专题16 作文（期中预测与满分范文40篇 ，期中真题汇编）2025-2026学年七年级语文上学期（新部编版）

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1．（24-25七年级上·河北石家庄·期中）我们每个人都在家庭的怀抱中生活，成长。家人的关怀照顾、理解支持，都给我们无尽的勇气与力量。在你的生活中，曾有过什么事情，让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵？以《我们是一家人》为题，自定立意，写一篇作文。
要求：①除诗歌外，文体不限；②内容具体，思路清晰，情感真挚，积极向上；③书写工整，不少于500字；④文中不得出现真实姓名和校名。
2．（24-25七年级上·安徽合肥·期中）黎明破晓时，那出现的第一缕阳光是大自然的精彩；不畏惧狂风的肆虐，向着目标挺进是成长的精彩；用最美的姿态，释放才华与激情是自己的精彩。精彩，更是在平淡日子里的用心发现，一杯香浓的咖啡，一本有趣的书籍，一次惬意的散步，都能成为生活中的小确幸。
请以“______________真精彩”为题，将题目补充完整，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：（1）认真审题，立意自定，表达真情实感。（2）文中不得出现真实的姓名、班名和校名。（3）行文流畅、字迹工整。
3．（24-25七年级上·北京西城·期中）按要求作文
在成长的历程中，也许是一个人，也许是一件事，也许是一句话，给我们启迪、温暖和力量。
请将“影响我的_____”补充完整，构成题目，写一篇文章。文体不限，诗歌除外。
要求：
（1）请将作文题目抄写下来。
（2）作文内容积极向上。
（3）字数在600﹣800之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
4．（24-25七年级上·北京东城·期中）阅读下面的文字，按要求作文。
森林里树木的绿色，田野里谷穗的金色，这是生命勃发的色彩；医护天使战袍的白色，消防战士铠甲的橙色，这是责任担当的色彩；辛勤园丁笔迹的红色，莘莘学子奖状的黄色，这是人生奋进的色彩……
生活中，总会有你难忘的色彩，请以“最美的色彩”为题，写一篇记叙类的文章。
要求：
①将题目写在答题卡的相应位置。
②文中不要出现真实的人名、校名。
③字数不少于500字。
5．（24-25七年级上·北京朝阳·期中）按要求作文。
秋天里，我们能领略“小桥流水人家”的温情；秋天里，我们更加眷恋北海菊花丛中母爱的馨香；秋天里，我们来到新的学期、新的学校；秋天里会发生很多难忘的故事……
请以“秋天的故事”为题，写一篇文章。可写实，可想象，文体不限，诗歌除外。
要求：用2B铅笔在作文纸上选涂所选题目，将作文题目写在作文纸上，作文内容积极向上，字数不少于500，不要出现所在学校的校名或师生姓名。
6．（24-25七年级上·重庆大渡口·期中）按要求作文
同学们，两个多月前，我们迈进中学的大门，在这些日子里或许是一个特别的人，或许是一件触动心灵的事，或许是一处让你流连的风景……让你在心底惊呼：多幸运遇见你！
请以“多幸运遇见你”为题写作一篇文章。
要求：①内容具体，有真情实感。②除诗歌外，文体不限。③不少于600字。④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替。
7．（24-25七年级上·福建福州·期中）阅读下面的材料，按要求写作。
《秋天的怀念》中，母亲引领着史铁生要“好好儿活”，活得有尊严；《散步》中，莫怀戚引领着家人感受生活的美好，体悟生命的意义；《再塑生命的人》中，莎莉文老师引领着海伦·凯勒冲破黑暗的桎梏，寻找到心中的光明……同学们，在你的人生中，一定也有这样的人，引领你前行。读了上面的文字，你有什么联想与感悟？请以“引路人”为题目，写一篇记叙文。
要求：①不套作、不抄袭；②字迹工整，书写规范；③不出现真实的姓名、校名、地名等，可用化名代替。
8．（24-25七年级上·广东广州·期中）作文。
每个人的成长历程中，总会有那么一些瞬间，镶嵌在我们的记忆深处。这些时刻，或许让我们感受到前所未有的快乐，或许让我们深陷自责内疚，又或许给予我们深刻的启示。
请以《那一次，我很 》为题，围绕一个中心，写一篇文章。
要求：①先把题目补充完整，然后写作；②文体自选（诗歌除外）；③600字以上；④文中不能出现考生的姓名和所在学校名称：⑤书写认真、工整，卷面整洁。
9．（24-25七年级上·广东深圳·期中）花是有脚的，因为它们的足迹处处皆是：有的开在山间崖畔，有的开在房前屋后，有的开在胸前发梢……而有一些花（如：友善之花、诚信之花、谦虚之花、坚强之花、自信之花……），一旦栖落于心灵的沃土上，抽枝展叶，开出美丽的花来。
请以“开在心中的花”为题写一篇文章。
提示：①文体不限（诗歌除外），书写工整，卷面整洁
②文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
10．（24-25七年级上·广西南宁·期中）阅读下面的材料，根据要求写作。
少年征途中，常听见“跟着我”的指令，随着年龄的增长，我们内心也萌生起“自己走”的想法。请以“这一次，让我自己来”为题，写一篇记叙文。
“跟我回家，不要出去！”
“跟我走，就是这条路！”
“你跟着我，不会错的！”
“跟着我的方法做更容易！”
要求：①不要套作，不得抄袭；②文中不得出现真实的人名、地名、校名。③字迹工整，不少于600字。
11．（24-25七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）半命题作文
这世界并没有变，可是你长大了，你更强大了！你发现那些你之前怕的，现在觉得并不可怕。比如困难与挫折，失败与烦恼，误解与委屈……，当你能够静下来认真分析其原因，当你学会了自我调节的方法，当你有了搏击风雨的勇气……你就真的长大。
请以“______并不可怕”为题目，写一篇文章。
要求：①请将题目补充完整，抄在作文纸第一行（题目前空四格）；②文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不要套作，不得抄袭；④不少600字；⑤文中不得出现真实的人名、校名。
12．（24-25七年级上·河南郑州·期中）有位名人说过：“世间一切，都是遇见。”刚上初中，来到新校园，你一定也有许多“遇见”。遇见新老师，结交新朋友……总有一次遇见，会触动我们的心灵，温暖我们的人生。
请以“遇见__________”为题，先把题目补充完整，写一篇记叙文。
要求：①结合个人真实经历，写出真情实感，禁止套作；②600字左右；③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
13．（24-25七年级上·湖北武汉·期中）阅读下面的材料，根据要求写作。
莫怀戚陪伴母亲、要儿散步，其乐融融，感触良多；海伦·凯勒在莎莉文老师的陪伴下，获得了知识的力量：于漪有了书籍的陪伴，增添了人生的智慧。
生活中，总有一些人或物陪伴我们一路前行，陪伴之旅总会有一些故事难以忘怀，总会有一些情感萦绕心头。
请以“陪伴”为题，写一篇文章。
要求：要写出真情实感；文中如果出现真实的人名、校名，请以化名代替；字迹工整，卷面整洁，不少于600字。
14．（24-25七年级上·湖南长沙·期中）阅读下面的文字，按照要求写作。
生活就像手磨的咖啡，要给它撒点糖，才能散发出醇香的气味。
也许是你战胜疾病走出病房大门晒到的第一缕阳光，也许是默默垂泪的朋友被你拥抱之后的展颜一笑，也许是挥洒汗水后拿到奖状时嗅到的油墨香气，也许是疲惫的母亲吃了你手忙脚乱做出的美食时脸上露出的微笑……
请你以“酿造生活的蜜”为题写一篇记叙文，记录你在生活中“酿造甜蜜”的经历和感受。写作时注意以下要求：
①力求写出自己真实的经历和感受；
②文体不限，但不要写成诗歌或戏剧；
③不少于600字，不要抄袭，不要套作；
④文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。
15．（24-25七年级上·吉林长春·期中）作文题目：这样的你让我佩服
作文要求：表达真情实感；文体不限，诗歌除外；认真书写，力求工整、美观；文章不得出现真实的校名、姓名；不少于600字。
16．（24-25七年级上·江苏宿迁·期中）阅读下面文字，按照要求写作。
同学们，踏入初中校园近两个月了。美丽的校园，精彩的课堂，个性鲜明的老师，丰富多彩的校园活动……一切都给我们留下了美好的印象。请以“我们的 真好！”为题，写一篇文章。
要求：①结合自身经历，说真话，抒真情，文中不要出现真实的人名、校名；②字迹工整，书写规范，不少于600字；③文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
17．（24-25七年级上·江苏南通·期中）作文
人生百味始于盐，生活中还有很多像盐一样能让人感触很深的东西。
请你以“加点盐，更有味”为题，写一篇作文。要求：①除诗歌外，文体不限；②结合自己的亲身经历和体验，写出真情实感；③不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。
18．（24-25七年级上·江西南昌·期中）莎莉文老师让水流过“我”手的瞬间，让海伦·凯勒感受到“无声胜有声”的爱意；母亲挡住窗外的树叶“唰唰啦啦”飘落的瞬间，让史铁生重燃生活的希望；赣江上烟火绽放的瞬间，让“秋水共长天一色”的画卷映照两岸……生活中总有特别的一瞬间触发了你的情感体验，引发了你的人生思考。
请以“特别的一瞬间”为题写一篇记叙文，叙写你多彩的生活故事。
要求：（1）内容充实，文从字顺，富有真情实感；
（2）文中不得出现真实的校名、地名、人名等信息；
（3）不少于500字。
19．（24-25七年级上·山东济南·期中）按要求作文。
著名作家汪曾祺在《人间草木》中有一首很美好的小诗：“如果你来访我，我不在，请和我门外的花坐一会。他们很温暖，因为，我注视他们很多很多时间了。”的确，世间万物，总能给你以温暖。
请将“ 的温暖”补充完整，构成你的题目，写一篇作文，表达自己的真实感受。
要求： （1）选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。（2）文中不要出现真实的校名、人名，不得抄袭前面的文章，否则扣分。（3）卷面整洁，书写美观，不少于650字。
20．（24-25七年级上·山西太原·期中）在时光的流转中，四季各有其独特的韵味。春天的蓬勃生机，夏天的炽热激情，秋天的深沉静美，冬天的纯净坚毅。而在这多彩的四季轮回里，总有一个季节，仿佛是为你量身定制，专属于你。
请以“一个属于我的季节”为题目，写一篇记叙文。
写作提示：①可以写这个“季节”的景象，可以写这个“季节”里的生活；②这些有图景的生活一定滋养了你年少的心；③不出现真实的人名、班级等信息。
1．（24-25七年级上·安徽合肥·期中）发挥想象，补充写作。
请根据下述文章的开头，联系你的经历和体验，发挥联想和想象，补充具体情节，写一篇不少于600字的作文。
开头：她驼着腰，拄着拐杖，蹒跚地走了过来，边走还边微微地摇着头。
【提示与要求】
（1）自拟题目，自选文体；
（2）文中不要出现透露你个人身份的信息；
（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
2．（24-25七年级上·四川南充·期中）阅读下面的文字，按要求完成写作。
《秋天的怀念》中，母亲最后的话是“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”，儿女永远是住在母亲心上的那个人；《散步》中，“我”决定委屈儿子听从母亲走大路，因为“我陪伴母亲的时日已短”，母亲永远是住在儿女心上的那个人。同学们，住在你心上的那个人是谁呢？
请以“住在我心上的那个人”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：（1）选材真实，抒发真情实感；（2）运用细节描写刻画人物，突出人物特征；（3）不得抄袭、套作；（4）不要扩写材料；（5）文中不得出现真实的人名、校名和地名等。
3．（24-25七年级上·重庆大渡口·期中）进入初中后，你步入了新的人生阶段，你长大了，不再自卑、胆小、骄傲、调皮、软弱……
请以“我不再____________”为题，写一篇记叙文。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌以外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的地名、校名和人名，一律用A、B、C等英文字母代替；⑤不得抄袭。
4．（24-25七年级上·广东广州·期中）请从“体验”“挫折”“鼓励”中选择一个，将题目《 助我成长》补充完整，写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌除外）；②600字以上；③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
5．（24-25七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）定心丸，《现代汉语词典》（第7版）解释为：“比喻能使思想、情绪安定下来的言论或行动。”生活学习中，“定心丸”可以是鼓励的话语、有力的承诺、真诚的书信，也可以是赞许的眼神、肯定的手势、温暖的拥抱、默默地陪伴……
请以“定心丸”为题目，写一篇记叙文。
要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不少于600字。⑥不要出现真实的地名、校名和人名。
定心丸 在人生的旅途中，我们总会遇到各种各样的挑战和困难，有时候，一句简单的话语，一个细微的动作，就如同一颗定心丸，让我们紧张不安的心得到安抚，重新找回前行的勇气和力量。
记得那是初中二年级的一次重要考试，我为了这次考试做了充分的准备，但临考前夜，我还是紧张得无法入睡。躺在床上，我辗转反侧，脑海里不断浮现出各种可能出现的题目和自己答不上来的尴尬场景。我的心里像揣着一只小兔子，砰砰直跳，怎么也平静不下来。
就在我几乎要被这种焦虑吞噬的时候，房间的门轻轻开了，一束柔和的灯光透了进来。是妈妈，她手里端着一杯热牛奶，轻轻地走到我的床边。“孩子，别太紧张了，你已经准备得很充分了，相信自己一定能够发挥好的。”妈妈的话语温柔而坚定，她的眼神里充满了鼓励和信任。
我接过妈妈手中的牛奶，杯子的温度透过手心传递到我的心里，仿佛一股暖流在全身流淌。我看着妈妈，她的微笑就像是一剂最有效的定心丸，让我瞬间感到安心了许多。我点点头，对妈妈说：“谢谢妈妈，我会加油的。”
那一夜，我睡得格外香甜，梦里都是考试顺利的场景。第二天，当我走进考场的时候，心中已经不再慌乱。我深吸一口气，回想起妈妈昨晚的话语和微笑，那颗定心丸仿佛一直在我心中， 给予我无穷的力量。
考试进行得很顺利，我发挥出了自己的水平。走出考场的那一刻，我抬头望向天空，阳光正好，微风不燥。我知道，无论未来的路有多么坎坷，只要心中有爱，有信任，有那颗妈妈给予的定心丸，我就能够勇敢地面对一切。
如今，每当我想起那段经历，都会感到无比的温暖和感激。那颗定心丸，不仅让我在一次考试中取得了好成绩，更让我学会了如何在面对挑战时保持冷静和自信。它让我明白，无论遇到什么困难，只要有人愿意给你一颗定心丸，你就有了战胜一切的力量。
6．（24-25七年级上·河南郑州·期中）请以“原来，我也很______”为题目，写一篇记叙文。
要求：①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②500字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
7．（24-25七年级上·江苏南通·期中）阅读下面的内容，按要求作文。
“做自己的光/别害怕勇敢后会怎样/至少那些岁月不会遗忘/做自己的光/不畏惧失败和绝望/你看路上行人走得匆忙/脚下是自己的模样……”
（选自《做自己的光》歌词）
请以“做自己的光”为题，写一篇作文。
要求：①结合自己的亲身经历和体验；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。
8．（24-25七年级上·云南昆明·期中）题目：______的怀念
要求：（1）请在横线上将题目补充完整；（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）；（3）不得在文中泄露个人和学校信息；（4）不少于600字。书写工整，字迹清楚。
9．（24-25七年级上·浙江杭州·期中）写作。
参加完以“四季印象”为主题的摄影活动，小语和小文进行了以下讨论。
小语：四季如诗，让我懂得了不辜负每个季节，不荒度每个朝暮。
小文：是的，当雪花飞舞时，诉说的是对大地的欢喜；当雪花凝结成冰时，抒发的是对大地的崇敬。
小语：“应是天仙狂醉，乱把白云揉碎”是李白创造的冬日浪漫；“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”是柳宗元独有的极致孤独。
小文：在生活中，“雪”可能是困境中的雪中送炭，也可能是恶语伤人的“六月寒”。
小语：……
上述文字引发了你怎样的回忆与思考？请以《记忆中的那一场雪》为题，写一篇文章。
要求：①可以描写记忆中冬日的雪景，可以叙写冬天的难忘经历，也可以讲述冬天的感人故事；②除诗歌外，文体不限，不少于500字；③不得出现含有考生个人真实信息的人名、地名、校名等。
10．（24-25七年级上·浙江温州·期中）通过参与以上学习探究活动，你掌握“写人记事”的写作方法了吗？请围绕以下任意一个情境，完成写作任务。
◎情境一：七年级的小语比较内向，请你给他写一封信，跟她谈谈如何交朋友。
◎情境二：如果能打破时空壁垒，你最想和书中哪个人物做朋友？李白、陈元方、谢道韫、鲁迅……你们会如何相处，会去做什么事呢？
◎情境三：你在现实生活中有要好朋友吗？也许是一棵树、也许是一个人……可以借助文字回忆交友过程中让你难忘的事件。
要求：①文体自选，题目自拟；②不少于500字；③不得套写、抄袭；④不得透露个人信息。
1．（24-25七年级上·浙江温州·期中）阅读下面的文字，按要求作文。
七年级组准备以“我的家庭故事”为主题向同学们征文。请你按要求作文并投稿。
要求：（1）故事清楚，完整，人物形象鲜明，中心突出；（2）题目自拟，不少于500字，不得套作，抄袭；（3）构思时，你可以参考以下表格，借鉴课文的写作技法；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。
2．（24-25七年级上·浙江杭州·期中）看完同学们的聊天记录后，语文老师布置了一篇作文：以《最美不过遇见秋》为题目，写一篇文章。
要求：（1）不得套写、抄袭；（2）不少于500字；（3）文中不得出现真实的人名、校名和地名等信息。
3．（24-25七年级上·福建福州·期中）阅读下列文字，按要求写作。
有一游戏名为“山羊过独木桥”，两人从桥的两端相对而行，相遇，对抗，最终一人落桥，另一人胜利。殊不知，世上仍存在另一种过桥方式：相遇，拥抱，转身换位，用合作换取双赢。《三国志》孙权曾云：“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无敌于圣人矣。”的确，善于与人合作，形成合力，能使出跨越山海的巨大力量。
请以“合作越山海”为题，写一篇作文。要求：①内容具体，详略得当，情感真挚，积极向上。②除诗歌、戏剧外，文体不限。③不少于600字。④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
4．（24-25七年级上·广东深圳·期中）写作
长大是什么？学习生活中克服困难，坚持完成一件事，是一种长大；在特别的日子给疼爱你的妈妈送上不一样的祝福，是一种长大；耐心倾听同学好友的苦恼，并和他一起想办法解决问题，是一种长大；看到饥饿可怜的流浪猫狗，尽己所能为它们提供帮助是一种长大……长大意味着学会对自己负责，长大意味着学会感恩回报，长大意味着学会为他人着想，长大意味着尽力帮助弱小……长大意味着很多很多。
请以“那一刻，我长大了”为题写一篇记叙文。
要求：①围绕一个中心来写，尽量写具体，表达出自己的真实情感。②规范书写，不少于500字。③不套作，不抄袭，不出现影响评分的信息（如校名、人名等）
5．（24-25七年级上·湖北黄石·期中）山川湖海，各有其韵；生活画卷，亦能动人。请以“别样的风景”为题，写一篇作文。
要求：①将你选定或拟定的作文题写在作文格第一行；
②作文不少于600字，文体不限（诗歌除外）；
③文中不得出现真实的姓名和校名；
④认真书写，保持卷面整洁。
6．（24-25七年级上·江苏盐城·期中）阅读下面材料，写一篇作文。
满树的繁花，满枝的果实，最初只源于那粒小小的种子。
好书是一粒种子，使人睿智地成长；梦想是一粒种子，使人奋斗和坚强；善念是一粒种子，使人变得阳光和高尚……种下一粒种子，可能会影响我们的一生。
请以“种下一粒 的种子”为题，写一篇记叙文。
要求：①请将题目补充完整。②抒写独特感悟，写出真情实感。③不少于600字，不得出现真实的地名、校名和人名。
7．（24-25七年级上·江西南昌·期中）阅读下面的文字，按要求作文。
汪曾祺在文章里写到，齐白石一幅画上题写了“静思往事，如在心底。”迈上初中这个学业的新阶段，我们回首流逝的岁月，总会有些事，值得品味；总会有些人，难以忘怀……
请以“静思往事”为题写一篇文章。
要求：①内容具体，感情真挚。
②文体不限（诗歌除外）。
③不少于600字。
④文中不得出现真实的人名、地名、校名。
8．（24-25七年级上·辽宁沈阳·期中）请以“那段 的日子”为题，写一篇文章。
提示与要求：①请把题目补充完整，比如：自由、孤单等。②叙述自己的经历。③文章不少于500字。
9．（24-25七年级上·上海普陀·期中）学习和生活中常常会有各种困难和问题，我们必须不断去寻找解决这些难题的答案，并在这个过程中慢慢成长。请以“我的答案”为题，写一篇不少于600字的作文。
要求：①要有真情实感；②文中不得出现真实的姓名和校名。
10．（24-25七年级上·山东淄博·期中）阅读材料，完成作文。
一阵鸟鸣，一片云彩，一湾碧溪……便是一道赏心悦目的风景；一次风采展示，一处公益活动，一曲生命赞歌……便是一道令人回味的风景；你的善良，你的努力，你的进取，也是一道令人心动的风景。每一个热爱生活的人，一定是善于观察的人。
请以“我心中亮丽的风景”为题目，写一篇不少于600字的作文。
要求：①文体不限，诗歌除外；②书写端正，卷面整洁；③不要出现真实信息（如班级、姓名、地名等）。课文
故事关键词
写法借鉴
《秋天的怀念》
三次“看花”、“好好儿活”
线索贯穿全文、善用多种描写。
《散步》
散步分歧、背负责任
围绕矛盾推动故事、善用对称句式。
《金色花》
儿童视角、母子温情
切换视角讲述故事
《荷叶·母亲》
雨打红莲、荷叶护莲
借景抒情、象征手法
《陈太丘与友期行》
对子骂父、入门不顾
语言描写、对比手法
《从百草园到三味书屋》
成长乐园、变与不变
切换地，点、记录成长