2026年春青岛版六年级科学下册 10.《能源的开发和利用》（教案+课件）

《地球资源》－ 能源的开发和利用六年级下册 第三单元青岛版《科学》想象一下，如果有一天，家里停电了，电视看不了，灯也打不开；路上的汽车都停在原地，加油站也没油了。我们的生活会变成什么样？能源对人类究竟有什么用，它们是不是永远都用不完呢？活动准备活动一：能源对人类的用处在家庭里，电能让电灯发光、电视播放节目、冰箱保鲜食物在工厂，能源驱动机器运转，生产出各种各样的产品。出行时，汽车、火车、飞机依靠燃油、电能等能源才能带我们奔赴远方。没有能源，现代生活简直寸步难行。活动过程它们是取之不尽用之不竭的吗？煤炭开采 石油开采活动过程活动过程大部分常见能源并非取之不尽。像煤炭、石油、天然气，它们是经过漫长地质年代形成的化石能源，用一点少一点。所以，寻找新能源迫在眉睫。活动过程 人们把煤、石油和天然气等已被广泛应用的能源称为常规能源，把常规能源之外新开发利用的能源称为新能源。活动过程活动二：了解新能源的开发 新能源是指新近才被人类开发利用、还没大规模普及，但潜力巨大的能源，比如风能、水能、核能、生物能等。它们环保又可再生，正逐渐改变能源格局。海上风力发电场三峡水电站核电站活动过程活动过程活动三：认识太阳能 太阳能是新能源里的 “明星”。太阳内部持续进行核聚变反应，释放出巨大能量，以光和热的形式向四周辐射。地球上的万物，通过吸收太阳能生长、运转，我们也能利用太阳能转化为电能、热能，服务生活。活动过程 生活中太阳能应用超广泛。太阳能路灯白天 “充电”，晚上照明；太阳能热水器吸收阳光加热水，供我们洗澡；太阳能光伏发电板，还能给偏远地区送去光明与电力。航天器上也应用了太阳能帆板。活动过程 请大家回家调查家庭热水器使用情况，看看是太阳能热水器，还是电热水器、燃气热水器，记录它们的使用时长、耗能情况，下节课我们一起分享、分析，看看哪种热水器更节能。太阳能热水器 燃气热水器 电热水器拓展活动