湖南省2025年中考三模考试语文试题（解析版）

这是一份湖南省2025年中考三模考试语文试题（解析版），共17页。试卷主要包含了积累与运用，阅读，写作等内容，欢迎下载使用。
学校组织开展以“求索：从自然到苍穹的诗意追寻”为主题的语文综合实践活动，邀你共赴这场浪漫的文化盛宴。
【山河邈思】
“山川之美，古来共谈。”山河无言，却见证了无数探索者的脚步。请阅读下面的语段，完成下面小题。
船出了夔门，忽然落进另一个天地。空间变得狭小了，江流变得狂暴了。那夹江两岸连绵起伏的高山，有的耸峙云xiā；有的横枕江面 甲 有的像虎豹迎面扑来，似已躲闪不及；有的像天女腾空飞起，仿佛转瞬即逝。太阳隐去，只偶然透过青蒙蒙的薄雾，从高山的缺口伸出几道光束，如同仙人伸出发光的手臂，给江峡涂上神奇的色彩。
面对这奇景，使语言中的一切华丽词藻都黯然失色，积存在我记忆里的那些古人今人的文字，竟如同临阵脱逃的怯弱者，都躲藏起来，无影无踪了。至于我的这支惯于唠叨的笔，为了免于留下以敝帚画西施的笑柄，也知趣地变成了哑子。头脑里一无所有。
（选自刘征《过万重山漫想》，有删改）
1.给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。
2.文中画波浪线的句子有语病，下面修改意见正确的一项是（ ）
A.删掉“使”。B.将“积存”改为“积攒”。
C.将“竟”改为“却”。D.删掉“都躲藏起来”。
3.在文段甲处填入的标点符号最恰当的一项是（ ）
A.逗号B.句号C.顿号D.分号
【答案】1.霄 bó 2.A 3.D
【解析】
【1题详解】
本题考查字音字形。
云霄：yún xiā，指高空的云，也泛指高远的天空，常用来形容天空的辽阔或事物高远缥缈。
薄雾：bó wù，指淡薄的雾气，多在清晨或天气较潮湿时出现，给人一种朦胧、轻柔的感觉。
【2题详解】
本题考查病句。
画波浪线的句子开头“面对这奇景，使……”中，“面对这奇景”是介宾短语作状语成分，“使”作介词，这样就造成主语残缺。
修改建议：删去“使”，让“语言中的一切华丽词藻”成为主语，即“面对这奇景，语言中的一切华丽词藻都黯然失色”。
故选A。
【3题详解】
本题考查标点符号。
甲处前后的句子“有的耸峙云宵”“有的横枕江面”“有的像虎豹迎面扑来，似已躲闪不及”“有的像天女腾空飞起，仿佛转瞬即逝”构成并列关系，均以“有的”开头，描述高山的不同形态。在有逗号的情况下，用分号表并列关系；
故选D。
【星际逐梦】
航天征程，是人类对浩瀚苍穹的无畏叩问。请阅读下面的材料，完成下面小题。
材料一
1992年中国载人航天工程正式立项实施，2022年中国空间站全面建成。从无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天，从舱内实验到出舱活动，从单船飞行到空间站巡天，中国载人航天，用30年跨越了发达国家半个世纪的发展历程。
材料二
材料三
“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的航天“精神密码”激励着一代代航天人。航天员邓清明为飞天准备了25年，吴华曾是酒泉卫星发射中心最年轻的科技人员，在神舟十三号任务时走到台前，成长为最年轻的“0号”指挥员。2024年10月30日，中国航天员第五次“太空会师”，实现了70后、80后、90后3个年龄段航天员的“天宫”同框。越来越多的青年力量扛起重担。
（选自《人民日报》2025年1月24日，有删改）
4.根据以上材料，下列理解与推断不正确的一项是（ ）
A.中国载人航天工程从立项到空间站全面建成，用三十年跨越发达国家半个世纪的历程，体现出我国对载人航天事业长期的投入和支持。
B.空间站独创一体化同步设计、部组件和核心元器件国产化率达到100%等成果，说明我国载人航天技术已相当成熟，超越了发达国家。
C.载人航天工程取得的多项发明专利及空间站获取的大量科学数据，不仅能应用于航天产业，还辐射到医疗健康等领域。
D.航天精神激励着一代代航天人不断成长、奋进，越来越多的青年航天人扛起重担，为我国航天事业的发展注入新活力。
5.小明根据材料内容，围绕中国载人航天工程的成就与精神，创作了一副对联，目前对联还有一些空缺，请你帮他补充完整。
上联：三十载逐梦苍穹，_______，航天伟业惊寰宇
下联：_______，无私奉献，华夏精神耀太空
【答案】4.B
5.①示例1：持续破难
示例2：全力攻坚
②示例1：数代人倾心科技
示例2：数辈人勇担重任
【解析】
【4题详解】
本题考查信息筛选和辨析。
B.根据材料二中提到的“独创性一体化同步设计空间站三舱，确保各舱段组合重构后资源统一优化使用”“部组件和核心元器件国产化率达到100%”可知，这些成果确实体现了我国载人航天技术的进步与创新，但文中未提及与发达国家技术水平的对比，仅这些并不能直接得出我国载人航天技术已超越了发达国家，不能过度推断，结合材料一只提到“中国载人航天，用30年跨越了发达国家半个世纪的发展历程”说明发展速度快，并没有表明载人航天技术已超越发达国家，不能凭部分成果就做出判定。该选项理解与推断不正确；
故选B。
【5题详解】
本题考查对联。
对联创作，需结合材料中载人航天工程的成就与精神，遵循对联“字数相等、词性相对、结构相应、平仄协调”原则来补写。
分析上联，“三十载逐梦苍穹”点明时间与追求，①处需对应载人航天的行动或特质，从材料看，根据“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的航天精神，或依据材料中攻克10余项重大关键核心技术、200余项系统级关键技术”等技术突破内容适配，要与“无私奉献”词性、结构对应，为四字短语。例如：全力攻关。体现航天人钻研突破的行动，与下联“无私奉献”（四字、动宾结构）词性、结构对应，展现航天成就背后的努力。
分析下联，“无私奉献”是精神体现，②处需对应上联“三十载逐梦苍穹”的时间+行动结构，从材料中“一代代航天人”等，提炼出体现传承、人数+行动的内容。例如：一代代扛鼎使命。材料提到“一代代航天人”传承精神、扛起重担，“数代人”对应上联“三十载”，“扛鼎使命”对应“逐梦苍穹”（动宾结构），体现航天人传承担当，契合“华夏精神耀太空”主题。
示例：①全力攻关②一代代扛鼎使命
【诗韵悟理】
6.“诗言志，歌永言”，诗词世界里，满是文人墨客对自然的细腻感悟与对人生的深邃探寻。请补写下列句子中的空缺部分。
（1）航天探索漫漫长路上，无数航天人隐身幕后，他们不计名利、默默奉献，正如龚自珍所讴歌的“______，______”[《己亥杂诗（其五）》]那样，把自己的青春和热血化为了滋养航天事业蓬勃发展的春泥。
（2）《论语·子罕》中，面对滔滔江水，孔子发出“逝者如斯夫，______”的感叹，时光飞逝、人生短暂，我们应珍惜时间，不懈追求理想。
（3）古代文人常借描写自然风景表达志向或对世界的独特感悟，请写出连续的两句：“______，______。”
【答案】（1）落红不是无情物 化作春泥更护花 （2）不舍昼夜 （3）示例1：海日生残夜 江春入旧年 示例2：不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层
二、阅读（50分）
（一）现代文阅读Ⅰ（10分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
①说出指令，语音助手帮助完成家务；输入目的地和预算，软件自动生成多份旅行攻略；人形机器人进厂“打工”，为产业升级注入新活力……回望2024年，人工智能不断融入人们生产生活，持续为我们带来便利与惊喜。
②当前，人工智能不断“进化”，技术革新潜能逐渐释放。把握数字化、网络化、智能化发展机遇，培育壮大智能产业，有助于加快发展新质生产力，为高质量发展提供新动能。
③人工智能的价值，在于创造更加智能的工作方式和生活方式，响应人民群众的美好生活需要。会聊天、能讲故事，在一问一答的连续对话中“读懂”你的心思；会写法律合同、剧本，生成画面甚至视频，是不知疲倦的工作好帮手；能从浩如烟海的分子组合中找到最优解，为开发新材料打开思路……随着日常应用程度的不断加深，人工智能正在成为人类迈向智能时代的基础工具。
④在享受人工智能带来福利的同时，还需前瞻研判技术可能给人的生活、社会治理、伦理道德等带来的风险和挑战。比如，人工智能生成近似原画的内容、构图等，可能侵犯原创者的知识产权；大型语言模型处理、生成数据时，可能涉及个人隐私；如果相关技术被恶意使用，可能用以制造虚假信息、诈骗等。面对人工智能技术应用衍生的问题挑战，必须加强人工智能相关法律、伦理、社会问题研究，建立健全保障人工智能健康发展的法律法规、制度体系、伦理道德，推动人工智能朝着“科技向善”的方向发展。
⑤从更大的时间跨度看，每一次生产工具的变革，都冲击着人们的固有经验与思维方式。作为一种强大工具，人工智能是人类体力和智力的延伸，其价值在于提高生产效率、生活品质。当前的人工智能模型和应用固然有缺陷、有短板，并带来一系列难以预知的风险挑战，但我们应有充足信心和理由驾驭好人工智能，通过推动其健康发展来更好造福人类。
⑥从技术内涵看，人工智能的“智慧”来自人的设计，人工智能本质仍是数学和逻辑，擅长的是按照规则操作，靠的是“经验主义”。人工智能发挥何种作用，关键在使用人工智能的人，关键在价值理性能否有力引导工具理性。关爱特殊群体，人们自觉运用人工智能技术，开发无障碍、包容共享的产品；跨越“数字鸿沟”，人们借助人工智能技术，有效增加科普供给，让科普服务普惠共享。从许许多多的应用情形看，我们完全有能力挖掘“科技向善”的潜能，赋予人工智能以正能量和温情。
⑦与人工智能“朝夕相处”，将是每个人的必修课。在训练人工智能为人类服务的同时，人工智能也可能会反向“训练”人类思维并因此束缚人的创新能力。比如，人们将绘画、音乐等创造中的繁琐任务交给大模型，也可能让大模型对世界的想象挤压人类自身的艺术创造张力。与技术应用引发的外在挑战相比，更值得我们警惕的是，不能失去对人与人工智能关系的反思能力、人的自主思考和创新能力。
⑧智能时代，未来已来。智能时代前景如何，给我们留下了想象空间。迎接更加和谐的智能生活图景，每一次创新都值得尊重，每一分努力都值得珍视。
（选自《人民日报》2025年2月11日，有删改）
链接材料一
传统戏曲正在抓住“人工智能”这一席卷全球的浪潮，巧妙地与文博资源深度联动，创造出亦真亦幻、精美绝伦的场景，拓展了戏曲的表现力。“戏曲+人工智能”的模式，很好地实现戏曲文化的超时空连接，赋予古老戏曲新活力。
（选自《人民日报》2025年2月2日，有删改）
链接材料二
在信息技术飞速发展的今天，智能网联汽车正逐步成为汽车行业特别是新能源汽车的重要发展方向。这类汽车在行驶过程中，会实时收集大量的用户数据，包括位置信息、行驶轨迹、消费习惯等。一些车主反映，个别汽车存在过度或者超出用户授权收集信息的行为。有时会因车企技术漏洞或管理疏忽发生数据泄露，被企业、第三方机构用于商业分析、广告推送等，甚至被不法分子用于非法活动，乃至危害国家安全。
（选自《人民日报》2025年1月14日，有删改）
7.下列对“人工智能”的理解，不正确的一项是（ ）
A.开头通过列举人工智能在生活中的应用实例，展现了人工智能具有无须人工操作就能自动完成生产生活任务的优势。
B.文章提到人工智能的价值在于创造更智能的工作方式和生活方式，响应人们的需求，可以作为人们的好帮手。
C.人们在享受人工智能带来的便利的同时，也要警惕其可能束缚人的创新能力，应保持对人与人工智能关系的反思能力。
D.文章探讨了人工智能的快速发展及其对人们生活和生产的深远影响，包括带来的便利、风险与挑战。
8.下列对原文和链接材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A.如果不升级人工智能技术，就无法应对人工智能应用过程中可能带来的侵犯知识产权、个人隐私泄露等风险。
B.人工智能的本质是数学和逻辑，擅长按规则操作。挖掘人工智能“向善”的潜能，需要使用者以价值理性引导工具理性。
C.传统戏曲借助人工智能拓展了表现力，但“戏曲+人工智能”的模式也限制了从业者的自主思维和创新能力。
D.车主的数据被泄露，是智能网联汽车过度或者超出用户授权收集信息造成的。
9.人工智能的快速发展在带来便利的同时也引发了诸多担忧。请结合文章内容及生活实际，任选文中提到的一种风险谈谈应该如何应对。
【答案】7.A 8.B
9.示例：人工智能会带来个人隐私数据泄露的风险，应该提升人工智能的保密技术，并建立健全数据保护相关的法律法规。人工智能系统在处理和存储个人数据时，应采用更加先进的保密技术，确保数据的安全，例如智能网联汽车领域存在用户信息泄露的风险，应对用户的位置信息、行驶轨迹、消费习惯等数据，进行加密存储和传输，即使数据被非法获取，没有解密手段也无法获取信息，同时严惩非法获取用户信息的行为。
【解析】
【7题详解】
本题考查内容理解辨析。
A.有误，结合材料第①段“说出指令，语音助手帮助完成家务；输入目的地和预算，软件自动生成多份旅行攻略”可知，人工智能的运行需依赖人类“说出指令”“输入信息”等操作，并非“无须人工操作”；
故选A。
【8题详解】
本题考查内容理解辨析。
A.有误，结合原文第④段“面对人工智能技术应用衍生的问题挑战，必须加强人工智能相关法律、伦理、社会问题研究，建立健全保障人工智能健康发展的法律法规、制度体系、伦理道德，推动人工智能朝着‘科技向善’的方向发展”可知，应对风险的关键在于“法律、伦理、制度”的完善，而非“升级人工智能技术”；
C.有误，结合链接材料一“传统戏曲正在抓住‘人工智能’这一席卷全球的浪潮……拓展了戏曲的表现力。‘戏曲+人工智能’的模式，很好地实现戏曲文化的超时空连接，赋予古老戏曲新活力”可知，材料仅强调人工智能对戏曲的积极作用，未提及“限制从业者自主思维和创新能力”。而“束缚人类创新能力”是原文第⑦段针对“人工智能与人类思维关系”的探讨，并非针对戏曲行业。选项的表述无中生有；
D.有误，结合链接材料二“一些车主反映，个别汽车存在过度或者超出用户授权收集信息的行为。有时会因车企技术漏洞或管理疏忽发生数据泄露”可知，数据泄露的原因包括“过度收集信息”“技术漏洞”“管理疏忽”等多重因素，而选项仅归因于“过度或超出授权收集信息”，表述片面；
故选B。
【9题详解】
本题考查内容理解及意见建议。
结合材料一第④段“大型语言模型处理、生成数据时，可能涉及个人隐私”可知，人工智能在处理数据过程中存在个人隐私泄露风险。结合链接材料二“有时会因车企技术漏洞或管理疏忽发生数据泄露，被企业、第三方机构用于商业分析、广告推送等”可知，智能网联汽车领域的实际案例也印证了这一风险的存在，技术漏洞和管理疏忽是导致数据泄露的重要原因。由此可知，应对该风险需要从技术和法律两方面着手。技术上，人工智能系统在处理和存储个人数据时，应采用先进的保密技术，像对智能网联汽车用户的位置信息等数据进行加密存储和传输，防止数据被非法获取后泄露隐私；法律上，要建立健全数据保护相关的法律法规，严惩非法获取用户信息的行为，通过法律约束来规范数据处理行为，保障用户隐私安全。
（二）现代文阅读Ⅱ（14分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
这是谁的猫
范小海
①小雨淅沥的清晨，老钱和老伴在小区里捡到了一只湿漉漉的猫。他们把猫抱回家，喂过香肠和牛奶后，给猫洗了热水澡，再用电热毯烘干猫毛。猫一直很温顺，仿佛知道老两口不会伤害它。老钱拍了张猫的照片发到小区群里，又发了条语音消息：“这是谁家走失的猫呀？”
②照片中，猫端坐在窗台上，两只耳朵机敏地耸立着，鼻头粉嫩，一身白色的毛卷曲而蓬松，由于是侧身照，一只蓝色的眼睛尤其漂亮，晶莹剔透似神秘又纯净的宝石。
③群里的人七嘴八舌地讨论起来：“好漂亮的猫呀！”“主人应该很着急吧。”“这是德文猫，是很贵的猫。”
④群里安静了片刻，有个人冒出来说：“好像是我家的猫呀。”又有个人说：“我的德文猫前几天丢了。”
⑤老钱把自家的门牌号发在群里，让失主来认领猫。很快，几个自称是失主的人陆续登门，老钱问了他们一个相同的问题，只有答对问题才能领走猫。
⑥这个问题是：“你的猫有什么缺陷？”
⑦“失主”们回答得五花八门，这人说猫腿瘸了，那人说猫不会叫，甚至还有人说最大的缺陷就是没有缺陷。老钱听了直摇头，显然他们的答案都不对。一个“失主”把老钱的问题公布在小区群里，又引起一番热议。
⑧小钱破天荒地回了家，老钱没好气地说：“你几个月没露面，今天回来做什么妖？”小钱不吭声，在家里翻找半天，打不开卧室门，就嬉皮笑脸地说：“爸，最近听说你捡了只猫，应该就锁在卧室里吧，你把猫给我养呗。”
⑨“给你养？别以为我不知道你想干啥！”老钱坚定地说，“这猫我要还给失主。”
⑩小钱转了转眼珠，头也不回地走了。
⑪几天后，一个穿花衬衫的人到访，自称是小区附近的商户，最近丢了只德文猫。老钱问他：“你的猫有什么缺陷呢？”
⑫花衬衫胸有成竹地说：“我的猫瞎了一只眼睛。”“左眼还是右眼？”“右眼。”
⑬见老钱狐疑地盯着自己，花衬衫干咳一声，笃定地重复道：“瞎的是右眼。”老钱点点头，紧蹙的双眉舒展了，对着卧室喊道：“老伴，把猫抱出来吧。”
⑭花衬衫露出狡黠的笑容，原来，花衬衫是小钱的朋友。小钱也在小区群里，知道了老钱捡猫一事的来龙去脉，他也想得到这只值钱的猫，上次回家要猫不成后，他便对着猫的照片琢磨。小钱猜想，照片是猫的侧身照，缺陷很可能在没拍到的另一侧猫身上，而猫的一只眼睛明亮有神，使人下意识地感觉另一只眼睛也是如此，但会不会问题就在眼睛上呢？也就是说，没拍到的那只猫眼，其实是瞎的！而且，小钱认出照片是在卧室拍的，猫坐在窗台上，再根据背景中大衣柜的位置，他推断猫瞎的是右眼。
⑮小钱拿照片去宠物店咨询，得知就算瞎了一只眼睛，这只德文猫仍可以做种猫，起码能卖个几千块。小钱将自己的猜想告诉了花衬衫，他让花衬衫扮演失主，并约定把猫骗到手后，两人平分卖猫的钱。
⑯老伴走出卧室，怀中抱着的猫确实瞎了一只眼睛，不过不是右眼，而是左眼！
⑰花衬衫怔住了，一时不知所措。老钱对他说：“孩子，你告诉小钱，他只猜对了一半。我想，小钱应该是根据照片中大衣柜的位置，推测猫瞎的是右眼，但我和老伴两个月前就把大衣柜从东墙边挪到了西墙边，小钱他呀，已经几个月没回来看望我们了，不知道大衣柜换了位置……”
⑱“叔，你咋知道我认识小钱？”花衬衫惊道。
⑲“我常看小钱的朋友圈，见过你们的合影。”老钱晃了晃手里的手机。
⑳花衬衫悻悻地走了，老伴叹了口气，猫安静地蜷在她怀里，水汪汪的右眼闪着灵动的光，黑洞洞的左眼像幽暗沉寂的夜色。
（21）“怕是找不到失主了。”老钱落寞地说着，在手机上点开小钱的朋友圈，小钱头像旁备注的昵称是“猫儿”，那是小钱的乳名。
（选自《微型小说选刊》2024年第20期，有删改）
10.下列对文本内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.小钱首次回家索猫时打不开卧室门，为花衬衫索猫失败埋下伏笔。
B.“几个自称是失主的人陆续登门”反映了老钱的宣传力度大，号召力强。
C.第⑬段对老钱的细节描写，表现了他内心由狐疑、担忧再到了然的变化。
D.老钱和老伴捡到猫后，积极寻找失主，体现了他们的善良和责任感。
11.请从修辞手法的角度赏析第②段画线的句子。
照片中，猫端坐在窗台上，两只耳朵机敏地耸立着，鼻头粉嫩，一身白色的毛卷曲而蓬松，由于是侧身照，一只蓝色的眼睛尤其漂亮，晶莹剔透似神秘又纯净的宝石。
12.结合全文，说说你对第㉑段“怕是找不到失主了”这句话的理解。
13.“猫”在文章中起到怎样的作用？请结合文章内容简要分析。
【答案】10.B
11.示例1：运用拟人的修辞手法，“端坐”赋予猫以人的姿态，使其显得更加可爱灵动，增强了描述的生动性和画面感。
示例2：运用比喻的修辞手法，将猫的一只蓝色眼睛比作宝石，形象地描绘了眼睛的明亮、纯净，增强了语言的表现力和感染力。
12.这句话既指老钱在经历了多次欺骗之后，觉得能找到德文猫真正的主人的概率已经不高，也指乳名为“猫儿”的小钱为了卖猫拿钱才“破天荒”回家一趟，还联合花衬衫欺骗家人，缺失的亲情难以找回。
13.①整篇文章以“猫”为线索展开，“猫”在文中既指老钱捡到的猫，也代指老钱的儿子小钱。如老钱和老伴捡猫、寻找失主、小钱回家要猫以及花衬衫冒充失主等一系列情节，都是围绕“猫”展开的。②通过描写老钱和老伴、小钱、花衬衫等人对待德文猫的态度和行为，推动了故事情节的发展，突出了众人不同的形象特点，如照顾猫的行为、答对问题才能带走猫的考验体现出老钱和老伴的善良、细心，小钱几个月不回家、想要卖掉猫换钱的贪财、冷漠等。③围绕老钱和老伴为德文猫寻找失主以及小钱骗猫的过程，突出了人们应该要珍视家庭、诚实守信的文章主题。
【解析】
【10题详解】
本题考查理解内容。
结合第③段“这是德文猫，是很贵的猫”分析，“几个自称是失主的人陆续登门”并非因为老钱“宣传力度大、号召力强”，而是由于德文猫价值较高，部分人可能出于贪念冒充失主。这一情节实则暗示了金钱对人的诱惑，与老钱的善良形成对比，故B选项错误；
故选B。
【11题详解】
本题考查赏析语句。
“端坐”一词将猫赋予人的姿态，生动展现猫在照片中端庄乖巧的模样，与后文“温顺”的性格呼应，让读者更能感受到猫的可爱与灵性。运用比喻的修辞手法，将蓝色眼睛比作“神秘又纯净的宝石”，通过宝石的晶莹剔透、价值感，突出猫眼的明亮与独特美感，为后文众人争抢认领猫埋下伏笔，也让猫的形象更具画面感。
【12题详解】
本题考查理解语句。
表面含义：结合第⑤—⑦段“几个自称是失主的人陆续登门”“答案都不对”分析，老钱通过小区群寻找失主，却引来众多冒领者，他们对猫的缺陷一无所知，只关注猫的价值，如第③段“德文猫很贵”。而第⑰段“花衬衫猜错左眼”的情节，更直接证明冒领者并非真正关心猫的状况，真正的主人始终未出现。老钱在经历多次欺骗后，从第⑬段“紧蹙的双眉舒展”到此刻的“落寞”，其失望情绪通过“怕是”一词流露，暗示他对寻回失主的可能性已不抱希望。
深层含义：结合第⑧段“几个月没露面，为猫回家”及第⑮段“骗猫卖钱”、第⑰段“大衣柜挪位置”分析，小钱对父母的关心远不及对猫的利益关注，他甚至利用“大衣柜位置”的细节推断猫眼缺陷，却因长期不回家而猜错，暴露其对家庭的疏离。第㉑段“头像备注‘猫儿’”直接点出小钱乳名与猫的关联，老钱看着儿子的微信昵称，将“找猫失主”的困境与“找儿子本心”的无力感重叠——正如猫的真正主人未出现，小钱也早已迷失在功利心之中，不再是那个被父母牵挂的“猫儿”。结合第⑮段“约定平分卖猫钱”、第⑲段“常看小钱朋友圈，见过合影”分析，老钱虽对儿子失望，却始终默默关注其生活，而小钱不仅不回家，还联合朋友欺骗父母。这种反差让老钱感慨“找不到失主”，实则是叹息：当亲情被利益稀释，即便儿子就在眼前，那份被珍视的亲子联结也早已“丢失”，如同猫的真正主人般难寻。
【13题详解】
本题考查标题的作用。
（1）作为叙事线索，串联情节的核心纽带。第①段“老钱和老伴在小区里捡到了一只湿漉漉的猫”，开启全文叙事，后续所有事件均围绕“猫的归属”展开。第⑤段“几个自称是失主的人陆续登门”，因猫的价值引发冒领风波；第⑧段小钱“破天荒回家”直接动因是“听说捡了只猫”；第⑪段花衬衫冒充失主，亦是小钱为骗猫卖钱的计划一环。第⑯段“猫瞎了左眼”揭穿花衬衫谎言，第㉑段老钱盯着小钱备注“猫儿”的头像，将寻猫困境与亲情迷失交织，形成情节闭环。
（2）塑造人物形象。
老钱夫妇：善良与智慧的具象化。第①段“喂香肠、洗热水澡、用电热毯烘干”，连用三个动作，展现对流浪猫的悉心照料，与后文冒领者的功利形成对比。第⑥段用“猫有什么缺陷”考验失主，第⑰段“大衣柜挪位置”的细节，证明老钱并非盲目寻主，而是通过观察人性漏洞揭穿骗局，凸显其细心与原则性。
小钱：冷漠与贪婪的载体。第⑧段“几个月没露面，为猫回家”，与老钱的质问“做什么妖”形成冲突，暴露其回家动机与金钱相关；第⑮段“骗猫卖钱”的计划，将对父母的欺骗与对利益的追逐直接挂钩。
（3）凸显主题：猫的“失主”难寻，实则隐喻小钱作为“亲情失主”的迷失。第㉑段“小钱头像旁备注的昵称是‘猫儿’”，直接将猫与小钱的乳名绑定——老钱寻找猫的真正主人，如同寻找那个被利益异化、忽视亲情的儿子。当猫的物理失主未出现，小钱也未能回归亲情本真，双重“失主”的缺失，凸显“珍视家庭”的主题。小钱、花衬衫为谋利冒领，则代表功利心对道德的侵蚀。第⑰段“大衣柜挪位置”的细节，揭示小钱因长期疏离家庭而猜错答案，暗示：当人被功利心驱使，终将因忽视情感联结而付出代价，呼应“诚实守信”的主旨。
（三）古诗文阅读（18分）
14.阅读下面的诗歌，完成小题。
雨后[金]李俊民
春空霭霭①暮云低，飞过山前雨一犁。
明日却寻归去路，马蹄犹踏落花泥。
[注]①霭霭：云雾密集的样子。
请简要分析本诗虚实结合的写作手法。
【答案】这首诗的前两句是实写，描绘了雨后天空浓云低垂、泥土润湿、犁耙印深的景象；后两句是虚写，诗人想象明日路上必定是满地落花，纵马踏过，甚至能染香马蹄。虚实结合，笔法高妙，生动地表现了春雨过后万物的情态，表达了诗人对春雨的喜爱，其中也含有一些惜春（落花）之意，令人回味无穷。
【解析】本题考查诗歌写作手法。
结合“春空霭霭暮云低，飞过山前雨一犁”可知，这里描绘了雨后傍晚云雾低垂的天空，以及春雨过后泥土湿润、犁耙在地上留下深深痕迹的景象，是对眼前实景的描写。由此可知，前两句为实写，展现了春雨过后的具体场景。
结合“明日却寻归去路，马蹄犹踏落花泥”可知，诗人想象明天寻找来时的路时，马蹄会踏在落满花瓣的泥地上，甚至能让马蹄沾染花香，这并非眼前所见，而是对未来情景的想象。由此可知，后两句为虚写，通过想象丰富了诗歌内容。全诗虚实结合，既描绘了当下的雨后之景，又通过想象展现了雨后的另一番景象，生动地表现了春雨过后万物的情态，表达了诗人对春雨的喜爱，同时也透露出一些惜春之意，让诗歌更具韵味。
阅读下面两则文言短文，完成下面小题。
【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！
（选自《礼记正义》）
【乙】齐侯至自田，晏子侍于旁，梁丘据①驰而造焉。公曰：“唯据与我和夫！”晏子对曰：“据亦同也，焉得为和？”公曰：“和与同异乎？”对曰：“异。和如羹焉，水火醯醢盐梅②，以烹鱼肉，宰夫③和之，齐之以味；济其不及，以泄其过。君子食之，以平其心。君臣亦然。君所谓可而有否焉，臣献其否以成其可。君所谓否而有可焉，臣献其可以去其否。是以政平而不干④，民无争心。今据不然。君所谓可，据亦曰可；君所谓否，据亦曰否。若以水济水。谁能食之？同之不可也如是。”
（选自左丘明《晏子对齐侯问》，有删改）
【注】①梁丘据：齐国大臣，善于逢迎。②醯醢盐梅：醋、酱、盐、梅等调味品。③宰夫：厨工。④政平而不干：政事平和而不违背礼仪。
15.下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（ ）
A.“嘉奖”中的“嘉”意为“夸奖，赞许”，“虽有嘉肴”中的“嘉”与其意思相同。
B.“焉”有“于是、怎么，哪里、它”等义项，“焉得为和”中的“焉”是“怎么，哪里”的意思。
C.“君子食之”与“食之不能尽其材”（《马说》）中的“食”意思不同，前者为“吃”，后者通“饲”，是“喂”的意思。
D.“臣献其可以去其否”中的“可以”并非连用表示许可或能够，应按“臣献其可/以去其否”来理解。
16.借助下面的知识卡片，将短文【乙】中画横线的句子翻译成现代汉语。
造：①制造 ②制定 ③形成 ④到，去
17.两则短文都借用食物进行了类比或比喻说理。结合文章内容，说说作者通过“嘉肴”和“羹”分别阐释了怎样的道理。
18.这两篇文章运用对偶句，造成铺排效果，增强了文章气势。请从两篇文章中各举一例进行分析。
【答案】15.A
16.晏子在旁随侍，梁丘据驱车前来（拜见）。
17.甲文通过“嘉肴”需要品尝才知道它味道的甘美，类比推出通过学习才能真正体会“至道”的好处，强调了学习的重要性；乙文以“羹”的调味过程来比喻“和”，说明真正的协调不是追求简单的完全相同，而是在各要素之间寻找平衡，达到最理想的状态。
18.示例：甲文在点明“学”与“教”能起到“知不足”“知困”的作用后，用“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也”进一步论述“学”与“教”带来的好处，两相对举，结构相同，说理有力。乙文中“君所谓可，据亦曰可；君所谓否，据亦曰否”一句，通过对偶的句式增强语气，点明梁丘据只是一味求同附和，这种表现与“和”的内涵并不匹配，强化了说理效果。
【解析】
【15题详解】
本题考查文言词语理解。
A.有误，“嘉奖”中的“嘉”意为“夸奖，赞许”，而“虽有嘉肴”中的“嘉”意为“好，美味”，二者意思不同；
故选A。
【16题详解】
本题考查文言句子翻译。注意重点词语：
侍：侍奉。旁：旁边。驰：驱车。造：到，去。指前来（拜见）。
【17题详解】
本题考查内容理解和概括。
结合甲文中“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也”可知，这里通过“嘉肴”需要品尝才能知道其味道甘美的类比，推出“至道”也需要通过学习才能真正体会其好处，从而强调了学习的重要性。具体来说，就像美味的菜肴不亲自品尝就无法知道其味道一样，深奥的道理不经过学习钻研也无法领会其精妙。
结合乙文中“和如羹焉，水火醯醢盐梅，以烹鱼肉，宰夫和之，齐之以味；济其不及，以泄其过。君子食之，以平其心”可知，这里通过描述制作羹汤时各种调料如何相互配合，达到和谐美味的口感，来说明真正的协调不是追求简单的完全相同，而是在各要素之间寻找平衡，达到最理想的状态。就像君臣之间，臣下应进献那些可以弥补国君不完善的意见，用来消除掉国君不好的决策，从而使得政事平和而不违背礼仪，民众没有争斗之心。
据此概括作答即可。
【18题详解】
本题考查内容理解。
甲文中，“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也”一句运用了对偶的修辞手法。此句在点明“学”与“教”能让人意识到自身不足和困惑之后，进一步深入论述了“学”与“教”所带来的好处。前后两个分句结构相同，意义相对，形成鲜明的对比和铺排效果，不仅使文章节奏鲜明，增强了气势，也使得说理更加有力，让读者更加深刻地理解到学习和教学对于个人成长的重要性。
乙文中，“君所谓可，据亦曰可；君所谓否，据亦曰否”同样运用了对偶的修辞手法。此句通过描述梁丘据对齐侯的态度，点明了他只是一味地附和齐侯，没有提出自己的见解和意见。这种表现与“和”的真正内涵并不匹配，因为“和”强调的是在差异中寻求平衡和协调，而不是简单的附和。此句通过对偶的句式，增强了语气，使得梁丘据的这种表现更加鲜明地呈现在读者面前，从而强化了说理效果，让读者更加深刻地理解到“和”的真正含义。
参考译文：
甲
即使有美味的菜，不去品尝，就不知道它的味道的甘美。即使有最好的道理，不去学习，就不知道它的好处。因此学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己理解不了的地方。知道了自己的不足，然后才能自我反省；知道了自己不懂的地方，然后才能勉励自己。所以说：教和学是相互促进的。《尚书·兑命》里说：“教人是学习的一半。”大概说的就是这个道理吧？
乙
齐景公从打猎的地方回来，晏子在旁边侍奉，梁丘据驾着车赶来朝见。齐景公说：“只有梁丘据跟我和睦啊！”晏子回答说：“梁丘据不过是与您保持一致罢了，哪里能称得上和睦呢？”齐景公问：“和睦与一致有区别吗？”晏子回答说：“有区别。和睦就像做肉羹，用水、火、醋、酱、盐、梅等调味品，来烹调鱼肉，厨工调和味道，使各种味道恰到好处；味道不足就增加调料，味道太重就减少调料。君子吃了这样的肉羹，能使心情平和。君臣之间的关系也是这样。国君认为可行的方案中如果有不可行的因素，臣子就指出不可行的因素而使可行的方案更加完备；国君认为不可行的方案中如果有可行的因素，臣子就指出可行的因素而去除不可行的因素。因此政事平和而不违背礼仪，百姓没有争斗之心。现在梁丘据不是这样。国君认为可行的，他也说可行；国君认为不可行的，他也说不可行。这就如同用清水去调和清水，谁能喝得下去呢？像这样不能称作和睦，道理就是如此。”
（四）整本书阅读（8分）
19.阅读名著，我们要善于分析比较，做到“异中求同”。请根据提示，完成表格。
【答案】（1）沈琼枝 （2）强烈的自尊心和反抗意识（或敢于追求平等和自由的精神） （3）示例：原本是一名安分守己的禁军教头，因遭受高俅的陷害而被逼上梁山，最终成为梁山的重要将领
【解析】本题考查分析名著人物与名著内容。
第一空：结合“发现自己被骗婚，毅然逃离”可知，人物是“沈琼枝”。《儒林外史》中，盐商宋为富通过隐瞒真实意图，设计娶妾骗局，将常州才女沈琼枝强纳为妾。沈父最初被蒙骗，但沈琼枝识破骗局后，选择反抗并逃离宋家。宋为富试图以金钱解决问题（送沈父五百两银子），但沈琼枝拒绝妥协，展现出强烈的独立意识；
第二空：结合简·爱的经历“在和罗切斯特先生的婚礼上得知他有妻子，果断地离开”可知，简·爱发现罗切斯特有妻子后离开，坚持尊严和原则；结合沈琼枝的经历“发现自己被骗婚，毅然逃离”可知，沈琼枝发现骗婚后逃离，不甘被欺骗和压迫；据此可知，她们均因不公待遇选择反抗，体现出强烈的自尊心、女性独立意识与反抗精神。据此概括“强烈的自尊心、女性独立意识与反抗精神（或敢于追求平等和自由的精神）”；
第三空：林冲是《水浒传》中的人物，原为东京八十万禁军教头，武艺高强，人称“豹子头”。因高俅父子陷害，被发配沧州，途中险些被害，幸得鲁智深相救。看守草料场时又遭暗算，怒杀陆谦等人后雪夜上梁山。初时被王伦刁难，后火并王伦，拥晁盖为寨主。梁山受招安后，随宋江南征北战，平定方腊后中风瘫痪，留在杭州六和寺，半年后病故。结合探究结果“虽然阶层不同，但都走向共同的反叛之路，体现了‘官逼民反’的主题”概括林冲的经历为“原为东京八十万禁军教头，被高俅陷害，家破人亡后逼上梁山”。
20.英国小说家福斯特指出作品中的人物分为扁平的和圆形的两种，扁平人物性格单一，而圆形人物具有复杂性和多面性。请从以下人物中任选一个，结合相关名著内容，谈一谈你对“圆形人物”的理解。
A.唐僧（《西游记》）
B.尼摩船长（《海底两万里》）
C.严监生（《儒林外史》）
【答案】示例1：唐僧谦恭儒雅、意志坚定，在“四圣试禅心”中，他不为美色迷惑，不为权势动摇，一心一意去西天取经；但同时他又优柔寡断、偏听偏信，容易被表面现象迷惑，比如遇到白骨精时，他屡次被妖怪蒙骗，不听规劝，甚至埋怨并驱赶悟空。这些复杂的特点使得他成为一个有血有肉，性格立体丰富的圆形人物。
示例2：尼摩船长仇恨压迫和不公，在面对殖民者的船舰时，毫不犹豫地将其毁灭。但他又富有同情心，为了救一个素不相识的采珠人，不顾危险与角鲨搏斗，还送给他一袋珍珠。这种复杂而多面的性格使得尼摩船长成为一个充满了神秘感和吸引力的圆形人物。
示例3：严监生的性格中有吝啬的一面，如临终时，因为灯盏里点了两茎灯草，伸出两个指头不肯断气。也有慷慨、富有人情味的一面，正妻王氏生病后，他请名医，用人参，为了医治王氏不遗余力；王氏死后，他“伏着灵床子又哭了一场”。他极度吝啬，但对待亲人又有慷慨的一面，这种多面性使他成为圆形人物。
【解析】本题考查名著人物理解。
根据题干“扁平人物大多性格单一，而圆形人物大多性格具有复杂性”可知，解答本题首先要理解题目所给圆形人物的概念，圆形人物是指文学作品中具有复杂性格特征的人物。这类人物的塑造打破了好的全好、坏的全坏的简单分类方法，更真实深入地揭示了人性。所以在分析所给人物时，要从人物的多面性入手，分析其好的和坏的地方即可。
示例1：《西游记》中，唐僧志向坚定，西行路上，无论遇到什么困难都没有动摇过取经的信念，也不受美色的诱惑。在女儿国拒绝了国主的挽留就是证明。另一方面他有时昏昧不明，人妖不分，三打白骨精一节中，他不识妖魔，误认为悟空打杀了好人，就冤枉了悟空，把悟空赶走了。这些复杂的特点使得他成为一个有血有肉，性格立体丰富的圆形人物。
示例2：尼摩船长有智慧，有魄力，无比勇敢，对人类有牺牲精神。他也善良，他不同意伤害善良无害的长须鲸。当海面上残酷的大头鲸向长须鲸进攻时，尼摩船长决定援救长须鲸。他冷静有毅力，穿过南极点后，潜艇又历经冰山封路、章鱼袭击等险情，带领船员战胜了困难，都是尼摩船长以惊人冷静毅力完成的。但是他冷漠、孤僻、性格暴躁，常常做出不可理喻的行为，他在看到军舰时，不由分说便把它击沉，让人心生恐惧。这种复杂而多面的性格使得尼摩船长成为一个充满了神秘感和吸引力的圆形人物。
示例3：严监生是一个吝啬到极点的人，他会因为多燃一茎灯芯连最后一口气也咽不下去；他也是一个慷慨的人，扶赵氏为正、托孤于王德和王仁之时，出钱出力足见其用心良苦。他为替哥哥平息官司拿出十多两银子，为妻子料理后事竟花了五千两银子，又说明他富有亲情味。他极度吝啬，但对待亲人又有慷慨的一面，这种多面性使他成为圆形人物。
三、写作（50分）
21.阅读下面的文字，根据要求写作。
每一次尝试都是成长。
以上文字引发了你怎样的联想和思考？请写一篇记叙文或议论文。
要求：自定立意，自拟题目；不得抄袭，不要套作；不要泄露个人信息，不少于600字。
【答案】略。创新成果
设计创新
独创性一体化同步设计空间站三舱，确保各舱段组合重构后资源统一优化使用；创新性设计“水平‘T字构型’+双自由度太阳翼”构型、共轨飞行航天器在轨服务模式，大大提高运营经济性和技术升级便利性
技术跨越
我国已攻克10余项重大关键核心技术、200余项系统级关键技术，部组件和核心元器件国产化率达到100%，载人航天技术持续朝着更高层次不断跨越
应用效益
科学研究
中国空间站在轨完成水稻“从种子到种子”全生命周期空间培养实验等181项科学与应用项目，上行近2吨科学物资，获取科学数据超过300TB，在国际上首次实现空间微重力条件下的冷原子干涉陀螺
产业发展
截至目前，载人航天工程共取得4000多项发明专利，带动航天产业及相关领域快速发展。航天育种的蔬菜瓜果摆上百姓餐桌，围绕航天员在轨生活研发的骨丢失对抗仪等，可应用于防止老年人骨质疏松、肌肉萎缩……
名著
人物
经历
探究结果
《简·爱》
简·爱
在和罗切斯特先生的婚礼上得知他有妻子，果断地离开
她们遭遇不同，却不约而同地做出了相同的选择，体现出（2）_______（特点）
《儒林外史》
（1）________
发现自己被骗婚，毅然逃离
《水浒传》
方腊
原本是一个普通的农民之子，后来聚众百万，攻城略地，占据了六州五十二县，自称“圣公”，力图建立一个理想的国度
虽然阶层不同，但都走向共同的反叛之路，体现了“官逼民反”的主题
林冲
（3）_______