初中英语外研版（2024）八年级上册（2024）Understanding ideas学案及答案

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（一）名词
：数字生活
：共享单车
：应用程序
：数字支付技术
：智能手机
：二维码
：数字钱包
：支付系统
：现金
：递送；交付
（二）动词
：探索；探究
：骑（自行车、马等）
：订购；点餐
：连接；联系
：分享
：学习
：指导；引导
：数字原住民
：屏幕一代
：机器
：教室
：教师
：屏幕
：书籍
：学校
：家庭作业
：辩论
：检查；查看
：鼓励
：描述
：比较
：预测
：争论；辩论
：支持；支撑
：不同意
（三）形容词
：方便的；便利的
：缓慢的
：冰凉的
：数字的；数码的
（四）副词
：容易地；轻易地
：最后；最终
（五）代词
：有用的
：无聊的；令人厌烦的
：有趣的；滑稽的
：老式的；过时的
：任何时候
：任何地方
：这样的；如此的（如 such apps 这样的应用程序 ）
explre（动词，探索） - （名词，探索 ） - （名词，探索者 ）
cnvenient（形容词，方便的） - （名词，便利；方便 ）
（副词，方便地 ）
slw（形容词，缓慢的） - （副词，缓慢地 ） -
（名词，减速；减缓 ）
use（动词 / 名词，使用） - （形容词，有用的 ） -
（形容词，无用的 ） - （名词，使用者 ）
learn（动词，学习） - （名词，学习者 ） - （动名词 / 现在分词，学习 ） - （形容词，有学问的；博学的 ）
describe（动词，描述） - （名词，描述 ） - （形容词，描述性的 ）
cmpare（动词，比较） - （名词，比较 ） -
（形容词，比较的；相对的 ）
argue（动词，争论；辩论）- （_
（形容词，好争论的 ）
名词，争论；论点 ）-
supprt （ 动词 / 名词， 支持） - （ 名词， 支持者 ）
（形容词，支持的；给予帮助的 ）
disagree（动词，不同意） -
（名词，分歧；不一致 ）
：遇到；碰到
11.
：陷入；卷入
：花费一大笔钱
：放弃
：期待；盼望
：进行数字支付
：与…… 取得联系
：占据（时间、空间等）
：代替；而不是
：长大；成长
10. ：听
12. ：思考；考虑
13. ：把…… 放入
：坐在一起
：回家
：对…… 感到兴奋
17. ：对…… 熟悉
：通常；大体上
：在我们看来
：例如
：数字技术是如何使生活变得轻松的？
：我们如何安全地使用数字设备？
：未来的数字生活会是什么样的？
：我在这里遇到了一些数字技术方面的问题。
：找一辆自行车花了很长时间。
：那 15 分钟的骑行花了我一大笔钱。
：我让店主出示二维码，但她不明白！
：那里的技术让我过上了更方便的生活！
：蒂米的妈妈对蒂米使用手机有什么看法？
：蒂米对他妈妈试图拿走他的手机持什么态度？
：在现实世界中有很多事情可做。
：智能手机真的很有用，但我们不应该让它们占据我们所有的时间。
：谁教玛吉？
：为什么汤米找到一本 “真正的书” 让玛吉很兴奋？
：孩子们对 “真正的” 书熟悉吗？你是怎么知道的？
：你想去像玛吉那样的学校吗？为什么？
：你认为 50 年后的学校会是什么样的？
：数字技术让人们过上更方便的生活。
：…… 真的很有用，但我们不应该让它占据我们所有的时间。
：它通过…… 使生活变得更容易 / 更困难。
本单元重点语法是动词不定式作宾语补足语。
在 “动词 + 宾语 + 动词不定式” 结构中，动词不定式作宾语补足语，对宾语进行补充说明。常见的这类动词有 ask（要求）、tell（告诉）、allw（允许）、help（帮助）、let（让）、make（使；让）等。例如：
I asked the shpkeeper （shw） the QR cde.（我让店主出示二维码。）
The technlgy there lets me （live） a mre cnvenient life.（那里的技术让我过上更方便的生活。）
Mbile payment allws us （use）ur smartphnes t pay fr things easily.
（移动支付让我们能够轻松地用智能手机支付。）
Shared bikes have made us （get） arund cities mre cnveniently.（共享单车使我们在城市里出行更方便。）
Scial media let us （cnnect） with thers and share ur thughts.（社交媒体让我们与他人联系并分享我们的想法。）
Online educatin helps us （learn） new things anytime, anywhere.（ 在线教育帮助我们随时随地学习新事物。）
注意：在使役动词 let、make 和感官动词 see、hear、feel、watch 等后，作宾语补足语的动词不定式要省略 t，但在被动语态中 t 要还原。例如：
The teacher made him （stand） up.（老师让他站起来。）→ He was made （stand） up by the teacher.（他被老师要求站起来。）
I saw him （play）ftball n the playgrund（.
我看见他在操场上踢足球。）
→ He was seen （play） ftball n the playgrund.（有人看见他在操场上踢足球。）