腺分泌的激素也可以⑧_____
(1) 图甲中属于效应器的是 (填字母) ，效应器指的是 。
(2) 给予图甲中③处一个适宜强度的刺激，该刺激引起的A和B两个电流计指针偏转情况是A ，B (答出偏转方向，偏转后再恢复原位属于一次偏转) 。
(3)图乙中，细胞膜外的电流方向为 (填“兴奋部位→未兴奋部位”或“未兴奋部位→兴奋部位”) 。
(4) 图丙中③表示 ，发挥作用后会 。图中 (填数字)构成突触，兴奋经过突触时，信号传递形式为 。
28. 下图是人体内环境稳态的部分调控简图，图1中大写字母表示相应器官，小写字母表示相应物质，数字表示生理过程。请据图回答下列问题：
(1)图1中C是 (填器官) 。若某患者出现了精神萎靡、活动减少等症状，说明该患者体内 (填激素) 减少。
(2) 图1中激素a的分泌 (是或不是)通过分级调节来实现的? 分级调节的意义是 。
(3) 研究发现，迷走神经和抗利尿激素均参与了人体尿量的调节，如刺激迷走神经会导致其尿量增多。抗利尿激素(ADH)可调节 细胞对水分的重吸收的机理如图2所示。饮水不足导致 升高，直接刺激 使其兴奋。ADH与靶细胞的ADH受体结合后，最终导致细胞膜上 增加，从而增强靶细胞对水的重吸收。
(4) 激素调节是体液调节的主要内容，除激素外，还有 等许多化学物质也参与体液调节。 (举出2个例子)29. 有些过敏原会引起人体中度过敏(疼痛、肿胀、心率加快等) ，从蜂毒中提取的蜂毒肽具有较好的抗过敏、镇痛作用。下图中实线表示过敏原引起中度过敏反应的相关机制，虚线表示蜂毒肽治疗中度过敏的机制。请回答下列问题。
(1) 图1中细胞①为 ，包括 等(写出两种即可)。细胞③为 ， (具有或不具有) 识别抗原的能力。
(2) 辅助性T细胞与细胞②之间的双向箭头表明二者接触后细胞②活化的同时，辅助性T细胞也会发生 ，然后分泌 促进细胞②的分裂与分化。
(3) 过敏原再次进入机体，与 结合，使肥大细胞释放组胺等物质，可引起血管壁 ， 出现肿胀等症状；
(4) 皮下注射一定量的蜂毒肽可对中度过敏患者进行免疫治疗，其机理是蜂毒肽 ，使肥大细胞释放组胺减少。
30. 为研究生长素(IAA) 和脱落酸(ABA) 在草莓果实发育至成熟过程中的作用，科研人员做了相关实验。回答下列有关问题：
(1) ABA和 IAA 都属于植物激素, 植物激素是指 。
(2) 科研人员测量草莓果实发育至成熟过程中果实内IAA 和ABA 含量，如图1所示。
据图1可知，从大绿果到全红果的过程中，两种激素含量发生的变化是 。图1中两条曲线的变化也能体现出在植物生长发育过程中不同激素的调节表现出一定的 。
(3) 图1中果实花后14天左右IAA 含量较高，其来源最可能是 (填器官)。在植物幼嫩部位， (物质) 经一系列变化合成IAA，合成后的运输方式主要是 。
(4) 为了进一步研究ABA 和IAA在草莓果实成熟中的相互作用，用大绿果期的草莓进行实验(ABA和IAA的浓度均为50μml/L) , 结果如图2所示。
①据图2分析可知，IAA 会抑制果实成熟，理由是与对照组相比，IAA处理组 。
②结合图2和图3推测，果实成熟后期，ABA能够通过 ，使果实由纯白变为全红。
③根据上述研究结果，若草莓运输过程中利用激素进行保鲜，可选用的激素是 。