黑龙江省大庆市肇源县校联考（五四学制）2026届九年级上学期开学考试语文试题（含答案）

这是一份黑龙江省大庆市肇源县校联考（五四学制）2026届九年级上学期开学考试语文试题（含答案），共7页。试卷主要包含了 下列词语中没有错别字的一项是， 下列句子没有语病的一项是， 下列文学常识表述有误的一项是， 默写填空， 综合性学习， 解释下列加点词语在文中的意思， 翻译下列句子等内容，欢迎下载使用。
同学们：
当你走进考场，你就是这里的主人。只要你心态平静，只要你开动脑筋，你就会觉得试题并不难。请相信自己，成功将会属于你。当然，你还必须注意保持试卷的卷面整洁。
基础知识积累与运用（28分）
1. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）（3分）
A. 归省（xǐng）行辈（háng）撺掇（cuān du）戛然而止（jiá）
B. 亢奋（kàng）羁绊（jī）蓦然（mù）销声匿迹（nì）
C. 连翘（qià）褶皱（zhě）缄默（jiān）风雪载途（zài）
D. 龟裂（jūn）追溯（sù）翩然（piān）天衣无缝（féng）
2. 下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）
A. 偏僻宽慰怠慢人情事故
B. 严竣枯燥帷幕草长莺飞
C. 装置弥漫凋零海枯石烂
D. 腐蚀暄嚷狩猎目空一切
3. 下列句子中加点词语使用有误的一项是（）（3分）
A. 他说话总是拐弯抹角，让人难以捉摸。
B. 沙漠地区并不完全是不毛之地，其中也有一些草木葱茏的绿洲。
C. 这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。
D. 她性格温柔和善，说话总是细声细气，娓娓道来，让人很舒服。
4. 下列句子没有语病的一项是（）（3分）
A. 通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。
B. 传统文化源远流长，其中不少优秀的文化著作，可作为青少年人格教育的读本。
C. 有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。
D. 为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。
5. 下列文学常识表述有误的一项是（）（3分）
A. 《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》，社戏是社中每年所演的“年规戏”。
B. 《安塞腰鼓》的作者是刘成章，这篇散文以磅礴的气势赞美了安塞腰鼓。
C. 《大自然的语言》的作者竺可桢，是我国著名的气象学家、地理学家。
D. 《小石潭记》的作者柳宗元，字子厚，宋代文学家，“唐宋八大家”之一。
6. 默写填空（8分，每空1分）
（1），君子好逑。（《关雎》）
（2）微君之故，？（《式微》）
（3），天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（4）气蒸云梦泽，。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（5）《桃花源记》中描写桃花源中人精神状态的句子是：，。
（6）《茅屋为秋风所破歌》中体现诗人博大胸襟和崇高理想的句子是：，！
7. 综合性学习（5分）
班级开展“身边的传统文化”主题活动，请你参与并完成任务。
请列举出两种你身边的传统文化形式。（2分）
为了让更多同学了解传统文化，班级打算开展一项活动，请你设计活动名称并简要说明活动内容。（3分）
二、阅读理解（42分）
（一）阅读下面文言文，完成8-11题（15分）
《小石潭记》
柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
8. 解释下列加点词语在文中的意思（4分）
（1）水尤清冽（）（2）潭中鱼可百许头（）
（3）佁然不动（）（4）悄怆幽邃（）
9. 翻译下列句子（4分）
（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。
文中第一段写发现小石潭的经过，用了哪些准确的动词？有什么作用？（3分）
11. 作者游览小石潭时心情发生了怎样的变化？为什么会有这样的变化？（4分）
（二）阅读下面说明文，完成12-14题（12分）
人脸识别：安全与便利的双刃剑
①随着科技的飞速发展，人脸识别技术逐渐走进人们的生活，从手机解锁、支付转账，到小区门禁、机场安检，人脸识别的应用场景越来越广泛。它以其便捷、高效的特点，为人们的生活带来了诸多便利，但同时也引发了人们对隐私安全的担忧。
②人脸识别技术是基于人的脸部特征信息进行身份识别的一种生物识别技术。它通过摄像头捕捉人脸图像，然后对图像进行处理和分析，提取人脸的关键特征，如五官位置、面部轮廓等，再与数据库中的人脸信息进行比对，从而完成身份验证。与传统的密码、指纹识别等方式相比，人脸识别具有非接触式、不易伪造、识别速度快等优势。
③在日常生活中，人脸识别技术的应用让人们的生活更加便捷。例如，在手机使用方面，搭载人脸识别功能的手机，只需将脸部对准摄像头，即可快速解锁手机，无需输入密码，大大提高了手机使用的便捷性；在交通出行领域，一些机场和火车站采用人脸识别技术进行安检和检票，旅客无需出示身份证和车票，只需刷脸即可快速通过，有效缩短了排队等待时间；在金融领域，人脸识别技术被应用于转账、支付等环节，保障了交易的安全性，同时也简化了交易流程。
④然而，人脸识别技术在带来便利的同时，也存在着隐私泄露的风险。一方面，人脸识别需要收集大量的人脸信息，这些信息属于个人敏感隐私数据，如果这些数据被不法分子获取，可能会被用于非法用途，如伪造身份、实施诈骗等，给个人的财产安全和人身安全带来威胁。另一方面，一些企业和机构在收集人脸信息时，可能存在过度收集、违规存储和使用等问题，进一步增加了隐私泄露的风险。此外，人脸识别技术还可能面临被破解的风险，虽然目前人脸识别技术的安全性较高，但随着技术的发展，不法分子可能会利用更先进的技术手段破解人脸识别系统，从而获取他人的人脸信息。
⑤为了规范人脸识别技术的应用，保护个人隐私安全，相关部门应加强监管，制定完善的法律法规，明确人脸识别技术的应用范围和数据收集、存储、使用的规范。同时，企业和机构应加强自律，严格遵守相关法律法规，采取有效的技术措施，保障人脸信息的安全。个人也应提高隐私保护意识，谨慎提供个人人脸信息，避免在不安全的环境中使用人脸识别功能。
⑥总之，人脸识别技术是一把“双刃剑”，它在为人们带来便利的同时，也存在着隐私安全隐患。只有通过加强监管、企业自律和个人防范相结合，才能让人脸识别技术更好地服务于人们的生活，实现安全与便利的平衡。
本文的说明对象是什么？文章从哪两个方面对其进行了介绍？（4分）
12. 文中第③段主要运用了哪种说明方法？有什么作用？（4分）
13. 请结合文章内容，谈谈如何应对人脸识别技术带来的隐私安全风险。（4分）
（三）阅读下面记叙文，完成15-18题（15分）
那一碗热腾腾的馄饨
①那天，我和母亲又吵架了。起因是我想买一双新鞋子，母亲却觉得我现在的鞋子还能穿，没必要浪费钱。我心里很委屈，觉得母亲不理解我，不关心我的感受，于是一气之下，我摔门而出，独自跑到了街上。
②街上人来人往，热闹非凡，但我的心里却一片冰凉。我漫无目的地走着，不知不觉天色暗了下来，寒风也开始刮了起来，我感到有些饿了，摸了摸口袋，却发现自己出来时太匆忙，没带一分钱。看着街边餐馆里热气腾腾的食物，我的肚子饿得咕咕直叫，眼泪忍不住在眼眶里打转。
③就在我又冷又饿，感到无助的时候，一位和蔼可亲的老奶奶出现在我面前。她看到我独自一人站在街边，脸色不好，便关切地问我：“孩子，这么晚了，怎么一个人在这里？是不是遇到什么困难了？”我低着头，不敢看老奶奶的眼睛，小声地把和母亲吵架的事情告诉了她。
④老奶奶听了，温和地笑了笑，说：“孩子，别难过了，来，跟我来。”说着，她拉着我的手，把我带到了她开的小馄饨店。店里很暖和，弥漫着馄饨的香气。老奶奶让我找个位置坐下，然后走进厨房，不一会儿，就端出一碗热腾腾的馄饨和一碟小菜，放在我面前，说：“孩子，快吃吧，暖暖身子。”
⑤我看着那碗热气腾腾的馄饨，眼泪再也忍不住流了下来。我拿起勺子，慢慢地吃着馄饨，馄饨的汤很鲜，肉馅很香，温暖的感觉从喉咙一直传到心里，驱散了身上的寒冷和心里的委屈。老奶奶坐在我旁边，一边看着我吃，一边轻声地对我说：“孩子，我知道你现在觉得委屈，但是你有没有想过，你的母亲其实是很爱你的。她不让你买新鞋子，可能是因为家里的经济条件有限，她想把钱用在更需要的地方。你应该多理解理解她，不要动不动就和她吵架。”
⑥听了老奶奶的话，我沉默了。回想起来，母亲平时总是省吃俭用，把最好的东西都留给我，每天早早地起床为我做早饭，晚上还会陪我一起学习。而我却因为一双鞋子，就和她吵架，还摔门而出，现在想想，真是太不应该了。
⑦吃完馄饨，我向老奶奶道谢。老奶奶笑着说：“不用谢，孩子，快回家吧，你的母亲肯定很担心你。”我点了点头，转身向家的方向走去。走在回家的路上，我心里暗暗下定决心，以后一定要好好和母亲沟通，多理解她，再也不惹她生气了。
⑧快到家门口时，我看到母亲正焦急地在门口来回踱步，看到我回来，她的脸上立刻露出了惊喜的表情，快步走上前，拉着我的手，急切地问：“孩子，你去哪里了？担心死妈妈了！饿不饿？妈妈给你做了你最爱吃的菜。”我看着母亲眼角的皱纹和焦急的眼神，再也忍不住，扑进母亲的怀里，哭着说：“妈妈，对不起，我错了，以后我再也不和你吵架了。”母亲轻轻地拍着我的背，说：“傻孩子，妈妈不怪你，回来就好。”
⑨那一碗热腾腾的馄饨，不仅温暖了我的胃，更温暖了我的心。它让我明白了母亲的爱，也让我学会了理解和体谅他人。直到现在，每当我想起那件事，心里都会涌起一股暖流。
15 请简要概括文章的主要内容。（3分）
16. 赏析文中画线句子的表达效果。（4分）
（1）街上人来人往，热闹非凡，但我的心里却一片冰凉。
（2）我看着母亲眼角的皱纹和焦急的眼神，再也忍不住，扑进母亲的怀里，哭着说：“妈妈，对不起，我错了，以后我再也不和你吵架了。”
文中的老奶奶是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。（4分）
18. 结合文章内容，谈谈你对文章标题“那一碗热腾腾的馄饨”的理解。（4分）
三、写作（50分）
19. 请从以下两个题目中任选一题作文。
题目：那一刻，我长大了
要求：①结合自己的生活经历，写一篇记叙文；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案
一、积累与运用
1. A（B项“蓦”应读“mò”；C项“翘”应读“qiá”；D项“缝”应读“fèng”）
2. C（A项“人情事故”应为“人情世故”；B项“严竣”应为“严峻”；D项“暄嚷”应为“喧嚷”）
3. C（“抑扬顿挫”形容声音高低起伏，和谐而有节奏，不能用于形容小说情节）
4. B（A项缺少主语，删去“通过”或“使”；C项两面对一面，删去“有无”；D项否定不当，删去“不再”）
5. D（柳宗元是唐代文学家）
6. （1）窈窕淑女 （2）胡为乎中露 （3）海内存知己 （4）波撼岳阳城 （5）黄发垂髫，并怡然自乐 （6）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜
7. （1）示例：剪纸、京剧、传统节日习俗（如端午节包粽子、中秋节赏月）等。（2）示例：活动名称：“传统文化故事会”。活动内容：组织同学们收集与传统文化相关的故事，如民间传说、历史人物故事等，在班级内开展故事分享会，让同学们在听故事、讲故事的过程中了解传统文化。
二、阅读理解
（一）《小石潭记》
8. （1）格外 （2）大约 （3）呆呆的样子 （4）忧伤
9. （1）青翠的树木，碧绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。（2）溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不知道它的源头在哪里。
10. 用了“西”“隔”“闻”“伐”“取”“见”等动词。这些动词准确地写出了发现小石潭的过程，表现了作者探幽访胜的急切心情，也为下文描写小石潭的景色做了铺垫。
11. 作者的心情由最初的“乐”转变为后来的“凄”。起初，作者听到水声，看到小石潭的美景，心情愉悦；但坐在潭边，感受到四周寂静无人，环境过于凄清，触发了作者内心的忧伤之情，想起自己被贬的遭遇，所以心情变得凄凉。
（二）《人脸识别：安全与便利的双刃剑》
12. 说明对象是人脸识别技术。文章从人脸识别技术的优势（便捷、高效，为生活带来便利）和存在的问题（隐私泄露风险）两个方面进行了介绍。
13. 举例子。通过列举手机解锁、机场火车站安检检票、金融领域转账支付等例子，具体、形象地说明了人脸识别技术在日常生活中的广泛应用以及为人们生活带来的便利，使说明更具说服力。
14. ①相关部门加强监管，制定完善法律法规，明确人脸识别技术应用范围及数据收集、存储、使用规范；②企业和机构加强自律，遵守法律法规，采取有效技术措施保障人脸信息安全；③个人提高隐私保护意识，谨慎提供人脸信息，避免在不安全环境中使用人脸识别功能。
（三）《那一碗热腾腾的馄饨》
15. “我”因想买新鞋子与母亲吵架后离家出走，又冷又饿时被一位老奶奶收留并得到一碗热腾腾的馄饨，老奶奶的劝说让“我”明白自己的错误，回家后向母亲道歉，“我”也从这件事中学到了理解和体谅。
16. （1）运用对比的手法，将街上的热闹与“我”心里的冰凉作对比，突出了“我”与母亲吵架后内心的委屈和难过。（2）运用动作描写和语言描写，“扑进”“哭着说”等动作和语言，生动地写出了“我”认识到自己错误后对母亲的愧疚之情，以及“我”与母亲之间深厚的亲情。
17. ①和蔼可亲、善良热心：看到“我”独自一人在街边，主动关心“我”，并把“我”带到她的馄饨店，给“我”端来馄饨。②善于开导、通情达理：耐心倾听“我”的遭遇，温和地劝说“我”理解母亲，让“我”认识到自己的错误。
18. ①“那一碗热腾腾的馄饨”指老奶奶给“我”端来的馄饨，它在“我”又冷又饿时带来了温暖。②它象征着老奶奶的善良与关爱，也象征着母亲对“我”的爱。③标题是文章的线索
题号
一
二
三
四
总分
阅卷人
得分
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