中考语文主题作文专练-----年味（含解析、范文）

这是一份中考语文主题作文专练-----年味（含解析、范文），共16页。试卷主要包含了请阅读下面的文字，按要求作文，文题，作文，阅读下面的材料，按要求作文等内容，欢迎下载使用。
年味既古老又新鲜，它总是粘在母亲的指尖上，藏在父亲点起鞭炮的火焰里，映在哥哥贴着春联的笑容中。年味在一碗饺子和拉面中，也在一桌丰盛的年夜饭上，在一个鲜红的大红包里。年味是每个家庭的记忆，也是整个民族的印记。
请以“我家的年味”为题，联系自己的经历和体验，写一篇记叙文。
要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。
2．文题
春节承载着中国人的礼俗信仰、生活智慧和美好记忆，过年是人情味最浓郁的日子。年味是潮汕人的“迎送老爷”，客家人的“旺烧火龙”，两湖的“龙灯花鼓”，中原的“庙会社火”……“从来年是有情日”，年味是再奔波也阻挡不住的回乡归途，是熟悉的街巷里此起彼伏的吆喝，是户户写春联贴福字的讲究，是家人一起准备年夜饭的手忙脚乱，是吃着一道道传承无数代的春节特色菜，互相敬酒的喧闹；是老少一起逛花市的悠闲自在，是点爆竹放烟花的欢呼惊叫……
又是一年春节将至，请以“年的味道”为题，写一篇作文。
要求：选准角度，明确文体；不要套作，不得抄袭；文中不得出现真实的校名、人名及个人信息；不少于600字。
3．年味，是外婆手中的饺子，是父亲贴上的春联，是孩子们追逐嬉戏的鞭炮声；年味，是庙会上的锣鼓喧天，是舞龙舞狮的矫健身姿，是窗花剪纸的精致艺术；年味，是人情美的凝聚，是传统文化的传承；年味，是家的味道，是国的情怀，是岁月长河中的璀璨明珠。
请以《年味浸润我心田》为题写一篇记叙文，讲述独属于你的年中情味。
要求：（1）表达真情实感，不得套作，不得抄袭。（2）字数不少于600字。（3）文字和标点书写规范、整洁。（4）文中不得出现姓名、班级等信息。
4．年味，它是对故乡的思念，对亲人的牵挂，对传统文化的传承与坚守。时光流转，但那份深藏在心底的年味却从未消散。请以《时光深处的年味》为题，写作一篇回忆性散文。
要求：①不少于500字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③不得抄袭。
5．作文。
按照文化和旅游部组织开展非遗传承实践相关活动总体部署，我省正在筹备2025年“文化进万家——视频直播家乡年”活动，准备采用社交平台、官方媒体联动推广的方式，用镜头记录年俗活动，现正在征集素材。在民间，传统春节一般从腊月初八开始，直到正月十五结束。
请以《家乡的年俗》为题撰写一篇文章投稿，分享你身边的“年俗年味”。
提示：除诗歌外，文体自选；不少于500字；不得套作、抄袭；如出现本人的姓名、校名，请用“×××”代替。
6．年味是王安石“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”；年味是戴复古“万物迎春送残腊，一年结局在今宵”；年味是陆游“半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符”；年味是孟浩然“昨夜斗回北，今朝岁起东”……
请以“年味”为题，写一篇作文。
要求：①不少于600字，字要写得规范工整；②文中不要出现与考生有关的人名、校名；③不得抄袭。
7．阅读下面的材料，按要求作文。
过年，家家年味不同，今年的年味让你更有不同的感受。你的年是怎样过的，又有怎样一种味道呢？
请以“我的年味”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：文中请回避与你相关的人名、校名、班名等信息，可用化名来代替；
8．在刚刚过去的2024年甲辰龙年央视春晚的璀璨舞台上，一场特别的音乐盛宴温暖了亿万观众的心。歌手毛不易，以其深情的嗓音和独特的音乐才华，携手来自一群“田野诗班”师生们，共同演绎了一曲《如果你要写年》。歌词是这样写道：
如果你要写年就不能只写年/要写一场瑞雪落满通明的老街/写孩子的新装老人的笑脸/将朴素祈愿藏进一幅春联/写故乡飘满儿时的炊烟/唤回谁的童年/写灯笼映暖了不眠的夜/舍不得熄灭……/如果你要写年就不能只写年/用眼睛用耳朵用心感受/每个瞬间
歌词朴实无华，却道出了岁月的流转与人间的温情。你又有怎样的经历、体验与感悟呢？
请以“年味”为题，写一篇文章，文体不限，诗歌除外，不少于600字。
答案
1．例文：
我家的年味
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，这样的景色，不由得让我想到这句诗句了。
还是早上，我就闻到了一股香浓的味道，既不是刺鼻的香水味，又不是难闻的烟臭，而是翻滚的，如同波浪的汤水香味，汤水里面的鸡块吮吸着汤水，不断的让自己变得金光闪闪，可口怡人，在它旁边，几块小小的红辣椒任性地趴在汤的身上，好像也吸饱了，表面显出亮亮的油光，盖上盖子，静候，直到一家人在一起，直到天都快亮了，直到盖子上冒出小水珠，这才算是个好的年的开头，旁边的蔬蔬果果让这个年更加新鲜，好的，开吃。
看了看钟表，现在是上午九点半，我们一家要下乡访亲，看着公车外迷迷的雾，有点想睡觉了，但是想到会看到亲戚，无论是调皮的小表弟，还是文静的表姐们，仿佛是在脑海中一帧一帧地回放，只想给自己插双翅膀飞过去，而不是无聊地在车上等待，等等，这是什么味道，往旁边一看，是腊肉啊，肥肉上冒出的油水还在保护着它干瘦的肉体，好像看到以前我们家熏腊肉时的腊肉样子，在架子上不住的滴着油，让下面的谷壳烧地更旺，然后盖上编织袋，让瘦肉充分熏干，发出四溢的迷人香气，然后，在太阳下曝晒几天锁紧油分，所以，腊肉不是在过年时就做好的，而是包裹着浓浓思念的滋味啊。
转眼间，到了夜晚，小孩子们在门口放鞭炮，大人们在话家常，不时地谈谈菜的做法，出门，看见邻居刚点的烟火，所有人都没有关掉门前的灯，一瞬间，点亮了整片天空，忽然才想到，又是一年过去了，灿漫的日子又轮了一圈又一圈，鼻前又漫来了一股味道，好像是凉凉的烟火，我想了想，这就是过年的感觉，这就是中国的年味了。
【详解】本题考查全命题作文的写作能力。
第一，审题立意。审题可知，题目中的“我家”限定了写作的范围，只能写自己的家，不能去写别人家；“年味”是中心词，也是本文的写作对象。“年味”就是年的味道，就是年的感受。“年”是时间范围，要在行文中体现。立意上，“年味”需要通过年的活动来体现，通过对过年的活动的记叙、描写来表达对生活的感受，对“年”的感受。“年”的味道如何？是甜的，是香的，是美的，是喜气洋洋的，是热火朝天的……在行文时，通过记叙自己家过年的情景与年味，表达自己的某种情感或感悟，写出真情实感。
第二，选材构思。题干要求写作记叙文。在行文时，我们可以采用总分总的结构来具体展现自己家的年味，可以写父母在厨房里忙碌，厨房里传出来饭菜的香味就是年味；还可以写吃年夜饭的时候的味道，大家先后给长辈们敬酒，大人们给孩子们红包，尊老爱幼的家风就是年味；也可以写吃完饭之后，大家在院子里一起放烟花，烟花腾空、绚烂多姿，大家祝愿家庭和祖国的明天越来越好……在结尾段可以采用抒情或者议论的表达方式来点明文章的主旨，抒发真情实感。
2．例文：
年的味道
“声声爆竹辞旧岁，点点梅花迎新春。”一到每年的腊月二十四，年的味道就渐渐地浓烈了，越来越诱人了。今年也不例外。
要过年了，街面马上热闹起来了。今天一大早，我信步来到了景阳新集镇，映入眼帘的便是满街的年货。那香甜可口、色泽鲜美的水果格外引人注目；各式各样的大红灯笼挂满了街头巷尾，让原本整齐划一的大街显得格外精神，让每一位年货狂购者神采飞扬；那一幅幅精美的对联，一张张精美的年画都成为了大家的抢手货……
今日的大街显得窄多了。一下子冒出了无数的车辆，挂着来自祖国四面八方的车牌号，云A，京A，川A，陕A……看得我眼花缭乱，大饱眼福。我们这里从今日起也开始分道行驶，我感到了挺新鲜的，这也是被逼出来的办法吧！
满街都是买年货的。人行道上摆满了摊点，超市里更如潮水一般，有卖水果的，有卖好吃的，有卖新衣服的，有卖烟花礼炮的……一直拥挤到二十九。
大年三十是一个辞旧迎新的日子，更是一个充满着温馨甜蜜的日子。我家早早地挂好了灯笼，贴好了春联，看着随风摆动的灯笼，一股从未有过的高兴涌上心头。父母告诉我，红色象征着吉祥，预示着来年的红红火火。
差不多下午四五点钟的时刻，应该是吃团年饭了，我盼望已久的事情终于开始了。妈妈将一盘盘美味佳肴摆上了大圆桌，有土豆炖排骨，蚂蚁上树，扎啤酒鸡……我看着这些平日里难以吃上的口味早已垂涎欲滴了。一家人围坐好后，我迫不及待的动手了，大家你敬我往，边吃边聊，其乐融融，难得一年一聚啊！
吃过了丰盛的年饭，我们又享受着一年一度的春节联欢晚会。那令人叫绝的杂技，美丽优雅的舞蹈，嘹亮动听的歌曲，令人捧腹大笑的小品，在这目不暇接的表演中迎来了辞旧倒计时。随着主持人整齐洪亮的声音：“十，九，八……”一场壮观美丽的烟花盛典开始了。清江两岸的上空不约而同地升腾着无数的烟花和礼炮，只见那绚烂的花朵伴着刺耳的响声在空中变化莫测，一会儿像那随风舞动的仙女，一会儿像那色彩斑斓的丝绸，一会儿像那跳跃的蝴蝶……这惊天动地的壮举，这美颜无限的夜空送走了旧的一年，又换来了崭新的一年。
转眼间，春节离我而去。那份难得的狂热劲儿，少有的甜蜜感觉……也渐渐地变薄了，变少了。
【详解】本题考查全命题作文。
一、审题立意。要求以“年的味道”为题，写一篇作文。春节是中国人最重要的传统节日之一，每年都伴随着特有的氛围和独特的习俗。审题要聚焦年的“味道”，既可以包括味觉上的美食，也可以涵盖情感、传统文化等多个层面，突出春节的特色。因此可以从不同地区的习俗、风土人情中找到特色，突显中国春节的多元性和丰富性。
二、选材构思。可以介绍春节的传统元素，如家人团聚、年夜饭、春联、烟花爆竹等。强调这些元素在中国人心中承载着深厚的文化内涵；可以从不同地区的春节习俗入手，如潮汕的“迎送老爷”、客家的“旺烧火龙”、两湖的“龙灯花鼓”、中原的“庙会社火”等，展现中国春节的地域多样性；可以描绘年夜饭上的传统美食，如饺子、年糕、鱼等，突出中国人对美食的独特追求和传统寓意；还可以描绘人们返乡过年的场景，车站的拥挤、回家的喜悦、长辈的叮嘱，以及乡村的宁静与热闹，突显“年味”对于回家的渴望和欢欣……在作文的写法上，最好使用以小见大的写法、细节描写的方法等突出主题；在表达方式上，应该以叙述为主合理运用抒情、议论等表达方式，使文章的主旨得以升华。
3．例文：
年味浸润我心田
“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年……”每当这首童谣在耳边响起，我的心便被年味填满。对我而言，年味是家中弥漫的烟火气，是邻里间真挚的情谊，更是传统文化的传承，它如潺潺溪流，缓缓浸润我的心田。
除夕那天，阳光洒在院子里，暖融融的。外婆早早地在厨房忙碌起来，准备包饺子。我迫不及待地加入，学着外婆的样子，拿起一张饺子皮，挖一勺馅料放进去。可饺子皮在我手中却不听使唤，怎么捏都捏不好，不是馅放多了破皮，就是形状歪歪扭扭。外婆在一旁耐心指导，手把手教我。一家人围坐在一起，有说有笑，饺子在欢声笑语中摆满了案板。饺子下锅，热气腾腾，那是家的味道，年味在这烟火气中弥漫，暖了我的心窝。
午后，社区里热闹非凡，原来是在举办春节联欢活动。舞台上，小朋友们穿着鲜艳的衣服，载歌载舞；老人们也不甘示弱，表演起传统的戏曲节目。我和小伙伴们在人群中穿梭，眼睛盯着舞台，嘴里还塞着棉花糖。社区的叔叔阿姨们则忙着给大家分发水果和零食。表演结束后，还有猜灯谜活动。一个个红灯笼下挂着写满谜题的纸条，大家围在一起，绞尽脑汁地思考。我和小伙伴们齐心协力，猜对了好几个，领到了精美的小礼品。社区里洋溢着的欢乐与和谐，是年味中浓浓的邻里情，让我感受到人与人之间的温暖与关怀。
夜幕降临，村里的社火表演开始了。锣鼓喧天，鞭炮齐鸣，一条金色的长龙在夜空中舞动，龙头高昂，龙须飘飘，龙身随着舞者的动作蜿蜒起伏，仿佛要腾空而起。舞狮的队伍也不甘落后，狮子时而跳跃，时而扑腾，灵动的身姿赢得阵阵喝彩。我跟在队伍后面，眼睛一刻也不敢眨，被这热闹的场景深深吸引。长辈们在一旁讲述着社火的历史和寓意，我一边听，一边感受着传统文化的魅力。这传统民俗中的年味，如同一颗种子，在我心中种下对传统文化热爱的根。
这一年的春节，饺子的鲜香、社区的欢乐、社火的热闹，共同构成了独属于我的年味。它如同一幅绚丽多彩的画卷，在我心中缓缓展开；又似一首悠扬的乐章，奏响在我心间。年味，就这样深深浸润我心田，成为我记忆中最温暖、最珍贵的部分。
【详解】本题考查命题作文。
一、审题
题目要求写一篇记叙文，意味着要通过叙述具体的事件来呈现主题。 抓关键词：“年味”是核心关键词，它不仅涵盖物质层面如美食、装饰等，更包含精神层面如亲情、民俗文化等带来的独特感受。“浸润” 一词表明年味对我的影响是逐渐渗透、深入内心的，不是短暂、表面的。“我心田”则限定了写作视角为第一人称，要着重体现年味在我心中留下的深刻印记和情感触动。
二、立意
突出情感体验：围绕年味，可从亲情、友情、邻里情等角度立意。比如通过过年时全家一起包饺子，体现浓浓的亲情，以及这种亲情带给“我”的温暖与归属感，让读者感受到年味中蕴含的家庭凝聚力和情感滋养。
展现文化传承：将年味与传统文化相联系，如描写参与舞龙舞狮活动，展现对传统民俗的热爱与传承，从而突出年味在文化层面上对“我”的熏陶，使“我”认识到传统文化的魅力与价值，提升文化认同感。
表达成长感悟：借年味中的经历促使“我”成长、思考。例如在新年走亲访友中，学会与人交往，体会到人情世故，让年味成为“我”成长道路上的重要一课，展现年味对“我”心智成熟的推动作用。
三、选材
家庭场景：可以选取春节期间家庭内部的活动，像全家总动员打扫屋子，每个人分工明确，在忙碌中互相调侃，欢声笑语不断，凸显家庭的和谐氛围，体现年味中的亲情。或者是除夕夜晚辈给长辈拜年，收到饱含祝福的红包，感受长辈的关爱，红包里的年味是温暖的期许。
社区活动：描写社区组织的春节联欢活动，如自己参与表演节目，台下邻里们热情的掌声和笑容，展现社区的和谐与团结，体现年味中的邻里情。也可写社区里书法家免费写春联送居民，自己在一旁观看学习，感受传统文化的魅力，这一活动中的年味充满文化气息。
传统习俗：选择亲身参与传统习俗活动作为素材，比如跟着长辈学习制作糖画，从熬糖、绘制到成型，每一步都充满新奇与期待，糖画里的年味是传统技艺的传承。或者参与村子里的社火表演，在热闹的氛围中体会传统民俗的独特魅力，社火中的年味是对乡土文化的热爱与坚守 。
4．例文：
时光深处的年味​
当寒风凛冽，空气中弥漫着烟火的气息，我便知道，年的脚步近了。那深藏在时光深处的年味，如同一坛陈酿，越久越香，勾起我无尽的回忆。
小时候，年味是故乡那熟悉的街巷。一踏入腊月，故乡的大街小巷就热闹起来。集市上，人来人往，摊位一个挨着一个。卖年货的大叔扯着嗓子吆喝，琳琅满目的货物摆满了货架。我和小伙伴们穿梭其中，眼睛被那红彤彤的春联、五彩斑斓的糖果所吸引。手中攥着长辈给的零花钱，买上一串糖葫芦，那酸甜的滋味，便是年的味道。
年味，也是对亲人的深深牵挂。每至春节，一家人总会从四面八方赶回来团聚。厨房里，奶奶和妈妈忙碌的身影是最美的风景。奶奶熟练地调着饺子馅，妈妈则在一旁擀着饺子皮。一家人围坐在一起包饺子，欢声笑语回荡在屋内。爸爸会带着我贴春联，我帮忙递着胶带，看着那喜庆的春联贴在门上，心中满是对新年的期待。吃年夜饭时，大家举杯欢庆，相互祝福，亲情在这温馨的氛围中愈发浓厚。
年味，更是对传统文化的传承与坚守。除夕夜里，一家人围坐在电视机前看春晚，守岁的习俗从未改变。十二点的钟声敲响，窗外烟花绽放，整个世界被装点得五彩斑斓。大年初一，穿上新衣，跟着长辈去拜年。每到一户人家，都能听到那亲切的问候和祝福。孩子们则会收到装满压岁钱的红包，那是长辈们对晚辈的美好期许。
如今，时光流转，故乡的模样或许有了变化，但那份深藏在心底的年味却从未消散。它承载着我对故乡的思念，对亲人的眷恋，以及对传统文化的热爱。无论身处何方，年的味道始终是我心中最温暖的记忆，它如同一盏明灯，照亮我前行的道路，让我在岁月的长河中，永远铭记那份浓浓的年味。
【详解】本题考查命题作文写作。
一、审题立意。“时光深处的年味”，“时光深处”意味着这是一段久远的回忆，是藏在记忆深处的，所以在写作时要营造出一种怀旧的氛围。“年味”是核心，它不只是过年时的味道，更是一种情感、文化和生活的体验。需要从多维度去理解年味，挖掘其背后的深层含义。​立意​：（1）情感纽带：可以将年味立意于对故乡和亲人的思念。通过回忆儿时过年时在故乡的种种场景，如一家人团聚、走亲访友等，展现故乡和亲人在心中的重要地位，体现年味是连接亲情和乡情的情感纽带。​（2）文化传承：从对传统文化的传承与坚守角度立意。描绘过年时的传统习俗，像贴春联、放鞭炮、守岁等，阐述这些习俗承载的文化价值，表达对传统文化的热爱与传承的责任感。​（3）成长感悟：结合自己的成长经历，以年味为线索，讲述随着时间推移，对年味的理解和感受的变化，从儿时单纯的欢乐到长大后对年味背后意义的深刻领悟，体现成长的感悟。​
二、思路点拨。本题要求写回忆性散文。文章构思上，​ 开篇可用富有感染力的环境描写或一段引发回忆的话语，引出对儿时年味的回忆，如“每当雪花飘落，鞭炮声隐隐传来，记忆的闸门便悄然打开，那些藏在时光深处的年味汹涌而来”。​中间可以分几个段落，分别从不同角度回忆年味。比如一段写故乡过年时的热闹景象，一段写与亲人共度春节的温馨画面，还有一段描述传统习俗的细节。每个段落都融入自己的感受和思考。​结尾回到现实，强调时光流逝，但年味在心中从未消散，升华主题，表达对年味所承载的情感和文化的珍视，如“时光匆匆，故乡的年味却如陈酿的美酒，越久越香醇，它将永远陪伴着我，成为我生命中最珍贵的宝藏”。
5．例文：
家乡的年俗
春节，是中华民族最隆重的传统节日，而在我的家乡，这场隆重的节日庆典从腊月初八的腊八节开始，直至正月十五的元宵节，整个过程热热闹闹，处处洋溢着浓浓的年味。不同于现代都市的匆忙节奏，我们家乡的年俗充满了浓厚的传统文化色彩，每一项庆祝都凝结着厚重的历史和人情味。
腊八节的到来就犹如新年的号角。那一天，家家户户都要煮一锅腊八粥。不同的粥米豆类在锅中翻滚熬煮，黏稠香甜的腊八粥给人以浓浓暖意，亦象征着来年风调雨顺。在村里，长辈们常常聚在一起，细细研磨着腊八蒜，这青翠的小蒜头在长时间的腌制后变得翠绿而盈透，成为餐桌上的一大美味。
随着时间推移，进入腊月底，写春联、剪窗花成为家家户户忙碌的场景。贴春联，不仅是对新年的祝愿，更讲求对仗工整、字字珠玑。那幅对联不仅装饰着村庄的门楣，还藏着人们对未来生活的美好向往。妇女们在窗上贴出灵动的剪纸，或是跃动的红鲤，或是翻飞的仙鹤，每一幅剪纸都是一段关于新年的祝福故事。
除夕夜是家乡年的高潮。一家人围坐一堂，享用由各种美味菜肴组成的年夜饭。这一顿饭不仅是对一年来辛苦付出的犒赏，也是欢迎新年的饯行。夜深了，家家户户燃放鞭炮，在夜空中绽放的烟花映衬着人们脸上的笑容。到了正月初一，更有趣的习俗则是“拜年”。孩子们穿上了新衣，手提红包，逐户走访亲戚长辈，互道“新年好”，这不仅是讨个“压岁钱”，更是维系家庭之间情感的重要方式。
最后，正月十五的元宵节则为整个春节画上了一个圆满的句号。村中有庙会，舞狮、猜灯谜，各色花灯点亮夜空，人们提着灯笼走上街头，兴致盎然地把节日气氛推向高潮。家乡的年俗，就像是一部生动的历史画卷，让我在每次回望时，都能体味到那原汁原味的传统与亲情，也期待着将它带给更多的人，以不变的情怀，拥抱这充满温暖的季节。
【详解】本题考查命题作文的写作。
一、审题立意：题目“家乡的年俗”明确要求写作者以自身家乡为背景，描述和分享春节期间的传统习俗与文化活动。关键词“家乡”限定了地域范围，即个人成长的或熟悉的地方；“年俗”则指明了文章的主题内容，即与春节相关的传统习俗、庆祝方式和文化意义。从文化传承方面，可以强调年俗作为传统文化的重要组成部分，通过记录和分享，促进文化的传承与发展。从情感联结方面，可以展现年俗活动如何加深家庭成员间、邻里间的情感联系，增强社区凝聚力。从时代变迁角度下笔，可以对比过去与现在的年俗变化，探讨现代化进程对传统文化的影响及融合。从文化自信角度入手，可以通过家乡的年俗展示，体现对本土文化的认同与自豪感。
二、选材构思：可以选择某个节日，如腊八节、元宵节、春节，详细记述有关的节日风俗。如腊月初八的腊八粥开始，介绍这一天的特殊食物及其背后的寓意，如祈求丰收、团圆等。除夕夜的准备：包括贴春联、挂灯笼、祭祖、吃年夜饭等习俗，讲述每个活动的具体步骤、所用物品及其象征意义。初一至十五的习俗：逐一介绍从新年第一天到元宵节期间的各项活动，如拜年、发红包、舞龙舞狮、放鞭炮、赏花灯等，穿插个人经历和感受。也可以介绍和年俗有关的特色食品与手工艺，如介绍家乡特有的春节食品（如饺子、年糕、汤圆等）及其制作过程，或传统手工艺（如剪纸、泥塑、编织等）在春节期间的应用与展示。也可以提及现代科技如何与传统年俗结合，如线上拜年、网络直播家乡年活动等，体现文化的创新与发展。开头可以从一个具体而生动的场景入手，如一家人在厨房忙碌准备年夜饭的场景，或是一个孩子在街头追逐着五彩斑斓的花灯，迅速吸引读者兴趣，并简要介绍家乡和春节的总体氛围。按照时间顺序，从腊八到正月十五，逐一详细介绍每个重要时间点的年俗活动。在每个习俗介绍中穿插个人故事、家族记忆或邻里间的温馨互动，增加文章的情感深度。适当加入对传统与现代年俗的对比，分析变化的原因，如技术进步、生活节奏加快等，以及对文化传承的影响。可以选择元宵节作为高潮，因为这一天是春节庆祝活动的尾声，也是年味最浓的时刻之一，通过描述盛大的花灯展览、热闹的灯谜会等，展现节日的欢庆气氛。结尾总结年俗对于个人、家庭乃至社会的意义，强调文化传承的重要性，并表达对家乡年俗的热爱与怀念之情。同时，可以提到参与“文化进万家——视频直播家乡年”活动的意义，鼓励更多人关注和参与非遗文化的保护与传承。
6．例文：
年味
时光荏苒，白驹过隙，恍然间新年到了。
白雪压弯了松树挺干的腰肢，家家户户都热闹非凡。新桃换了旧符，鞭炮声不绝于耳，仿佛在为新年到来而庆祝。各家各户的门口早已挂上了红彤形的灯笼，亮亮的，暖着每个人的心扉。
我伫立在街边，看着络绎不绝的人在街上来来往往，每个人脸上都洋溢着温暖的笑容。凝望着眼前的繁荣景象，我似乎感受到了年的味道。
年味藏在春联中。房子早已打扫干净，接下来就该贴春联了，我拿一张福字，将它小心翼翼的放在门上，然后用胶带贴上。鲜红的福字映衬着可爱的图案，仿佛驱散了冬日的赛冷，代表着温暖与幸福，或许这就是福字存在的意义吧
年味弥漫在民俗传统中。每次新年，奶奶总要张罗着蒸年糕，蒸馒头。那个古色古香的木质蒸笼也会被抬出来，大盆的米粉与面粉被操捞加水，制作成一人个不起眼的小球和长条。炉子里的火，欢快的跳跃着，舔舐着炉子的边缘。一块块木柴被塞进火炉中，然后变成热量烘烤着蒸笼。白色的零气从缝隙中挤出来，盘旋着组成各种奇怪图案，然后消失在无边的天空中。厨房里满是忙碌的人们，他们脸上满是幸福的笑容。
年味萦绕在年夜饭当中。游子们会在这时回归家乡，纵使有万里之远，他们也要赶回去，与家人团圆。我走进厨房，热烘烘的雾气扑面而来，锅与铲碰撞的声音不绝于耳，桌子上摆满了美味佳着，一家人坐在一起看，开心的谈论着一年的趣事。
窗外，是美丽多姿的烟花的绽放，我想这或许就是年味吧！年味有多种合义，它或许代表家人团聚，或许代表民族传统，又或许代表过年时幸福快乐的氛围。
【详解】本题考查命题作文。
第一，审题立意。“年味”是过年的味道，即写作的对象是春节，是过年。“年味”具体指什么呢？结合所给的导语可知，年味是爆竹声、是春风，年味是万物迎春的生机与希望，年味是写桃符等习俗，年味是对对时序更替的思考等等，也就是说“年味”写的是过年时的感受、感情、习俗、情感、思考等等。可以围绕过年时的习俗来写，放鞭炮、包饺子、贴春联等等，展现过年的那份热闹、团圆等；可以围绕过年时的情感来写，写天南海北的家人的团聚、吃饭、交流等；可以围绕“年味”的变化来写，写今昔“年味”的不同来写，进而展现时代的变化等；总之，围绕年味写出对过年的感受、感情、思考等等。
第二，思路点拨。从题目看，文章可以写出记叙文或议论文。如果写记叙文，可以写自己家的年味，写过年时自己一家人包饺子、贴春联、放鞭炮等活动，写家里的亲人为团聚赶回来，或者电话、视频拜年等等，展现一家人在过年这个时刻的团圆、互相关心、对未来的期盼等等；可以写现在一家人过年的行动和过去一家人过年的行动，然后思考这种变化产生的原因，快节奏的生活，日益被电子产品占据的日常等等。如果写议论文，可以围绕“年味”写自己的思考，“年味”还值不值得坚守，其对于中国人来说到底意味着什么等等。
7．例文：
我的年味
“花市一条街，店铺数十家。”
新年的街市总是热闹的，入眼是琳琅满目的红色。
开阔的街道两旁，挂着的大红色的中国结。被人群簇拥着的小伙子，在红色的对联上挥斥方遒。
再看长街中央，也是唯一一家卖坚果的地方，被前来采购的客人团团围住。瓜子、糖果、开心果……随行的小孩被那些小汽车、小仙女形状的糖果迷了魂，闹着不肯走。
年味呀，就隐藏在街市的嘈杂之中。
采办完年货，过年要用的食材也是要提前准备的。到了过年那一天，所有的女人都聚集在厨房内。松柴哔啵哔啵地燃烧，酱锅里的汤汁“咕噜咕噜”上下翻涌，锅底的肉慢慢红了起来。搅动鸡蛋的“唰唰”声，切葱姜末发出的“嘚嘚”声，“粗斩细剁”排骨“哒哒”的马蹄声，简直是一曲交响曲。
我们在外边玩得累了，就跑进厨房，对着满屋的菜香，垂涎三尺。等看到大人们转身，我们马上偷偷伸出手去拿刚炸好的地瓜丸子，结果被烫得发出一声怪叫。发现我们偷吃的大人们哭笑不得地用扫帚把我们赶出厨房。
年味呀，就隐藏在嘈嘈切切的美食烹饪中。
开饭了，爷爷奶奶按辈分坐在上桌，等到排到小孩子时，总是坐不下了的。于是又为小孩子们多搭了一张桌子，这是我们最开心的事。因为我们不管多闹腾，都没人管。闹腾地等到上了牙签肉，嚯，我们的最爱，孩子们立马一阵哄抢。等到我们一顿饭心满意足时，桌上剩得最多的也就是那一碗小白菜了。
吃年夜饭时，我们是不准外出玩的。我便偷偷地溜到了奶奶桌旁，听他们聊天。奶奶感觉脚边一颤，不由得笑出来。一边却把我饱在怀里，一边继续和其他大人拉着家常。
年味呀，就隐藏在絮絮叨叨的家长里短里。
年味藏在那一份嘈杂、那一桌美味、那一声絮叨中。“叮咚”，“叮咚”，午夜的钟声响起，新的一年即将到来。
【详解】本题考查命题作文。
第一，审题立意。“我的”意味着要写自己的生活。“年味”指的是年的味道，这个味道不仅指的是舌头品尝出来的味道、鼻子嗅到的气味，更是内心感受到的情谊、情感等。“年”是中华民族的传统节日，它有着特殊的意义，团圆、结束、开端、文化、历史等等，它有着丰富的习俗，吃饺子，放鞭炮，贴对联等等，这些习俗中蕴藏着丰富的情感、文化、历史的味道。“我的年味”可以写自己家在这些习俗中体现出来的团圆、关怀、传统等内容。这几年因为有新冠疫情这个特殊的情况，所以年味又有了不同的变化，也许不能团圆，也许家人们不能拜年，也许家人需要外出工作，等等，这里面也有特殊的“年味”，是一种通过行动表现对祖国的爱的味道等等。总之写的是过年期间，家里通过一些习俗、行动展现出来的特殊情谊的文章。
第二，选材思路。文章明确要求写记叙文。可以采用小标题的形式，写几个画面，几个习俗，例如：年味在饺子里，年味在对联里，年味在炮竹声中，通过写几个画面，表现一家人的互相关怀，表现一家人的快乐。例如：可用电影蒙太奇手法，叙写爷爷奶奶盼望儿女们回家过年、团年宴上一家三代推杯换盏以及老人为儿女们赠送年货的几个画面。其中要渲染过年的环境氛围，要点缀生活气息浓郁的细节，还要对“年味”进行必要的议论点染。
记叙文重在情节、细节、画面的展现，要多用记叙和描写，议论和抒情是点题用的。
8．例文：
年味​
“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年……”儿时，这首童谣是我对年味最初的期盼。随着年龄增长，我渐渐明白，年味，是藏在生活点滴中的温暖与幸福。​
年味，是厨房里弥漫的烟火气。腊八刚过，家中的厨房就热闹起来。母亲早早地泡上糯米、红枣，准备熬腊八粥。锅里咕嘟咕嘟地冒着泡，香甜的气息弥漫整个屋子。除夕那天，父亲亲自下厨，煎炒烹炸，一道道美味佳肴摆满了餐桌。糖醋排骨外酥里嫩，色泽诱人；清蒸鱼鲜嫩可口，寓意着“年年有余”。一家人围坐在一起，共享这顿年夜饭，欢声笑语回荡在房间里，那是家的味道，也是年味。​
年味，是街头巷尾的热闹与喜庆。春节期间，大街小巷张灯结彩，处处洋溢着节日的气氛。红灯笼高高挂起，红春联贴满了家家户户的大门。集市上，人来人往，熙熙攘攘。孩子们穿着新衣，手中拿着糖葫芦，在人群中嬉笑玩耍。卖年货的摊位琳琅满目，有各种糖果、坚果，还有寓意吉祥的中国结、福字。远处，舞龙舞狮的队伍吸引了众多观众，表演者们身着鲜艳的服装，舞着巨龙、狮子，时而跳跃，时而盘旋，锣鼓声、喝彩声交织在一起，将年味推向了高潮。​
年味，更是亲人间的关怀与团聚。无论相隔多远，春节时一家人总会想尽办法回到家中，与亲人相聚。除夕夜里，一家人围坐在电视机前，观看春晚。长辈们会给孩子们发红包，祝福他们新的一年健康快乐成长。孩子们则会依偎在长辈身边，听他们讲述过去的故事。大年初一，人们走亲访友，互相拜年，一句“新年快乐”，传递着浓浓的亲情与祝福。那些许久未见的亲人，相聚在一起，聊聊家常，分享着生活中的喜怒哀乐，每一个瞬间都充满了温暖与幸福。​
年味，不仅仅是春节的热闹与喜庆，更是一种对家的眷恋，对亲情的珍视。它是我们心中最温暖的记忆，无论时光如何流转，那份浓浓的年味永远不会消散。每当春节来临，我总会想起那些熟悉的场景，感受着那份独特的年味，心中充满了对新一年的期待与憧憬。
【详解】本题考查命题作文写作。
一、审题立意。题目“年味”，重点在于挖掘春节所蕴含的独特味道。可从生活场景、情感体验等方面入手，将年味具象化，立意于展现年味背后所承载的对传统的传承、对亲情的珍视、对美好生活的向往。
二、选材构思。选材方向：可选取家庭春节活动，如写年前大扫除时一家人分工合作，擦窗户、扫尘，充满忙碌与温馨；年夜饭准备过程，家人各自施展厨艺，饺子包出各种形状，馅料包含着家的味道；也可选择社区或街头的春节景象，如社区组织的写春联、送福字活动，街头的舞龙舞狮表演，热闹非凡。还能着眼于与亲人的互动，像长辈给晚辈讲述过去春节的故事，传递岁月的记忆。
文章构思：开篇以对春节的总体感受引出“年味”这一主题，如“春节，是一场盛大的仪式，每一年，我都在期盼中追寻那独特的年味”。接着分段落描述不同场景中的年味，先写家庭大扫除，“腊月二十四，掸尘扫房子。一家人齐上阵，父亲登高擦窗户，母亲细心整理物品，我负责清扫地面。灰尘飞扬中，旧岁的痕迹被一一抹去，新的希望在心中悄然生长，这忙碌的场景里满是年味”；再写年夜饭，“除夕傍晚，厨房里热闹非凡。母亲剁馅，父亲和面，一家人围坐包饺子。饺子皮在手中翻转，馅料包裹其中，包进的是团圆，是对新一年的期许。热气腾腾的饺子上桌，一家人围坐，欢声笑语，这便是年味”；然后写社区活动，“大年初一，社区广场上一片欢腾。书法家们挥毫泼墨写春联，小朋友们帮忙递纸，人们排着队领取带着墨香的春联。那红彤彤的纸张，吉祥的话语，传递着浓浓的年味”。结尾总结年味的意义，“年味，是生活的馈赠，是亲情的凝聚，是对未来的憧憬。它将永远留存在我们心中，温暖着每一个新春”。