湖南省长沙市宁乡市西部六乡镇2024-2025学年七年级下学期期中生物试卷（解析版）

这是一份湖南省长沙市宁乡市西部六乡镇2024-2025学年七年级下学期期中生物试卷（解析版），文件包含分层练习16第六章第三讲电功率教师版docx、分层练习16第六章第三讲电功率学生版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共29页， 欢迎下载使用。
考试范围：三四（四单元第一章）；考试时间：60分钟
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2．请将答案正确填写在答题卡上。
第I卷（选择题）
一、选择题
1. “山上种满树，等于修水库”，绿色植物在生物圈水循环中具有重要的作用。关于生物圈水循环的描述，错误的是（ ）
A. 植物体内的水往高处流，是因为蒸腾作用能产生一种将水分向上运输的拉力
B. 植物通过筛管将根部吸收的水分运输到叶片
C. 植物蒸腾作用能提高大气湿度，增加环境的降水量
D. 森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水，使雨水更多地渗入地下，补充地下水
【答案】B
【解析】A．植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上运输，动力都是来自植物的蒸腾作用，A正确。
B．植物通过导管将根部吸收的水分运输到叶片，B错误
C．蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水，调节气候，减少干旱，C正确。
D．森林中的枯枝落叶像厚厚的海绵，能够吸纳大量的雨水，也使雨水更多地渗入地下，补充地下水。即使在干旱季节，森林中的溪流也不会干涸，D正确。
故选B。
2. 如图为菜豆种子的结构示意图，下列叙述正确的是（ ）
A. ①是胚轴，能发育成茎B. ④萌发时最先突破种皮
C. ⑤为种子萌发提供营养D. ①②③④⑤构成种子的胚
【答案】C
【解析】AB．种子吸水，菜豆子叶中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴；随后，胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶；由此可知，萌发时最先突破种皮是②胚根，①胚轴发育成连接根和茎的部位，故AB错误。
C．菜豆种子具有两片子叶，是双子叶植物，其营养物质储存在⑤子叶中，⑤子叶为种子萌发提供营养，故C正确。
D．菜豆种子的结构包括种皮和胚，其中胚由①胚轴、②胚根、④胚芽和⑤子叶构成，故D错误。
故选C。
3. 下列关于叶片的叙述不正确的是（ ）
A. 叶片由表皮、叶肉和叶脉组成
B. 叶的所有细胞中都含有叶绿体
C. 下表皮的气孔比上表皮的气孔多
D. 叶脉具有输导和支持作用
【答案】B
【解析】A．由分析得知叶片包括表皮、叶肉和叶脉，A正确。
B．叶之所以呈现绿色是因为在叶的叶肉细胞内含有大量的叶绿体，表皮和叶脉中都不含有叶绿体，故叶绿体不是叶的所有细胞中都含有，B错误。
C．阳生植物的气孔一般在叶片下表皮分布的数量多于上表皮，这样可以避免阳光直晒而减少水分散失；如上表皮气孔多于下表皮，那植物因蒸腾丧失的水分就会增多，容易导致植物缺少水分而干枯，C正确。
D．叶脉属于输导组织，具有支持和输导的作用，D正确。
故选B。
4. 人在青春期出现显著变化。下列说法错误的是（ ）
A. 身高和体重迅速增长，是青春期形态发育的一个显著特点
B. 生殖器官的发育和成熟，是青春期发育最突出的特征
C. 性意识开始出现，对异性产生兴趣和好感是正常的心理变化
D. 自我意识逐渐明晰，遇到困难不接受指导与帮助
【答案】D
【解析】AB．青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长，性器官的发育和性成熟是青春期的突出特征，故AB正确。
C．进入青春期后，伴随着身体的发育，性意识开始萌动，如愿意与异性接近，对异性产生朦胧的依恋属于正常现象，故C正确。
D．青春期的青少年在自我意识逐渐明晰的过程中，可能会表现出更强烈的自我意识和独立性，遇到困难应能够正视和接纳来自成年人和同龄人的建议和帮助，有时候会不愿意接受指导和帮助，但这并不是青春期的正常或健康的心理变化，故D错误。
故选D。
5. 菜籽发芽所必需的外界条件不包括（ ）
A. 氧气B. 光亮C. 水分D. 温度
【答案】B
【解析】A．氧气是种子进行呼吸作用所必需的。在种子萌发过程中，呼吸作用逐渐增强，需要消耗大量的氧气来分解储存的营养物质，为种子的生长提供能量。因此，氧气是菜籽发芽所必需的外界条件之一，A不符合题意。
B．光亮并不是所有种子发芽所必需的条件。许多种子在黑暗条件下也能正常发芽。对于菜籽来说，光亮并不是其发芽所必需的外界条件，B符合题意。
C．水分是种子萌发所必需的。水分可以使种子内的细胞膨胀，促进种子的呼吸作用和酶的活性，从而加速营养物质的分解和胚的生长。没有足够的水分，种子就无法正常发芽，C不符合题意。
D．温度是影响种子萌发的重要因素之一。适宜的温度可以促进种子的呼吸作用和酶的活性，加速营养物质的分解和胚的生长。温度过高或过低都可能抑制种子的萌发，D不符合题意。
故选B。
6. 生物兴趣小组对植物的某些生理活动进行探究，先将整株植物放在黑暗处一昼夜，再选取大小一致的两个叶片分别套上透明塑料袋和黑色塑料袋，扎紧袋口，标为A、B（如图所示），光照一段时间。下列分析错误的是（ ）

A. A和B可用来验证光是光合作用的必需条件
B. B中气体可使澄清石灰水变浑浊
C. A和B内壁上的水珠来自植物的蒸腾作用。
D. A收集到的气体中氧气含量变低
【答案】D
【解析】A．A和B的变量是光，可用来验证光是光合作用的条件，故A正确。
B．B罩上的是透明塑料袋，叶片不见光，只能进行呼吸作用，呼吸作用释放大量的二氧化碳，故B中气体可使澄清的石灰水变浑浊，故B正确。
C．蒸腾作用有光无光均可进行，只不过无光条件下较弱，A和B内壁上的水珠来自植物的蒸腾作用，故C正确。
D．A罩上的是透明塑料袋，叶片见光能进行光合作用，且光合作用强度大于呼吸作用强度，故收集到的气体中氧气含量变高，故D错误。
故选D。
7. 青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期，如图四位同学有关青春期及卫生保健的看法，你不赞同的是（ ）

A. AB. BC. CD. D
【答案】D
【解析】A．进入青春期以后，性器官迅速发育，能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，A不符合题意。
B．通常夜间深度的睡眠有利于促进生长激素分泌，因此合理安排作息时间，保证足够的睡眠，能保证生长激素的分泌，促进骨骼生长，有利于身体的健康发育，B不符合题意。
C．适当的体育运动有利于改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况，增强心脏和肺等器官的功能，C不符合题意。
D．身高突增是青春期的显著特点，性器官迅速发育是青春期的重要特征，D符合题意。
故选D。
8. 下列关于人体生殖发育的叙述中，正确的是（ ）
A. 阴茎能够产生精子
B. 受精卵的形成场所是子宫
C. 胎儿性别是在胎儿成型时确定的
D. 在性激素的作用下，男生、女生出现第二性征
【答案】D
【解析】A．睾丸能够产生精子和分泌雌性激素，A错误。
B．受精卵的形成场所是输卵管，B错误。
C．胎儿的性别是在精子与卵细胞结合的时候决定的，C错误。
D．在生殖器官分泌的性激素的作用下，青春期男女生开始出现第二性征，D正确。
故选D。
9. 刚学完植物的蒸腾作用，李老师让大家运用所学生物学知识谈一谈蒸腾作用有什么意义，以下四位同学积极发言，其中说法错误的是（ ）
A. 小东说：土壤中有许多无机盐，蒸腾作用只可以促进根对无机盐的吸收
B. 小月说：夏天，树荫底下比较凉快这里有蒸腾作用的功劳
C. 小明说：蒸腾作用就像一个水泵，有一个向上的拉力，使水分向上运输
D. 小晶说：植物体内的水大多通过蒸腾作用散失到空气中，能使植物有效地散热
【答案】A
【解析】A．蒸腾作用促使根从土壤中吸收水分，促进了水和无机盐的运输，但不能促进无机盐和有机物的吸收，A错误。
B．蒸腾作用能使植物有效地散热，因此夏天，树荫底下比较凉快有蒸腾作用的功劳，B正确。
C．促进根对水分的吸收以及对水分、无机盐的运输。因此蒸腾作用就像一个水泵，有一个向上的拉力，使水分向上运输，C正确。
D．植物吸收的水分绝大多数通过蒸腾作用散失到大气中去了，蒸腾作用能使植物有效地散热，防止叶片被太阳灼伤，D正确。
故选A。
10. 关于人类生殖和发育的叙述，错误的是（ ）
A. 受精卵在子宫内形成和发育
B. 胎儿通过胎盘与母体进行物质交换
C. 进入青春期后出现第二性征
D. 月经现象与雌性激素的分泌有关
【答案】A
【解析】A．精子与卵细胞在输卵管结合，形成受精卵，子宫是胚胎发育的主要场所，A错误。
B．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，因此胎儿通过胎盘和脐带与母体进行物质交换，B正确。
C．第二性征是指除男女生殖器官的差异外，其他男女性别差异的表现，如男性表现为长胡须、喉结突出、声音洪亮而低沉，女性表现骨盆宽大、乳腺发达、声调较高。进入青春期后，在性激素的作用下，男性和女性出现第二性征，C正确。
D．月经，又称作月经周期，是生理上的循环周期，育龄妇女每隔一个月左右，子宫内膜发生一自主增厚，血管增生、腺体生长分泌以及子宫内膜崩溃脱落并伴随出血的周期性变化。这种周期性阴道排血或子宫出血现象，称月经。进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，在雄性激素的促进下男性出现遗精，在雌性激素的促进下女性出现月经，而遗精和月经也是男性和女性性成熟标志，D正确。
故选A。
11. “少年见青春，万物皆妩媚。”青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期。下列关于青春期的叙述中，正确的是（ ）
A. 人的生殖器官在青春期开始形成并发育成熟
B. 青春期最突出的特征是身高和体重的迅速增长
C. 青春期女孩身高突增的年龄一般比男孩早两年
D. 青春期心理发育已经成熟，任何事情都可以自己做主
【答案】C
【解析】A．人的生殖器官在出生时就已形成，只是到青春期开始生长发育成熟，故A错误。
B．青春期显著特征之一是生长加速，包括身高和体重的迅速增长，但并不是突出特征，故B错误。
C．青春期女孩身高突增的年龄一般比男孩早两年。女孩通常在10-12岁开始身高突增，而男孩通常在12-14岁，故C正确。
D．青春期是心理发育的重要阶段，但此时心理上并未完全成熟，还需要引导与帮助，故D错误。
故选C。
12. “春种一粒粟，秋收万颗子。”下列对种子知识的认识错误的是（ ）
A. 只要环境条件适宜种子就能萌发
B. 播种前应当测定种子的发芽率
C. 种子萌发时种子吸水胀大，胚根先发育突破种皮
D. 低温条件下种子的寿命可延长
【答案】A
【解析】A．由分析可知，种子萌发需要环境条件和自身条件，故“只要环境条件适宜种子就能萌发”的观点错误，故A错误。
B．种子的发芽率的指发芽种子占全部种子的百分数，测定种子的发芽率采用的方法是抽样检测。种子的发芽率只有超过90%才适合播种，故B正确。
C．种子萌发的过程：①种子吸水，把子叶或胚乳中的营养运给胚根、胚轴、胚芽；②胚根发育，首先突破种皮，形成根；③胚轴伸长；④胚芽发育成茎和叶，故C正确。
D．贮藏种子应该在低温、干燥、少氧的条件下，可以降低呼吸作用，减少有机物的消耗，延长种子寿命，故D正确。
故选A。
13. “有收无收在于水，收多收少在于肥”，植物生长需要水和无机盐，下列说法错误的是（ ）
A. 植物吸收水分可用于光合作用制造有机物，为其他生物提供食物
B. 若某同学家种植的玉米出现植株矮小瘦弱、叶片发黄的现象，则可能需要补充氮肥
C. 没有绿色植物的蒸腾作用，生物圈中的水循环就无法进行
D. 番茄、辣椒等要提高果实产量，应多施磷肥
【答案】C
【解析】A．植物通过光合作用将二氧化碳和水转化为有机物和氧气，水分是光合作用的原料之一，制造的有机物不仅供植物自身生长发育等生命活动需要，也为其他生物提供了食物来源，故A不符合题意。
B．氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，叶色浓绿。玉米出现植株矮小瘦弱、叶片发黄的现象，很可能是缺乏氮肥，补充氮肥可改善这种状况，故B不符合题意。
C．绿色植物的蒸腾作用在生物圈的水循环中起着重要作用，但并不是说没有绿色植物的蒸腾作用，水循环就无法进行。海洋、湖泊等水体的蒸发以及土壤水分的蒸发等也是水循环的重要环节，只是绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水等，对水循环有重要的促进作用，故C符合题意。
D．磷肥能促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟。番茄、辣椒等以收获果实为目的的植物，多施磷肥有利于提高果实产量，故D不符合题意。
故选C。
14. （2009山东菏泽学业)试管婴儿技术就是从人体内取出精子和卵子，使其在试管中结合并发育成早期胚胎，再移植到母体子宫内，发育形成胎儿。试管婴儿技术能为许多患有生殖器官疾病的夫妇带来福音，可以帮助他们实现拥有自己孩子的梦想。下列患有生殖器官疾病的夫妇中，能通过此项技术获得自己亲生孩子的是
A. 丈夫正常，妻子输卵管阻塞
B. 丈夫睾丸发育不良，妻子正常
C. 丈夫正常，妻子卵巢发育不良
D. 丈夫精子失去活性，妻子正常
【答案】A
【解析】男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等。其中男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官。
A．丈夫正常，妻子输卵管阻塞，丈夫的睾丸正常能产生精子，妻子的卵巢正常能产生卵细胞，因此可以能通过此项技术获得自己亲生孩子，故A符合题意。
B．丈夫睾丸发育不良，不能产生精子。虽然妻子正常，能产生卵细胞但是不能正常受精，因此不能获得自己亲生孩子，故B不符合题意。
C．丈夫正常，虽然能产生精子，但是妻子卵巢发育不良，不能产生卵细胞，因此不能获得自己亲生孩子，故C不符合题意。
D．丈夫精子失去活性，虽然妻子正常能产生卵细胞，但是不能完成受精作用，因此不能获得自己亲生孩子，故D不符合题意。
故选A。
15. 近年来，石景山区的绿化覆盖率不断增加，2022年被授予了“国家森林城市”的称号。下列关于城区中绿色植物的叙述错误的是（ ）
A. 可以调节城区的大气湿度
B. 利于维持大气的碳氧平衡
C. 提高城区绿地的环境温度
D. 为动物提供食物和栖息地
【答案】C
【解析】A．绿色植物进行蒸腾作用，散失水分，能够调节大气湿度，增加降水，促进水循环，A正确。
B．绿色植物进行光合作用能消耗二氧化碳，释放氧气，能维持大气中氧气和二氧化碳的平衡，B正确。
C．蒸腾作用能带走植物体内的热量，降低植物体的温度，继而降低环境的温度，C错误。
D．绿色植物能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源，同时也为动物提供栖息地，D正确。
故选B。
16. 要验证大豆种子呼吸作用产生热量，必要的实验条件是
A. 将种子淹没在水中B. 保持种子的生命力
C. 严格控制无氧条件D. 在阳光下进行实验
【答案】B
【解析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体。所以，结合分析可知，要验证大豆种子呼吸作用产生热量，必要的实验条件是“保持种子的生命力”。
故选B。
17. 碳中和是指二氧化碳等温室气体排放量和固定量相互抵消，达到相对零排放。吸收大气中的二氧化碳并释放氧气的主要生物类群是（ ）
A. 真菌B. 动物C. 病毒D. 植物
【答案】D
【解析】A．真菌是生态系统中的分解者，不能吸收大气中的二氧化碳并释放氧气，A错误。
B．动物一般是生态系统中的消费者，进行呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳，B错误。
C．病毒没有细胞结构，不能独立进行生命活动，寄生在别的生物的活细胞中，C错误。
D．植物能通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，是吸收大气中的二氧化碳并释放氧气的主要生物类群，D正确。
故选 D。
18. 人产生卵细胞、形成受精卵以及孕育胎儿的场所分别是（ ）
A. 卵巢、阴道、子宫B. 卵巢、子宫、子宫
C. 输卵管、子宫、卵巢D. 卵巢、输卵管、子宫
【答案】D
【解析】卵巢是女性的主要生殖器官，也是女性的性腺，负责产生卵细胞和分泌雌性激素。输卵管是连接卵巢和子宫的管道，卵细胞从卵巢释放后就会进入输卵管，若此时与精子相遇，就会与众多精子中的一个结合形成受精卵。子宫是一个肌肉丰富的器官，如果卵细胞受精，受精卵在输卵管中发育成胚泡，然后它将在子宫内膜着床并发育成胎儿，子宫是胎儿发育的主要场所；若卵细胞没有受精，增厚的子宫内膜就会脱落，形成月经。阴道是分娩时胎儿通过的通道。由此可见，人产生卵细胞、形成受精卵以及孕育胎儿的场所分别是卵巢、输卵管、子宫，故D正确，ABC错误。
故选D。
19. 生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳氧平衡。下列有关生物圈中碳氧平衡的叙述，正确的是（ ）
A. 在生物圈中，只有生物的呼吸作用才会消耗氧气
B. 碳氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%
C. 植物对维持大气中的碳氧平衡具有重要作用
D. 植物光合作用制造的氧，低于自身呼吸作用消耗的氧
【答案】C
【解析】A．生物只要是活的，不管是白天还是夜晚，都能进行呼吸作用，所以呼吸作用是生物的基本特征，进行的场所是线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，在此过程中释放出大量的能量，一方面满足自身的需要，另一部分以热能的形式散失出去。但是自然界中，并不只有生物的呼吸作用才会消耗氧气，比如燃烧，金属的锈蚀等都会消耗氧气，A错误。
B．大气中的氧气占空气体积的21%，二氧化碳占0.03%，所以并不是说碳——氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%，B错误。
C．绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，释放出氧气，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳——氧平衡，C正确。
D．绿色植物在光合作用中制造的氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧都以气体的形式排到了大气中，D错误。
故选C。
20. 向甲、乙、丙三支平底试管内装入等量溴麝香草酚蓝溶液（二氧化碳能使其变黄色），吹气2分钟后，向甲、乙两试管放入大小、长势相同的金鱼藻，并将三支试管塞上试管塞。然后将甲置于黑暗处，乙、丙置于阳光下。2h后观察试管内液体颜色变化。下列说法正确的是（ ）

A. 2h后三支试管中溶液颜色都将变蓝
B. 甲、乙试管变蓝色说明光合作用产生氧气
C. 仅有乙试管变蓝色说明光合作用合成了淀粉
D. 仅有乙试管变蓝色说明光合作用消耗二氧化碳
【答案】D
【解析】A．在黑暗中的甲试管，金鱼藻无法进行光合作用，只能进行呼吸作用，呼吸作用会释放二氧化碳，使溶液保持黄色或更黄。在阳光下的乙试管，金鱼藻能进行光合作用，吸收二氧化碳并释放氧气，使溶液变蓝。而丙试管由于没有金鱼藻进行光合作用消耗二氧化碳，吹入的二氧化碳会逐渐扩散到空气中，但速度较慢，因此溶液可能会稍微变浅黄，但不会变蓝，故A错误。
B．甲试管在黑暗中无法进行光合作用，变蓝与否与光合作用产生氧气无关。乙试管变蓝是因为光合作用消耗了二氧化碳，而不是因为产生了氧气，故B错误。
C．淀粉的合成在实验中无法直接观察，而且即使合成了淀粉，也不会直接影响溶液的颜色变化。溶液的颜色变化是由二氧化碳的浓度决定的，故C错误。
D．乙试管中的金鱼藻在阳光下进行光合作用，消耗了试管内的二氧化碳，使溴麝香草酚蓝溶液由黄色变为蓝色。而甲试管中的金鱼藻在黑暗中无法进行光合作用，只能进行呼吸作用释放二氧化碳；丙试管中没有金鱼藻进行光合作用消耗二氧化碳。因此，只有乙试管中的溶液变蓝，故D正确。
故选D。
21. 下图表示果实的形成过程，图中①、②、③、④依次代表（ ）

A. 子房、胚、果实、受精卵B. 子房、胚珠、果皮、种子
C. 受精卵、胚珠、果皮、胚D. 子房、珠被、果皮、种子
【答案】B
【解析】果实的形成过程详解图如下：

可见，①是子房，②是胚珠，③是果皮，④是种子，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
22. “红豆生南国，春来发几枝”，诗句中描述的是海红豆树春天萌发新枝的现象。新枝的萌发与叶芽的发育相关，下列叙述正确的是（ ）
A. 叶芽发育成根、茎和叶B. 幼叶发育成叶
C. 芽轴发育成芽D. 芽原基发育成茎
【答案】B
【解析】A．叶芽是一个未伸展的枝条，叶芽将来发育成枝条，故A错误。
B．叶芽的幼叶发育为枝条上的叶，故B正确。
C．叶芽的芽轴将发育为茎，故C错误。
D．叶芽的芽原基发育成新枝条的芽（侧芽），故D错误。
故选B。
23. 将白色洋桔梗枝条插入红墨水中一段时间后，用镊子从茎的纵剖面上撕取被染色的部分制成临时装片，在显微镜下观察，被染红的结构是（ ）
A. 表皮B. 导管
C. 筛管D. 导管和筛管
【答案】B
【解析】木本植物茎的木质部内具有由下向上运输水和无机盐的导管。所以将白色洋桔梗枝条插入红墨水中一段时间后，用镊子从茎的纵剖面上撕取被染色的部分制成临时装片，在显微镜下观察，被染红的结构是导管，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
24. 某兴趣小组利用同一植物的新鲜枝条探究植物的蒸腾作用，实验处理如下图所示，甲是去掉叶片的枝条，有关叙述错误的是（ ）
注：凡士林是一种黏稠的液体
A. 植物油的作用是防止量筒中的水分自然蒸发，影响实验效果
B. 装置甲和丁组合，可探究叶片是植物体进行蒸腾作用的主要器官
C. 装置乙和丙组合，可探究气孔在叶片上、下表皮分布的多少
D. 乙、丙、丁中，水分通过茎和叶脉中的筛管，由叶表面的气孔散失到大气
【答案】D
【解析】植物油的作用是防止量筒中的水分自然蒸发，影响实验效果，A正确；装置甲和丁组合，可探究叶片是植物体进行蒸腾作用的主要器官，B正确；装置乙和丙组合，可探究气孔在叶片上、下表皮分布的多少，C正确；乙、丙、丁中，水分通过茎和叶脉中的导管，由叶表面的气孔散失到大气，筛管运输的是有机物，D错误。
25. 下面是某小组进行实验时设置的装置图，能验证植物光合作用产生氧气的装置是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】A．把叶子放在盛有酒精的小烧杯中进行隔水加热，这是为了除去叶绿体，此实验是验证绿色植物在光下产生淀粉的实验，A不符合题意。
B．B装置可以用来验证植物蒸腾作用，B不符合题意。
C．乙能验证光合作用产生氧气，金鱼藻在光下进行光合作用，可以产生氧气，C符合题意。
D．萌发的种子进行呼吸作用，产生二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，因此D能够验证呼吸作用产生二氧化碳，D不符合题意。
故选C。
第II卷（非选择题）
二、综合题
26. 分析下列实验装置，回答有关问题。
（1）装置①可以用于探究______是光合作用必需的原料。
（2）装置②可以用于验证光合作用的产物中有______。
（3）装置③中塑料袋内壁的水珠主要来自植物的______作用。
（4）装置④三粒结构完整的种子，放置25℃室内只有刚刚接触水面的种子正常萌发，其他的种子均不能萌发，说明种子萌发需要______等环境条件。
（5）装置⑤萌发的种子______作用旺盛，导致瓶中的氧气参与了有机物的分解，被消耗尽了。
（6）装置⑥向装有萌发种子的瓶中注入清水，澄清石灰水变浑浊，该结果表明萌发种子的呼吸作用释放______。
【答案】（1）二氧化碳
（2）氧气 （3）蒸腾
（4）充足的空气、一定的水分
（5）呼吸 （6）二氧化碳
【解析】（1）①装置中装有能吸收二氧化碳的氢氧化钠溶液，所以①装置中没有二氧化碳，植物不能进行光合作用，因此可用于探究二氧化碳是光合作用必需的原料。
（2）我们将②装置放在光下几小时，等气体充满试管的一半时取出试管，迅速将快要熄灭的木条伸进试管内，可以看到，木条复燃，说明有氧气产生。因此②装置可以验证光合作用产生氧气。
（3）蒸腾作用是指水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程。③图中，塑料袋上的水珠主要来自植物的蒸腾作用。
（4）通过图中内容分析可知，刚刚接触水面的种子与暴露在空气中的种子存在唯一的变量是水分， 其它因素都相同，说明种子萌发需要一定量的水分。刚刚接触水面的种子与浸没在水中的种子存在唯一的变量是空气， 其它因素都相同，说明种子萌发需要充足的空气。
（5）氧气可以助燃。萌发的种子呼吸作用旺盛，是种子进行呼吸作用消耗了瓶内的氧气，导致瓶中缺氧，蜡烛熄灭。所以此装置可以证明种子的呼吸作用会消耗氧气。
（6）萌发的种子呼吸作用旺盛，呼吸作用会吸收氧气产生二氧化碳，而二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，根据实验装置中的试管内澄清的石灰水变浑浊可以得出结论：萌发种子的呼吸作用释放出了二氧化碳。
27. 某校科研小组的同学利用劳动实践基地的温室大棚开展了西瓜种植方面的研究，在种植过程中，同学们绘制了如下两图。图一中的A、B、C分别表示西瓜植株的不同生理活动过程：图二表示某密闭温室内，24小时内二氧化碳含量的变化曲线，请据图回答问题。（“[ ]”中填标号或字母，横线上填文字。）
（1）在瓜农的指导下，同学们将西瓜种子消毒、浸泡、催芽、播种，栽种西瓜时要合理密植，“合理密植”的目的是为了将来提高图一中[ ]______过程的效率。夜晚将大棚的窗户打开，使冷空气进入大棚，会降低图一中的[ ]______过程，从而提高西瓜的品质和产量。
（2）出苗后，尤其是叶展开后，一般采用少水勤浇的模式，西瓜吸收的水分主要用于图中的[ ]______过程。
（3）经过精心培育，西瓜逐渐长大，根据图二曲线推测，6-18时这一时间段内西瓜植物体内进行的生理活动有______（填图一中的字母），在24小时内，西瓜植株体内有机物积累最多的时刻是______时左右。
（4）西瓜植株开花后，要结出果实和种子，需要经过______、______两个重要的生理过程。
（5）西瓜果实是由花的______（填结构名称）发育来的，西瓜能结出多个种子，也就是花的子房里有多个______。
（6）请为大棚西瓜增产提出一条合理化的建议：______。
【答案】（1）①. B光合作用 ②. A呼吸作用
（2）C蒸腾作用 （3）①. ABC ②. 18
（4）①. 传粉 ②. 受精
（5）①. 子房 ②. 胚珠
（6）合理密植（或延长光照时间/增加光照强度/提高二氧化碳浓度等）
【解析】（1）种植农作物时，既不能过稀，也不能过密，应该合理密植。合理密植充分利用了光照，避免叶片相互遮挡而影响光合作用。因此“疏密有致”的目的是为了将来提高图一中B（光合作用）过程的效率。夜晚将大棚的窗户打开，使冷空气进入大棚，温度降低可以抑制图一中的A（呼吸作用）过程，减少有机物的消耗，从而提高西瓜的品质和产量。
（2）植物的蒸腾作用能促进植物对水分和无机盐的吸收，因此西瓜吸收的水分主要用于图一中的C蒸腾作用的过程。
（3）植物体呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧气；蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程。在阳光下，光合作用、呼吸作用、蒸腾作用可同时进行。但在夜间，光合作用停止，蒸腾作用也大大减弱，而呼吸作用不管在白天还是在夜间，时时刻刻都在进行着。因此根据图二曲线推测，6-18时这一时间段内西瓜植物体内进行的生理活动有A呼吸作用、B光合作用、C蒸腾作用。
图二中：6时后，光合作用强度大于呼吸作用强度，植物体内有机物开始逐渐积累。当超过18时，由于光照减弱，光合作用强度下降到低于呼吸作用强度，植物体内的有机物开始出现消耗。因此在24小时内，西瓜植株体内有机物积累最多的时刻是18时左右。
（4）开花后，要结出果实和种子，还要经过传粉、受精两个重要的生理过程。传粉是指花粉从花药中散出后，通过一定的方式传送到雌蕊柱头上的过程。受精则是传粉后，花粉在柱头上萌发形成花粉管，花粉管穿过花柱进入子房，一直到达胚珠，释放出精子，精子与胚珠内的卵细胞结合形成受精卵。
（5）一朵完整的花经过传粉、受精后，只有子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，子房发育成果实。因此西瓜果实是由花的子房发育来的，西瓜能结出多个种子，也就是花的子房里有多个胚珠。
（6）大棚西瓜增产的措施有：适当增强光照时间；适当增加二氧化碳的浓度；合理密植；延长光照时间等。
三、实验探究题
28. 下图是验证“绿色植物在光下制造有机物”的实验的各步骤图解。
（1）请据图分析，实验步骤的正确顺序_____。
①用酒精去掉叶绿素
②把天竺葵放在光下照射
③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分
④把天竺葵放在黑暗处一昼夜
⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸
⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒
A. ④③②⑤①⑥B. ④②③①⑤⑥
C. ②③④⑤①⑥D. ②④③⑤⑥①
（2）其中，将天竺葵暗处理一昼夜的目的是_____。
（3）用酒精脱色，是使叶片中的_____溶解到酒精中，这样做的目的是易于观察。
（4）若下图是其中一片实验叶片，请根据实验现象分析：
实验中，甲处和丙处对照说明光合作用是在_____内进行的。乙处和丙处对照说明_____是植物光合作用不可缺少的条件。
【答案】（1）A （2）消耗原有的淀粉等有机物
（3）叶绿素 （4）①. 叶绿体 ②. 光
【解析】（1）由图1可知，该实验的方法步骤是：暗处理④把天竺葵放在黑暗处一昼夜→③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分→②把天竺葵放在光下照射→⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸→①用酒精去掉叶绿素→⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒染色，A正确，BCD错误。
故选A。
（2）暗处理：将盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样就说明了，实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存。
（3）光照数小时后，摘下该叶片，去掉黑纸片。把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色，这样做的目的是易于观察叶片的变化。
（4）实验中，甲处没有叶绿体，丙处具有叶绿体，二者对照说明光合作用是在叶绿体内进行的。乙处遮光、丙处不遮光，二者对照说明光是植物光合作用不可缺少的条件。
29. 某校生物兴趣小组利用菠菜的种子和幼苗开展了一系列探究活动。回答下列问题：
（1）图一表示探究呼吸作用的实验装置，甲装置中氢氧化钠溶液的作用是___________，如果实验达到预期效果，则丁瓶内的现象是______浑浊（“变”或“不变”），说明呼吸作用产生了_______________。
（2）呼吸作用的实质是：_________________________________________________。
（3）在图二中曲线中表示呼吸作用的是_____（填“Ⅰ”或“Ⅱ”），该作用曲线中活动强度最高值的时间是____点。
【答案】（1）①. 吸收二氧化碳 ②. 变 ③. 二氧化碳##CO2
（2）分解有机物，释放能量
（3）①. Ⅱ ②. 12
【解析】（1）根据题图一的实验装置，可判断该探究活动的目的是研究萌发的种子进行呼吸作用会产生二氧化碳气体。所以空气在进入丁装置之前需要将空气中的二氧化碳除净，以排除空气中的二氧化碳对实验的干扰。故应在丙装置之前添加甲、乙装置，甲装置的作用是除去空气中的二氧化碳，乙装置是为了验证甲装置将空气中的二氧化碳已除尽，保证进入丙装置的气体中没有二氧化碳。
如果实验达到预期效果，则丁瓶中澄清石灰水变浑浊，因为萌发的种子进行呼吸作用产生二氧化碳。
（2）呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：，因此呼吸作用的实质都是分解有机物，释放能量。
（3）呼吸作用是生物的基本特征。细胞会时刻进行呼吸作用，为生命活动提供能量。分析图二曲线Ⅱ的特点：一天24小时都在进行，可判断曲线Ⅱ表示的生理活动为呼吸作用。
分析图二曲线Ⅱ对应的纵坐标（活动强度），容易判断，12点时，该作用曲线中活力强度达到最高值。
30. 果农以某种橘树为实验对象，研究不同种植密度对亩产量的影响（栽种条件相同且适宜）。下列图表为株距和行距示意图及实验结果记录表。回答下列问题：

（1）橘树通过光合作用制造的有机物可储存到橘子（果实）中，光合作用的场所是______。橘子的营养成分有水和_________（至少写出2类营养物质）。
（2）据表可知，相同时间内，每亩橘树通过呼吸作用消耗有机物最多的是______组，亩产量最高的是_____组。橘树种植过稀和过密，亩产量均较低，原因分别是_______。
（3）采摘的橘子堆放起来，时间久了内部会发热，很容易腐烂，需低温贮藏的生物学原理是________。
【答案】（1）①. 叶绿体 ②. 无机盐、维生素（或糖类）
（2）①. 甲 ②. 乙 ③. 种植过稀，部分光能得不到利用；种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用
（3）抑制橘子的呼吸作用和微生物的生长繁殖，延长保存时间
【解析】（1）植物体内的有机物是绿叶通过光合作用制造的，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能，光合作用的场所是叶绿体。橘子是水果富含水分、维生素、胡萝卜素等营养物质。
（2）由表中数据可知，甲组种植密度最高，通过呼吸作用消耗的有机物最多，乙组的亩产量最高，通过呼吸作用消耗的有机物最少。果树种植过稀，虽然对单果重有一定增产作用，但是亩产量较低，这是由于单位面积上的光照没有得到充分利用。果树种植过密，亩产量也较低，这是由于叶片相互遮挡，影响光合作用的速率。由此可知，在农业生产中，常采用合理密植来提高产量。
（3）温度能影响生物的呼吸作用，一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强，根据温度对呼吸强度的影响原理，低温贮藏水果为了减弱呼吸作用，以减少呼吸作用对有机物的消耗，储存的时间更长。
四、资料分析题
31. 请阅读资料，完成下列问题。
2017年4月，《自然通讯》杂志上发表的研究结果称“人造子宫”首次通过动物试验。“人造子宫”（如图甲）用特殊材质制成的大塑料袋模拟母羊子宫，其中充满了食用盐和其他电解质溶液。另外，在生物袋外部配置了一个外置机器与早产羊羔的脐带连通，早产羊羔被放入人造子宫中，在人造子宫中养育4周左右。在人造子宫孕有期间，羊羔发育正常。但研究人员指出，这款设备目前并不能用于胚胎发育的早期阶段。图甲为“人造子宫”示意图，图乙为女性生殖系统示意图，请根据资料和图片回答问题。
（1）图甲中，生物袋模拟的结构是图乙中的______（填序号），生物袋外部配置的机器与胎儿连通可以模拟______和脐带，从中获得胎儿生长发育所需的氧气和营养物质
（2）这款设备目前并不能用于胚胎发育的早期阶段，胚胎发育早期营养来自______。
（3）图乙中______（填序号）产生的卵细胞与精子在______结合形成受精卵，并不断分裂形成胚胎，植入到③中，继续发育至分娩。
【答案】（1）①. ③ ②. 胎盘
（2）卵黄 （3）①. ① ②. 输卵管
【解析】（1）人造子宫更确切地说是一种生物袋；这种特殊材质制成的大塑料袋模拟的结构是图二的③子宫，其中充满了含有盐和其他物质的电解质溶液，电解质溶液模拟的是胎儿生活环境中的羊水；胚胎通过胎盘从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物，也通过胎盘经母体排出体外；故生物袋外部与胎儿脐带连通的机器可以模拟胎盘，从中获得胎儿生长发育所需的氧气和营养物质。
（2）胚胎发育早期营养来自受精卵中的卵黄。
（3）女性的主要生殖器官是卵巢，卵巢的功能是产生卵细胞，并且分泌雌性激素。男性的主要生殖器官是睾丸，睾丸的功能是产生精子，并且分泌雄性激素。含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在②输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵。因此图二中，①卵巢产生的卵细胞与男性睾丸产生的精子在②输卵管处结合形成受精卵。
32. 如图为人和动物的生殖和发育简图，请你运用所学知识回答下列问题。
（1）A、B、C、D四类动物在生殖方式上的共同点是____________。
（2）细胞a与细胞b结合的过程是___________，人体完成这一过程的场所是____________。
（3）胎儿与母体进行物质交换的场所是______________.
（4）青春期发育最突出的特征是______。
【答案】（1）有性生殖
（2）①. 受精 ②. 输卵管 （3）胎盘
（4）生殖器官的发育和成熟##性发育和性成熟
【解析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。结合题图可知，A、B、C、D四类动物在生殖方式上的共同点是有性生殖，这种生殖方式可以获得父母双方的优良性状，后代有较强的生活力和变异力。
（2）含有精子的精液进入阴道后，精子游动进入子宫，进而进入输卵管内与卵细胞相遇。众多的精子中，只有一个能够进入卵细胞并与卵细胞结合形成受精卵。据图可知，a精子和b卵细胞相结合的过程叫做受精，人体完成这一过程的场所是输卵管。
（3）胎儿通过胎盘、脐带从母体血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体血液里，再由母体排出体外。可见，胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘。
（4）进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现。可见，青春期发育最突出的特征是生殖器官的发育和成熟即性发育和性成熟。
33. 有位科学家给一株黑麦提供适宜条件，让黑麦的根能充分地生长。到它长出麦穗的时候，统计出这株黑麦的根系中约有1400万条根，如果将所有根连接起来，全长600千米，大约是从太原到北京的距离。这些根共有150亿条根毛，根毛全长10000千米，大约是从北京到巴黎的距离。请据图回答问题：
（1）植物发达的根系，以及根尖密生的根毛，除了可以固定植物以外，还有着强大的吸收功能。这体现了______的生物学观点。
（2）用肉眼和放大镜观察黑麦幼根的尖端时，可以看到①段着生着细密的根毛，这是根尖的______区，而顶端的“帽子”④是______。
（3）黑麦的根能够不断的向地下生长延伸，与【______】和【______】有关。
【答案】（1）结构与功能相适应
（2）①. 成熟 ②. 根冠
（3）①. ② ②. ③
【解析】（1）生物体的结构和功能总是相适应的。植物根系发达，根尖密生根毛，除了可以固定植物以外，还有着强大的吸收功能。这就体现了结构与功能相适应的生物学观点。
（2）①成熟区，也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管。导管具有运输作用。表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。④根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能。
（3）根的长度不断增加，是③分生区的细胞能够不断地分裂增加数量和②伸长区的细胞能够不断伸长增大体积的缘故。
组别
栽种间距（株距×行距）
亩产量（kg）
甲
1m×2m
1213
乙
2m×4m
1843
丙
4m×6m
583
丁
6m×8m
383