部编版2025-2026学年历史九年级下册期中学情检测卷（含答案）

这是一份部编版2025-2026学年历史九年级下册期中学情检测卷（含答案），共10页。
1．某同学在进行研究选题的时候，选择了“玻利瓦尔、圣马丁、章西女王、华盛顿”作为一个独立的主题，他选择的主题应该是( )
A．反抗侵略，民族英雄 B．革除旧制，革命领袖
C．浴血奋战，封建王公 D．指挥得当，英雄人物
2．到1725年，俄国已建立240多个近代工场，如莫斯科的官营造帆工场拥有工人1162名，谢郭林制呢工场的工人为730名。这反映了彼得一世改革( )
A．实现了国家工业化目标 B．有助于现代工厂的建立
C．解放农奴以提供劳动力 D．开启了俄国近代化进程
3．美国从一个初生的殖民地国家，历经百余年奋斗，成长为世界大国。独立战争的烽火中，美国打破英国殖民枷锁，赢得政治主权，为新生国家奠定基石。美国内战的硝烟散去，联邦得以保全，国家主权的统一坚如磐石。这两场意义非凡的战争都( )
A．推翻了本国封建专制统治 B．开启了资本主义发展新篇
C．扫除了资本主义前行阻碍 D．挣脱了原有农奴制的桎梏
4．明治维新后，日本挑起甲午中日战争，加紧控制朝鲜，1910年正式吞并朝鲜；在八国联军侵华战争中，日本是出兵最多的国家。这些史实说明明治维新后日本( )
A．走上侵略扩张道路 B．成为资本主义国家
C．专制主义色彩浓厚 D．社会生活方式改变
5．第二次工业革命后，社会上出现了内燃机制造业、电力工业、石油工业、化学工业、汽车制造业等新兴工业部门。由此可知，第二次工业革命( )
A．推动产业结构的变化 B．促进生产管理的革新
C．提高了人们生活水平 D．促使工业化国家出现
6．1900年以后，机器导致的力量革命使男人相对于女人在生产领域的力量优势变得无足轻重，女性与男性第一次平等地站在机器面前。这可以说明( )
A．脑力劳动完全取代体力劳动 B．科技发展推动社会进步
C．社会分工实现真正性别平等 D．全球产业结构同步升级
7．1903年，莱特兄弟发明了飞机，给人们的生产和生活带来极大的便利；一战期间，投入作战的飞机约10万架，大大加重了人员的伤亡。这说明( )
A．科技进步引起社会变化 B．科技使人变得野蛮
C．战争加速了飞机的普及 D．科技是一把双刃剑
8．批判现实主义作家巴尔扎克的作品《高老头》中的主人公出身寒微，做粮食承包商发了大财。他把大部分财产给两个女儿作陪嫁，后来却被女儿们抛弃，一贫如洗，孤苦伶仃地病死在一家小公寓的阁楼上。作品揭露了( )
A．父爱的伟大与无私 B．资本主义社会本质
C．家庭关系的复杂性 D．社会底层悲惨命运
9．19世纪后期，欧洲主要国家经济迅速发展。为了夺取更多的市场、原料产地和投资场所，欧洲列强展开激烈争夺。下图反映的历史现象( )
A．激起了殖民地人民的反抗斗争
B．推动国际共产主义运动的兴起
C．使得无产阶级登上历史的舞台
D．加速了第一次世界大战的爆发
10．某历史小组搜集了《马克思、恩格斯在莱茵报印刷厂》《巴黎公社国民自卫队》《工人迅速占领彼得格勒》等图片。据此可知，其研究的是( )
A．社会主义从理论到实践
B．印度非暴力不合作运动
C．亚洲战争策源地的形成
D．苏联模式的形成过程
11．下面是1920年德国画家绘制的一幅漫画，画中德国被描绘成一只待人宰割的小猪，拿着刀叉准备分餐的是英国，坐在桌旁等着享用的是法国、俄国与比利时。该漫画( )
A．表达了对联合国的不满
B．暗示了凡尔赛体系隐藏着矛盾
C．渲染了德国受害者形象
D．揭露了战胜国称霸世界的野心
12．下表为20世纪30年代苏联政府收售农副产品价格统计表。该表说明当时苏联( )
注：1卢布＝100戈比
A．工业生产总产值大幅提高 B．农产品的收售价格很合理
C．农业总产值远超其他国家 D．农民的生产积极性被打击
13．追随着工业化最紧锣密鼓的那几十年中信贷周期的波动起伏，这段时间始于19世纪晚期，贯穿了福特汽车公司电动装配线创造出史诗般生产成就的20世纪的前二十年，最后止于有史以来最大规模的资本主义崩盘——“大萧条”。这场“大萧条”( )
A．加速了第一次世界大战的爆发
B．推动凡尔赛—华盛顿体系的建立
C．促使罗斯福采取国家干预经济
D．使美国走上法西斯侵略扩张道路
14．以下是李铭同学制作的图说历史卡片。据此判断，图说历史的主题应是( )
A．秩序打破，走向战争 B．绥靖纵容，战火速燃
C．攻守易形，战争拐点 D．同盟联合，共铸胜利
15．第一次世界大战期间，英国失去了四分之一的对外投资，法国失去了三分之一，而德国则失去了全部对外投资。第二次世界大战后欧洲失去了大部分殖民地。此材料意在说明两次世界大战( )
A．大大削弱了欧洲的力量 B．给世界人民带来巨大灾难
C．使欧洲失去国际影响力 D．促进殖民地国家民族解放
非选择题(共3小题，55分)
16.史明辨同学以“资本主义发展浪潮下的挑战与应对”为主题，制作了下面的知识结构图以便于复习。请你参与，共同完成相关要求。(16分)
(1)将下面符合知识结构图中①②两处的历史事件填入合适的位置。(4分)
(2)根据知识结构图中美国内战的“大致经过”，绘制美国内战进程时间轴。(6分)
(3)根据知识结构图并结合所学知识，协助史明辨同学，从资本主义国家、殖民地国家和地区角度，概括19世纪的世界变化并说明其时代特征。(6分)
17．阅读下列材料，回答问题。(18分)
材料一 在当时的条件下，新经济政策在恢复时期的主要任务就是发展经济、扩大生产，所以还不能对其他经济成分在生产上加以限制。在这种情况下，就必须利用现有的商业机构建立无产阶级和农民之间在交换关系上的经济结合，苏维埃国家就必须要像列宁所要求的那样亲自经营商业。
——摘编自闫永飞《苏联社会主义过渡时期的新经济政策》
材料二 在世界历史上，还没有任何一个国家如此全面而细致地规划过自己的发展进程，这是斯大林的一个创造。在那个时代，所有的生产、运输、销售都由国家计划安排。……对于苏联而言，它未来几十年的兴衰都和这种“创造”联系在了一起。——摘编自《大国崛起》解说词
材料三
——[美]克利福德·肯尼迪·贝里曼，1934年
(1)根据材料一，指出新经济政策的主要任务。“利用现有的商业机构建立无产阶级和农民之间在交换关系上的经济结合”体现出这场改革“新”在哪里？(6分)
(2)根据材料二，概括斯大林的“创造”的突出特点。结合所学知识，对斯大林的“创造”进行评价。(6分)
(3)根据材料三并结合所学知识，分析罗斯福新政为什么“是渐变，不是革命”。(4分)
(4)综合上述材料，谈谈你对经济政策调整的认识。(2分)
18．阅读下列材料，回答问题。(21分)
材料 重要历史人物资料简表
(1)请从材料中找出打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论的历史事件。戊戌变法是近代中国谋求制度变革的一次尝试，结合所学知识，指出这场变革的影响。(6分)
(2)请从下列观点中任选一个(用序号表示)，并从材料中选择相互关联的事件对所选观点加以阐述或说明。(15分。要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范)
观点：①科技发展促进大国崛起 ②社会变革推动国家发展
我选择的观点：
选择事件：
阐述或说明：
答案
1．A 2.D 3.C 4.A 5.A
6．B 点拨：根据题干中“女性与男性第一次平等地站在机器面前”可知，材料说明了机器的应用推动了妇女社会地位的提高，这说明科技发展推动了社会进步，B正确。“脑力劳动完全取代体力劳动”的说法是错误的，体力劳动至今没有被取代，排除A；“社会分工实现真正性别平等”的说法过于绝对，社会在某些地方依然没有实现完全的男女平等，排除C；题干反映的是女性地位提高，不是产业结构升级，排除D。
7．D 8.B 9.D 10.A 11.B 12.D 13.C 14.D
15．A
16．(1)①：拉丁美洲独立运动；②：明治维新。
(2)【示例】美国内战进程时间轴
标准：时间轴形式正确(含标题)；4个时间对应时间轴坐标准确，信息完整。
(3)变化：资本主义国家：俄国、美国和日本通过资产阶级革命或改革，走上了发展资本主义的道路，资本主义制度在世界范围内扩展，资本主义世界体系逐渐形成。殖民地国家和地区：拉丁美洲和印度相继爆发争取民族独立的武装起义，给殖民主义以沉重打击。
时代特征：殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展。
17．(1)主要任务：发展经济、扩大生产。“新”的体现：利用商品和货币关系来发展经济。
(2)突出特点：实行高度集中的计划经济体制。评价：苏联模式在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展，也为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用。但由于没有尊重经济规律，随着时间推移，苏联模式的弊端日益暴露，成为经济社会发展的严重体制障碍。
(3)罗斯福新政是在维护资本主义制度的前提下，对资本主义生产关系进行的局部调整，没有改变资本主义的本质，所以“是渐变，不是革命”。
(4)经济政策的调整要根据国情和经济发展的需要进行；政策调整要有利于经济的发展和社会的稳定；不同国家的经济政策可以相互借鉴和学习。
18．(1)历史事件：1859年，达尔文的著作《物种起源》出版。
影响：戊戌变法虽然失败了，但这场运动使更多的仁人志士关心国家命运，促进了思想启蒙和民族意识的觉醒，对近代教育和报刊事业的发展也产生长远影响。
(2)【示例一】我选择的观点：①
选择事件：1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用；19世纪70年代，爱迪生发明了耐用的白炽灯泡。
阐述或说明：18世纪60年代，英国率先开始工业革命。1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力。蒸汽机的广泛应用极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展，人类进入“蒸汽时代”。第一次工业革命大大提高了英国的社会生产力，到19世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家，被称为“世界工厂”。19世纪六七十年代，第二次工业革命开始，人类社会进入了“电气时代”，爱迪生利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡。美、德等资本主义国家积极融入工业化浪潮，加大对科技的投入力度，使科技创新成果大量涌现，科学研究同工业生产紧密结合，取得了跨越式发展，成为工业化强国。
综上所述，科技发展促进大国崛起，我们要重视科技发展。
【示例二】我选择的观点：②
选择事件：1917年，列宁领导俄国十月革命；1920年，甘地号召印度人民开展非暴力不合作运动。
阐述或说明：1917年俄国十月革命通过暴力革命推翻资产阶级临时政府，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。革命后，苏联通过社会主义工业化建设，迅速崛起为世界工业强国，改变了俄国的落后状态。而印度甘地领导的非暴力不合作运动以非暴力方式反抗英国殖民统治，抵制英国商品，拒绝纳税等，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。尽管方式不同，但两者都证明社会变革能清除阻碍发展的桎梏，为国家开辟新的发展道路。
历史表明，无论是激烈革命还是渐进改革，符合国情的变革都能成为推动国家进步的引擎。
产品
付给农庄的收购价
面向居民的零售价
小麦(每公担)
10卢布10戈比
216卢布
牛肉(每千克)
21—55戈比
7卢布60戈比
牛奶(每公升)
9—14戈比
1—1.5卢布
拉丁美洲独立运动
“非洲年”
大化改新
明治维新
人物
事件
科学
技术
牛顿
1687年，牛顿的科学巨著《自然哲学的数学原理》出版
瓦特
1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用
达尔文
1859年，达尔文的著作《物种起源》出版
爱迪生
19世纪70年代，爱迪生发明了耐用的白炽灯泡
社会
变革
玻利瓦尔
19世纪初，玻利瓦尔领导拉丁美洲独立运动
列宁
1917年，列宁领导俄国十月革命
甘地
1920年，甘地号召印度人民开展非暴力不合作运动