吉林省白城市洮北区白城市第一中学2025-2026学年高二上学期开学生物试题（有解析）含答案解析含答案

这是一份吉林省白城市洮北区白城市第一中学2025-2026学年高二上学期开学生物试题（有解析）含答案解析含答案，文件包含白城一中2025级高二开学考生物试卷解析docx、白城一中2025级高二开学考生物试卷docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共21页， 欢迎下载使用。
一、选择题：本题共 15 小题，每小题2 分，共 30 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列细胞结构中没有膜结构的是（ ）
A. 内质网B. 溶酶体C. 高尔基体D. 核糖体
【答案】D
【解析】核糖体没有膜结构，内质网、溶酶体和高尔基体都具有单层膜结构，ABC错误，D正确。
2.以下为某同学设计的两种杂交方案：
杂交1：纯种果蝇中，朱红眼♂×暗红眼♀，F1只有暗红眼；
杂交2：纯种果蝇中，暗红眼♂×朱红眼♀，F1雌性为暗红眼，雄性为朱红眼。
设相关基因为A、a，下列叙述不正确的是( )
A. 杂交1和杂交2可用于判断有关基因所在的位置B. 实验结果说明眼色基因不在常染色体上
C. 杂交2中的F1自由交配，后代表型比例为3∶1D. 两种杂交实验产生的F1中，雌性基因型都是XAXa
【答案】C
【解析】正、反交实验可用来区分常染色体遗传与伴性遗传，A正确。若正、反交结果不同，且子代的表型与性别有关，说明控制性状的基因位于性染色体上；若正、反交结果一致，说明控制性状的基因位于常染色体上；题干中的实验结果属于第一种情况，说明控制眼色的基因位于性染色体上，B正确。杂交2中，纯种朱红眼♀(XaXa)×纯种暗红眼♂(XAY)，F1雌性为暗红眼(XAXa)，F1雄性为朱红眼(XaY)，F1中雌、雄果蝇自由交配，其后代基因型的比例为1(XAXa)∶1(XaXa)∶1(XAY)∶ 1(XaY)，则表型的比例为1∶1∶1∶1，C错误。杂交1中，纯种暗红眼♀(XAXA)×纯种朱红眼♂(XaY)得到的F1中，雌性的基因型为XAXa；杂交2中，纯种朱红眼♀(XaXa)×纯种暗红眼♂(XAY)得到的F1中，雌性的基因型为XAXa，D正确。
3.光合作用的原理在生产实践中有许多应用。下列相关叙述错误的是( )
A. 温室栽培时，补充红光或蓝紫光可以达到增产的目的
B. 温室栽培时，保持昼夜温度相同有利于有机物的积累
C. 通过增施农家肥可提高光合速率来增加产量
D. 在农作物不同生长时期合理灌溉可提高产量
【答案】B
【解析】由于叶绿素主要吸收蓝紫光和红光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，故温室栽培时，补充红光或蓝紫光可以达到增产的目的，A正确；温室内应保持昼夜温度差，夜间适当降低温度，以减少呼吸作用对有机物的消耗，利于有机物的积累，B错误；光合作用的原料是水分和二氧化碳，农家肥经土壤中微生物的分解作用可产生CO2，在一定范围内提高CO2的浓度能提高光合作用的速率，进而提高温室大棚中农作物的产量，C正确；不同种类的植物需水量不同，同一种植物在不同的生长时期需水量不同，故在农作物不同生长时期合理灌溉可提高产量，D正确。
4.作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能。有关右图模型的说法错误的是( )
A. 图示信息主要体现了细胞膜能进行细胞间信息交流的功能
B. 甲细胞分泌a物质与细胞膜控制物质进出的功能有关
C. 乙细胞上识别a物质的受体b可以识别所有的信号分子
D. b物质的主要成分是蛋白质
【答案】C
【解析】题图所示的是细胞间进行信息交流的一种方式；甲细胞分泌物质a也是细胞膜控制物质出入细胞的一个实例；不同的信号分子具有不同的受体，所以图中的受体b不能识别所有的信号分子；b的化学本质是糖蛋白，其主要成分是蛋白质。
5.下列关于酶和ATP的叙述，正确的是( )
A. 酶的合成不需要ATP，但ATP的合成需要酶B. 哺乳动物成熟的红细胞不能再合成酶和ATP
C. ATP合成与水解时用的酶是不同的酶D. 叶绿体基质和线粒体基质中都含有合成ATP的酶
【答案】C
【解析】酶的合成属于吸能反应，需要ATP水解提供能量，A错误；哺乳动物成熟的红细胞不再合成酶，但能进行无氧呼吸合成ATP，B错误；ATP合成与水解时用的酶是不同的酶，C正确；叶绿体基质是暗反应阶段的场所，无法合成ATP，无合成ATP的酶，D错误。
6.如图为物质跨膜运输示意图(甲、乙、丙代表物质，a、b、c、d、e 代表运输方式)，下列叙述中错误的是( )
A. 水分子只能通过图中b方式进出细胞B. 在a～e的五种方式中，代表被动运输的是b、c、d
C. 图中a可表示小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程D. 图中b可表示氧气进入细胞的过程
【答案】A
【解析】水分子除了可以通过b方式(自由扩散)进出细胞，还可以借助细胞膜上的水通道蛋白以协助扩散方式进出细胞，A错误；在a～e的五种方式中，a是主动运输，b是自由扩散，c、d是协助扩散，e是主动运输，代表被动运输的是b、c、d，B正确；a是细胞通过主动运输吸收物质，可以表示小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程，C正确；氧气进入细胞的过程是自由扩散，可用b表示，D正确。
7.如图所示为物质出入细胞的方式(①～④表示物质运输的三种方式)，下列有关叙述不正确的是( )
A. 糖醋蒜腌制过程中，蔗糖和醋进入细胞的过程与①③有关
B. ③④均可以属于协助扩散的方式
C. ③的转运速率与膜上通道蛋白的数量有关
D. ①②③④均能体现膜的选择透过性
【答案】A
【解析】糖醋蒜腌制过程中，细胞膜失去了选择透过性，蔗糖和醋是通过扩散的方式进入细胞的，与①③无关，A错误；③④均为借助膜上的转运蛋白进入细胞的运输方式，且是从高浓度到低浓度，为协助扩散，B正确；方式③为协助扩散，需要通道蛋白，不需要能量，其转运速率与膜上通道蛋白的数量有关，C正确；物质以不同方式进出细胞均能体现膜的选择透过性，故①②③④均能体现膜的选择透过性，D正确。
8.如图为脉孢霉体内精氨酸的合成途径示意图。
下列相关叙述正确的是( )
A. 精氨酸的合成只受一对基因的控制B. 基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程
C. 若基因②不表达，则基因③和④也不表达D. 四个基因位于同一条染色体上
【答案】B
9.蛋白质功能多样性是因为蛋白质结构具有多样性，下列相关叙述错误的是 ( )
A. 蛋白质中氨基酸的种类、数目和排列顺序发生改变，其功能可能会受影响
B. 蛋白质结构多样性的原因之一是氨基酸的空间结构差异巨大
C. 氢键和二硫键与蛋白质复杂的空间结构有关
D. 通常具有一定空间结构的蛋白质才具生物活性
【答案】B
【解析】结构决定功能，所以蛋白质中氨基酸的种类、数目和排列顺序发生改变，其功能可能会受影响，A正确；蛋白质结构多样性的原因是氨基酸的种类、数目、排列顺序不同，肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别，B错误；氢键和二硫键可以将多条肽链连接在一起，与蛋白质复杂的空间结构有关，C正确。
10.普通小麦是六倍体，含42条染色体，普通小麦和黑麦(二倍体，2n＝14)杂交获得的F1不育，F1经染色体加倍后获得八倍体小黑麦。下列叙述正确的是( )
A. 普通小麦单倍体植株的体细胞中含3个染色体组
B. 离体培养普通小麦的花粉，产生的植株为三倍体
C. F1减数分裂产生的配子含有2个染色体组、14条染色体
D. 八倍体小黑麦的细胞进行减数分裂时同源染色体联会紊乱
【答案】A
【解析】普通小麦是六倍体，体细胞中含有6个染色体组，单倍体植株由配子发育而来，因此普通小麦单倍体植株的体细胞中含3个染色体组，A正确；离体培养普通小麦的花粉，产生的植株为单倍体，B错误；普通小麦和黑麦杂交获得的F1不育，减数分裂过程中同源染色体联会紊乱，因此不能形成正常的配子，C错误；八倍体小黑麦的细胞进行减数分裂时同源染色体能正常联会，D错误。
11.下列有关糖类的叙述，正确的是( )
A. 纤维素的基本组成单位是葡萄糖和果糖B. 淀粉是植物细胞壁的主要成分
C. 淀粉与纤维素中所含的元素相同D. 单糖可以被进一步水解为更简单的化合物
【答案】C
【解析】纤维素的基本组成单位是葡萄糖，A错误；纤维素是植物细胞壁的主要成分，淀粉是植物细胞的储能物质，B错误；淀粉与纤维素中所含的元素均为C、H、O，C正确；单糖不可以再被水解，D错误。
12.下列关于遗传学中一些概念的叙述，正确的是（ ）
A. 位于同源染色体相同位置上的基因即为等位基因
B. 子代中同时出现显性性状和隐性性状的现象称为性状分离
C. 根据测交实验结果可推测亲本所产配子的类型及比例
D. 豌豆杂交实验中，出现F2的性状分离比的条件之一是雌雄配子数接近
【答案】C
【解析】位于一对同源染色体同一位置上的控制一对相对性状的基因即为等位基因，如A与a，A错误；性状分离是指在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象，B错误；根据测交结果可推测被测个体产生的配子类型及比例，C正确；F1形成的雌、雄配子的数目不相等，其中雄配子数目要远多于雌配子，D错误。故选C。
13.某同学用T2噬菌体侵染被35S标记的大肠杆菌，短时间保温后进行搅拌、离心。下列叙述正确的是（ ）
A. 离心的目的是使噬菌体从大肠杆菌细胞内释放出来
B. 35S标记的大肠杆菌为T2噬菌体的繁殖提供模板和原料
C. 子代T2噬菌体的蛋白质外壳都有放射性
D. 搅拌离心后，上清液的放射性很高
【答案】C
【解析】离心的目的是使上清液析出质量较轻的噬菌体，而质量较重的大肠杆菌则分布在沉淀物中，A错误；35S标记的大肠杆菌为T2噬菌体的繁殖提供原料，T2噬菌体的繁殖所需的模板来自T2噬菌体本身，B错误；由于合成子代T2噬菌体的蛋白质的原料来自被35S标记的大肠杆菌，因此子代T2噬菌体的蛋白质外壳都有放射性，C正确；由于被35S标记的大肠杆菌在搅拌离心后分布在沉淀物中，因此沉淀物中的放射性很高，D错误。
14.红嘴鸥孵化过程中，形成了多种形态、结构和生理功能各异的细胞。形成这些细胞的过程称为（ ）
A. 细胞分裂B. 细胞分化C. 细胞衰老D. 细胞凋亡
【答案】B
【解析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或多个细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生一系列稳定性差异的过程，红嘴鸥孵化过程中，形成了多种形态、结构和生理功能各异的细胞，是细胞分化的结果，B正确，ACD错误。
15.两种柳穿鱼植株杂交，F1均开两侧对称花，F1自交产生的F2中开两侧对称花34株，开辐射对称花5株。进一步研究发现，Lcyc基因在开两侧对称花植株中表达，在开辐射对称花植株中由于被高度甲基化而不表达。下列叙述正确的是（ ）
A. 柳穿鱼植株的花型中开两侧对称花为显性
B. 控制开两侧对称花和开辐射对称花的Lcyc基因的遗传信息不同
C. 甲基化修饰使Lcyc基因不表达和柳穿鱼植株表型发生可遗传变化
D. Lcye基因在开辐射对称花植株中不表达可能是与DNA聚合酶的结合受阻有关
【答案】C
【解析】根据题意可知，Lcyc基因在开两侧对称花植株中表达，在开辐射对称花植株中由于被高度甲基化而不表达，因此花的形状不同是由于Lcyc基因是否表达形成的，而不是由基因的显隐性决定的，A错误；根据题意可知，Lcyc基因在开两侧对称花植株中表达，在开辐射对称花植株中由于被高度甲基化而不表达，因此控制开两侧对称花和开辐射对称花的Lcyc基因的遗传信息相同，B错误；甲基化修饰使Lcyc基因不表达属于表观遗传，表观遗传可遗传给后代，因此甲基化修饰使Lcyc基因不表达和柳穿鱼植株表型发生可遗传变化，C正确；RNA聚合酶与启动子结合后可启动转录过程，Lcye基因在开辐射对称花植株中不表达可能是与RNA聚合酶的结合受阻有关，D错误。
二、不定项选择题：本题共 5 小题，每小题 3 分，共计 15 分。在每一小题给出的四个选项中有一项或多项是符合题目要求的。全部选对得3分，多选、错选不得分，漏选得 1 分。
16.艾弗里通过肺炎链球菌转化实验探究转化因子的实验过程如图。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 甲组培养基上出现两种菌落，主要是S型细菌形成的菌落
B. 该实验利用加法原理，逐一添加不同酶以确定细胞提取物的转化活性
C. 与甲组相比，乙组培养基中有R型和S型菌的菌落，推测蛋白质不是转化因子
D. 与甲组相比，丙组培养基上只有R型细菌，说明DNA被水解之后不具有转化功能
【答案】CD
【解析】A、甲组培养皿上发生转化，使得R型细菌转化为S型细菌，但转化效率低，因此主要还是R型细菌形成的菌落，A错误；该实验利用减法原理，逐一去除不同成分以确定细胞提取物的转化活性，而不是加法原理，B错误；与甲组相比，乙组培养基中有R型和S型菌的菌落，说明加入蛋白酶后，转化因子未被破坏，蛋白质不是转化因子，C正确；与甲组相比，丙组培养基上只有R型细菌，说明DNA被水解之后不具有转化功能，因此DNA是转化因子，D正确。
17.我国科学家研究团队发现，番茄植株中的抗病蛋白（NRC蛋白）在无病原体入侵时也能维持较高水平，但并不会导致过度免疫。这一特性的关键在于NRC蛋白倾向于形成二聚体或四聚体结构，并且这些多聚体处于非活性构象。关于NRC蛋白的说法正确的是（ ）
A. 让NRC蛋白二聚体和四聚体解聚可能增强番茄对病虫害的抵抗力
B. NRC蛋白的氮元素主要存在于氨基中
C. 高温条件易引发植物病害，可能与NRC蛋白中肽键断裂有关
D. 通过盐析提取的NRC蛋白已失去抗虫活性
【答案】A
【解析】题意显示，NRC蛋白形成二聚体或四聚体时处于非活性构象，据此推测，让NRC蛋白二聚体和四聚体解聚可能增强番茄对病虫害的抵抗力，A正确；NRC蛋白的N原子主要蕴含在-NH-CO-中，B错误；温度过高会破坏蛋白质的空间构象，但不会使肽键断裂，C错误；盐析只是改变蛋白质的溶解度并不会改变蛋白质的空间构象，因此，通过盐析提取的NRC蛋白有抗虫活性，D错误。
18. 分泌蛋白新生肽链的信号肽序列（位于肽链的N端，其末端常称为碱性氨基末端）合成后，可被信号识别颗粒所识别，引起蛋白质合成暂停或减缓；待核糖体及其上的新生肽链转移至内质网上，蛋白质合成又重新恢复。随后，已合成的肽链在信号肽引导下，穿过内质网膜进入内质网腔继续加工，其中信号肽序列将在信号肽酶的作用下被切除（如图）。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 胰蛋白酶的合成需经过该过程
B. 高尔基体膜内侧与内质网相连，外侧与细胞膜相连，属于细胞的生物膜系统
C. 根据信号肽能引导肽链穿过内质网膜可推测其上分布有重要的疏水序列
D. 若一条信号肽链由23个氨基酸组成，如果用酶把其水解成1个五肽，3个六肽，则与原来的肽链相比，氧原子数增加了4个
【答案】BD
【解析】该过程可表示分泌蛋白合成和分泌的过程，胰蛋白酶属于分泌蛋白，合成需要经过该过程，A正确；内质网膜内连核膜，外连细胞膜，B错误；生物膜的基本支架是磷脂双分子层，内部是磷脂分子的疏水端，信号肽能引导新合成的蛋白质穿膜进入内质网腔，是因为信号肽的主要功能区是一小段疏水序列，C正确；23个氨基酸组成的多肽，如果用酶把其水解成1个五肽，3个六肽，需要断裂3个肽键，消耗3个水分子，与原来的肽链相比，氧原子数增加了3个，D错误。
19.庐山黄杨和金背松鼠体内细胞的某些元素含量(占细胞干重的质量分数/%)如下表所示。下列有关叙述不正确的是( )
A. 依据表中N的含量可推知，金背松鼠细胞核酸含量比庐山黄杨多
B. 依据表中O的含量可推知，庐山黄杨的含水量比金背松鼠多
C. 依据表中C的含量可推知，干物质主要是有机物
D. 这两种生物体内所含的化学元素的种类和含量差异均很大
【答案】ABD
【解析】N可以构成蛋白质、核酸等，故仅依据表中N的含量，不可推知金背松鼠细胞核酸含量比庐山黄杨多，A项错误；题干信息为细胞干重，故无法判断含水量的多少，B项错误；依据表中C的含量可知，有机物是干物质的主要成分，C项正确；这两种生物体内所含的化学元素的种类基本相同，但含量差异很大，D项错误。
20.下列属于大量元素的一组是( )
A. Ca、C、O 、MnB. H、O、K、Ca
C. P、N 、C 、MD. N、S、O、Mg
【答案】BD
三、非选择题（本题共5小题，共 55 分）
21.朊病毒就是蛋白质病毒，是只有蛋白质而没有核酸的病毒。普鲁辛纳提出了朊病毒致病的“蛋白质结构致病假说”，①朊病毒蛋白有两种结构：正常型和致病型，两者的主要区别在于其空间结构上的差异；②致病型可胁迫正常型转化为致病型，实现自我复制，并产生病理效应。朊病毒蛋白是人和动物正常细胞基因的编码产物(人的该基因位于第20号染色体短臂)。
(1)生物界蛋白质的种类多种多样，决定蛋白质多样性的因素有________________________。
(2)有人认为上述材料可以证明蛋白质也可以做遗传物质，你是否赞成这种观点？说明你的理由。
【答案】(1)组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构
(2)赞成，致病型朊病毒蛋白可胁迫正常型转化为致病型，实现自我复制，具备遗传物质必须能复制、向后代传递的特点(或不赞成，致病型朊病毒蛋白只是胁迫正常型蛋白转化为致病型蛋白，而不是指导新的致病型蛋白合成，从根本上说，致病型朊病毒蛋白仍是由DNA指导合成的，DNA是真正的遗传物质)。
【解析】(1)组成生物体内蛋白质的氨基酸有21种，但由于组成蛋白质的氨基酸的种类不同，数目不同，排列顺序不同，蛋白质的空间结构不同，决定了蛋白质种类的多种多样。(2)对科学新发现的评价，可以有自己的观点，只要言之有理即可。
22.图A、图B是两种细胞的亚显微结构模式图，请据图完成下列问题：
（1）在A细胞和B细胞中都有，且含有DNA的结构是___________（只需填细胞结构）。
（2）若B是秋季校园中桂花树的花瓣细胞，则色素主要存在于[ ]______________。
（3）在A细胞中不含有磷脂的细胞器有________（填序号）。
（4）图A中唾液淀粉酶最初合成的场所为_____（填细胞结构），合成后的加工和运输依次发生在[ ]_______、[ ]_______（填序号及细胞结构名称），该酶在相关细胞器合成、加工后，不能直接穿过生物膜，而是被包裹在_________里，被运至特定部位。该过程中_______（填细胞结构）在细胞器和物质的移动中发挥重要作用。
（5）黄曲霉素是毒性很强的致癌物质，能引起细胞中②从内质网上脱落下来。因此黄曲霉素可能会导致下列_______（用字母表示）物质的合成和运输受损严重。
a．呼吸酶 b．唾液淀粉酶 c．血红蛋白 d．细胞膜上的载体蛋白
【答案】（1）线粒体、细胞核
（2）⑨液泡 （3）②⑥
（4）核糖体 ③内质网 ⑦高尔基体 囊泡 细胞骨架
（5）bd
【解析】（1）图A表示动物细胞，图B表示植物细胞，在动、植物细胞中都有，且都含有DNA的结构是⑤线粒体、④细胞核。
（2）图B桂花树的花瓣细胞中的色素存在于⑨液泡中。
（3）图A细胞中不含有磷脂的细胞器，没有膜结构，分别是②核糖体、⑥中心体。
（4）唾液淀粉酶是分泌蛋白，图A中唾液淀粉酶最初合成的场所是②核糖体，合成后的加工和运输依次在③内质网、⑦高尔基体进行，该酶在相关细胞器合成、加工后，不能直接穿过生物膜，而是被包裹在囊泡中，被运至特定部位。该过程中细胞骨架在细胞器和物质的转移中发挥着重要作用。
（5）唾液淀粉酶和细胞膜上的载体蛋白的合成都是先在游离的核糖体中以氨基酸为原料开始多肽链的合成，当合成了一段肽链后，这段肽链会与核糖体一起转移到粗面内质网上继续其合成过程，而黄曲霉素能引起细胞中的核糖体从内质网上脱落下来，所以黄曲霉素会导致其合成和运输受阻，而呼吸酶和血红蛋白都属于胞内蛋白，其是在游离的核糖体上合成的，不需要内质网和高尔基体的加工，bd正确，ac错误。
23.在以绿色植物叶肉细胞为材料观察细胞的质壁分离及复原的实验中，某同学在同一视野下观察到的细胞变化情况如图所示。

（1）质壁分离中的“质”指的是_______，其与“壁”分离的原因是细胞失水时，____。
（2）甲→乙时，叶肉细胞细胞质的绿色______（填“变深”或“变浅”或“基本不变”），原因是_____。
（3）图乙中，细胞壁与细胞膜之间的溶液为______。若将A液换为相同浓度的KNO3溶液，一段时间后观察到图乙所示结果，此时细胞液浓度与外界溶液浓度的大小关系为________。
（4）与甲相比，丙时细胞的体积不会明显增加，这与_______（结构）有关，该结构的功能是______。
【答案】（1）原生质层 原生质层比细胞壁的伸缩性大，原生质层就会与细胞壁逐渐分离
（2）变深 甲→乙时，细胞失水导致原生质层收缩
（3）A液 大于、小于或等于。
（4）细胞壁 对植物细胞具有支持和保护作用
【解析】（1）绿色植物叶肉细胞发生质壁分离的原因是细胞失水时，原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性，原生质层就会与细胞壁逐渐分离。其中，质壁分离中的“质”指的是原生质层，“壁”指的是细胞壁。
（2）根据图示过程分析，从甲到乙时，由于外界溶液浓度较高，细胞失水导致细胞发生质壁分离，原生质层收缩，细胞液浓度升高，进而导致叶肉细胞细胞质中的绿色变深。
（3）观察图乙可知，将细胞置于A液中后细胞发生质壁分离，则细胞壁与细胞膜之间的溶液为A液。若将A液换为相同浓度的KNO3溶液，一段时间后观察到图乙所示结果，该细胞可能处于质壁分离状态、也可能处于质壁分离复原状态，所以此时细胞液浓度与外界溶液浓度的关系有大于、等于或小于三种可能。
（4）质壁分离发生的结构基础是原生质层的伸缩性大于细胞壁。与甲相比，丙时细胞的体积不会明显增加，这也与细胞壁有关，细胞壁对植物细胞具有支持和保护作用。
24.野生型果蝇的翅形和体色分别为直翅和灰色，分别由常染色体上的A、a和B、b两对等位基因控制。研究人员通过诱变育种分别获得了卷翅和黑身两种单基因突变体果蝇，并进行了如下杂交实验。

注：假定每只昆虫的生殖力相同，F2为F1全部个体随机交配的后代。
（1）灰身基因突变为黑身基因属于________（填“显性”或“隐性”）突变，黑身突变体和卷翅突变体的产生体现了基因突变的________（填“不定向性”或“随机性”）。
（2）仅考虑翅型，若实验三的F1和实验四的F1全部个体混合，让其随机交配，子代表型及比例为________。
（3）卷翅突变体果蝇的基因型为________，若将其与黑身突变体果蝇杂交，通过观察子代的表型及比例________ （填“能”或“不能”）确定黑身基因和直翅基因位于一对同源染色体上，理由是________。
【答案】（1）隐性 不定向性
（2）卷翅：直翅=4：5
（3）AABb 不能 黑身基因和直翅基因是否位于一对同源染色体上，子代的表型及比例均为灰身卷翅：灰身直翅=1:1
【解析】（1）由杂交实验二：黑身突变体×野生型→F1为灰身，可知，灰身对黑身为显性性状，故灰身基因突变为黑身基因属于隐性突变；基因突变的不定向性表现为一个基因可以发生不同的突变，产生一个以上的等位基因，故黑身突变体和卷翅突变体的产生体现了基因突变的不定向性。
（2）由杂交实验三：卷翅突变体×卷翅突变体→F1卷翅：直翅=2：1，可知，卷翅对直翅为显性性状，且显性纯合的卷翅个体具有致死效应。若只研究翅型这一性状，则杂交实验三的F1为2Bb：1bb（其中的BB致死，理论上共是4份的比例），杂交实验四的F1为1Bb：1bb。若让实验三的F1和实验四的F1全部个体混合，则Bb：bb=4：3，让其自由交配，利用配子法求解：B=4/7×1/2=2/7，b=1-2/7=5/7，故F2中BB=2/7×2/7=4/49（致死），Bb（卷翅）=2×2/7×5/7=20/49，bb（直翅）=5/7×5/7=25/49，则后代卷翅：直翅=4：5。
（3）由杂交实验三：卷翅突变体×卷翅突变体→F1卷翅：直翅=2：1，可知，卷翅对直翅为显性性状，且显性纯合的卷翅个体具有致死效应。所以卷翅突变体果蝇的基因型为AABb，将其与黑身突变体（aabb）杂交，无论黑身基因和直翅基因是否位于一对同源染色体上，子代的表型及比例均为灰身卷翅：灰身直翅=1:1，所以不能确定黑身基因和直翅基因位于一对同源染色体上。
25.水和无机盐是细胞的重要组成成分。判断下列相关表述是否正确。
(1)细胞内的自由水和结合水都是良好的溶剂，都能参与物质运输和化学反应。( )
(2)同一株植物中，老叶细胞比幼叶细胞中自由水的含量高。 ( )
(3)将作物秸秆充分晒干后，其体内剩余的物质主要是无机盐。 ( )
【答案】(1)×；(2)× ；(3)×。