黑龙江省大庆市肇源县2023-2024学年八年级下学期7月期末化学试题

这是一份黑龙江省大庆市肇源县2023-2024学年八年级下学期7月期末化学试题，共5页。试卷主要包含了考试时间90分钟，全卷共四道大题，满分100分，下列有关实验现象描述正确的是，过氧化钠等内容，欢迎下载使用。
考试说明：1．考试时间90分钟
2．全卷共四道大题，满分100分
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 S-32
Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65
第Ⅰ卷(选择题 共40分)
一、选择题（以下各题，只有一个符合要求的答案，每小题2分，本题共40分）
1．我国提出争取在2030年前实现碳达峰，2060年实现碳中和，碳中和是指CO2的排放总量和减少总量相当，下列做法不利于实现此目标的是（ ）
A．大规模开采可燃冰作为新能源 B．大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林
C．用太阳能等清洁能源代替化石燃料 D．用氨水捕集CO2，将其转化为氮肥
2．中华优秀传统文化源远流长。下列传统工艺中主要发生化学变化的是（ ）
A．晒海盐B．炼生铁C．扎风筝D．编中国结
3．小明在实验室探究金属的化学性质，部分实验操作如图，其中正确的是（ ）
A．加热铜片 B．放入铁钉 C．倾倒硫酸铜溶液 D．量取5mL稀盐酸
4．下列有关实验现象描述正确的是（ ）
A．将纯铁丝伸入稀盐酸中，溶液将变为黄色
B．将铜片投入稀硫酸中，有气泡产生，溶液由无色变为蓝色
C．高温下用一氧化碳还原氧化铁，红棕色粉末逐渐变为黑色
D．电解水一段时间后，正、负极产生气体的体积比约为2：1
5．分类是学习和研究化学的一种常见方法，下列分类正确的是（ ）
A．单质：液氧、NH3、青铜 B．氧化物：氯酸钾、K2O 、干冰
C．化合物：KNO3、硫酸铜、NaCl D．混合物：稀有气体、金刚石、可燃冰
6．下列应用和相应的原理及基本反应类型均正确的是（ ）
A．酸雨（pH＜5.6）的形成：CO2+H2O ═ H2CO3 化合反应
B．乙醇作燃料：C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O 氧化反应
C．实验室制氧气：2KClO3 2KCl+3O2 分解反应
D．生石灰做干燥剂：CaO + H2O ═ Ca(OH)2 化合反应
7．电动车充电引发火灾的新闻事件引起社会广泛关注，中学生也应具备一定的安全常识，下列做法不符合安全要求的是（ ）
A．火灾逃生时应用湿毛巾掩住口鼻，降低姿势，减少浓烟的吸入
B．炒菜时油锅着火，立即浇上冷水，使可燃物降温而灭火
C．油库、加油站等场所严禁吸烟和拨打手机
D．发现家中天然气或者液化气泄漏时，应先关闭阀门，并开窗通风
8．过氧化钠（化学式为Na2O2，其中Na元素显+1价）是潜水艇中的制氧剂，它是一种淡黄色粉末，能与物质R反应生成氧气，反应的化学方程式为：2Na2O2+2R═2Na2CO3+O2，则下列有关判断中，错误的是（ ）
A．Na2O2中氧元素化合价为﹣1价 B．Na2O2中含有氧分子
C．Na2CO3的相对分子质量为106 D．R的化学式为CO2
9．我国科学家在国际上首次以CO2和H2为原料，在温和条件下实现二氧化碳转化为乙醇。反应的微观示意图如图所示，下列有关说法正确的是（ ）
该反应前后原子和分子的数目均不变 B．参加反应的CO2和H2的质量比为44：7
C．反应物和生成物中共涉及三种氧化物 D．该反应中存在元素化合价的改变
10．如图所示是验证质量守恒定律的实验装置，下列有关说法不正确的是（ ）
A．锥形瓶内铺细沙的目的是防止锥形瓶底部因受热不均而炸裂
气球的作用是防止红磷燃烧时放热使瓶内气体迅
速膨胀而冲开橡胶塞
C．红磷用量过少会影响实验结果
D．实验成功的关键是实验过程中装置气密性良好
11．构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识，不正确的是（ ）
A．结构观：H2O和H2O2化学性质不同是因为它们的分子构成不同
B．守恒观：1gH2和8gO2充分反应生成9g水
C．变化观：在一定条件下，CO和CO2可以相互转化
D．微粒观：所有原子的原子核都是由质子和中子构成的
12．下列关于碳与碳的氧化物的描述，完全正确的是（ ）
A．组成：金刚石、石墨均由碳元素组成
B．性质：二氧化碳具有毒性、一氧化碳具有还原性
C．用途：金刚石、石墨都可以做导电材料
D．危害：二氧化碳大量排放会导致酸雨；一氧化碳大量排放会引起雾霾
13．比较法是初中化学学习中的一种重要方法。下列各项比较中正确的是（ ）
A．碳元素质量分数：CO2＞CO＞CH4 B．地壳中元素含量：O＞Al＞Si＞Fe
C．质子数：钠原子＞钠离子 D．等质量金属中含原子个数：铁原子＞铜原子
14．在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一
段时间后，测得有关数据如下表：
下列关于此反应的认识，正确的是（ ）
A．m的数值为64
B．Z和W的相对分子质量之比为11：9
C．参加反应的X与Y的质量比为1：4
D．若X为化合物，Y为单质，则该反应一定为置换反应
15．某兴趣小组利用下图装置检验木炭与氧化铜反应的产物中是否有一氧化碳，实验时
先加热装置①，一段时间后，再加热装置②，（碱石灰能够吸收二氧化碳且足量），
下列说法错误的是（ ）
A．金属网罩的作用是集中火焰，提高温度
B．该装置没有进行尾气处理，可能造成大气污染
C．实验结束时先熄灭①、②的酒精灯，再将导管从试管中拿出
D．反应结束后装置②中固体质量减轻,试管中澄清石灰水变浑浊，证明有一氧化碳
16．在密闭容器中，6.0g某纯净物与22.4g氧气恰好完全反应，生成的二氧化碳和水
分子个数比为2：3，下列说法正确的是（ ）
A．生成的CO2和H2O质量比为44：18
B．生成CO2的质量为17.6g
C．该纯净物中一定含碳、氢元素，可能含氧元素
D．该纯净物中碳元素的质量分数为20%
17．为达到实验目的设计的实验方案不正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
如表图像能正确反映对应变化关系的是（ ）
A B C D
A．向等质量等溶质质量分数的稀盐酸中，分别加入足量的铁粉和锌粉
B．用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气
C．在密闭容器中木炭与氧气充分燃烧气体分子数的变化
D．往水中加入一定量CaO后的温度变化
19．归纳、推理是学习化学的重要方法。下列推理不正确的是（ ）
A．可燃物在有限空间燃烧能发生爆炸，面粉粉尘在仓库内遇明火也可能发生爆炸
B．金属Fe、Zn能与酸反应生成氢气，所以金属都能与酸反应生成氢气
C．当反应物的质量和条件发生改变时，其生成物的种类和质量也可能会随之改变
D．点燃一氧化碳或甲烷前需要检验纯度，所以点燃可燃性气体前一定要检验纯度
20．镁、铝、铁、锌四种金属粉末组成的混合物36g与一定质量的稀盐酸恰好完全反应，将反应后所得的溶液蒸干得到107g的固体混合物，则反应生成氢气的质量为（ ）
A．16gB．4gC．2gD．1g
二、填空题（共5小题，每空1分，化学方程式2分，共32分）
21.（6分）按要求填空。
（1）与 对应的粒子符号是 ；
（2）Fe+32O3中“+3”的意义是 ；
（3）4个铵根离子 ；
（4）利用石油中各成分的 不同，可炼制得到汽油、煤油等不同产品；
（5）铝能与氢氧化钠和水发生反应，生成偏铝酸钠(NaAlO2)和一种气体单质，写出该反应的化学方程式 。
22.（5分）氮元素是构成蛋白质的重要元素。

（1）由图1可知，氮元素的相对原子质量为 ；
（2）图2为氮元素的原子结构示意图，则b的数值为 ；
（3）图3表示氮元素的价类二维图，A点对应的物质类别X是 ；
（4）D点物质的名称是 。
（5）查资料可知：元素处于最高价，只有氧化性；元素处于最低价，只有还原性；处于中间价态，既有氧化性，又有还原性。图3中既有氧化性，又有还原性的物质的化学式是
（写一种即可）。
23.（9分）氧气、二氧化碳是航空母舰中的常用储备气体，在急救、灭火等方面具有重要的应用。气体的制备是初中化学实验重要的内容，请根据下列装置回答问题：
（1）某小组同学设计如图1所示实验装置，既可以用于制取气体，又可以用于探究物质
性质；
①当打开K1、关闭K2时，利用Ⅰ和Ⅱ装置，可进行的实验是 ；
A.大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳 B.锌与稀硫酸反应制取氢气
C.过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气
②当打开K2、关闭K1时，利用Ⅰ和Ⅲ装置产生并检验二氧化碳。常用石灰水检验，则发生的化学方程式是 ；若要继续通入过量的二 氧化碳，则会发生反应CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO3)2（碳酸氢钙可溶于水），整个过程中烧杯中的现象是 。
（2）如图2所示的甲乙丙丁装置中，其中装置乙中插入小试管的仪器名称 ；
可以用于实验室制取二氧化碳且能达到“随时控制反应发生和停止”目的的是
（填序号），实验室制取二氧化碳所用的药品是 ，
发生反应的化学方程式是 。
24.（7分）棉花在化学实验中经常被使用。
（1）实验①中棉花、细沙和小卵石在净水中的作用是 。
（2）实验②中，棉花上的水不能燃烧，而棉花上的酒精能燃烧，说明燃烧的条件之一是 。
（3）实验③是探究铁钉生锈的条件，试管c棉花中可以包裹的物质是 ，几天后观察到试管 （填序号）中的铁钉生锈，得出铁生锈的条件是与空气和水同时接触。实验中所用蒸馏水要煮沸并迅速冷却，其目的是 ；平时我们对自行车链条采取的防锈措施是 ；保护金属资源的有效途径之一是金属的回收再利用，其好处之一是 。
25．（5分）已知A、B、C、D、E、F为初中化学常见的六种物质。其中A、B、D通常状况下为气体，B、C、D均为氧化物，E、F含有相同原子团。这六种物质之间的反应关系如图所示，其中“﹣”表示相连的两种物质能够发生化学反应，“→”表示一种物质经过一步转化可以生成另一种物质（有些反应关系已略去，反应条件已略去），请回答下列问题。
（1）写出下列物质的化学式：A ；
（2）反应D→B的化学方程式 。
（3）反应C→A的化学方程式 。
三．实验探究题（共2小题，每空1分，化学方程式2分，共21分）
26．（9分）碳和碳的化合物在自然界中广泛存在。请回答：
（1）金刚石和石墨是两种常见的碳单质，其物理性质相差很大的原因是
。
（2）下列有关C、CO、CO2三种物质的说法，其中说法正确的是 （填序号）。
①三种物质都含有碳元素，都可以燃烧；
②CO、CO2都是无色、无味的气体；
③CO可用于人工降雨，CO2可用于光合作用；
④CO2能产生温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒；
⑤CO2可用来灭火，CO可用作燃料。
学习了二氧化碳的相关知识后，为验证二氧化碳的性质，进行下面三个实验（如
图1）。
①将收集满二氧化碳气体的试管倒插入紫色石蕊溶液中（装置A），并轻轻振荡试管。
观察到的现象是 。
②若要验证二氧化碳密度比空气大，选用 装置效果更好。该实验还能说明二
氧化碳具有的性质是 。
二氧化碳的上述性质，决定了其用途是 。
为了验证CO2能否与NaOH、Ca(OH)2反应，设计了图D装置。实验步骤：先关
闭K1，打开K2，缓缓通入一定量的CO2，两个瓶中均无明显现象；然后打开K1，
关闭K2，氢氧化钙溶液变浑浊。实验 （填“能”或“不能”）说明CO2
与NaOH发生了反应。
（5）图2中装置可用于制取二氧化碳并测量二氧化碳体积。
图2中植物油的作用是 ；
若不考虑气压和温度的影响，用此套装置测量的结果会偏大，
其原因是
。
27.（12分）金属材料广泛应用于生产、生活中。
（1）台灯中，铜质插头是利用了金属铜的 性（填“导电”或“导热”）。灯管后面的反光片为铝箔。铝在空气中与氧气反应，生成氧化铝，反应的化学方程式为 。
（2）为了验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了下列四种方案，其中可行的是
（填序号）。
①将铝、银分别浸入到硫酸铜溶液中
②将银分别浸入到硫酸铝、硫酸铜溶液中
③将铜、银分别浸入到硫酸铝溶液中
④将铜分别浸入到硫酸铝、硝酸银溶液中
（3）某电镀厂为减少水污染及节约成本，从含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废水中回收硫酸锌和有关金属，实验过程如下：
①“操作1”和“操作2”的名称是 。
②固体A的成分是 （填化学式）。
③废液的质量 （填“大于”或“小于”或“等于”）滤液1的质量。
④若加锌粉量不足，则滤液1中的溶质不可能是 （填字母）。
A．ZnSO4和FeSO4 B．ZnSO4和CuSO4
C．CuSO4和FeSO4 D．ZnSO4、CuSO4和FeSO4
（4）高炉炼铁所需的原料有铁矿石、焦炭、石灰石等，其过程可用如图1简要表示：
①焦炭在高炉炼铁中通常要先进行粉碎处理，其目的是
。
②反应Ⅲ中氧化铁被还原，写出反应的化学方程式
。
（5）将26g锌加入到含32g硫酸铜和15.2g硫酸亚铁的混合溶液中，充分反应后过滤，滤渣的质量为 g。
四．计算题（1小题，共7分）
28．草酸钙晶体（CaC2O4•H2O，对分子质量为146）受热易分解。小组同学利用热分析仪对29.2g草酸钙晶体进行热分解，测得固体质量随温度的变化如图所示。
（1）0℃～t0℃时，固体质量不变的原因是 。
（2）温度为t1℃时，草酸钙晶体失去全部结晶水，29.2g草酸钙晶体中结晶水的质量为
g。
（3）加热至t2℃时，CaC2O4开始分解，生成CaCO3和一种有毒气体，该气体是 。
（4）加热至t4℃时，CaCO3开始分解，计算图中x的值。（写出计算过程）

题 号
一
二
三
四
总 分
得 分
物 质
X
Y
Z
W
反应前的质量（g）
20
m
16
14
反应后的质量（g）
4
6
60
50
选项
实验目的
实验方案
A
验证质量守恒定律
在密闭容器内点燃镁条
B
分离铁粉和铜粉
用磁铁吸引
C
除去CO2中的少量CO
将混合气体缓慢通过灼热的氧化铜粉末
D
探究锌、铁、铜的金属活动性顺序
将铜丝、铁丝分别插入硫酸锌溶液中