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      浙教版2024科学九年级下册1.1人类对宇宙的认识(课件 )

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      浙教版2024科学九年级下册1.1人类对宇宙的认识(课件 )

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      1.1人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识现在过去?未来?人类对宇宙的认识宇宙是怎样诞生的?宇宙最终会走向终结?中国古代人对宇宙的探索宇宙原来是混沌的一团气盘古用神斧把这一团混沌气劈开轻的上升为天重的下降为地中国古代人对宇宙的探索天圆如张盖地方如棋盘战国时期中国古代人对宇宙的探索天之包地犹壳之裹黄汉代中国古代人对宇宙的探索如何评价中国古代人对宇宙的认识探索?用想象来解释宇宙,缺乏证据积极探索真理,不断修正改进地心说—日心说1.地球是宇宙的中心。2.日、月、行星和恒星等所有天体围绕着地球在各自的圆形轨道上运转。3.恒星位于最外面的天球,它们之间的相对位置保持不变。1.太阳是宇宙的中心。2.地球和行星是绕太阳做圆周运动的,月球是围绕着地球转动。3.恒星位于最外面的天球,它们之间的相对位置保持不变。地心说—日心说地心说无法解释的现象1.昼夜长短变化。(若地球不动,昼夜交替是太阳绕地球运行形成的。那么每天应该都是相同情况——昼夜等长。)2.行星亮度变化。3.火星逆行。(连续观测火星的位置可以发现2月20日之后火星开始“逆行”)地心说—日心说地心说有那么多无法解释的现象,为什么能统治1500年?日心说为什么经过一个世纪才被人们接受,中间经历了什么?地心说—日心说地心说与基督教关于天堂、人间、地狱的说法吻合,得到了占统治地位的教廷的支持。日心说否定了基督教上帝创造一切的教义,挑战了神权统治,遭受教会打压。地心说—日心说1600年,哲学家布鲁诺因为宣发和发展哥白尼学说而被宗教裁判所关押8年后烧死在罗马鲜花广场。1610年,伽利略出版了《星空信使》一书,阐述了他对星空观测的结果。其中金星有周期性变化、土星有四颗卫星等天文现象都在支持哥白尼的日心说。1632年,伽利略出版了《关于托米勒和哥白尼两大世界体系的对话》,他以出色的辩论才能和铁的证据,从理论上论证了哥白尼的日心说。 为此,伽利略两次遭到审判,被监禁。日心说的捍卫与付出地心说—日心说如何评价伽利略、布鲁诺为代表的科学家们对日心说的捍卫?用证据来解释宇宙敢于质疑,追求真理,不惧付出与牺牲现代宇宙学说用证据来解释宇宙1.太阳是宇宙的中心。2.地球和行星是绕太阳做圆周运动的,月球是围绕着地球转动。3.恒星位于最外面的天球,它们之间的相对位置保持不变。1912年,美国斯莱弗发现星系红移:只有很少的星星或者星云在朝着我们奔来。绝大多数的星星、星云似乎都在“义无反顾”地背离我们而去。现代宇宙学说以科技来获得证据,用证据来解释宇宙1.星体运动速度测量2.天体绝对距离测量光谱线的发现多普勒效应变星的发现造父变星(测量恒星距离的标准尺度)现代宇宙学说以科技来获得证据,用证据来解释宇宙多普勒效应现代宇宙学说以科技来获得证据,用证据来解释宇宙多普勒效应靠近,声波被压缩,音调变高现代宇宙学说以科技来获得证据,用证据来解释宇宙1929年,哈勃根据观测数据提出: 所有的星系都在远离我们而去; 星系离我们越远,它的退行速度越快; 星系间的距离在不断扩大。现代宇宙学说以模型来理解现代宇宙学说以模型来理解现代宇宙学说大爆炸宇宙模型 大约137亿年前,宇宙被挤压在一个“原始火球”中,那时的宇宙极小、极热,又有极大的密度,宇宙就是在这个大火球的爆炸中诞生的。 现在爆炸引起的宇宙膨胀仍在延续。现代宇宙学说大爆炸宇宙模型为什么大爆炸学说被广泛接受?……科学探索无止境宇宙的未来?膨胀后会不会坍缩?谢 谢,同学们再见!

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      初中科学浙教版(2024)九年级下册电子课本

      第 1 节 人类对宇宙的认识

      版本:浙教版(2024)

      年级:九年级下册

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