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      共和县2025届中考数学最后冲刺模拟试卷含解析

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      共和县2025届中考数学最后冲刺模拟试卷含解析

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      这是一份共和县2025届中考数学最后冲刺模拟试卷含解析,文件包含2026年广东汕头市龙湖区初中学业水平模拟考试八年级生物试卷docx、八年级生物试题pdf、八年级生物答案docx等3份试卷配套教学资源,其中试卷共19页, 欢迎下载使用。
      1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
      2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
      3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
      4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
      5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
      一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
      1.如图,已知∠AOB=70°,OC平分∠AOB,DC∥OB,则∠C为( )
      A.20°B.35°C.45°D.70°
      2.若代数式有意义,则实数x的取值范围是( )
      A.x=0B.x=2C.x≠0D.x≠2
      3.如图,将四根长度相等的细木条首尾相连,用钉子钉成四边形,转动这个四边形,使它形状改变,当,时,等于( )
      A.B.C.D.
      4.反比例函数y=的图象如图所示,以下结论:①常数m<﹣1;②在每个象限内,y随x的增大而增大;③若点A(﹣1,h),B(2,k)在图象上,则h<k;④若点P(x,y)在上,则点P′(﹣x,﹣y)也在图象.其中正确结论的个数是( )
      A.1B.2C.3D.4
      5.计算(-ab2)3÷(-ab)2的结果是( )
      A.ab4 B.-ab4 C.ab3 D.-ab3
      6.分式方程的解为( )
      A.x=-2B.x=-3C.x=2D.x=3
      7.已知一组数据1、2、3、x、5,它们的平均数是3,则这一组数据的方差为( )
      A.1B.2C.3D.4
      8.如图是一个正方体展开图,把展开图折叠成正方体后,“爱”字一面相对面上的字是( )
      A.美B.丽C.泗D.阳
      9.如图,直线a∥b,点A在直线b上,∠BAC=100°,∠BAC的两边与直线a分别交于B、C两点,若∠2=32°,则∠1的大小为( )
      A.32°B.42°C.46°D.48°
      10.把不等式组的解集表示在数轴上,正确的是( )
      A.B.
      C.D.
      二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
      11.已知直线与抛物线交于A,B两点,则_______.
      12.关于的方程有两个不相等的实数根,那么的取值范围是__________.
      13.某社区有一块空地需要绿化,某绿化组承担了此项任务,绿化组工作一段时间后,提高了工作效率.该绿化组完成的绿化面积S(单位:m1)与工作时间t(单位:h)之间的函数关系如图所示,则该绿化组提高工作效率前每小时完成的绿化面积是_____m1.
      14.如图,将正方形OABC放在平面直角坐标系中,O是原点,A的坐标为(1,),则点C的坐标为_____.
      15.分解因式:x3-9x= .
      16.计算的结果是__________.
      三、解答题(共8题,共72分)
      17.(8分)问题提出
      (1)如图1,正方形ABCD的对角线交于点O,△CDE是边长为6的等边三角形,则O、E之间的距离为 ;
      问题探究
      (2)如图2,在边长为6的正方形ABCD中,以CD为直径作半圆O,点P为弧CD上一动点,求A、P之间的最大距离;
      问题解决
      (3)窑洞是我省陕北农村的主要建筑,窑洞宾馆更是一道靓丽的风景线,是因为窑洞除了它的坚固性及特有的外在美之外,还具有冬暖夏凉的天然优点家住延安农村的一对即将参加中考的双胞胎小宝和小贝两兄弟,发现自家的窑洞(如图3所示)的门窗是由矩形ABCD及弓形AMD组成,AB=2m,BC=3.2m,弓高MN=1.2m(N为AD的中点,MN⊥AD),小宝说,门角B到门窗弓形弧AD的最大距离是B、M之间的距离.小贝说这不是最大的距离,你认为谁的说法正确?请通过计算求出门角B到门窗弓形弧AD的最大距离.
      18.(8分)某校想了解学生每周的课外阅读时间情况,随机调查了部分学生,对学生每周的课外阅读时间x(单位:小时)进行分组整理,并绘制了如图所示的不完整的频数分别直方图和扇形统计图:
      根据图中提供的信息,解答下列问题:
      (1)补全频数分布直方图
      (2)求扇形统计图中m的值和E组对应的圆心角度数
      (3)请估计该校3000名学生中每周的课外阅读时间不小于6小时的人数
      19.(8分)春节期间,收发微信红包已经成为各类人群进行交流联系、增强感情的一部分,小王在2017年春节共收到红包400元,2019年春节共收到红包484元,求小王在这两年春节收到红包的年平均增长率.
      20.(8分)爸爸和小芳驾车去郊外登山,欣赏美丽的达子香(兴安杜鹃),到了山下,爸爸让小芳先出发6min,然后他再追赶,待爸爸出发24min时,妈妈来电话,有急事,要求立即回去.于是爸爸和小芳马上按原路下山返回(中间接电话所用时间不计),二人返回山下的时间相差4min,假设小芳和爸爸各自上、下山的速度是均匀的,登山过程中小芳和爸爸之间的距离s(单位:m)关于小芳出发时间t(单位:min)的函数图象如图,请结合图象信息解答下列问题:
      (1)小芳和爸爸上山时的速度各是多少?
      (2)求出爸爸下山时CD段的函数解析式;
      (3)因山势特点所致,二人相距超过120m就互相看不见,求二人互相看不见的时间有多少分钟?
      21.(8分)小雁塔位于唐长安城安仁坊(今陕西省西安市南郊)荐福寺内,又称“荐福寺塔”,建于唐景龙年间,与大雁塔同为唐长安城保留至今的重要标志.小明在学习了锐角三角函数后,想利用所学知识测量“小雁塔”的高度,小明在一栋高9.982米的建筑物底部D处测得塔顶端A的仰角为45°,接着在建筑物顶端C处测得塔顶端A的仰角为37.5°.已知AB⊥BD,CD⊥BD,请你根据题中提供的相关信息,求出“小雁塔”的高AB的长度(结果精确到1米)(参考数据:sin37.5°≈0.61,cs37.5°≈0.79,tan37.5°≈0.77)
      22.(10分)如图,以△ABC的边AB为直径的⊙O分别交BC、AC于F、G,且G是的中点,过点G作DE⊥BC,垂足为E,交BA的延长线于点D
      (1)求证:DE是的⊙O切线;
      (2)若AB=6,BG=4,求BE的长;
      (3)若AB=6,CE=1.2,请直接写出AD的长.
      23.(12分)先化简,再求值:(﹣1)÷,其中x=1.
      24.如图1,在平面直角坐标系中,直线y=﹣x+1与抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)相交于点A(1,0)和点D(﹣4,5),并与y轴交于点C,抛物线的对称轴为直线x=﹣1,且抛物线与x轴交于另一点B.
      (1)求该抛物线的函数表达式;
      (2)若点E是直线下方抛物线上的一个动点,求出△ACE面积的最大值;
      (3)如图2,若点M是直线x=﹣1的一点,点N在抛物线上,以点A,D,M,N为顶点的四边形能否成为平行四边形?若能,请直接写出点M的坐标;若不能,请说明理由.
      参考答案
      一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
      1、B
      【解析】
      解:∵OC平分∠AOB,∴∠AOC=∠BOC=∠AOB=35°,∵CD∥OB,∴∠BOC=∠C=35°,故选B.
      2、D
      【解析】
      根据分式的分母不等于0即可解题.
      【详解】
      解:∵代数式有意义,
      ∴x-2≠0,即x≠2,
      故选D.
      本题考查了分式有意义的条件,属于简单题,熟悉分式有意义的条件是解题关键.
      3、B
      【解析】
      首先连接AC,由将四根长度相等的细木条首尾相连,用钉子钉成四边形ABCD,AB=1,,易得△ABC是等边三角形,即可得到答案.
      【详解】
      连接AC,
      ∵将四根长度相等的细木条首尾相连,用钉子钉成四边形ABCD,
      ∴AB=BC,
      ∵,
      ∴△ABC是等边三角形,
      ∴AC=AB=1.
      故选:B.
      本题考点:菱形的性质.
      4、B
      【解析】
      根据反比例函数的图象的位置确定其比例系数的符号,利用反比例函数的性质进行判断即可.
      【详解】
      解:∵反比例函数的图象位于一三象限,
      ∴m>0
      故①错误;
      当反比例函数的图象位于一三象限时,在每一象限内,y随x的增大而减小,故②错误;
      将A(﹣1,h),B(2,k)代入y=,得到h=﹣m,2k=m,
      ∵m>0
      ∴h<k
      故③正确;
      将P(x,y)代入y=得到m=xy,将P′(﹣x,﹣y)代入y=得到m=xy,
      故P(x,y)在图象上,则P′(﹣x,﹣y)也在图象上
      故④正确,
      故选:B.
      本题考查了反比例函数的性质,牢记反比例函数的比例系数的符号与其图象的关系是解决本题的关键.
      5、B
      【解析】
      根据积的乘方的运算法则,先分别计算积的乘方,然后再根据单项式除法法则进行计算即可得,
      (-ab2)3÷(-ab)2
      =-a3b6÷a2b2
      =-ab4,
      故选B.
      6、B
      【解析】
      解:去分母得:2x=x﹣3,解得:x=﹣3,经检验x=﹣3是分式方程的解.故选B.
      7、B
      【解析】
      先由平均数是3可得x的值,再结合方差公式计算.
      【详解】
      ∵数据1、2、3、x、5的平均数是3,
      ∴=3,
      解得:x=4,
      则数据为1、2、3、4、5,
      ∴方差为×[(1-3)2+(2-3)2+(3-3)2+(4-3)2+(5-3)2]=2,
      故选B.
      本题主要考查算术平均数和方差,解题的关键是熟练掌握平均数和方差的定义.
      8、D
      【解析】
      正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答.
      【详解】
      解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,“爱”字一面相对面上的字是“阳”;
      故本题答案为:D.
      本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形是解题的关键.
      9、D
      【解析】
      根据平行线的性质与对顶角的性质求解即可.
      【详解】
      ∵a∥b,
      ∴∠BCA=∠2,
      ∵∠BAC=100°,∠2=32°
      ∴∠CBA=180°-∠BAC-∠BCA=180°-100°-32°=48°.
      ∴∠1=∠CBA=48°.
      故答案选D.
      本题考查了平行线的性质,解题的关键是熟练的掌握平行线的性质与对顶角的性质.
      10、A
      【解析】
      分别求出各个不等式的解集,再求出这些解集的公共部分并在数轴上表示出来即可.
      【详解】

      由①,得x≥2,
      由②,得x<1,
      所以不等式组的解集是:2≤x<1.
      不等式组的解集在数轴上表示为:

      故选A.
      本题考查的是解一元一次不等式组.熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.
      二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
      11、
      【解析】
      将一次函数解析式代入二次函数解析式中,得出关于x的一元二次方程,根据根与系数的关系得出“x +x =- = ,xx= =-1”,将原代数式通分变形后代入数据即可得出结论.
      【详解】
      将代入到中得,,整理得,,∴,,
      ∴.
      此题考查了二次函数的性质和一次函数的性质,解题关键在于将一次函数解析式代入二次函数解析式
      12、且
      【解析】
      分析:根据一元二次方程的定义以及根的判别式的意义可得△=4-12m>1且m≠1,求出m的取值范围即可.
      详解:∵一元二次方程mx2-2x+3=1有两个不相等的实数根,
      ∴△>1且m≠1,
      ∴4-12m>1且m≠1,
      ∴m<且m≠1,
      故答案为:m<且m≠1.
      点睛:本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=1(a≠1,a,b,c为常数)根的判别式△=b2-4ac.当△>1,方程有两个不相等的实数根;当△=1,方程有两个相等的实数根;当△<1,方程没有实数根.也考查了一元二次方程的定义.
      13、150
      【解析】
      设绿化面积与工作时间的函数解析式为,因为函数图象经过,两点,将两点坐标代入函数解析式得得,将其代入得,解得,∴一次函数解析式为,将代入得,故提高工作效率前每小时完成的绿化面积为.
      14、(﹣,1)
      【解析】
      如图作AF⊥x轴于F,CE⊥x轴于E.
      ∵四边形ABCD是正方形,
      ∴OA=OC,∠AOC=90°,
      ∵∠COE+∠AOF=90°,∠AOF+∠OAF=90°,
      ∴∠COE=∠OAF,
      在△COE和△OAF中,

      ∴△COE≌△OAF,
      ∴CE=OF,OE=AF,
      ∵A(1,),
      ∴CE=OF=1,OE=AF=,
      ∴点C坐标(﹣,1),
      故答案为(,1).
      点睛:本题考查正方形的性质、全等三角形的判定和性质等知识,坐标与图形的性质,解题的关键是学会添加常用的辅助线,构造全等三角形解决问题,属于中考常考题型.注意:距离都是非负数,而坐标可以是负数,在由距离求坐标时,需要加上恰当的符号.
      15、x(x+3)(x-3)
      【解析】
      试题分析:要将一个多项式分解因式的一般步骤是首先看各项有没有公因式,若有公因式,则把它提取出来,之后再观察是否是完全平方公式或平方差公式,若是就考虑用公式法继续分解因式。因此,
      先提取公因式x后继续应用平方差公式分解即可:x2-9x=x(x2-9)=x(x+3)(x-3)。
      16、1
      【解析】
      分析:利用同分母分式的减法法则计算,分子整理后分解因式,约分即可得到结果.
      详解:原式
      故答案为:1.
      点睛:本题考查了分式的加减运算,分式的加减运算关键是通分,通分的关键是找最简公分母.
      三、解答题(共8题,共72分)
      17、(1);(2);(2)小贝的说法正确,理由见解析,.
      【解析】
      (1)连接AC,BD,由OE垂直平分DC可得DH长,易知OH、HE长,相加即可;
      (2)补全⊙O,连接AO并延长交⊙O右半侧于点P,则此时A、P之间的距离最大,在Rt△AOD中,由勾股定理可得AO长,易求AP长;
      (1)小贝的说法正确,补全弓形弧AD所在的⊙O,连接ON,OA,OD,过点O作OE⊥AB于点E,连接BO并延长交⊙O上端于点P,则此时B、P之间的距离即为门角B到门窗弓形弧AD的最大距离,在Rt△ANO中,设AO=r,由勾股定理可求出r,在Rt△OEB中,由勾股定理可得BO长,易知BP长.
      【详解】
      解:(1)如图1,连接AC,BD,对角线交点为O,连接OE交CD于H,则OD=OC.
      ∵△DCE为等边三角形,
      ∴ED=EC,
      ∵OD=OC
      ∴OE垂直平分DC,
      ∴DHDC=1.
      ∵四边形ABCD为正方形,
      ∴△OHD为等腰直角三角形,
      ∴OH=DH=1,
      在Rt△DHE中,
      HEDH=1,
      ∴OE=HE+OH=11;
      (2)如图2,补全⊙O,连接AO并延长交⊙O右半侧于点P,则此时A、P之间的距离最大,
      在Rt△AOD中,AD=6,DO=1,
      ∴AO1,

      ∴AP=AO+OP=11;
      (1)小贝的说法正确.理由如下,
      如图1,补全弓形弧AD所在的⊙O,连接ON,OA,OD,过点O作OE⊥AB于点E,连接BO并延长交⊙O上端于点P,则此时B、P之间的距离即为门角B到门窗弓形弧AD的最大距离,
      由题意知,点N为AD的中点,,
      ∴ANAD=1.6,ON⊥AD,
      在Rt△ANO中,
      设AO=r,则ON=r﹣1.2.
      ∵AN2+ON2=AO2,
      ∴1.62+(r﹣1.2)2=r2,
      解得:r,
      ∴AE=ON1.2,
      在Rt△OEB中,OE=AN=1.6,BE=AB﹣AE,
      ∴BO,
      ∴BP=BO+PO,
      ∴门角B到门窗弓形弧AD的最大距离为.
      本题考查了圆与多边形的综合,涉及了圆的有关概念及性质、等边三角形的性质、正方形和长方形的性质、勾股定理等,灵活的利用两点之间线段最短,添加辅助线将题中所求最大距离转化为圆外一点到圆上的最大距离是解题的关键.
      18、略;m=40, 1.4°;870人.
      【解析】
      试题分析:根据A组的人数和比例得出总人数,然后得出D组的人数,补全条形统计图;根据C组的人数和总人数得出m的值,根据E组的人数求出E的百分比,然后计算圆心角的度数;根据D组合E组的百分数总和,估算出该校的每周的课外阅读时间不小于6小时的人数.
      试题解析:(1)补全频数分布直方图,如图所示.
      (2)∵10÷10%=100 ∴40÷100=40% ∴m=40
      ∵4÷100=4% ∴“E”组对应的圆心角度数=4%×360°=1.4°
      (3)3000×(25%+4%)=870(人).
      答:估计该校学生中每周的课外阅读时间不小于6小时的人数是870人.
      考点:统计图.
      19、小王在这两年春节收到的年平均增长率是10%
      【解析】
      增长后的量=增长前的量×(1+增长率),2018年收到微信红包金额400(1+x)元,在2018年的基础上再增长x,就是2019年收到微信红包金额400(1+x)(1+x)元,由此可列出方程400(1+x)2=484,求解即可.
      【详解】
      解:设小王在这两年春节收到的红包的年平均增长率是x.
      依题意得:4001+x2=484
      解得x1=0.1=10%, x2=-2.1(舍去).
      答:小王在这两年春节收到的年平均增长率是10%
      本题考查了一元二次方程的应用.对于增长率问题,增长前的量×(1+年平均增长率)年数=增长后的量.
      20、(1)小芳上山的速度为20m/min,爸爸上山的速度为28m/min;(2)爸爸下山时CD段的函数解析式为y=12x﹣288(24≤x≤40);(3)二人互相看不见的时间有7.1分钟.
      【解析】
      分析:(1)根据速度=路程÷时间可求出小芳上山的速度;根据速度=路程÷时间+小芳的速度可求出爸爸上山的速度;
      (2)根据爸爸及小芳的速度结合点C的横坐标(6+24=30),可得出点C的坐标,由点D的横坐标比点E少4可得出点D的坐标,再根据点C、D的坐标利用待定系数法可求出CD段的函数解析式;
      (3)根据点D、E的坐标利用待定系数法可求出DE段的函数解析式,分别求出CD、DE段纵坐标大于120时x的取值范围,结合两个时间段即可求出结论.
      详解:(1)小芳上山的速度为120÷6=20(m/min),
      爸爸上山的速度为120÷(21﹣6)+20=28(m/min).
      答:小芳上山的速度为20m/min,爸爸上山的速度为28m/min.
      (2)∵(28﹣20)×(24+6﹣21)=72(m),
      ∴点C的坐标为(30,72);
      ∵二人返回山下的时间相差4min,44﹣4=40(min),
      ∴点D的坐标为(40,192).
      设爸爸下山时CD段的函数解析式为y=kx+b,
      将C(30,72)、D(40,192)代入y=kx+b,
      ,解得:.
      答:爸爸下山时CD段的函数解析式为y=12x﹣288(24≤x≤40).
      (3)设DE段的函数解析式为y=mx+n,
      将D(40,192)、E(44,0)代入y=mx+n,
      ,解得:,
      ∴DE段的函数解析式为y=﹣48x+2112(40≤x≤44).
      当y=12x﹣288>120时,34<x≤40;
      当y=﹣48x+2112>120时,40≤x<41.1.
      41.1﹣34=7.1(min).
      答:二人互相看不见的时间有7.1分钟.
      点睛:本题考查了一次函数的应用、待定系数法求一次函数解析式以及一次函数图象上点的坐标特征,解题的关键是:(1)根据数量关系,列式计算;(2)根据点C、D的坐标,利用待定系数法求出CD段的函数解析式;(3)利用一次函数图象上点的坐标特征分别求出CD、DE段纵坐标大于120时x的取值范围.
      21、43米
      【解析】
      作CE⊥AB于E,则四边形BDCE是矩形,BE=CD=9.982米,设AB=x.根据tan∠ACE=,列出方程即可解决问题.
      【详解】
      解:如图,作CE⊥AB于E.则四边形BDCE是矩形,BE=CD=9.982米,设AB=x.
      在Rt△ABD中,∵∠ADB=45°,
      ∴AB=BD=x,
      在Rt△AEC中,
      tan∠ACE==tan37.5°≈0.77,
      ∴=0.77,
      解得x≈43,
      答:“小雁塔”的高AB的长度约为43米.
      本题考查解直角三角形的应用-仰角俯角问题,锐角三角函数等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题,学会用构建方程的思想思考问题.
      22、(1)证明见解析;(1);(3)1.
      【解析】
      (1)要证明DE是的⊙O切线,证明OG⊥DE即可;
      (1)先证明△GBA∽△EBG,即可得出=,根据已知条件即可求出BE;
      (3)先证明△AGB≌△CGB,得出BC=AB=6,BE=4.8再根据OG∥BE得出=,即可计算出AD.
      【详解】
      证明:(1)如图,连接OG,GB,
      ∵G是弧AF的中点,
      ∴∠GBF=∠GBA,
      ∵OB=OG,
      ∴∠OBG=∠OGB,
      ∴∠GBF=∠OGB,
      ∴OG∥BC,
      ∴∠OGD=∠GEB,
      ∵DE⊥CB,
      ∴∠GEB=90°,
      ∴∠OGD=90°,
      即OG⊥DE且G为半径外端,
      ∴DE为⊙O切线;
      (1)∵AB为⊙O直径,
      ∴∠AGB=90°,
      ∴∠AGB=∠GEB,且∠GBA=∠GBE,
      ∴△GBA∽△EBG,
      ∴,
      ∴;
      (3)AD=1,根据SAS可知△AGB≌△CGB,
      则BC=AB=6,
      ∴BE=4.8,
      ∵OG∥BE,
      ∴,即,
      解得:AD=1.
      本题考查了相似三角形与全等三角形的判定与性质与切线的性质,解题的关键是熟练的掌握相似三角形与全等三角形的判定与性质与切线的性质.
      23、-1.
      【解析】
      先化简题目中的式子,再将x的值代入化简后的式子即可解答本题.
      【详解】
      解:原式=,
      =,
      =,
      =﹣,
      当x=1时,
      原式=﹣=﹣1.
      本题主要考查分式的化简求值,解题的关键是掌握分式的混合运算顺序和运算法则
      24、(1)y=x2+2x﹣3;(2);(3)详见解析.
      【解析】
      试题分析:(1)先利用抛物线的对称性确定出点B的坐标,然后设抛物线的解析式为y=a(x+3)(x-1),将点D的坐标代入求得a的值即可;
      (2)过点E作EF∥y轴,交AD与点F,过点C作CH⊥EF,垂足为H.设点E(m,m2+2m-3),则F(m,-m+1),则EF=-m2-3m+4,然后依据△ACE的面积=△EFA的面积-△EFC的面积列出三角形的面积与m的函数关系式,然后利用二次函数的性质求得△ACE的最大值即可;
      (3)当AD为平行四边形的对角线时.设点M的坐标为(-1,a),点N的坐标为(x,y),利用平行四边形对角线互相平分的性质可求得x的值,然后将x=-2代入求得对应的y值,然后依据=,可求得a的值;当AD为平行四边形的边时.设点M的坐标为(-1,a).则点N的坐标为(-6,a+5)或(4,a-5),将点N的坐标代入抛物线的解析式可求得a的值.
      试题解析:(1)∴A(1,0),抛物线的对称轴为直线x=-1,
      ∴B(-3,0),
      设抛物线的表达式为y=a(x+3)(x-1),
      将点D(-4,5)代入,得5a=5,解得a=1,
      ∴抛物线的表达式为y=x2+2x-3;
      (2)过点E作EF∥y轴,交AD与点F,交x轴于点G,过点C作CH⊥EF,垂足为H.
      设点E(m,m2+2m-3),则F(m,-m+1).
      ∴EF=-m+1-m2-2m+3=-m2-3m+4.
      ∴S△ACE=S△EFA-S△EFC=EF·AG-EF·HC=EF·OA=- (m+)2+.
      ∴△ACE的面积的最大值为;
      (3)当AD为平行四边形的对角线时:
      设点M的坐标为(-1,a),点N的坐标为(x,y).
      ∴平行四边形的对角线互相平分,
      ∴=,=,
      解得x=-2,y=5-a,
      将点N的坐标代入抛物线的表达式,得5-a=-3,
      解得a=8,
      ∴点M的坐标为(-1,8),
      当AD为平行四边形的边时:
      设点M的坐标为(-1,a),则点N的坐标为(-6,a+5)或(4,a-5),
      ∴将x=-6,y=a+5代入抛物线的表达式,得a+5=36-12-3,解得a=16,
      ∴M(-1,16),
      将x=4,y=a-5代入抛物线的表达式,得a-5=16+8-3,解得a=26,
      ∴M(-1,26),
      综上所述,当点M的坐标为(-1,26)或(-1,16)或(-1,8)时,以点A,D,M,N为顶点的四边形能成为平行四边形.

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