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      2026郑州外国语学校高三上学期9月调研1考试数学含解析

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      • 2025-09-25 07:02:20
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      2026郑州外国语学校高三上学期9月调研1考试数学含解析

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      这是一份2026郑州外国语学校高三上学期9月调研1考试数学含解析,共20页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      (120 分钟 150分)
      一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1. “”的一个必要不充分条件是( )
      A. B. C. D.
      【答案】B
      【详解】,
      因为,
      所以是的必要不充分条件.
      故选:B.
      2. 已知集合,若有三个元素,则实数的取值集合为( )
      A. B. C. D.
      【答案】C
      【详解】∵有三个元素,且
      ∴分为两种情况:
      ①当时,解之得:或,均符合题意;
      ②当时,解之得:,符合题意.
      综上所述,实数a的取值集合为.
      故选:C.
      3. 已知函数的定义域为,则函数的定义域为( )
      A. B.
      C. D.
      【答案】A
      【详解】因为函数的定义域为,
      所以,解得,
      根据解析式有意义可知,即,
      综上,.
      所以函数的定义域为.
      故选:A.
      4. 已知实数满足,则的最小值为( )
      A. B. C. D.
      【答案】A
      【详解】解:因为满足,


      当且仅当时取等号,
      故选:.
      5. 已知是偶函数,则( )
      A. B. C. 1D. 2
      【答案】D
      【详解】因为为偶函数,则,
      又因为不恒为0,可得,即,
      则,即,解得.
      故选:D
      6. 设,若为函数的极大值点,则( )
      A. B. C. D.
      【答案】D
      【详解】若,则为单调函数,无极值点,不符合题意,故.
      有和两个不同零点,且在左右附近是不变号,在左右附近是变号的.依题意,a为函数的极大值点,在左右附近都是小于零的.
      当时,由,,画出的图象如下图所示:

      由图可知,,故.
      当时,由时,,画出的图象如下图所示:

      由图可知,,故.
      综上所述,成立.
      故选:D
      7. 甲、乙、丙、丁、戊五名同学进行劳动技术比赛,决出第1名到第5名的名次.甲和乙去询问成绩,回答者对甲说“很遗憾,你和乙都没有得到冠军.”对乙说“你当然不会是最差.”从这两个回答分析,5人的名次排列可能有多少种不同情况?( )
      A. 27种B. 36种C. 54种D. 72种
      【答案】C
      【详解】解:由题意得:甲、乙都不是第一名且乙不是最后一名.乙的限制最多,故先排乙,有3种情况;
      再排甲,也有3种情况;
      余下3人有种排法.故共有种不同的情况.
      故选:C.
      8. 若对任意,恒有,则实数的最小值为( )
      A. B. C. D.
      【答案】D
      【详解】由题意可知,不等式变形为.
      设,

      .
      当时,即在上单调递减.
      当时,即在上单调递增.
      则在上有且只有一个极值点,该极值点就是的最小值点.
      所以,即在上单调递增.
      若使得对任意,恒有成立.
      则需对任意,恒有成立.
      即对任意,恒有成立,则在恒成立.
      设则.
      当时,,函数在上单调递增
      当时,,函数在上单调递减
      则在上有且只有一个极值点,该极值点就是的最大值点.
      所以,即,则实数的最小值为.
      故选:D
      二、多选题:本题共3小题,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.
      9. 已知函数及其导数,若存在,使得,则称是的一个“巧值点”.下列函数中,有“巧值点”的是( )
      A. B.
      C. D.
      【答案】ACD
      【详解】对于A,由 解得,因此此函数有 “巧值点” 0,2;
      对于B,由 ,即 ,无解,因此此函数无 “巧值”;
      对于C, ,由,分别画出图象: ,由图象可知:两函数图象有交点,因此此函数有“巧值点” ;
      对于D,,由 ,解得 ,因此此函数有 “巧值点”.
      故选: ACD.
      10. “天宫课堂”是为发挥中国空间站的综合效益,推出的首个太空科普教育品牌.为了解学生对“天宫课堂”的喜爱程度,某学校从全校学生中随机抽取200名学生进行问卷调查,得到以下数据,则( )
      参考公式及数据:①,.②当时,.
      A. 从这200名学生中任选1人,已知选到的是男生,则他喜欢天宫课堂的概率为
      B. 用样本的频率估计概率,从全校学生中任选3人,恰有2人不喜欢天宫课堂的概率为
      C. 根据小概率值的独立性检验,认为喜欢天宫课堂与性别没有关联
      D. 对抽取的喜欢天宫课堂的学生进行天文知识测试,男生的平均成绩为80,女生的平均成绩为90,则参加测试的学生成绩的均值为85
      【答案】BC
      【详解】对于A:从这200名学生中任选1人,已知选到的是男生,则他喜欢天宫课堂的概率,故A错误;
      对于B:样本中喜欢天宫课堂的频率,从全校学生中任选3人,
      恰有2人不喜欢天宫课堂的概率,故B正确;
      对于C:因为,
      所以根据小概率值的独立性检验,认为喜欢天宫课堂与性别没有关联,故C正确;
      对于D:抽取的喜欢天宫课堂的学生男、女生人数分别为、,
      又男生的平均成绩为,女生的平均成绩为,所以参加测试的学生成绩的均值为,故D错误;
      故选:BC
      11. 已知函数及其导函数的定义域均为,记,且,,则( )
      A. B. 的图象关于点对称
      C. D. ()
      【答案】ABD
      【详解】因为,
      所以,即,
      令,得,故A正确;
      因为,
      当时,,
      所以的图象关于点对称,故B正确;
      对于C,假设成立,
      求导得,
      即,又,
      所以,所以与矛盾,故C错误;
      对于D,因为,,
      所以,,,,
      所以有,
      所以数列的奇数项是以为首项,为公差的等差数列,
      数列的偶数项是以为首项,为公差的等差数列,
      又,,
      所以数列是以为首项,为公差的等差数列,
      所以,
      所以,故D正确.
      故选:ABD.
      三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
      12. 的展开式中的系数是________.(用数字作答)
      【答案】
      【详解】根据题意,的项在的展开式中有两项,
      分别为:和,即和,
      则的系数为:.
      故答案为:.
      13. 若函数在区间内单调递增,则实数的取值范围为__________.
      【答案】
      【详解】要使函数有意义,则有,
      解得:,令,
      函数在上单调递增,在上单调递减,
      又因为在上单调递减,由复合函数单调性可知:
      函数在上单调递增,
      又因为函数在区间内单调递增,
      所以,则有,解得:,
      故答案为:.
      14. 已知,若对于任意的,恒成立,则a的取值范围是______.
      【答案】
      【详解】对于函数,因为,
      所以恒成立,其定义域为R,
      又,
      且,
      所以为R上的偶函数.
      由复合函数的单调性可知,在上单调递增,
      所以等价于,即,即.
      当时,恒成立,所以;
      当时,恒成立,所以.
      综上,.
      故答案为:
      四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
      15. 已知函数,,函数在处有极值.
      (1)求函数的解析式;
      (2)求函数在上的最值.
      【答案】(1);
      (2)最小值为,最大值为.
      【小问1详解】
      由题,.
      因在处有极值,则.
      又时,,,
      因时,,时,.
      得上单调递增,在上单调递减,
      则函数在处有极大值,满足题意,故.
      【小问2详解】
      当时,令,得,
      令,得.
      故在上单调递增,在上单调递减.
      则,
      .
      故函数在上的最大值为,最小值.
      16. 已知和为椭圆上两点.
      (1)求C的离心率;
      (2)若过P的直线交C于另一点B,且的面积为9,求的方程.
      【答案】(1)
      (2)直线的方程为或.
      【小问1详解】
      由题意得,解得,
      所以.
      【小问2详解】
      法一:,则直线的方程为,即,
      ,由(1)知,
      设点到直线的距离为,则,
      则将直线沿着与垂直的方向平移单位即可,
      此时该平行线与椭圆的交点即为点,
      设该平行线的方程为:,
      则,解得或,
      当时,联立,解得或,
      即或,
      当时,此时,直线的方程为,即,
      当时,此时,直线的方程为,即,
      当时,联立得,
      ,此时该直线与椭圆无交点.
      综上直线的方程为或.
      法二:同法一得到直线的方程为,
      点到直线的距离,
      设,则,解得或,
      即或,以下同法一.
      法三:同法一得到直线的方程为,
      点到直线的距离,
      设,其中,则有,
      联立,解得或,
      即或,以下同法一;
      法四:当直线的斜率不存在时,此时,
      ,符合题意,此时,直线的方程为,即,
      当线的斜率存在时,设直线的方程为,
      联立椭圆方程有,则,其中,即,
      解得或,,,
      令,则,则
      同法一得到直线的方程为,
      点到直线的距离,
      则,解得,
      此时,则得到此时,直线的方程为,即,
      综上直线的方程为或.
      法五:当的斜率不存在时,到距离,
      此时不满足条件.
      当的斜率存在时,设,令,
      ,消可得,
      ,且,即,

      到直线距离,
      或,均满足题意,或,即或.
      法六:当的斜率不存在时,到距离,
      此时不满足条件.
      当直线斜率存在时,设,
      设与轴的交点为,令,则,
      联立,则有,

      其中,且,
      则,
      则,解得或,经代入判别式验证均满足题意.
      则直线为或,即或.
      17. 在四棱锥中,底面是正方形,若.
      (1)证明:平面平面;
      (2)求二面角的平面角的余弦值.
      【答案】(1)证明见解析;(2).
      【详解】
      (1)取的中点为,连接.
      因为,,则,
      而,故.
      在正方形中,因为,故,故,
      因,故,故为直角三角形且,
      因为,故平面,
      因为平面,故平面平面.
      (2)在平面内,过作,交于,则,
      结合(1)中的平面,故可建如图所示的空间坐标系.
      则,故.
      设平面的法向量,
      则即,取,则,
      故.
      而平面的法向量为,故.
      二面角的平面角为锐角,故其余弦值为.
      18. 已知函数.
      (1)当时,求曲线在点处的切线方程;
      (2)若曲线与在上至少有一个交点,求的取值范围;
      (3)若,、,且,,求的最小值.
      【答案】(1)
      (2)
      (3)最小值为
      【小问1详解】
      解:当时,,,
      可得,,即切点坐标为,切线斜率,
      所以切线方程为,即.
      【小问2详解】
      解:由,得,
      令,其中,
      则,其中,
      当时,,则单调递减,
      当时,,则单调递增.
      所以,,所以,则的取值范围为.
      【小问3详解】
      解:因为、,且,,
      所以,
      设函数,则,可得在上单调递减,
      所以在上恒成立,即对时恒成立.
      设,则.
      设,则,令,解得.
      当时,,则单调递减,
      当时,,则单调递增.
      ,,
      当时,,
      ,则,,
      所以存在,使得,即.
      当时,,则单调递增,当时,,则单调递减,
      所以当时,取得最大值.

      当时,,
      又整数,所以的最小值为.
      19. 某公司邀请棋手与该公司研制的一款机器人进行象棋比赛,规则如下:棋手的初始分为,每局比赛,棋手胜加分;平局不得分;棋手负减分.当棋手总分为时,挑战失败,比赛终止;当棋手总分为时,挑战成功,比赛终止;否则比赛继续.已知每局比赛棋手胜、平、负的概率分别为、、,且各局比赛相互独立.
      (1)求两局后比赛终止的概率;
      (2)在局后比赛终止的条件下,求棋手挑战成功的概率;
      (3)在挑战过程中,棋手每胜局,获奖千元.记局后比赛终止且棋手获奖万元的概率为,求的最大值.
      【答案】(1)
      (2)
      (3)
      【小问1详解】
      设每局比赛甲胜为事件,每局比赛甲平为事件,每局比赛甲负为事件,
      设“两局后比赛终止”为事件,
      因为棋手与机器人比赛局,所以棋手可能得分或分比赛终止.
      (i)当棋手得分为分,则局均负,即;
      (ii)当棋手得分为分,则局先平后胜,即.
      因为、互斥,所以

      所以两局后比赛终止的概率为.
      【小问2详解】
      设“局后比赛终止”为事件,“局后棋手挑战成功”为事件.
      因为


      所以在局后比赛终止的条件下,棋手挑战成功的概率为

      所以在局后比赛终止的条件下,棋手挑战成功的概率为.
      【小问3详解】
      因为局获奖励万元,说明甲共胜局.
      (i)当棋手第局以分比赛终止,说明前局中有负胜,且是“负胜负胜负”的顺序,其余均为平局,共有种,
      (ii)当棋手第局以分比赛终止,说明前局中有负胜,且是先负后胜的顺序,其余均为平局,共有种,
      则“局后比赛终止且棋手获得万元奖励”的概率
      ,.
      所以.
      因为,所以,
      所以,所以单调递减,
      所以当时,取最大值为.
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      女生
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