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      2025年江西省抚州市临川区初中数学毕业考试模拟冲刺卷含解析

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      2025年江西省抚州市临川区初中数学毕业考试模拟冲刺卷含解析

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      这是一份2025年江西省抚州市临川区初中数学毕业考试模拟冲刺卷含解析,共20页。试卷主要包含了下列运算正确的是,下列说法等内容,欢迎下载使用。
      1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
      2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
      一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
      1.如图,四边形ABCD是菱形,∠A=60°,AB=2,扇形BEF的半径为2,圆心角为60°,则图中阴影部分的面积是( )
      A.B.C.D.
      2.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=2,以点C为圆心,CB的长为半径画弧,与AB边交于点D,将 绕点D旋转180°后点B与点A恰好重合,则图中阴影部分的面积为( )
      A.B.C.D.
      3.如图,在△ABC中,∠CAB=75°,在同一平面内,将△ABC绕点A逆时针旋转到△AB′C′的位置,使得CC′∥AB,则∠CAC′为( )
      A.30°B.35°C.40°D.50°
      4.某商店有两个进价不同的计算器都卖了80元,其中一个赢利60%,另一个亏本20%,在这次买卖中,这家商店( )
      A.赚了10元B.赔了10元C.赚了50元D.不赔不赚
      5.下列运算正确的是 ( )
      A.2+a=3B. =
      C.D.=
      6.下列说法:
      ① -102=-10;
      ②数轴上的点与实数成一一对应关系;
      ③﹣2是16的平方根;
      ④任何实数不是有理数就是无理数;
      ⑤两个无理数的和还是无理数;
      ⑥无理数都是无限小数,
      其中正确的个数有( )
      A.2个B.3个C.4个D.5个
      7.根据中国铁路总公司3月13日披露,2018年铁路春运自2月1日起至3月12日止,为期40天全国铁路累计发送旅客3.82亿人次.3.82亿用科学记数法可以表示为( )
      A.3.82×107B.3.82×108C.3.82×109D.0.382×1010
      8.下列图标中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )
      A.B.C.D.
      9.在下面四个几何体中,从左面看、从上面看分别得到的平面图形是长方形、圆,这个几何体是( )
      A.B.C.D.
      10.在一次数学答题比赛中,五位同学答对题目的个数分别为7,5,3,5,10,则关于这组数据的说法不正确的是( )
      A.众数是5B.中位数是5C.平均数是6D.方差是3.6
      二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
      11.已知A(x1,y1),B(x2,y2)都在反比例函数y=的图象上.若x1x2=﹣4,则y1y2的值为______.
      12.如图,P是⊙O的直径AB延长线上一点,PC切⊙O于点C,PC=6,BC:AC=1:2,则AB的长为_____.
      13.如图,菱形OABC的顶点O是原点,顶点B在y轴上,菱形的两条对角线的长分别是6和4,反比例函数的图象经过点C,则k的值为 .
      14.某书店把一本新书按标价的九折出售,仍可获利20%,若该书的进价为21元,则标
      价为___________元.
      15.如图,在正方形ABCD中,等边三角形AEF的顶点E,F分别在边BC和CD上,则∠AEB=__________.
      16.在△ABC中,AB=AC,BD⊥AC于D,BE平分∠ABD交AC于E,sinA=,BC=,则 AE=_______.
      17.观察下列图形,若第1个图形中阴影部分的面积为1,第2个图形中阴影部分的面积为,第3个图形中阴影部分的面积为,第4个图形中阴影部分的面积为,…则第n个图形中阴影部分的面积为_____.(用字母n表示)
      三、解答题(共7小题,满分69分)
      18.(10分)如图,△ABC中,AB=AC=1,∠BAC=45°,△AEF是由△ABC绕点A按顺时针方向旋转得到的,连接BE,CF相交于点D.求证:BE=CF ;当四边形ACDE为菱形时,求BD的长.
      19.(5分)某校七年级(1)班班主任对本班学生进行了“我最喜欢的课外活动”的调查,并将调查结果分为书法和绘画类记为A;音乐类记为B;球类记为C;其他类记为D.根据调查结果发现该班每个学生都进行了等级且只登记了一种自己最喜欢的课外活动.班主任根据调查情况把学生都进行了归类,并制作了如下两幅统计图,请你结合图中所给信息解答下列问题:
      七年级(1)班学生总人数为_______人,扇形统计图中D类所对应扇形的圆心角为_____度,请补全条形统计图;学校将举行书法和绘画比赛,每班需派两名学生参加,A类4名学生中有两名学生擅长书法,另两名擅长绘画.班主任现从A类4名学生中随机抽取两名学生参加比赛,请你用列表或画树状图的方法求出抽到的两名学生恰好是一名擅长书法,另一名擅长绘画的概率.
      20.(8分)综合与实践:
      概念理解:将△ABC 绕点 A 按逆时针方向旋转,旋转角记为 θ(0°≤θ≤90°),并使各边长变为原来的 n 倍,得到△AB′C′,如图,我们将这种变换记为[θ,n],: .
      问题解决:(2)如图,在△ABC 中,∠BAC=30°,∠ACB=90°,对△ABC 作变换[θ,n]得到△AB′C′,使点 B,C,C′在同一直线上,且四边形 ABB′C′为矩形,求 θ 和 n 的值.
      拓广探索:(3)在△ABC 中,∠BAC=45°,∠ACB=90°,对△ABC作变换 得到△AB′C′,则四边形 ABB′C′为正方形
      21.(10分)如图,⊙O是Rt△ABC的外接圆,∠C=90°,tanB=,过点B的直线l是⊙O的切线,点D是直线l上一点,过点D作DE⊥CB交CB延长线于点E,连接AD,交⊙O于点F,连接BF、CD交于点G.
      (1)求证:△ACB∽△BED;
      (2)当AD⊥AC时,求 的值;
      (3)若CD平分∠ACB,AC=2,连接CF,求线段CF的长.
      22.(10分)如图,一次函数y1=kx+b的图象与反比例函数y2=的图象交于A(2,3),B(6,n)两点.分别求出一次函数与反比例函数的解析式;求△OAB的面积.
      23.(12分)如图,已知A是⊙O上一点,半径OC的延长线与过点A的直线交于点B,OC=BC,AC=OB.求证:AB是⊙O的切线;若∠ACD=45°,OC=2,求弦CD的长.
      24.(14分)如图,一座钢结构桥梁的框架是△ABC,水平横梁BC长18米,中柱AD高6米,其中D是BC的中点,且AD⊥BC.
      (1)求sinB的值;
      (2)现需要加装支架DE、EF,其中点E在AB上,BE=2AE,且EF⊥BC,垂足为点F,求支架DE的长.
      参考答案
      一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
      1、B
      【解析】
      根据菱形的性质得出△DAB是等边三角形,进而利用全等三角形的判定得出△ABG≌△DBH,得出四边形GBHD的面积等于△ABD的面积,进而求出即可.
      【详解】
      连接BD,
      ∵四边形ABCD是菱形,∠A=60°,
      ∴∠ADC=120°,
      ∴∠1=∠2=60°,
      ∴△DAB是等边三角形,
      ∵AB=2,
      ∴△ABD的高为,
      ∵扇形BEF的半径为2,圆心角为60°,
      ∴∠4+∠5=60°,∠3+∠5=60°,
      ∴∠3=∠4,
      设AD、BE相交于点G,设BF、DC相交于点H,
      在△ABG和△DBH中,

      ∴△ABG≌△DBH(ASA),
      ∴四边形GBHD的面积等于△ABD的面积,
      ∴图中阴影部分的面积是:S扇形EBF-S△ABD=
      =.
      故选B.
      2、B
      【解析】
      阴影部分的面积=三角形的面积-扇形的面积,根据面积公式计算即可.
      【详解】
      解:由旋转可知AD=BD,
      ∵∠ACB=90°,AC=2,
      ∴CD=BD,
      ∵CB=CD,
      ∴△BCD是等边三角形,
      ∴∠BCD=∠CBD=60°,
      ∴BC=AC=2,
      ∴阴影部分的面积=2×2÷2−=2−.
      故选:B.
      本题考查了旋转的性质与扇形面积的计算,解题的关键是熟练的掌握旋转的性质与扇形面积的计算.
      3、A
      【解析】
      根据旋转的性质可得AC=AC,∠BAC=∠BAC',再根据两直线平行,内错角相等求出∠ACC=∠CAB,然后利用等腰三角形两底角相等求出∠CAC,再求出∠BAB=∠CAC,从而得解
      【详解】
      ∵CC′∥AB,∠CAB=75°,
      ∴∠C′CA=∠CAB=75°,
      又∵C、C′为对应点,点A为旋转中心,
      ∴AC=AC′,即△ACC′为等腰三角形,
      ∴∠CAC′=180°﹣2∠C′CA=30°.
      故选A.
      此题考查等腰三角形的性质,旋转的性质和平行线的性质,运用好旋转的性质是解题关键
      4、A
      【解析】
      试题分析:第一个的进价为:80÷(1+60%)=50元,第二个的进价为:80÷(1-20%)=100元,则80×2-(50+100)=10元,即盈利10元.
      考点:一元一次方程的应用
      5、D
      【解析】
      根据整式的混合运算计算得到结果,即可作出判断.
      【详解】
      A、2与a 不是同类项,不能合并,不符合题意;
      B、 =,不符合题意;
      C、原式=,不符合题意;
      D、=,符合题意,
      故选D.
      此题考查了整式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
      6、C
      【解析】
      根据平方根,数轴,有理数的分类逐一分析即可.
      【详解】
      ①∵-102=10,∴-102=-10是错误的;
      ②数轴上的点与实数成一一对应关系,故说法正确;
      ③∵16=4,故-2是16 的平方根,故说法正确;
      ④任何实数不是有理数就是无理数,故说法正确;
      ⑤两个无理数的和还是无理数,如2 和-2 是错误的;
      ⑥无理数都是无限小数,故说法正确;
      故正确的是②③④⑥共4个;
      故选C.
      本题考查了有理数的分类,数轴及平方根的概念,有理数都可以化为小数,其中整数可以看作小数点后面是零的小数,分数可以化为有限小数或无限循环小数;无理数是无限不循环小数,其中有开方开不尽的数,如2,3,5 等,也有π这样的数.
      7、B
      【解析】
      根据题目中的数据可以用科学记数法表示出来,本题得以解决.
      【详解】
      解:3.82亿=3.82×108,
      故选B.
      本题考查科学记数法-表示较大的数,解答本题的关键是明确科学记数法的表示方法.
      8、D
      【解析】
      试题分析:根据轴对称图形和中心对称图形的概念,可知:
      A既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故不正确;
      B不是轴对称图形,但是中心对称图形,故不正确;
      C是轴对称图形,但不是中心对称图形,故不正确;
      D即是轴对称图形,也是中心对称图形,故正确.
      故选D.
      考点:轴对称图形和中心对称图形识别
      9、A
      【解析】
      试题分析:由题意可知:从左面看得到的平面图形是长方形是柱体,从上面看得到的平面图形是圆的是圆柱或圆锥,综合得出这个几何体为圆柱,由此选择答案即可.
      解:从左面看得到的平面图形是长方形是柱体,符合条件的有A、C、D,
      从上面看得到的平面图形是圆的是圆柱或圆锥,符合条件的有A、B,
      综上所知这个几何体是圆柱.
      故选A.
      考点:由三视图判断几何体.
      10、D
      【解析】
      根据平均数、中位数、众数以及方差的定义判断各选项正误即可.
      【详解】
      A、数据中5出现2次,所以众数为5,此选项正确;
      B、数据重新排列为3、5、5、7、10,则中位数为5,此选项正确;
      C、平均数为(7+5+3+5+10)÷5=6,此选项正确;
      D、方差为×[(7﹣6)2+(5﹣6)2×2+(3﹣6)2+(10﹣6)2]=5.6,此选项错误;
      故选:D.
      本题主要考查了方差、平均数、中位数以及众数的知识,解答本题的关键是熟练掌握各个知识点的定义以及计算公式,此题难度不大.
      二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
      11、﹣1.
      【解析】
      根据反比例函数图象上点的坐标特征得到 再把它们相乘,然后把代入计算即可.
      【详解】
      根据题意得
      所以
      故答案为:−1.
      考查反比例函数图象上点的坐标特征,把点的坐标代入反比例函数解析式得到是解题的关键.
      12、1
      【解析】
      PC切⊙O于点C,则∠PCB=∠A,∠P=∠P,
      ∴△PCB∽△PAC,
      ∴,
      ∵BP=PC=3,
      ∴PC2=PB•PA,即36=3•PA,
      ∵PA=12
      ∴AB=12-3=1.
      故答案是:1.
      13、-6
      【解析】
      分析:∵菱形的两条对角线的长分别是6和4,
      ∴A(﹣3,2).
      ∵点A在反比例函数的图象上,
      ∴,解得k=-6.
      【详解】
      请在此输入详解!
      14、28
      【解析】
      设标价为x元,那么0.9x-21=21×20%,x=28.
      15、75
      【解析】
      因为△AEF是等边三角形,所以∠EAF=60°,AE=AF,
      因为四边形ABCD是正方形,所以AB=AD,∠B=∠D=∠BAD=90°.
      所以Rt△ABE≌Rt△ADF(HL),所以∠BAE=∠DAF.
      所以∠BAE+∠DAF=∠BAD-∠EAF=90°-60°=30°,
      所以∠BAE=15°,所以∠AEB=90°-15°=75°.
      故答案为75.
      16、5
      【解析】
      ∵BD⊥AC于D,
      ∴∠ADB=90°,
      ∴sinA=.
      设BD=,则AB=AC=,
      在Rt△ABD中,由勾股定理可得:AD=,
      ∴CD=AC-AD=,
      ∵在Rt△BDC中,BD2+CD2=BC2,
      ∴,解得(不合题意,舍去),
      ∴AB=10,AD=8,BD=6,
      ∵BE平分∠ABD,
      ∴,
      ∴AE=5.
      点睛:本题有两个解题关键点:(1)利用sinA=,设BD=,结合其它条件表达出CD,把条件集中到△BDC中,结合BC=由勾股定理解出,从而可求出相关线段的长;(2)要熟悉“三角形角平分线分线段成比例定理:三角形的内角平分线分对边所得线段与这个角的两边对应成比例”.
      17、n﹣1(n为整数)
      【解析】
      试题分析:观察图形可得,第1个图形中阴影部分的面积=()0=1;第2个图形中阴影部分的面积=()1=;第3个图形中阴影部分的面积=()2=;第4个图形中阴影部分的面积=()3=;…根据此规律可得第n个图形中阴影部分的面积=()n-1(n为整数)•
      考点:图形规律探究题.
      三、解答题(共7小题,满分69分)
      18、(1)证明见解析(2)-1
      【解析】
      (1)先由旋转的性质得AE=AB,AF=AC,∠EAF=∠BAC,则∠EAF+∠BAF=∠BAC+∠BAF,即∠EAB=∠FAC,利用AB=AC可得AE=AF,得出△ACF≌△ABE,从而得出BE=CF;
      (2)由菱形的性质得到DE=AE=AC=AB=1,AC∥DE,根据等腰三角形的性质得∠AEB=∠ABE,根据平行线得性质得∠ABE=∠BAC=45°,所以∠AEB=∠ABE=45°,于是可判断△ABE为等腰直角三角形,所以BE=AC=,于是利用BD=BE﹣DE求解.
      【详解】
      (1)∵△AEF是由△ABC绕点A按顺时针方向旋转得到的,
      ∴AE=AB,AF=AC,∠EAF=∠BAC,
      ∴∠EAF+∠BAF=∠BAC+∠BAF,
      即∠EAB=∠FAC,
      在△ACF和△ABE中,
      △ACF≌△ABE
      BE=CF.
      (2)∵四边形ACDE为菱形,AB=AC=1,
      ∴DE=AE=AC=AB=1,AC∥DE,
      ∴∠AEB=∠ABE,∠ABE=∠BAC=45°,
      ∴∠AEB=∠ABE=45°,
      ∴△ABE为等腰直角三角形,
      ∴BE=AC=,
      ∴BD=BE﹣DE=.
      考点:1.旋转的性质;2.勾股定理;3.菱形的性质.
      19、48;105°;23
      【解析】
      试题分析:根据B的人数和百分比求出总人数,根据D的人数和总人数的得出D所占的百分比,然后得出圆心角的度数,根据总人数求出C的人数,然后补全统计图;记A类学生擅长书法的为A1,擅长绘画的为A2,根据题意画出表格,根据概率的计算法则得出答案.
      试题解析:(1)12÷25%=48(人) 14÷48×360°=105° 48-(4+12+14)=18(人),补全图形如下:
      (2)记A类学生擅长书法的为A1,擅长绘画的为A2,则可列下表:
      ∴由上表可得:P(一名擅长书法一名擅长绘画)=812=23
      考点:统计图、概率的计算.
      20、(1);(2);(3).
      【解析】
      (1)根据定义可知△ABC∽△AB′C′,再根据相似三角形的面积之比等于相似比的平方即可;
      (2)根据四边形是矩形,得出,进而得出,根据30°直角三角形的性质即可得出答案;
      (3)根据四边形 ABB′C′为正方形,从而得出,再根据等腰直角三角形的性质即可得出答案.
      【详解】
      解:(1)∵△AB′C′的边长变为了△ABC的n倍,
      ∴△ABC∽△AB′C′,
      ∴,
      故答案为:.
      (2)四边形是矩形,
      ∴.

      在中,,



      (3)若四边形 ABB′C′为正方形,
      则,,
      ∴,
      ∴,
      又∵在△ABC中,AB=,
      ∴,

      故答案为:.
      本题考查了几何变换中的新定义问题,以及相似三角形的判定和性质,理解[θ,n]的意义是解题的关键.
      21、(1)详见解析;(2) ;(3).
      【解析】
      (1)只要证明∠ACB=∠E,∠ABC=∠BDE即可;
      (2)首先证明BE:DE:BC=1:2:4,由△GCB∽△GDF,可得=;
      (3)想办法证明AB垂直平分CF即可解决问题.
      【详解】
      (1)证明:如图1中,
      ∵DE⊥CB,
      ∴∠ACB=∠E=90°,
      ∵BD是切线,
      ∴AB⊥BD,
      ∴∠ABD=90°,
      ∴∠ABC+∠DBE=90°,∠BDE+∠DBE=90°,
      ∴∠ABC=∠BDE,
      ∴△ACB∽△BED;
      (2)解:如图2中,
      ∵△ACB∽△BED;四边形ACED是矩形,
      ∴BE:DE:BC=1:2:4,
      ∵DF∥BC,
      ∴△GCB∽△GDF,
      ∴=;
      (3)解:如图3中,
      ∵tan∠ABC==,AC=2,
      ∴BC=4,BE=4,DE=8,AB=2,BD=4,
      易证△DBE≌△DBF,可得BF=4=BC,
      ∴AC=AF=2,
      ∴CF⊥AB,设CF交AB于H,
      则CF=2CH=2×.
      本题考查相似三角形的判定和性质、圆周角定理、切线的性质、解直角三角形、线段的垂直平分线的判定和性质等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,所以中考常考题型.
      22、 (1) 反比例函数的解析式为y=,一次函数的解析式为y=﹣x+1.(2)2.
      【解析】
      (1)根据反比例函数y2=的图象过点A(2,3),利用待定系数法求出m,进而得出B点坐标,然后利用待定系数法求出一次函数解析式;
      (2)设直线y1=kx+b与x轴交于C,求出C点坐标,根据S△AOB=S△AOC﹣S△BOC,列式计算即可.
      【详解】
      (1)∵反比例函数y2=的图象过A(2,3),B(6,n)两点,∴m=2×3=6n,∴m=6,n=1,∴反比例函数的解析式为y=,B的坐标是(6,1).
      把A(2,3)、B(6,1)代入y1=kx+b,得:,解得:,∴一次函数的解析式为y=﹣x+1.
      (2)如图,设直线y=﹣x+1与x轴交于C,则C(2,0).
      S△AOB=S△AOC﹣S△BOC=×2×3﹣×2×1=12﹣1=2.
      本题考查了待定系数法求反比例函数、一次函数解析式以及求三角形面积等知识,根据已知得出B点坐标以及得出S△AOB=S△AOC﹣S△BOC是解题的关键.
      23、(1)见解析;(2)+
      【解析】
      (1)利用题中的边的关系可求出△OAC是正三角形,然后利用角边关系又可求出∠CAB=30°,从而求出∠OAB=90°,所以判断出直线AB与⊙O相切;
      (2)作AE⊥CD于点E,由已知条件得出AC=2,再求出AE=CE,根据直角三角形的性质就可以得到AD.
      【详解】
      (1)直线AB是⊙O的切线,理由如下:
      连接OA.
      ∵OC=BC,AC=OB,
      ∴OC=BC=AC=OA,
      ∴△ACO是等边三角形,
      ∴∠O=∠OCA=60°,
      又∵∠B=∠CAB,
      ∴∠B=30°,
      ∴∠OAB=90°.
      ∴AB是⊙O的切线.
      (2)作AE⊥CD于点E.
      ∵∠O=60°,
      ∴∠D=30°.
      ∵∠ACD=45°,AC=OC=2,
      ∴在Rt△ACE中,CE=AE=;
      ∵∠D=30°,
      ∴AD=2.
      本题考查了切线的判定、直角三角形斜边上的中线、等腰三角形的性质以及圆周角定理、等边三角形的判定和性质等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.
      24、(1)sinB=;(2)DE=1.
      【解析】
      (1)在Rt△ABD中,利用勾股定理求出AB,再根据sinB=计算即可;
      (2)由EF∥AD,BE=2AE,可得,求出EF、DF即可利用勾股定理解决问题;
      【详解】
      (1)在Rt△ABD中,∵BD=DC=9,AD=6,
      ∴AB==3,∴sinB==.
      (2)∵EF∥AD,BE=2AE,∴,∴,∴EF=4,BF=6,
      ∴DF=3,在Rt△DEF中,DE==1.
      考点:1.解直角三角形的应用;2.平行线分线段成比例定理.
      A1
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      A2
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