黑龙江大庆市肇州县肇州中学2026届九年级上学期第一次质量监测语文试卷

这是一份黑龙江大庆市肇州县肇州中学2026届九年级上学期第一次质量监测语文试卷，共11页。
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号在试卷、答题卡相应位置填写清楚；
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚；
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效；
4．保持答题卡清洁，不要折叠、弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、积累与运用（24分）
1. 根据拼音写汉字，要求规范，工整，美观。
九月三日大阅兵展现了国家的强盛与军队的威武，整齐的方阵、先进的装备和震（hàn）的空中梯队令人心潮澎湃，民族自豪感油然而生。
通过受阅部队铿锵有力的步伐、新型武器装备的展示以及战机（á）翔的英姿，深切感受到我国军事现代化建设成就和历史传承。老兵方阵的出场更让人铭记革命先辈的奉献精神，诠释了和平年代的强军使命。
2. 下列加线字注音完全正确的一项是（ ）
A. 行辈（háng） 撺掇（cuān） 糜子（méi） 戛然而止（gá）
B. 亢奋（kàng） 斡旋（wò） 幽悄（qiǎ） 风雪载途（zài）
C. 龟裂（guī） 缄默（jiān） 褶皱（zhě） 黄发垂髫（tiá）
D. 连翘（qiá） 羁绊（jī） 两栖（xī） 俶尔远逝（chù）
3. 下列句子中加线成语使用恰当一项是（ ）
A. 周末去滨江路游玩的人很多，大人们漫步江畔，悠闲自得，孩子们则在免费开放的室内沙场中为所欲为。
B. 语文老师讲课生动有趣，同学们都屏息凝神地听讲，整个教室鸦雀无声。
C. 运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。
D. 某些媒体为了吸引眼球，断章取义，制造虚假新闻，对当事人造成了极大伤害。
4. 下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 通过“双减”政策实施，使中小学生的学习压力得到了有效缓解。
B. 我们要养成爱读书，特别是读经典、读名著的好习惯，让书香满城成为城市的名片。
C. 为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
D. 能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
5. 下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是( )
A. 《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语，至今仍活跃在现代汉语中，如“温故知新”“舍生取义”“不耻下问”
B. 《诗经》中的诗歌分为风、雅、颂三部分。风是各地方的民歌民谣，雅是正统的宫廷乐歌，颂是祭祀乐歌。
C. 榜眼、探花是科举时代的称号，明清两代称殿试考取一甲(第一等)第二名的人为榜眼，第三名的人为探花。
D. 杜牧在《赠别》中写到“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。”后来称女子十三四岁的年纪为豆蔻年华。
6. 结合上下文，把划线的部分补充完整，使上下文语意连贯。
传统节日承载着中华民族文化基因。春节时，家家户户贴春联、挂灯笼，这是对_______的祈愿；清明节，人们扫墓祭祖、踏青郊游，这是对_______的融合；中秋节，阖家围坐品月饼、赏明月，这是对天人共融与家庭和睦的礼赞。不同节日的仪式虽异，却都通过具体行为传递着中华民族特有的精神追求。
7. 口语交际：
我校响应大庆市教育局“营造书香校园”的号召，准备于2025年9月10日下午3时开展“图书漂流”活动，9月9日下午，学校要求由你去邀请张教授参加本次活动，你应该怎么说？请写下来。
8. 古诗文默写
（1）蒹葭采采，________________。（《诗经·蒹葭》）
（2）________________，教然后知困。（《虽有嘉肴》）
（3）安得广厦千万间，________________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（4）________________，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（5）《小石潭记》中描写潭中鱼游姿轻快敏捷的句子是：________________，________________。
（6）《卖炭翁》中表现卖炭翁矛盾心理的诗句是：________________，________________。
二、阅读理解与分析（46分）
（一）
阅读下面的诗歌，完成下面小题。
石壕吏
杜甫
①暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。
②吏呼一何怒！妇啼一何苦！
③听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。
④夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。
9. 下列对这首诗的理解有误的一项是（ ）
A. 诗中的老翁早已超过服兵役的年龄，但仍然要被“抓丁”，由此可见当时兵役中的不合理与残酷。
B. “吏呼一何怒！妇啼一何苦！”两句运用对比的手法，形成强烈的反差，极其形象地写出了“吏”与“妇”的矛盾。
C. 诗中“更无人”与母、孙的存在，在逻辑上是矛盾的，这表现了老妇的机智，说明她不想让官吏把人都抓走。
D. “天明登前途，独与老翁别”，诗人用只和老翁告别的场景暗示老妇已经被捉走。
10. 诗中的老妇苦在哪些方面？请结合诗句简要概括。
（二）
阅读下面文言文，完成小题。
【甲】
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
【乙】
管仲、隰（xí）朋从于桓公而伐孤竹，春往而冬反，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中，无水。隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。”乃掘地，遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难师于老马、老蚁，今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？
（选自《韩非子·说林上》）
11. 解释下列句中加线实词的含义。
（1）一食或尽粟一石 或________
（2）执策而临之 临________
（3）蚁冬居山之阳 阳________
（4）隰（xí）朋从于桓公而伐孤竹 从________
12. 下列句子中加线词的意义和用法相同的一项是（ ）。
A. ①食不饱，力不足，才美不外见 ②食之不能尽其材
B. ①千里马常有，而伯乐不常有 ②乃放老马而随之，遂得道
C. ①鸣之而不能通其意 ②蚁冬居山之阳，夏居山之阴
D. ①老马之智可用也 ②以管仲之圣而隰朋之智
13. 用现代汉语翻译下面的句子。
①且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
②今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？
14. 托物寓意是古人的常用写法。【甲】文作者以“千里马”喻________，在韩愈看来，千里马被埋没的根本原因是________。
【乙】文管仲最后“遂得道”，是因为他相信________（填写一个成语），这个故事告诉我们一个道理：________。
（三）
阅读《“太空快递”，如何精准送达？》完成小题。
①2023年5月10日，天舟六号货运飞船成功发射，随后与空间站组合体完成交会对接，为空间站送去了约7.4吨物资。这趟“太空快递”是如何精准送达的呢？
②首先，“太空快递”的“发货”环节至关重要。货运飞船的发射窗口需要精确计算，确保飞船入轨后能与空间站处于同一轨道面，且距离合适。如果发射窗口偏差哪怕1秒，飞船与空间站的距离就可能相差数公里，后续的交会对接将变得异常困难。
③其次，“太空快递”的“运输”过程需要依靠先进的导航控制系统。天舟六号配备了高精度的导航敏感器和推进系统，能够实时感知自身位置和速度，并根据地面指令调整飞行姿态和轨道。在接近空间站的过程中，飞船需要进行多次变轨，逐渐缩小与空间站的距离，最终实现“毫米级”的精准对接。
④此外，“太空快递”的“签收”环节也充满挑战。当货运飞船与空间站相距约100米时，需要启动对接机构，通过捕获、缓冲、锁紧等一系列动作，将飞船与空间站牢固连接。这个过程就像在太空中“穿针引线”，对控制系统的稳定性和精确性要求极高。
⑤为了确保“太空快递”万无一失，科研人员在地面进行了大量仿真试验和验证。他们模拟了各种可能出现的故障场景，并制定了相应的应对预案。同时，飞船上还配备了故障检测和自主应急处理系统，能够在出现异常情况时自动调整，保障任务顺利完成。
⑥“太空快递”的精准送达，不仅体现了我国航天技术的飞速发展，也为空间站的长期驻留和科学实验提供了坚实保障。未来，随着航天技术的不断进步，“太空快递”将更加高效、智能，为探索宇宙奥秘贡献更多力量。
（选自《科技日报》，有删改）
15. 下列内容与原文内容不相符的一项是（ ）
A. 货运飞船的发射窗口需要精确计算，偏差哪怕1秒，飞船与空间站的距离就可能相差数公里。
B. 天舟六号配备了高精度的导航敏感器和推进系统，能够实时感知自身位置和速度。
C. “太空快递”的“签收”环节对控制系统的稳定性和精确性要求极高。通过缓冲、捕获、锁紧等一系列动作，将飞船与空间站牢固连接。
D. 为了确保“太空快递”万无一失，科研人员在地面进行了大量仿真试验和验证。
16. 结合全文，说说“太空快递”能够精准送达的原因有哪些。
（四）
阅读《小议“耐烦”》，完成小题
①曾国藩有句名言：“居官以耐烦为第一要义。”其实何止为官，人生万事，不过一个“耐烦”。
②所谓耐烦，是“板凳要坐十年冷”的定力。钱钟书撰写《管锥编》时，每日埋首古籍，整理卡片数万张。当同行热衷快速发文，他却说：“学问是荒江野老屋中二三素心人商量培养之事。”这种不急不躁的深耕，终成学术昆仑。
③耐烦更是“精雕细琢出精品”的追求。王羲之写尽八缸水，方有《兰亭序》的翩若惊鸿；故宫钟表修复师王津，花费数月仅修复一枚齿轮。当代人总感叹“工匠精神”稀缺，殊不知其本质正是耐得住烦琐。
④然而，真正的耐烦绝非消极忍受。爱因斯坦在专利局工作时，利用业余时间思考相对论；快递小哥雷海为在送餐间隙背诗，终夺《中国诗词大会》冠军。他们都在琐碎中主动开掘价值，这种积极的耐烦，才是大智慧。
⑤在这个“5分钟读完名著”“三句话总结人生”盛行的时代，我们比任何时候都更需要重拾“耐烦”的品格。
17. 下列对文章理解不正确的一项是（ ）
A. 第②段用钱钟书的例子证明耐烦需要拒绝浮躁。
B. 第③段通过对比突出当代人缺乏工匠精神。
C. 第④段强调积极的耐烦包含主动创造价值。
D. 全文主张在任何情况下都应无条件忍耐。
18 第④段画线句运用了哪种论证方法？有什么作用？
19. 结合全文，谈谈为什么作者认为当代社会更需要“耐烦”品格？
（提示：可从社会现状与耐烦价值两方面作答）
（五）
阅读《父亲的露珠》回答问题
父亲的露珠
李汉荣
①清晨，父亲去田间劳作前，总要习惯性地摸一把露珠。他会用粗糙的手掌，轻轻拂过沾满露珠的玉米叶、豆角藤，或者干脆将手掌伸进草叶间，让露珠浸润掌心。他说，这是“接地气”，能让一天的力气都足。
②我跟着父亲去田里时，最爱看他手掌上的露珠。那些透明的、圆圆的露珠，像刚从银河里摘下来的星星，颤巍巍地沾在他的手纹里，闪着细碎的光。父亲的手，布满老茧，像老树皮一样，但那些露珠落在上面，却显得格外温柔。
③有一次，我问父亲：“露珠是从天上掉下来的吗？”父亲笑着说：“傻孩子，露珠是夜里庄稼和草儿偷偷哭出来的眼泪，哭了一夜，天快亮时就不哭了，留下这些珍珠似的泪珠子，是给早起的人看的。”我信以为真，便常常在清晨蹲在田埂上，看那些草叶上的露珠，想知道它们昨晚为什么哭。
④后来我才知道，露珠是大地的汗水，是植物的呼吸，是黑夜馈赠给黎明的礼物。但我更愿意相信父亲的说法——露珠是庄稼的眼泪。那些年，地里的收成不好，父亲的眉头总是锁着。露珠落在他的手背上，像极了他悄悄擦去的汗珠。
⑤父亲去世后，我很少再回故乡的田间。去年清明，我回去给父亲扫墓，清晨又走到了那片田埂上。玉米已经长高，豆角藤爬满了架，草叶上的露珠依然晶莹。我伸出手，像父亲当年那样，让露珠落在掌心。那一刻，我忽然明白，父亲摸露珠，不仅是在“接地气”，更是在与土地对话，与庄稼交流。他触摸的，是生命的温度；他捧起的，是对生活的希望。
⑥如今，我也常常在清晨去阳台看那些盆栽植物上的露珠。它们没有田间的露珠大，也没有那么亮，但我依然会想起父亲的手掌，想起那些沾满露珠的清晨。露珠易散，就像父亲的生命，短暂却明亮。但那些关于露珠的记忆，却像田埂上的草一样，在时光里，一岁一枯荣，永远鲜活。
20. 文章围绕“父亲的露珠”写了哪些往事？请根据文章情节填空。
父亲清晨摸露珠“接地气”；________________________________；“我”蹲在田埂上看露珠，想知道它们什么哭；________________________________________________。
21. 赏析文中画线句子的表达效果。
那些透明的、圆圆的露珠，像刚从银河里摘下来的星星，颤巍巍地沾在他的手纹里，闪着细碎的光。
22. 结合全文，简单说说父亲是一个怎样的人。
23. 文章以“父亲的露珠”为题，有何含义？
三、写作（50分）
24. 阅读下面材料，按要求作文。
“躺平”“摆烂”等网络流行词反映了部分年轻人对生活的消极态度。而袁隆平院士一生致力于杂交水稻研究，“把论文写在祖国大地上”；张桂梅校长扎根大山，创办免费女子高中，帮助数千名女孩圆了大学梦。他们用行动诠释了“奋斗”的意义。
请以“奋斗点亮人生之路”为题，写一篇不少于600字的文章，文体不限（诗歌除外），文中不得出现真实的人名、校名、地名。
第一次语文质量监测
（考试时间：120分钟 满分：120分）
考生注意：
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号在试卷、答题卡相应位置填写清楚；
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚；
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效；
4．保持答题卡清洁，不要折叠、弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、积累与运用（24分）
【1题答案】
撼 翱
【2题答案】
B
【3题答案】
D
【4题答案】
B
【5题答案】
A
【6题答案】
①. 吉祥团圆 ②. 先人追思与自然亲近
【7题答案】
示例：尊敬的张教授，您好！我是XX学校的代表。我校将于明天（9月10日）下午三点开展“图书漂流”活动，我代表学校邀请您到我校进行现场指导，您看您有时间吗？
【8题答案】
①. 白露未已 ②. 是故学然后知不足 ③. 大庇天下寒士俱欢颜 ④. 无为在歧路 ⑤. 俶尔远逝 ⑥. 往来翕忽 ⑦. 可怜身上衣正单 ⑧. 心忧炭贱愿天寒
二、阅读理解与分析（46分）
（一）
【9~10题答案】
9. C 10. 示例：①老年丧子：一男附书至，二男新战死
②家境贫寒：有孙母未去，出入无完裙
③被迫服役：老妪力虽衰，请从吏夜归
（二）
【11~14题答案】
11. ①. 有时 ②. 面对 ③. 南面 ④. 跟随、跟从 12. D
13. ①想要跟普通的马一样尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢？
②现在的人却不知道用自己愚昧的心去学习圣人的智慧，不也是错误的吗？
14. ①. 人才 ②. 根本原因是“不知马” ③. 老马识途 ④. 要善于向动物、自然学习，掌握自然规律。
（三）
【15~16题答案】
15. C 16. ①精确计算发射窗口；②依靠先进的导航控制系统；③精准的对接机构和技术；④地面大量仿真试验和验证，以及飞船自主应急处理系统。
（四）
【17~19题答案】
17. D 18. ①运用举例论证
②通过爱因斯坦和雷海为的事例，具体有力地证明了“积极的耐烦是在琐碎中主动开掘价值”的观点，增强说服力。
19.
①社会现状：当下盛行快餐文化（如“5分钟读完名著”），人们普遍追求速成，缺乏深入沉淀；
②耐烦价值： 能培养专注力与专业能力（如钱钟书、王羲之事例）；帮助人们在琐碎中发现机遇（如雷海为事例）。
（五）
【20~23题答案】
20. ①. “我”问父亲露珠的来源，父亲说是庄稼的眼泪 ②. 父亲去世后，“我”在田埂上触摸露珠，理解父亲的行为。
21. 运用比喻修辞，将露珠比作“银河里的星星”，生动形象地写出了露珠的透明、圆润、晶莹闪亮的特点，表达了“我”对露珠的喜爱和对父亲的怀念。
22. 父亲是一个勤劳、朴实、热爱土地、对生活充满希望的农民。
23. ①指父亲清晨在田间触摸的露珠；②象征父亲对土地的热爱和对生活的希望；③寄托了“我”对父亲的思念之情；④暗含对生命短暂而意义深远的感悟。
三、写作（50分）
【24题答案】
例文：
奋斗点亮人生之路
人生之路，或平坦或崎岖，总需一盏明灯指引方向。这盏灯，便是奋斗。它不仅能驱散眼前的迷雾，更能照亮前行的远方，赋予生命以意义与辉煌。在这个充满选择与诱惑的时代，奋斗是我们对抗平庸最有力的武器，是青春最亮丽的底色。
奋斗之光，首先照亮的是自我成长的路径。它意味着拒绝“躺平”的安逸，选择迎难而上的磨砺。古人云：“天行健，君子以自强不息。”这种不息，正是奋斗的姿态。它让我们在挑战中锻造意志，在坚持中提升能力，最终遇见更好的自己。如同宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，没有奋斗的淬炼，生命的潜能便无法绽放最耀眼的光彩。每一次挑灯夜读，每一次挥汗如雨，都是对自我的超越，都是点亮人生的重要时刻。
奋斗之光，更能照亮他人与前路，将小我融入大我，实现更深远的生命价值。袁隆平院士毕生耕耘于田垄之间，他的奋斗不仅解决了亿万人的吃饭问题，更点亮了人类对抗饥饿的希望；张桂梅校长以病弱之躯托起千名女孩的梦想，她的奋斗如炬火，照亮了深山女孩通往未来的路。他们的奋斗，超越了个人得失，成为了温暖社会的光芒。这种照亮，让奋斗的意义得以升华，让个人的价值在时代的长河中熠熠生辉。
作为新时代青年，我们当以奋斗为信仰，拒绝消极与懈怠。或许我们的奋斗无法立刻惊天动地，但每一份认真的努力，每一次执着的坚持，都是在为自己、为周遭的世界点燃星星之火。无论是伏案苦读，还是投身实践，都是在用行动书写“奋斗”的注脚。当无数微光汇聚，便能成炬，照亮我们共同的前路。我们要相信，今日的每一分付出，都在为明天的绽放积蓄力量。
愿每个青年都能燃起奋斗之火，以今日之我超越昨日之我。让我们以奋斗为灯，步履不停，不仅要点亮属于自己的璀璨人生，更要用这光芒去温暖他人，照亮这个伟大的时代。奋斗之路或许艰辛，但沿途的风景和终点的荣光，必将让一切付出都值得。