初中地理湘教版（2024）八年级上册（2024）第三节 中国的河流第三课时课时作业

这是一份初中地理湘教版（2024）八年级上册（2024）第三节 中国的河流第三课时课时作业，共6页。试卷主要包含了“欲渡黄河冰塞川”反映黄河，合理开发黄河流域的方式是，黄河各河段保护措施,可行的是，“筑堤束水”设计有可能分布在，对于图1中河流的描述,正确的是等内容，欢迎下载使用。

1.“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回”,诗中的“天上”和“海”分别是指()
A.巴颜喀拉山、黄海
B.唐古拉山、渤海
C.巴颜喀拉山、渤海
D.唐古拉山、东海
2.“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”,黄河大量的泥沙来自()
A.青藏高原
B.内蒙古高原
C.黄土高原
D.华北平原
3.“欲渡黄河冰塞川”反映黄河()
A.含沙量大
B.有结冰期
C.航运价值低
D.枯水期长
下图为黄河流域示意图,完成4~7题。
4.下列关于黄河流经地形区的叙述,正确的是()
A.发源于唐古拉山脉
B.上游流经地势低平的青藏高原
C.中游主要流经黄土高原
D.下游流经河湖密布的华北平原
5.黄河年平均径流量较小的主要原因是()
A.流域内降水量较少,蒸发量大
B.中游地势高,没有支流注入
C.长度较短,结冰期较长
D.含沙量大,汛期较短
6.合理开发黄河流域的方式是()
A.上游河段开发水电,将人口迁出
B.中游地区大力开荒造田
C.上游清理航运通道,避免淤塞
D.下游加固堤坝、治理洪水
7.黄河各河段保护措施,可行的是()
A.①河段气候寒冷干燥—加高加固堤坝
B.②河段植被破坏严重—退耕还林、还草
C.③河段易形成“凌汛”—建立自然保护区
D.③河段形成“地上河”—修筑梯田
关键能力提升练
(新考法·思维拓展)如图所示,古人“筑堤束水,以水攻沙”“蓄清刷黄”来治理黄河。读图完成8、9题。
8.河道修建多重堤防的主要目的是改变河流的()
A.水量
B.含沙量
C.水质
D.流速
9.“筑堤束水”设计有可能分布在()
A.有“地上河”的中游
B.水土流失严重的中游
C.有“地上河”的下游
D.水土流失严重的下游
(五育并举·探究实验)我国第二部流域法律——《中华人民共和国黄河保护法》已正式施行。图1为黄土高原及周边图,图2为某地理小组对水土流失原因的探究实验图。读图,完成10~12题。
10.对于图1中河流的描述,正确的是()
A.由①到②河段流量逐渐减少
B.①处形成“地上河”
C.上、中游的分界②是湖口
D.③处易发生凌汛
11.该地理小组同学为了探究水土流失的主要原因,在同等条件下进行了四组实验,读图2,下列探究结论错误的是()
A.a组:陡坡比缓坡的水土流失严重
B.b组:不同土质对水土流失影响不大
C.c组:降水强度越大,水土流失越严重
D.d组:植被越密,水土流失越轻
12.由探究实验可以推测,下列做法中,有利于水土保持的生态措施是()
A.缓坡砍伐林木,发展种植业
B.植树种草,提高植被覆盖率
C.陡坡地开垦耕地,增加粮食产量
D.大力发展牧业,增加经济收入
13.(素养提升·人地协调观)阅读图文材料,完成下列问题。
2024年9月11日下午,习近平总书记来到甘肃兰州市黄河中山桥段,了解当地推动黄河流域生态保护等情况。党的十八大以来,习近平总书记考察沿黄省区,每每谈及黄河,都会提到“保护”二字,他一再强调“保护是前提”“不利于黄河流域生态保护的事,坚决不能做”。黄河沿岸地区积极推进山水林田湖草沙一体化保护和系统治理。
(1)水源涵养区位于(地形区),这里的水源主要是。
(2)一般来说,外流河越往下游其径流量越大,但青铜峡至河口及桃花峪至利津河段流量明显减小,造成这种奇怪现象的原因主要有哪些?(任答两点)
(3)黄河泥沙主要来自(上游/中游/下游)河段,原因是。
(4)黄河的水污染“表象在水里,根子在岸上”。谈谈你对“根子在岸上”的理解。
(5)图中甲地区某县依靠“红色苹果、绿色生态、黄色瀑布”,三措并举发展特色经济,已走上小康路。关于当地发展措施,正确的是。
①气候高寒,适宜种植苹果
②陡坡发展粮食种植,治理水土流失
③利用黄色瀑布发展旅游
④林草面积增加,丰富了生物多样性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
参考答案
1.C 2.C 3.B 4.C 5.A 6.D 7.B
8.D 9.C 本题组考查黄河的治理和对材料的理解能力。第8题,“筑堤束水,以水攻沙”,也就是束水固堤,提高水流速度来增强河流的搬运能力,使泥沙能够快速下泄入海,以达到治沙的作用。第9题,黄河下游为举世闻名的“地上河”,长期以来,人们采取修堤筑坝的方式来约束洪水,致使河床与两岸地面的高差越来越大,历史上黄河下游曾多次决口泛滥,给华北平原地区的人民带来了沉重的灾难,所以“筑堤束水”设计有可能分布在有“地上河”的下游。
10.A 11.B 12.B 本题组考查黄河概况和流域治理。第10题,图1中河流由①到②河段流经宁夏平原灌溉区,流量逐渐减少;由于中游水土流失严重,河水挟带大量泥沙在下游淤积,下游形成了“地上河”,而①处位于河流上游,不会形成“地上河”;上、中游的分界②是河口;凌汛是指河水从较低纬度流向较高纬度,由于较高纬度河段秋冬季节封冻早,冬春季节解冻迟,容易形成冰凌,阻塞低纬度的河道来水,导致河水泛滥、河堤决口。黄河发生凌汛的河段是上游和下游,③处自较高纬度流向较低纬度,不易发生凌汛。第11题,观察实验可知,地面坡度越大,水土流失越严重;土壤越松散,水土流失越严重;降水强度越大,水土流失越严重;植被覆盖越少,水土流失越严重,植被越密,水土流失越轻。第12题,缓坡砍伐林木发展种植业和陡坡地开垦耕地都会减少植被,造成水土流失,不利于水土保持;植树种草,提高植被覆盖率有利于水土保持;大力发展牧业,会破坏植被,造成水土流失。
13.【解析】本题考查黄河流经地形区、水源及河段特征等。第(1)题,读图可知,水源涵养区位于青藏高原,这里的水源主要是冰雪融水。第(2)题,青铜峡至河口及桃花峪至利津河段流经宁夏平原、河套平原和华北平原,人口密集、工农业发达,所以工农业用水量大,而且这些河段少有支流汇入。第(3)题,黄河中游流经黄土高原,黄土高原土质疏松,夏季降水多,水土流失严重,因此黄河含沙量增大。第(4)题,黄河沿岸城市较多,沿岸工业污水、生活污水、农业污水排放使黄河水遭到污染。第(5)题,青藏高原气候高寒,黄土高原昼夜温差大,适宜种植苹果;陡坡容易水土流失,发展粮食种植会加剧水土流失;从图中看到甲地区离黄河近,利用黄河瀑布发展旅游业,可实现乡村振兴;林草面积增加,动植物生存空间增加,丰富了生物多样性。
答案:(1)青藏高原 冰雪融水
(2)工农业用水量增多;无支流汇入。
(3)中游 中游流经黄土高原,水土流失严重
(4)沿岸地区工业污水、生活污水、农业污水等的排放。
(5)D