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      2025年人教版(2024)初中数学八年级上册13.3.1 第2课时 直角三角形的性质与判定课后知能演练(含答案)

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      2025年人教版(2024)初中数学八年级上册13.3.1 第2课时 直角三角形的性质与判定课后知能演练(含答案)第1页
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      初中数学人教版(2024)八年级上册(2024)第十三章 三角形13.3 三角形的内角与外角13.3.1 三角形的内角第2课时习题

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      这是一份初中数学人教版(2024)八年级上册(2024)第十三章 三角形13.3 三角形的内角与外角13.3.1 三角形的内角第2课时习题,共3页。试卷主要包含了基础巩固,能力提升,思维拓展等内容,欢迎下载使用。
      一、基础巩固
      1.在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A-∠B=70°,则∠A的度数为( )
      A.80°B.70°C.60°D.50°
      2.如图,BD平分∠ABC,CD⊥BD,D为垂足,∠C=55°,则∠ABC的度数是( )
      A.35°B.55°C.60°D.70°
      3.下列选项中,不能构成直角三角形的是( )
      A.∠A=∠B=3∠C
      B.∠A+∠B=∠C
      C.∠A=∠B=12∠C
      D.∠A∶∠B∶∠C=1∶2∶3
      4.如图,CE⊥AF,垂足为E,CE与BF相交于点D,∠F=40°,∠C=30°,求∠EDF和∠DBC的度数.
      二、能力提升
      5.如图,在△ABC中,∠B=∠C,FD⊥BC,DE⊥AB,∠AFD=152°,求∠EDF的度数.
      三、思维拓展
      6.如图,在△ABC中,CD⊥BA,交BA的延长线于点D,DE⊥AC于点E.
      图①
      图②
      (1)如图①,若∠B=35°,∠CDE=60°,求∠ACB的度数.
      (2)如图②,若AC平分∠BCD,BF⊥AC交CA的延长线于点F,直接写出与∠ACB相等的角(∠ACB除外).
      参考答案
      1.A 2.D 3.A
      4.解:∵CE⊥AF,
      ∴∠DEF=90°,
      ∴∠EDF=90°-∠F=90°-40°=50°.
      ∵∠C+∠DBC=∠F+∠DEF,
      ∴30°+∠DBC=40°+90°,
      ∴∠DBC=100°.
      5.解:∵∠AFD=152°,
      ∴∠DFC=28°.
      ∵∠B=∠C,FD⊥BC,DE⊥AB,
      ∴∠EDB=∠DFC=28°,
      ∴∠EDF=180°-∠EDB-∠FDC=180°-28°-90°=62°.
      6.解:(1)如题图①,
      ∵CD⊥BD,∴∠BDC=90°.
      ∵∠B=35°,
      ∴∠BCD=90°-∠B=55°.
      ∵DE⊥AC于点E,
      ∴∠DEC=90°.
      ∵∠EDC=60°,
      ∴∠DCE=90°-∠EDC=30°,
      ∴∠ACB=∠BCD-∠DCE=55°-30°=25°.
      (2)∠DCA,∠ADE,∠FBA.

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      初中数学人教版(2024)八年级上册(2024)电子课本新教材

      13.3.1 三角形的内角

      版本:人教版(2024)

      年级:八年级上册(2024)

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