河南省驻马店市正阳县2024-2025学年七年级上学期1月期末考试生物试题

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一、单选题(每小题1分，共20分)
1.中华古诗词中有很多诗句都蕴含着生命的现象，下列与生命现象无关的诗句是( )
A.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟 B.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝
C.薄寒能几许，春雨满池塘 D.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花
2.金秋十月，校园中桂花盛开。桂花香气来自丰富的挥发性芳香物质，如桂花醇、桂花醛和桂花酮。这些物质主要存在于细胞中的哪个结构中( )
A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.液泡
3.用显微镜进行观察时，如果转动目镜和移动玻片标本都未能把视野中的污点移走，那么，可以断定污点存在于( )
A.目镜上 B.反光镜上 C.物镜上 D.玻片标本上
4.萌萌同学把果冻装进一个透明的塑料袋，再将一粒葡萄放在琼脂中间，最后用线扎好袋口，一个简单的动物细胞模型就做好了，与真实的动物细胞相比，这个模型中的塑料袋、葡萄、果冻分别代表细胞结构中的( )
A.细胞质、细胞核、细胞膜 B.细胞膜、细胞核、细胞质
C.细胞壁、细胞质、细胞核 D.细胞壁、细胞核、细胞质
5.如图为双目显微镜，该显微镜的镜筒不能移动。下列说法正确的是( )
A.放大倍数是①和②放大倍数的和
B.观察时先转动粗准焦螺旋使载物台下降
C.转换到高倍镜后，视野中细胞数目变多
D.上升载物台时眼睛应该从侧面注视
6.完整的苹果可保存很长时间，而表皮破损的苹果会很快腐烂，这说明表皮所属的组织和作用分别是( )
A.薄壁组织、储存 B.表皮组织、保护
C.分生组织、分裂 D.保护组织、保护
7.如图为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片部分操作过程示意图，其操作顺序排列正确的是( )
A. abcd B. acdb C. cadb D. cdab
8.小青学习完《细胞通过分裂产生新细胞》后，绘制了如下的植物细胞分裂示意图，下列选项中能正确表示其分裂顺序的是( )
A.甲→乙→丙→丁 B.甲→丙→丁→乙
C.丁→乙→甲→丙 D.甲→丙→乙→丁
9.如图为小羊多莉的诞生过程，小羊多莉的长相既不像C羊也不像A羊，而与B羊十分相像，是因为多莉从B羊得到了( )
A.细胞质 B.细胞膜 C.细胞核 D.线粒体
10.如图所示，载玻片上是相互连通的草履虫培养液，在B处放一粒食盐，观察草履虫的运动方向。下列叙述正确的是( )
A.为了限制其运动，将载玻片上的水吸干
B.草履虫从 B处向A处移动
C.食盐对草履虫来说是有利刺激
D.实验结束后将草履虫倒入下水道
11.如图是生物体不同的结构，下列说法中错误的是( )
A.甲图是植物细胞结构模式图
B.乙图中的衣藻是单细胞生物
C.丙图中植物的根、茎、叶是营养器官
D.丙图和丁图中的生物虽然不同，但它们的结构层次是完全相同的
12.正阳县被称为“花生之都”，如图是花生的果实，下列有关花生的叙述错误的是( )
A.组成花生的基本结构单位是细胞
B. b表示花生种子，在植物体结构层次中属于系统
C. a是果皮，对种子有保护作用
D.花生种子中有两片子叶
13.“蒹葭苍苍，白露为霜”中的“蒹葭”是芦苇，它的叶片为平行叶脉，须根系，能结出像棒子一样的果实。由此推断，蒹葭是一种( )
A.蕨类植物 B.裸子植物 C.被子植物 D.苔藓植物
14.德国生物学家海克尔在《自然界的艺术形态》一书中，描述了一种海洋生物，它们的结构看上去像盏精心设计的“吊灯”，它们利用刺细胞进行防御，未消化的残渣会被它们“吐出来”。由此可判断该动物最有可能是( )
A.鱼 B.海葵 C.草履虫 D.蝌蚪
15.蜥蜴比青蛙高等，主要体现在( )
A.卵生 B.用肺呼吸 C.有四肢 D.生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
16.如图是2个培养基中生长的菌落，①较小。②较大，呈绒毛状。下列描述错误的是( )
A.①可能是某种细菌的菌落
B.②可能是某种真菌的菌落
C.一个菌落是多种菌类聚集而成的
D.一个培养基上可以长出多种菌落
17.下列是培养细菌、真菌的一般方法，顺序正确的是( )
①恒温培养 ②冷却接种 ③高温灭菌 ④配制培养基
A.①②③④ B.①③④② C.②①④③ D.④③②①
18.下图是四种生物的结构示意图，有关叙述正确的是( )
A.可用放大镜观察乙的结构
B.甲、丙的孢子分别着生在结构①和b中
C.乙、丁是原核生物，甲、丙是真核生物
D.丙属于大型真菌，能够进行光合作用，释放氧气
19.呼吸道合胞病毒是一种常见的可导致呼吸道感染的微生物，各年龄段人矟均可感染此病毒。按照病毒寄生的细胞不同这一标准，我们可以对病毒进行分类，呼吸道合胞病毒属于( )
A.植物病毒 B.动物病毒 C.细菌病毒 D.噬菌体
20.关于生物分类的叙述错误的是( )
A.种是最基本的分类单位
B.动物的分类要比较形态结构、生殖方式和生理功能
C.分类等级由低到高依次是界、门、纲、目、科、属、种
D.分类单位越小，生物的共同特征越多
二、非选择题(每空1分，共30分)
21.(5分)观察下图(图中C是向日葵，D是肾蕨，E是油松，F是荠菜)，请据图回答下列问题：
(1)图A数字①是 ，直接与子叶相连。图B的种皮和果皮紧密结合在一起，不易分开；所以，我们平时看到的一粒玉米，其实是玉米的 (填种子或果实)。
(2)图D的根、茎、叶中有专门运输物质的 组织，所以长得比苔藓植物高大。
(3)CEF这三种植物的根茎叶发达，能产生种子。从种子外面有没有果皮包被看，种子植物又可以分为 植物(例如C、F)和 植物(例如E)两大类。
22.(6分)如图的国画名叫《他日相呼》，为我国著名画家齐白石先生所画。齐白石先生发现小鸡得到蚯蚓时不会谦让和共享，而是互相争夺，但长大后，得到食物就会互相呼唤，此画的寓意为：美德不是天生的，是教育历练的结果。回答下列问题。
(1)蚯蚓的身体从前到后由许多形态相似的 构成。
(2)鸡属于鸟类，鸟类身体大多呈 型，前肢变成 ，体表覆羽，体温 ，而鸟类特有的呼吸方式是 。
(3)鸡羽虱是鸡身上的另一类寄生虫，它属于节肢动物，因此，可以推测出鸡羽虱的体表有坚韧的 ，身体和附肢都分节。
23.(7分)如图为某些微生物的形态结构图，请据图回答下列问题。
(1)上述A、B、C、D所示的生物中，属于单细胞生物的是 ，属于真菌的是 。(填字母)
(2)B与C的结构相比，B的细胞内有DNA集中的区域却没有成形的 ，这样的生物称为 。
(3)人们通常用C来制作甜酒、做面包和馒头，这种生物的名称是 。
(4)D的结构最简单，没有细胞结构，只由 外壳和内部的 组成，不能独立生活，必须寄生在活细胞内生活。
24.(6分)自然界中的生物种类极其繁多，生物分类是研究生物的一种基本方法。图一中甲和乙分别表示常见的动物和植物，图二是对甲分类的图解。请结合所学知识回答下列问题：
(1)生物分类主要是根据生物的相似程度，把生物划分为不同的等级，最基本的分类单位是 ，某同学将图一中的生物分成甲和乙两类，分类的等级是 。
(2)若将乙中的E、F、H分为一类，G、I分为一类，其分类的依据是能否产生 。
(3)据图二的分类图解，把图一中对应生物字母代号写出：④ 。a处应填写的内容为 。
(4)在生物分类学上，向日葵与肾蕨同界不同门，向日葵与油松同门不同纲，那么向日葵和 的共同特征多。
25.(6分)检测不同环境中的细菌。饮水机是常见的饮水设备，但近几年来，因使用饮水机饮水导致细菌性肠炎的事件屡见不鲜。针对这种现象，有研究人员做了如下实验。
【提出问题】饮水机上有细菌分布吗?
【作出假设】饮水机上有细菌分布。
【制订并实施计划】
材料用具：装有牛肉汁培养基的培养皿、无菌棉棒、透明胶带、标签纸、放大镜。
方法步骤(在无菌环境下操作)：
①高温灭菌：将15个装有牛肉汁培养基的培养皿高温灭菌处理后冷却。
②将15个高温灭菌处理后的培养皿平均分成五组，每组分别贴上“水槽”“内胆”“机身”“出水口”和“空白”的标签纸。
③用无菌棉棒分别在饮水机的水槽、内胆、机身、出水口取样，然后轻轻涂抹在对应的培养基上，用无菌棉棒轻轻涂抹在标有“空白”的培养基上(每次涂抹后都更换无菌棉棒)。
④培养、观察：将全部培养皿置于37℃的恒温箱中，静置3天，然后进行观察。
【实验现象及结论】
(注：“+”的数量代表培养基被细菌污染的程度)
【实验讨论】
(1)用牛肉汁培养基培养细菌的目的主要是为其生长提供 。
(2)此实验中，设置“空白”组的目的是 。
(3)用无菌棉棒分别在饮水机的水槽、内胆、机身、出水口取样，然后轻轻涂抹在对应的培养基上，相当于培养细菌的一般方法中的 。
(4)将培养皿置于37℃恒温箱中，目的是 。
(5)为了防止杂菌干扰，该实验采取的措施有 。(答出一点即可)。
(6)根据实验现象和结论，你认为我们应该如何正确使用饮水机?
(答出一点即可)。题 号

二
总 分
得 分



培养基
水槽
内胆
机身
出水口
空白
实验现象
+ + + +
+ + + + +|
+ + +
+

实验结论
饮水机上有细菌分布